2020年二年級(jí)組工作計(jì)劃范文4篇0001

1、希望本文對(duì)您有所幫助!2020年二年級(jí)組工作計(jì)劃范文4篇導(dǎo)讀：本文是關(guān)于2020年二年級(jí)組工作計(jì)劃范文 4篇，希望能幫助到 您！一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們將以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)生處及教導(dǎo)處工 作安排，根據(jù)八年級(jí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提 高八年級(jí)整體素質(zhì)為目標(biāo)。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用，講求實(shí)效， 正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴(yán)格要求與生動(dòng)活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與 培養(yǎng)能力的關(guān)系，把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為 習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，力爭(zhēng)做到初一向 初二的平穩(wěn)過渡，為即將進(jìn)入的初三年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教 學(xué)

2、質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。二、現(xiàn)狀分析本年級(jí)本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段，一年級(jí)時(shí)部分班級(jí)已有所顯露。因 而，本學(xué)期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級(jí)教師面前突出問題，要 使八年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，轉(zhuǎn)差工作需要加大力度。本學(xué)期又加了新 科目物理，39、40、41、42班調(diào)整了班主任和部分老師。教師、學(xué)生還需 要一段磨合和整合的過程。因此，本學(xué)期工作難度較大。三、工作目標(biāo)管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實(shí)苦干， 工作到位。學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級(jí)扼制住分化，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神，希望本文對(duì)您有所幫助! 能較為全面的發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，著力做好轉(zhuǎn)差工作，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓

3、 尖子生和后進(jìn)生，為進(jìn)入九年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、工作重點(diǎn)提高年級(jí)組管理水平和班主任管理水平。重視班級(jí)管理工作，促進(jìn)班 風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)。五、工作措施1 .強(qiáng)化年級(jí)教師隊(duì)伍的管理加強(qiáng)年級(jí)組教師的思想建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚(yáng)肯干、巧干和無私奉 獻(xiàn)的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)施制度化、人性化管理。加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)坐班，確保正常的教學(xué)秩序。以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。定期召開年級(jí)組教師會(huì)議，落實(shí)措施，布置年級(jí)工作，使教學(xué)和管 理走上良性發(fā)展。2 .進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。(1)利用板報(bào)、課間操、班會(huì)等形式，加

4、強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng) 學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督，自我實(shí)現(xiàn)”意識(shí)。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守 紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。(2)細(xì)化班級(jí)每一件事，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)習(xí)慣。(3)加強(qiáng)學(xué)生課余生活的管理和指導(dǎo)，促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。3 .強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，確保年 級(jí)教學(xué)水平的不斷提高希望本文對(duì)您有所幫助!抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即：備課關(guān)：提倡備詳案，認(rèn)真落實(shí)每次集體備課。上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，提高課堂 40分鐘效率。作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，對(duì)一部分學(xué)生進(jìn)行面批?？荚囮P(guān)：控制考試的次數(shù)，注重試卷的質(zhì)量，抓好考紀(jì)考風(fēng)的建設(shè)， 測(cè)試的試

5、卷必須批改講評(píng)。質(zhì)量關(guān)：每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。期中期末 考試后開好年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)。加強(qiáng)教學(xué)研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全組教 師教育教學(xué)水平的共同提高。發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵(lì)教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展有創(chuàng)造性的工作。4 .加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項(xiàng)常規(guī)工作，搞好班 級(jí)管理。(1) .開學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，弁制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。對(duì)后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”。弁建立相關(guān)的跟蹤教育制度，對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。(2)及時(shí)加強(qiáng)班干部的管理工作。班主任應(yīng)加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)

6、，加大 班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作過硬，有班級(jí)整體意 識(shí)。能帶動(dòng)后進(jìn)生共同進(jìn)步。(3)面向全體學(xué)生，對(duì)不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采 取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體 學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望。(4)建立班主任與任課教師定期交流機(jī)制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。5.教學(xué)上防止分化，抓兩頭，帶中間，有效控制兩級(jí)分化，擴(kuò)大弁穩(wěn) 定優(yōu)生面。(1)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科 輔導(dǎo)要包干到人，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。(2)重視“后進(jìn)生”

7、教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”， 加大“后進(jìn)生”教育力度，班主任分別召開不同層次學(xué)生會(huì)，使學(xué)生增加 危機(jī)感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，弁逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí) 慣。(3)各學(xué)科(單元或章節(jié))測(cè)試要統(tǒng)一時(shí)間，這樣有助于各班平時(shí)就 能夠找到差距，明確彌補(bǔ)的方向。配合學(xué)校、教導(dǎo)處做好各類大型考試和 教學(xué)活動(dòng)。(4)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。六、工作安排月份主要工 作九月1、進(jìn)行入學(xué)教育，安排好學(xué)住宿、就餐、強(qiáng)調(diào) 安全問題。2、學(xué)習(xí)文明班級(jí)競(jìng)賽條例。3、慶祝教師節(jié)，出好第一期板報(bào)。4、假日興趣班報(bào)名。5、安全教育。十月1、國(guó)慶節(jié)。2、國(guó)慶休假。 3、迎國(guó)慶班級(jí)籃球賽

8、。4、交通安全知識(shí)學(xué)習(xí)。5、主題班會(huì)：我為長(zhǎng)鴻 添光彩。6、月考。十一月1、觀看愛國(guó)影片。2、班級(jí)文化建設(shè)。3、學(xué) 習(xí)常用文明用語。4、誠(chéng)實(shí)守信教育。5、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)(期中考試后)。十 二月1、學(xué)習(xí)方法介紹。2、數(shù)學(xué)競(jìng)賽。3、女生心理教育。4、喜迎元旦 節(jié)目編排。5、月考、月考總結(jié)會(huì)。元月1、慶元旦文藝會(huì)演。2、考風(fēng)考 紀(jì)教育。3、學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)，評(píng)語鑒定。4、假期安全教育。5、布置假期作業(yè)。指導(dǎo)思想本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針，堅(jiān)持正確的教育觀念, 以素質(zhì)教育為主線，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，深化改革， 強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，突出養(yǎng)成教育。堅(jiān)持“育人為主導(dǎo)，質(zhì)量為中心，

9、學(xué)生為主體”的辦學(xué)思路，提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力， 切實(shí)提高教育教學(xué)水平，讓全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長(zhǎng)放心。二、現(xiàn)狀分析初二年級(jí)下學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段， 初一年級(jí)時(shí)部分班級(jí)已有所顯露。 因而，本學(xué)期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級(jí)教師面前突出問題， 要使八年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，還要在學(xué)困生幫扶工作上加大力度。本 學(xué)期新科目物理的電學(xué)知識(shí)難度又增加了，因此，本學(xué)期工作難度較大。三、工作目標(biāo)管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，凝聚集體智慧，務(wù)實(shí)苦干，工 作到位。學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級(jí)扼制住兩級(jí)分化，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精 神，能較為全面的發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，著力做好學(xué)困生幫扶

10、工作，狠抓尖子生和 學(xué)困生，為進(jìn)入九年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四.德育工作：這學(xué)期我年級(jí)要狠抓思想品德的教育工作，建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)和級(jí)風(fēng)。各班都要根據(jù)學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)多種教育活動(dòng)，做到每周有班級(jí)主題教育活動(dòng),每月有年級(jí)教育活動(dòng)，注重德育活動(dòng)的實(shí)效性。繼續(xù)搞好家長(zhǎng)學(xué)校工作，密切家校聯(lián)系，充分利用好家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)學(xué) 校教育教學(xué)工作。五.教學(xué)工作按照學(xué)校本期對(duì)教學(xué)的具體要求，本著“創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、幸福 師生”的原則，結(jié)合初二年級(jí)的實(shí)際，老師們要利用各種機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取做到 讓每一位學(xué)生在新的學(xué)期都能有長(zhǎng)足的進(jìn)步。1 .研究學(xué)生：老師們要制度化地認(rèn)真研究年級(jí)的教學(xué)工作，分析學(xué)生 的特點(diǎn)，互相交流教育教學(xué)情況，對(duì)課堂、

11、作業(yè)上反映出來的學(xué)生情況進(jìn) 行深入研究，找出學(xué)生存在的問題，商討要做的工作，尋找提高學(xué)生成績(jī) 的有效辦法。2 .加強(qiáng)備課：加強(qiáng)備課質(zhì)量的監(jiān)控，強(qiáng)化教師個(gè)人的二次備課，既備 課程標(biāo)準(zhǔn)，又備學(xué)生實(shí)際，既備有效教法，又備學(xué)法指導(dǎo)、預(yù)習(xí)作業(yè)、課 內(nèi)練習(xí)和課后作業(yè)，力求做到科學(xué)化的“教什么”與藝術(shù)化的“怎么教” 的有機(jī)融合。3 .組織考試：認(rèn)真組織月考，及時(shí)對(duì)教學(xué)中反映出的普遍性問題進(jìn)行 思考和解決。4 .幫扶學(xué)生：認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，盡最大的努力在五校聯(lián)考中考出好成績(jī), 取得好的名次。學(xué)生是兩極分化很明顯，要想在聯(lián)考中獲得好成績(jī)，年級(jí) 必須堅(jiān)持“培優(yōu)”和“補(bǔ)差”同時(shí)進(jìn)行，抓兩頭促中間，各位老師都要詳 細(xì)制定

12、學(xué)困生幫扶計(jì)劃，充分利用好物理學(xué)習(xí)小組，逐一落實(shí)。5 .聽課評(píng)課：組織好老師相互學(xué)習(xí)聽課，群策群力，加強(qiáng)教學(xué)反思。 完善聽課、評(píng)課體系，在校內(nèi)公開課常態(tài)化的基礎(chǔ)上，教研組設(shè)定公開課 制度，弁做好評(píng)課記錄。6 .培訓(xùn)學(xué)習(xí)：加強(qiáng)老師們理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)工作。杜絕了體罰學(xué)生 現(xiàn)象，營(yíng)造出了一種和諧的育人氛圍，基本形成了老師會(huì)教、樂教，學(xué)生 會(huì)學(xué)樂學(xué)的良好風(fēng)氣。7.班級(jí)管理：完善班主任管理制度建設(shè)，強(qiáng)化班主任精致常規(guī)管理的 意識(shí)，班主任每天值班管理到位，組織好班級(jí)日常事務(wù)，做到“時(shí)時(shí)有人 管，事事認(rèn)真做”，提高班主任的崗位責(zé)任意識(shí)。作為初二年級(jí)的老師，面對(duì)學(xué)生新的思維，新的想法，我們將面臨更 大的挑戰(zhàn)

13、，也面臨著很大的壓力，只要我們能夠同心協(xié)力、齊抓共管、我 們相信一定能頂住壓力，挖掘動(dòng)力，把本學(xué)期的工作做得更好。二年級(jí)組一一第一學(xué)期工作計(jì)劃一、上期工作回顧：成績(jī)：1、安全事故大大降低（相對(duì)第一學(xué)期）。2、活動(dòng)開展得有聲有色：兩個(gè)活動(dòng)（課間趣味體育、“露一手”環(huán)保手工）有針對(duì)性、實(shí)效性，且都貫 穿學(xué)期始終，效果明顯。3、教研活動(dòng)扎實(shí)有效：公開課整體水平有提高，校級(jí)教學(xué)比賽一、二等獎(jiǎng)均在本年級(jí)。一位教師的論文獲獎(jiǎng)，另一位 教師的論文在國(guó)家級(jí)中心刊物上發(fā)表。4、教學(xué)水平整體提高：全年級(jí)學(xué)生成績(jī)普遍提高。不足：1、學(xué)生安全事故仍有發(fā)生。2、組內(nèi)凝聚力強(qiáng)，但外在的組風(fēng)組貌有待加強(qiáng)，特別是對(duì)外宣傳力度

14、不夠。3、整個(gè)年級(jí)學(xué)生的書寫習(xí)慣、書寫水平有待提高。二、本學(xué)期工作計(jì)劃： （一）指導(dǎo)思想：以學(xué)校總的德育思想為指針，以德育實(shí)驗(yàn)課題研究為途徑，堅(jiān)持“以人為本”的育人理念，突出“活動(dòng)育人”的德 育特色，把學(xué)生培養(yǎng)成有道德、有責(zé)任、有情感的“走向世界的現(xiàn)代人”o（二）工作思路：1、把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育（學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范） 、安全教育作為年級(jí)工作重點(diǎn)；2、落實(shí)德育實(shí)驗(yàn)課題研究計(jì)劃，突出年級(jí)特色； 3、強(qiáng)化年級(jí)組負(fù)責(zé)制，完善管理制度；4、細(xì)化班級(jí)一日常規(guī)管理； 5、年級(jí)活動(dòng)突出德育特色； 6、學(xué)生團(tuán)體確保長(zhǎng)期 有效和影響力；7、營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌。8、營(yíng)造濃厚的教研氛圍，提高組內(nèi)老師的德

15、育教研及教學(xué)教研水平。（三）、實(shí)驗(yàn)課題研究計(jì)劃：1、實(shí)驗(yàn)全面鋪開的宣傳：“學(xué)生自我發(fā)展”實(shí)驗(yàn)本學(xué)期將全面鋪開，由原來的一個(gè)試點(diǎn)班擴(kuò)展為全年級(jí)七個(gè)實(shí)驗(yàn)班。2、學(xué)習(xí)理論轉(zhuǎn)變觀念：開學(xué)第一二周利用年級(jí)組例會(huì)組織全組老師學(xué)習(xí)“學(xué)生自我發(fā)展目標(biāo)設(shè)計(jì)、 實(shí)施策略及管理評(píng)價(jià)研究”課題實(shí)施方案、 馮國(guó)文老師撰寫的論以學(xué)生發(fā)展為本和以自我發(fā)展為魂的育人模式等有關(guān)資料，目的是讓老師領(lǐng)會(huì)此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的精髓，轉(zhuǎn)變教育觀念。3、交流心得，制定措施：第三步組織老師交流學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)，制定本組總課題和各班子課題如下：二年級(jí)總課題：認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的我一一“學(xué)生自我發(fā)展”行為規(guī)范養(yǎng)成教育各班子課題： 一班一一和“多動(dòng)癥” 告別二班

16、一一我學(xué)會(huì)了傾聽一一聽老師講課、聽同學(xué)心聲三班一一我是清潔小天使四班一一我學(xué)會(huì)了自己戰(zhàn)勝自己五班一一我能 自己管好自己六班一一教會(huì)孩子和睦相處七班一一勤于動(dòng)手從我 做起4、主要措施：（1）根據(jù)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和課題內(nèi)容，制定如下學(xué)生自我發(fā)展成長(zhǎng)本（初稿）：認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的我（第、周）我做 到了誠(chéng)實(shí)勇敢愛惜糧食愛護(hù)公物文明有禮有錯(cuò)就改講究衛(wèi)生專心聽課積極 發(fā)言關(guān)心同學(xué)按時(shí)作息注意安全作業(yè)工整文明玩耍認(rèn)真值日穿戴整潔遵守 紀(jì)律我的目標(biāo)1、2、（做到了）（有時(shí)做到）（努力了，沒做到）學(xué)習(xí)和生活 語文數(shù)學(xué)聽課注意力 A集中B一般C不集中聽課注意力 A集中B一般C不 集中課堂表達(dá)A積極B一般C不積極課堂表達(dá)

17、A積極B一般C不積極朗讀A 正確B一般C較差朗讀A正確B一般C較差書寫A工整B一般C潦草書寫A 工整B一般C潦草平時(shí)成績(jī)A優(yōu)秀B良好C合格平時(shí)成績(jī)A優(yōu)秀B良好C 合格英語生活聽課注意力 A集中B一般C不集中起床、就寢 A優(yōu)B良C合 格D不合格課堂表達(dá) A積極B一般C不積極衛(wèi)生習(xí)慣 A好B一般C較差朗 讀A正確B一般C較差飲食情況A挑食B不挑食書寫A工整B一般C潦草晨練情況A積極B一般C不積極平時(shí)成績(jī) A優(yōu)秀B良好C合格自理能力A 強(qiáng)B一般C較弱老師同學(xué)的話爸爸媽媽的話（2）各班根據(jù)本班課題側(cè)重點(diǎn)， 每周利用班會(huì)時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)，弁制定“爭(zhēng)當(dāng)列車長(zhǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì) 措施：將列車分為五節(jié)車廂：“思

18、想品德”車廂、“行為習(xí)慣”車廂、“學(xué)習(xí) 態(tài)度”車廂、“特長(zhǎng)展示”車廂、“心理素質(zhì)”車廂。每?jī)芍茉u(píng)一次，達(dá)到 目標(biāo)者，照片貼在“列車長(zhǎng)”位置上，暫時(shí)沒達(dá)到目標(biāo)者，照片貼在“乘 務(wù)員”位置上。）（四）社團(tuán)和級(jí)組活動(dòng)方案：1、社團(tuán)名稱：五彩收藏屋； 2、活動(dòng)目的：通過有益收藏和廢品收集，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣，養(yǎng)成 勤儉節(jié)約的習(xí)慣，喚起環(huán)保意識(shí)3、年級(jí)組活動(dòng)：（1）五彩收藏展覽（十 一周）內(nèi)容：個(gè)人收藏的郵票、電話卡、卡通畫等；地點(diǎn)：舊教樓五樓空 教室；形式：展覽。（2）日常行為規(guī)范展示（十六周）內(nèi)容：集隊(duì)、穿衣、 整理書包、整理抽屜等；形式：各班自己選定（比賽、小品、相聲等多種 形式）；地點(diǎn)：風(fēng)雨

19、球場(chǎng)。（3）鉛筆書法比賽（此活動(dòng)是根據(jù)年級(jí)組情況自 定的，時(shí)間由年級(jí)組自己掌握。）（五）、日常行為規(guī)范：1、各班根據(jù)本班 情況制定日常行為規(guī)范評(píng)比細(xì)則（特別是安全教育和一日常規(guī)）；2、充分利用班會(huì)課落實(shí)“自我發(fā)展”實(shí)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育；3、為了讓所有的孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)，各班實(shí)行班干部輪換制；4、班會(huì)年級(jí)統(tǒng)一，每月一個(gè)主題：九月：“我愛老師，我愛外校”十月：“祖國(guó)是什么？ "十一月：我讀書，我快樂”一一聽講英雄故事十二月：我讀書，我成長(zhǎng)”一一聽講科學(xué)家故事（六）、加大力度搞教研：1、把平常每一堂課都當(dāng)優(yōu)質(zhì)課來 上，組內(nèi)教師互相聽課、評(píng)課（每學(xué)期至少互相聽兩節(jié)）；2、組內(nèi)公開課要集

20、體備課、試講、評(píng)課，由備課組長(zhǎng)賈金女老師具體負(fù)責(zé)；3、每月年級(jí)組內(nèi)至少組織一次理論學(xué)習(xí)，大家及時(shí)記下自己的心得體會(huì)，積極投稿。（七）、扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)：（年級(jí)組內(nèi)“五統(tǒng)一”）1、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一；2、分希望本文對(duì)您有所幫助！ 單元統(tǒng)一備課；3、作業(yè)統(tǒng)一布置、統(tǒng)一批改;4、每周末給家長(zhǎng)一封信統(tǒng) 一；5、期末復(fù)習(xí)計(jì)劃、試卷統(tǒng)一。（八）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放：每人每月100元。每月40元作為集體活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，60元作為期末獎(jiǎng)勵(lì)。（九）組內(nèi)月評(píng)、 期評(píng)條例：（由年級(jí)組長(zhǎng)掌握）1、考勤（10分）：根據(jù)上班、開會(huì)簽到記錄； 2、聽課備課（20分）：根據(jù)本人聽課記錄、教案及年級(jí)組長(zhǎng)聽課記錄。（任課老師主要聽課堂組織教學(xué)、教學(xué)

21、效果、對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)等，班主 任除上述內(nèi)容，還看班風(fēng)班貌。）3、安全事故（30分）：發(fā)生重大事故扣責(zé) 任人30分，一般事故扣20分，小事故扣10分。（參考學(xué)校安全事故劃分 標(biāo)準(zhǔn)）4、班級(jí)活動(dòng)（30分）：第一名加30分第二名加25分第三名加20 分其余加15分。5、綜合印象分（10分）：工作態(tài)度、積極性、合作意識(shí)、 創(chuàng)新能力6、期末要求人人寫出自評(píng)，我在自評(píng)基礎(chǔ)上再給每人寫出評(píng) 語。一、指導(dǎo)思想初二年級(jí)組繼續(xù)以對(duì)各項(xiàng)工作做到精細(xì)化管理為指導(dǎo)思想，提倡教師 對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)成功教育，制定“好習(xí)慣使人終身受益”的級(jí)訓(xùn)，以“讓 學(xué)校滿意、使家長(zhǎng)放心、受學(xué)生喜愛”為工作宗旨，以促進(jìn)學(xué)生全面、快 速的

22、發(fā)展為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，幫助學(xué)生人人進(jìn) 步，老師教以嚴(yán)謹(jǐn)，重在質(zhì)優(yōu)；學(xué)以疏導(dǎo)，重在進(jìn)步。充分發(fā)揮年級(jí)組服務(wù)、 管理、指導(dǎo)的職能，以教學(xué)為中心，構(gòu)建和諧、民主、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的初二 年級(jí)組。二、工作目標(biāo)1、全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容。2、完善年級(jí)組各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)教師的精細(xì)化管理，培養(yǎng)學(xué)生良 好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面、快速發(fā)展。希望本文對(duì)您有所幫助!3、教師要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新課程理念深化教學(xué)改革，使學(xué)生 具有創(chuàng)新精神，競(jìng)爭(zhēng)合作的意識(shí)。4、制定細(xì)則規(guī)范教師的教學(xué)行為， 提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課程改革。5、想方設(shè)法提高老師的積極性。6、在期末全區(qū)聯(lián)考中，力爭(zhēng)各學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀率確保第一，合格率力爭(zhēng)前三名，弁擴(kuò)大領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。三、主要工作1、加強(qiáng)教師思想建設(shè)，培養(yǎng)教師服務(wù)意識(shí)(1)加強(qiáng)教師思想建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培 養(yǎng)教師服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)生一視同仁，不因長(zhǎng)相、不因成績(jī)好壞、不因其他 私利而對(duì)學(xué)生分親疏。(2)加強(qiáng)紀(jì)律觀念，認(rèn)真落實(shí)年級(jí)組的一系列規(guī)章制度；同時(shí)給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持，使教師快樂生活。2、打造年級(jí)文化：(1)