部編中考語文仿寫語言表達題及答案

1、部編中考語文仿寫語言表達題及答案一、中考語文專項練習：仿寫語言表達1 .詩人往往把情感寄寓在具體的形象上，使抽象的心緒具有可感性。借鑒這種寫法，聯(lián)系你的生活體驗，寫幾句富有詩意的話，抒寫自己的一種感情（如思念"、悲傷”、歡欣等）?！敬鸢浮恳魂嚴滹L吹過，片片葉落.輕輕拾起泛黃的落葉，我心中充滿悲傷.或許，我們的感情，也就像這葉子一樣，容易凋零吧【解析】【分析】本題是對命題式仿寫的考查。本題暗含的仿寫要點包括在內(nèi)容上是抒寫自己的某種感情，比如 ”思念、悲傷、歡欣 等。在形式上要在仿寫句中用到借景抒情或是托物言志等表現(xiàn)手法。例句 ”一陣冷風吹過，片片葉落.輕輕拾起泛黃的落葉，我心中充滿悲

2、傷.、或許,我們的感情,也就像這葉子一樣,容易凋零吧中”冷風、落葉 等這些具體的事 物寄托著人物內(nèi)心抽象的悲傷?！军c評】仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內(nèi)容設計合情合理，表述正確即 可。力求做到形神兼?zhèn)?，語意流暢。2 .模仿艾青詩作傘（節(jié)選），用對話的形式寫一首6-8行的小詩（句式可以不同）。早晨，我問傘你喜歡太陽曬還是喜歡雨淋傘笑了，它說我想的是一一雨天，不讓大家衣服淋濕晴天，我是大家頭上的云【答案】 詩人說/花朵把春天的門打開了 /飛雪把冬天的門打開了 /我說/星辰把黑夜的門打 開了 /堅韌把苦難的門打開了【解析】 【分析】做此題時，要注意仿寫的句式必須和例句相同，即結(jié)構(gòu)、修辭要相

3、同， 內(nèi)容相近，語言相合，字數(shù)相當，要注意識別例句所用的修辭手法或句子間的關系，然后 直接套用。朗讀艾青的詩作傘中對話的一段，模仿對話的形式，仿寫68句，注意要有詩情畫意。故答案為： 詩人說/花朵把春天的門打開了 /飛雪把冬天的門打開了 /我說/星辰把黑夜的門 打開了 /堅韌把苦難的門打開了【點評】本題考查仿寫詩歌的能力。根據(jù)艾青的詩作傘的寫作特點可知，本詩應用了 擬人修辭手法，并且通過物品自述法，在詩的結(jié)尾升華了主題思想，即卒章顯志。傘代表 了社會中無私奉獻的人，詩歌歌頌了無私的奉獻精神。仿寫時可以從形式上保持高度一 致，而內(nèi)容則可以用象征手法贊美一種高尚的品質(zhì)。3 .時序已屆春日，讓我們在

4、完成下列活動中尋覓春天的蹤跡(1)仿照下面的例句再寫一個句子。例句：人們都愛春天，愛她的綠灑田野，愛她的勃勃生機。仿句：人們都愛春天，。(2)二十四節(jié)氣歌中春雨驚春清谷天”一句，點出了立春、雨水、 、春分、谷雨等六種節(jié)氣。(3)我國的二十四節(jié)氣不僅與物候、時令準確對應，而且每一個名字都蘊含著豐富的內(nèi)涵。你能從春季的六個節(jié)氣中任選一個，說說名字中蘊含的豐富內(nèi)涵嗎？答：(4)最是青春好讀書”，下面語段中，畫線的 句中成語使用不當， 句有語病，請你 幫助修改。打開書。走進光怪陸離的思想?yún)擦?，青春少年頓覺異香彌漫，沁人肺腑。在晨曦與晚 霞的交替中，青春少年明白了時光的匆匆；在痛苦與歡笑的輪換中，青春少

5、年明白了學習 的艱辛。 面對中考，認真拼搏過思考過的青春少年堅信成功總有一天會向他招手?！敬鸢浮?1)示例一：愛她的萬物復蘇，愛她的香飄大地。示例二：愛她的氣象萬干，愛她的花紅柳綠。(2)驚蟄；清明(3)示例一：立春，帶著殘冬的余寒，但天氣變暖，送來了春的氣息，是一種轉(zhuǎn)折，也是新舊交替的標志。示例二：驚蟄，春雷響動，驚動萬物，蟄伏地下冬眠的動物開始出土活 動。示例三：春分，分就是半，這是春季九十天的中分點，這一天晝夜相等。(4)光怪陸離"改為 五彩繽紛”等與 思想?yún)擦帧蹦艽钆涞脑~語。；拼搏過”與 思考過”對調(diào)?！窘馕觥俊痉治觥?1)仿寫的句子要與例句的句式相同或相似，從語法的角度看，

6、要學會運用比喻、擬人、排比、對偶等多種修辭手法；從表達方面看，語言表達的要簡明、連貫、得體。本題用 四字詞語”描述春天即可。(2)根據(jù)二十四節(jié)氣歌中 春雨驚春清谷天”一句，本題依次填入：驚蟄、清明 。(3)我國的二十四節(jié)氣不僅與物候、時令準確對應，而且每一個名字都蘊含著豐富的內(nèi)涵。早在東周春秋戰(zhàn)國時代，中國勞動人民中就有了日南至、日北至的概念。隨后人們根 據(jù)月初、月中的日月運行位置和天氣及動植物生長等自然現(xiàn)象，利用之間的關系，把一年 平分為二十四等份。并且給每等份取了個專有名稱，這就是二十四節(jié)氣。到秦漢年間，二十四節(jié)氣已完全確立。不僅與物候、時令準確對應，而且每一個名字都蘊含著豐富的內(nèi)涵。如：

7、立春，帶著殘冬的余寒，但天氣變暖，送來了春的氣息，是一種轉(zhuǎn)折，也是新舊 交替的標志。(4)“光怪陸離”的意思是 形容奇形怪狀，五顏六色。也形容事物離奇多變”，用在這里不合適，將 光怪陸離”改為五彩繽紛”等與思想?yún)擦帧蹦艽钆涞脑~語。句有語病，語 序不當，可將 拼搏過”與 思考過"調(diào)換位置。故答案為：示例一：愛她的萬物復蘇，愛她的香飄大地。示例二：愛她的氣象萬干，愛 她的花紅柳綠。驚蟄；清明示例一：立春，帶著殘冬的余寒，但天氣變暖，送來了春的氣息，是一種轉(zhuǎn)折，也是新 舊交替的標志。示例二：驚蟄，春雷響動，驚動萬物，蟄伏地下冬眠的動物開始出土活 動。示例三：春分，分就是半，這是春季九十天的

8、中分點，這一天晝夜相等。 光怪陸離"改為 五彩繽紛”等與 思想?yún)擦帧蹦艽钆涞脑~語。 拼搏過”與 思考過”對調(diào)。【點評】本題考查學生仿寫句子的能力。仿寫要看示例，續(xù)寫要把握好語境，改寫要注 意變化。答題時弄清句式結(jié)構(gòu)特點、前言語意，弄清句子所在的語境后，再予以針對性作 答。本題考查 二十四節(jié)氣 的把握，注意背誦 二十四節(jié)氣歌。本題考查文化常識，注意把握 二十四節(jié)氣 蘊含的內(nèi)涵。此題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié) 合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成 語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不到、

9、用錯對象、語境不符 等。 本題考查病句的辨析與修改能力，要結(jié)合常見病句類型來分析語句。常見的病句類型 有語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難 以確定的選項，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)病因。4 .仿照加下劃線部分，在橫線上補寫語句，使語意完整。小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭，母親在那頭。鄉(xiāng)愁是；鄉(xiāng)愁是；鄉(xiāng)愁是 O【答案】 是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭；是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭；是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭【解析】【分析】做此題時，要注意原句運用的是比喻的修辭手法，將抽象的鄉(xiāng)愁”形象化，仿

10、句要一致。故答案為：是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭；是一方矮矮的墳墓，我在外頭， 母親在里頭；是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭?！军c評】本題考查句子仿寫。答題時應注意，仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求，顯性 要求是指命題者在題干中明確提出的要求；隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求， 這里主要談談隱性要求：內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應，前后呼應，句式要統(tǒng)一，修辭要相同，字數(shù)要相等或大致相等。5 .仿照劃線部分，在橫線上補寫語句，使語意完整。每個季節(jié)的風都給人不同的感受。春天的風是靈動的，輕盈的身姿驚醒了沉睡的大地；夏天的風是熱辣的，濕悶的氣息熏染著慵懶的行人；秋天的風是 , ;冬天

11、 的風是, ?！敬鸢浮?蕭瑟的；急促的腳步擾動著城市的角落；凜冽的；狂躁的呼嘯打破了四野的沉寂【解析】 【分析】 “春天的風是靈動的，輕盈的身姿驚醒了沉睡的大地；夏天的風是熱辣的，濕悶的氣息熏染著慵懶的行人”都運用了擬人的修辭手法，因此仿寫的句子也要運用擬人的修辭手法； 要抓住秋風蕭瑟的特點和冬風凜冽的特點仿寫；句式、字數(shù)、結(jié)構(gòu)也要和例句一致。故答案為：蕭瑟的，急促的腳步擾動著城市的角落；凜冽的，狂躁的呼嘯打破了四野的沉 寂【點評】本題考查仿寫句子的能力，句子仿寫必須做到四統(tǒng)一： 話題要統(tǒng)一； 句式要統(tǒng)一；修辭要統(tǒng)一。仿寫句子的考查一般與對運用修辭的考查聯(lián)系在一起，因此，仿寫時要仔細分析給定句

12、子所運用的修辭格，或比喻或排比，或?qū)ε蓟虮葦M等； 色調(diào)要統(tǒng)一。既指語境色彩也指感情色彩，同時還包括仿句的創(chuàng)意和境界。6 .讀醉翁亭記，讓我們對歐陽修的品質(zhì)與修養(yǎng)有了更深入的了解，參照示例，結(jié)合文章內(nèi)容與主旨，為歐陽修寫一段100字左右的頒獎詞?！臼纠刻K軾：他的文學成就舉世無雙，他的人生卻充滿坎坷，然而再多的挫折與磨難也 沒有將他打倒，他始終笑對生活中的無奈，過著屬于自己的生活。他開創(chuàng)宋詞豪放派的先 河，影響了后世的詞作蘇軾的貢獻是無窮的，是偉大的！【答案】 歐陽修：他用筆記敘與民同樂的經(jīng)歷，他用心靈描繪和諧的圖畫，他用曠達書寫 瀟灑的人生。困難在他面前，就如同寫在沙灘上的字，潮水一漲，就消失

13、得無影無蹤。他 用一生，譜出一曲曠達、悠遠的壯歌?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查文學常識和句子仿寫。醉翁亭記描寫了滁州一帶朝暮四季 自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平寧靜的生活，特別是作者在山林中與民一齊游賞 宴飲的樂趣。全文貫穿一個樂”字，與民同樂”的情懷，一則在寄情山水背后隱藏著難言的苦衷。正當四十歲的盛年卻自號醉翁”，而且經(jīng)常出游，加上他那飲少輒醉”、頹然乎其間”的種種表現(xiàn)，都表明歐陽修是借山水之樂來排譴謫居生活的苦悶。作者醉在兩處：一 是陶醉于山水美景之中，二是陶醉于與民同樂之中。仿寫通過抓關鍵詞，抓中心句，句與 句之間的連接詞去逐句推敲。還要要注意：上下句的聯(lián)系、銜接和呼應，做到話題統(tǒng)一

14、， 句序合理，銜接和呼應自然。故答案為： 歐陽修：他用筆記敘與民同樂的經(jīng)歷，他用心靈描繪和諧的圖畫，他用曠達書 寫瀟灑的人生。困難在他面前，就如同寫在沙灘上的字，潮水一漲，就消失得無影無蹤。 他用一生，譜出一曲曠達、悠遠的壯歌。【點評】本題考查文學常識和句子仿寫。答題時應注意，仿句，要求有三，一是所述事物 屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相 同。注意根據(jù)例句格式，結(jié)合醉翁亭記內(nèi)容仿寫，關鍵詞文學成就、人生經(jīng)歷、影響貢獻”。7 .將漢字的某些形近字放在一起，常常會引發(fā)有趣的聯(lián)想，讓人悟出一些哲理，請仿照示 例，自選兩個形近字寫一句有哲理的話。示例：土&

15、quot;與下”：追求的方向不一樣，也就決定了人生境界的高低?！敬鸢浮?人“與 人”一年擔了應該承擔的責任，人才會變得偉大?！窘馕觥?【分析】本題很有趣味，也很有意義，讓學生了解漢字，擬出一些道理，自我教育。如可選形象性強的文字，根據(jù)文字的結(jié)構(gòu)，發(fā)揮想象力，比如旦”：溫暖，從每天早晨開始，珍惜每一天。故答案為： 人“與 大”一年擔了應該承擔的責任，人才會變得偉大?！军c評】本題考查學生仿寫與語言表達的能力。仿寫要注意三點，一是注意句式，二是注 意修辭，三是注意字數(shù)，語意連貫。如果給出的示例字數(shù)都相同，那么就要在字數(shù)保持相 同的情況下做嚴格的仿寫。注意例句中的句式，我們寫出來的句子字數(shù)要與例句一樣

16、多， 結(jié)構(gòu)也要一致。8 .語言表達生活中，許多人和事的意義不是單一的。父母不只是生養(yǎng)我們的親人，更是精神的導 師;成功不只是滴落的汗水，更是失敗的結(jié)晶。厚重的生活需要我們用心領 悟?！敬鸢浮?示例1:朋友不只是順境中的錦上添花，更是困境中的雪中送炭示例2:讀書不只是知識的積累，更是心靈的遠足示例3:成長不只是年齡的增長，更是心智的成熟【解析】 【分析】本題考查仿寫。注意對例句的結(jié)構(gòu)、運用的修辭進行辨析，注意緊扣主題進行作答。故答案為：示例1:朋友不只是順境中的錦上添花，更是困境中的雪中送炭示例2:讀書不只是知識的積累，更是心靈的遠足示例3:成長不只是年齡的增長，更是心智的成熟【點評】本題考查學

17、生的仿寫能力。解答此題，首先要注意理解例句，注意例句的結(jié)構(gòu)特 點，修辭運用。在內(nèi)容上要注意上下文的聯(lián)系，要與句子的主題一致。9 .請你參加以 追逐夢想”為主題的綜合性學習活動。(1)(活動一：寫標語)請將這次活動標語，正確、規(guī)范、工整地抄寫在田字格里。追逐夢想綻放青春 a1也LflV"鏟中rB41餐中卜1'*41>.II.I:J1卜 1 K J 1 pf 1 IM F 1. .1 W 1)n1!1!，vTr1914彳小F. ,!1n(2)(活動二：話夢想)請仿照下面畫線的句子，續(xù)寫兩句話，要求話題一致，句式大體相同。山峰再高，大海再深，無所畏懼也要追逐；道路再艱，困難再

18、多，迎難而上也要追逐。因為夢想是一縷陽光，驅(qū)散你前行的陰霾；夢想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華：, （3）（活動三：深思考）下面這幅名為距離”的漫畫，會引發(fā)你怎樣的思考？（至少兩條）（4）（活動四：明真諦）閱讀下面這段采訪錄，萬科集團創(chuàng)始人王石的夢想經(jīng)歷，說明了 什么？南方周末：您人生中有過哪些夢想？王石：四五歲時候在幼兒園，夢想就是擁有一塊吸鐵石；上學之后每年寒假暑假都回老 家，那時候的夢想就是在農(nóng)村生活；少年時就想當一名外科醫(yī)生救死扶傷”；如今成了一個辦企業(yè)的人。南方周末：到深圳之后是不是您的夢想有一些改變？王石：到深圳之后就是創(chuàng)業(yè)，因為那個時候只有做生意，當商人，便開始學經(jīng)營、學管 理。1

19、997年去西藏有了高原反應的經(jīng)歷，喚起了少年時代的夢想，就開始登山、探險，直 到現(xiàn)在。2003年登上珠峰。南方周末：2005年之后您的夢想是什么？王石：就是承擔社會責任，做更多有益社會的事情，珠峰和七大洲有一個尺度的限度， 但做公益為社會盡責，這個是無限的。所以我心中還有一座夢想的高峰，這座峰是沒有尺 度的，這就是如何把我的能力和盡社會責任結(jié)合起來?！敬鸢浮浚?）略（2）夢想是一劑良藥；治愈你身上的頑疾（夢想是一支輕笛；奏響你心中的樂章）（3）（言之成理即可）示例：現(xiàn)實與夢想之間存在距離，我們可以用智慧和行動，在二者 之間架起一座橋梁?，F(xiàn)實與夢想之間存在距離，我們不因懼怕而退縮，也不盲目跨越。

20、（4）（言之成理即可）示例：人的夢想會隨年齡、經(jīng)歷而改變，但無論怎樣，夢想變成現(xiàn) 實離不開腳踏實地，奮力拼搏，離不開有益于社會與他人?！窘馕觥俊痉治觥浚?）抄寫漢字，要做到：準確，即不要抄錯字；規(guī)范，即筆劃要清楚； 正楷字書寫，端正，即要寫成方塊字，不要潦草，間架結(jié)構(gòu)合理，偏旁部首比例要合適， 在格中的位置要正確；整潔，即不要涂改。（2）抓住前例句 夢想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華”。句式結(jié)構(gòu)為 夢想是；你的的暗喻句。內(nèi)容要描述 夢想“對 你”的意義。且要與前兩句相諧。一定要符合 神形兼?zhèn)涞囊?。?）要注意漫畫中的文字內(nèi)容，如夢想"現(xiàn)實”，還有標題 距離”等，這些文字內(nèi)容往往揭示漫

21、畫的主題。如何概括漫畫主題？可進行類比聯(lián)想，探究畫面寓意。類比聯(lián)想是在審 讀、想象的基礎上，將畫面信息跟現(xiàn)實生活相聯(lián)系，深入揣摩作者的創(chuàng)作意圖，在類比中 明曉漫畫寓意的過程。一邊是現(xiàn)實，一邊是理想，中間是鴻溝。這種距離如何跨域？必須 搭一座橋梁。用什么搭一座橋梁？需要智慧和行動。所以可擬為現(xiàn)實與夢想之間存在距離，我們可以用智慧和行動，在二者之間架起一座橋梁”。（4）可分析少年時就想當一名外科醫(yī)生”到深圳之后就是創(chuàng)業(yè)，因為那個時候只有做生意，當商人，便開始學經(jīng)營、學管理 ”承擔社會責任，做更多有益社會的事情”我心中還有一座夢想的高峰，這座峰是沒有尺度的，這就是如何把我的能力和盡社會責任結(jié)合起來

22、等句，是說人的夢想會隨年齡、經(jīng)歷而改變，但無論怎樣，腳踏實地是仰望星空的根基。無論夢想如何絢爛，也要靠靜下心來一步一個腳印地去追逐實現(xiàn)。故答案為：略1、夢想是一劑良藥2、治愈你身上的頑疾（夢想是一支輕笛；奏響你心中的樂章）（言之成理即可）示例：現(xiàn)實與夢想之間存在距離，我們可以用智慧和行動，在二者之 間架起一座橋梁。現(xiàn)實與夢想之間存在距離，我們不因懼怕而退縮，也不盲目跨越。（4）（言之成理即可）示例：人的夢想會隨年齡、經(jīng)歷而改變，但無論怎樣，夢想變成現(xiàn)實 離不開腳踏實地，奮力拼搏，離不開有益于社會與他人?！军c評】 本題考查學生抄寫漢字。要正確書寫漢字，要力爭清楚、整潔，按正確的筆順 來抄寫，尤其

23、注意在方格中，漢字所占位置適中。本題考查仿寫句子。仿寫時，一定要以陳述對象為主語去仿寫，注意修辭、句式結(jié)構(gòu)要一致，句子要有文采。題中的陳述對象是夢想”，運用了比喻的修辭，仿寫的句子中必須滿足這兩個要點。本題考查結(jié)合漫畫談感受和想法。這類題常常以社會熱點話題為材料，要求學生發(fā)表自 己的見解。此類試題旨在考察學生挖掘和捕捉漫畫的有效信息的能力，做漫畫題時一定要 仔細，全面地觀察畫面，看畫中文字如題中讓學生發(fā)現(xiàn)理想”和現(xiàn)實”中存在的差距。本題考查材料整合，提取材料中心。要注意找準概括的角度，要點提煉的切入點和歸納 點要與試題要求一致，依據(jù)題目規(guī)范表述。如材料中是關于王石的夢想成功的經(jīng)歷，找準 這個切

24、入點合適概括。10 .根據(jù)提供的語境，仿照畫線句子，續(xù)寫兩句話，和上文構(gòu)成排比句。幸福常常在對比中產(chǎn)生。沒有在冰天雪地里跋涉過的人，不會感受到暖室輕裘的溫暖;【答案】 答案示例：沒有在饑寒交迫中受過煎熬的人；不會明白豐衣足食的可貴；沒有在疾病纏身中受過折磨的人；不會體味身體健康的美好。【解析】 【分析】本題考查學生的仿寫能力。注意例句中的沒有的人，不會 句式，還要注意前后句子形成對比。示例：沒有在戰(zhàn)火硝煙中掙扎過的人，不會體會到河清 海晏的珍貴；沒有在孤獨冷漠中受過折磨的人，不會體會到風雨同舟的可貴。故答案為：答案示例：沒有在饑寒交迫中受過煎熬的人；不會明白豐衣足食的可貴；沒有 在疾病纏身中受

25、過折磨的人；不會體味身體健康的美好?！军c評】仿寫句子一定要注意：（1）仿句與被仿句不能雷同。二者的內(nèi)容要做到花開兩朵，各表一枝”；要有創(chuàng)新。（2）修辭要恰當。（3）用詞不能重復。除了明顯的共用詞語 以外仿句的用詞盡可能不與被仿句重復，避免語意雷同。11 .仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。讀一本好書就是一次甜美的享受。每次閱讀，猶如沐浴和煦的春風，使你神清氣爽；每次閱讀，;每次閱讀， 。與書為伴，你的人生會更精彩。【答案】 猶如品嘗甘醇的美酒，使你回味無窮；猶如聆聽智者的教誨，使你茅塞頓開【解析】 【分析】仿句，要求有三。一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式

26、和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句猶如沐浴和煦的春風，使你神清氣爽 ”，句式結(jié)構(gòu)為 猶如使你'：一定要符合神形兼 備的要求。故答案為：猶如品嘗甘醇的美酒，使你回味無窮猶如聆聽智者的教誨，使你茅塞頓開【點評】解答句子仿寫類題目時，要注意句式一致、詞性相對等，符合語句語境，有時候還會特別要求字數(shù)相等?；窘忸}思路是： 析原型。即分析例句的基本格式，尤其要關注其句式特點及修辭方法。 定格式。根據(jù)例句的句式特點及修辭方法，確定所寫的句子應有的格式。12 .閱讀下面的例句，根據(jù)提供的材料，依照例句的形式，寫一個觀點與材料相統(tǒng)一的長句。無論是六歲能文的初唐杰出詩人王

27、勃，還是七歲就舉辦個人演唱會的奧地利神童莫扎 特，無論是十七歲就名噪世界足壇的巴西球王貝利，還是十八歲就統(tǒng)率東吳千軍萬馬的帥 才周瑜，他們的故事告訴我們：初生牛犢不怕虎，自古英雄出少年。 法國著名作家巴爾扎克付出了一生的辛勞才完成文學巨著人間喜劇。李時珍幾十年如一日地跋山涉水、遍嘗百草，終于寫出醫(yī)學巨著本草綱目。【答案】 不論是付出了一生辛勞才寫出文學巨著人間喜劇的巴爾扎克，還是幾十年如一日跋山涉水、遍嘗百草終于寫出醫(yī)學巨著本草綱目的李時珍；不論是不怕挫折、反 復實驗上千次才發(fā)明了燈泡的愛迪生，還是風餐露宿、矢志不渝、徒步旅行、筆耕不息地 理學家徐霞客，他們的經(jīng)歷告訴我們：自古英雄多磨難，從來

28、紈綺少偉男。【解析】 【分析】本題是考查學生的仿寫句子的能力。仿寫句子要從內(nèi)容和形式兩方面進行思考，一方面內(nèi)容上要與例句相一致，也就是 “意要諧；形式上也要與例句相同，比哪本題內(nèi)容上都要舉出歷史上偉人成功的來之不易的事例。在形式上都要用到“無論；還是這樣的句式，并且結(jié)尾要有議論性的語句作出結(jié)論。比如 "不論是不怕挫折、反復實 驗上千次才發(fā)明了燈泡的愛迪生，還是風餐露宿、矢志不渝、徒步旅行、筆耕不息地理學 家徐霞客，他們的經(jīng)歷告訴我們：自古英雄多磨難，從來紈綺少偉男?！啊军c評】仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內(nèi)容設計合情合理，表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)?，語意流暢。13 .根

29、據(jù)下面語句格式，仿寫兩句話，構(gòu)成排比句。例：大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想就是人生大廈的支柱?！敬鸢浮?航船破浪前進，是因為有導航的羅盤，理想就是人生航船的羅盤。列車高速行駛，是因為有強大的動力，理想就是人生前進的動力?！窘馕觥?【分析】此題是結(jié)合語境，仿照句子續(xù)寫，要兼顧內(nèi)容和形式兩方面，仿寫句子，一般除在內(nèi)容上有要求之外，在形式上也有比較具體的要求，例如，仿寫句子與被仿 寫句句式要相同，修辭要相同等。如本題要求仿寫兩句話，構(gòu)成排比句式。故答案為：航船破浪前行，是因為有指方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列 車奔弛千里，是因為有引導前進的鐵軌，理想和信仰就是人生列車的鐵軌?！?/p>

30、點評】仿用是指按照題目已經(jīng)給出的語句，再另外寫出與之相仿的句子。做仿寫試題，應注意以下幾點： 要順應上下文的語言環(huán)境，做到仿寫句與被仿寫句內(nèi)容貫通，感情一 致，風格類似。 要先分析被仿寫句的結(jié)構(gòu)。注意是單句還是復句？關聯(lián)詞語也要相同或 類同。主要被仿寫句中使用的修辭手法。 仿寫句和被仿寫句在字數(shù)上要相等或大致相等。14 .下面是寫 水”的詞語，請展開聯(lián)想，再寫兩對寫水”的詞語。水皆縹緲，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。泉水激石，泠泠作響?！敬鸢浮克赝木G潭，懸泉瀑布?！窘馕觥俊痉治觥糠聦懺~語，一般要根據(jù)例子，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、字數(shù)）和內(nèi)容兩方 面入手進行仿寫。應遵循：內(nèi)容統(tǒng)一

31、；結(jié)構(gòu)一致；修辭相仿的要求?！军c評】仿寫答案豐富多彩，要做到原文內(nèi)容一致、結(jié)構(gòu)一致、修辭一致。15 .仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。小溪流水不止息奔向大海是一種堅持；野草沖破亂石鉆土而出是一種堅持；?！敬鸢浮棵坊ú晃穱篮L怒放是一種堅持【解析】【分析】仿寫句子，一般要根據(jù)語言材料，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字數(shù)）和內(nèi)容兩方面入手進行仿寫。應遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相仿的要求。 首先應注意運用了擬人的修辭，再注意句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。例：梅花不畏嚴寒迎風怒放是一種堅持。【點評】仿寫答案豐富多彩，要做到原文內(nèi)容一致、句式一致、修辭一致。16 .花香鳥語、草長鶯飛這些大自然的語言會在我們心中喚

32、起不同的感受。請從聲音、 形態(tài)、氣味三個角度中選擇一個，參照示例寫句子，要求具體形象，句式不限。示例：大自然的色彩語言:金黃色的陽光下，一片美妙的新綠從草地向四面八方蔓延，讓 人感受到春天的蓬勃與活力。大自然的;語言：【答案】 氣味；碧綠的西瓜地里，一縷清新的瓜香從土地向前來采瓜的農(nóng)人襲來，讓人感 受到夏天的豐盈與收獲?！窘馕觥?【分析】此題考查句子的仿寫能力，開放性語言運用，沒有統(tǒng)一答案。仿寫要求 句式相同或相似，能做到語意連貫；內(nèi)容設計合情合理，表述正確即可。力求做到形神兼 備，語意流暢。故答案為： 氣味；碧綠的西瓜地里，一縷清新的瓜香從土地向前來采瓜的農(nóng)人襲來，讓 人感受到夏天的豐盈與收

33、獲。【點評】了解仿寫句子的要求，并能根據(jù)具體的題目進行仿寫。仿寫句子是指在一定的語 言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另選一個或多個句式相同、內(nèi) 容與上下文銜接的句子。仿寫的重點：注意文章的手法，像修辭手法、對偶、排比等。詞性要相當。17 .請與小明一樣寫一個比喻句來思考青春的意義。小明：青春是一彎新月，避不開缺憾，卻總能以堅持不懈的努力，向著自我圓滿的方向生長。【答案】 青春是一面旗子，上面寫滿理想的誓言，在風中獵獵作響，指引著我們奔跑的方向?！窘馕觥?【分析】句式結(jié)構(gòu)為 青春是一'；是一個暗喻句子。要以青春”為陳述的對象。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。故答案為：青春是一面旗子，上面寫滿理想的誓言，在風中獵獵作響，指引著我們奔跑的方向。【點評】仿句，要求有三。一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句 式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句。18 .請仿照下面雨之歌中