教科版八年級(jí)物理上冊(cè)第1章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室單元測(cè)試卷（含答案）

1、第1章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 單元測(cè)試卷一、單選題1在學(xué)?！斑\(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時(shí)身高大約是腳長(zhǎng)的7倍”這一常識(shí)，可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為A165m B175m C185m D195m2一次課堂計(jì)算比賽中，四位同學(xué)的計(jì)算過(guò)程如下，其中正確的是( )A7.2 mm7.2 mm1037.2103 m B15 m151061.5107 mC2.5 km2.5 km104 cm2.5104 cm D3.0106 cm3.0106102m3.0104 m3在學(xué)習(xí)“運(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中，小明利用“通常的情況下，人的身高大約是腳長(zhǎng)的7倍”的常識(shí)，

2、由圖中的腳印可得到“犯罪嫌疑人”的身高約為（ ）A170m B175m C1.70m D1.75m4（2019黃岡市南湖學(xué)校初二期末）某學(xué)生在測(cè)量記錄中忘記寫單位，下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是mmA物理書的長(zhǎng)度是252B茶杯的高度是10C普通課本一張紙的厚度是7D他自己的身高是5“一寸光陰一寸金”，對(duì)1min時(shí)間的長(zhǎng)短，小翔同學(xué)描述正確的是A中學(xué)生用較快的速度讀書，1min時(shí)間只能讀50個(gè)字B健康人的脈搏，1min時(shí)間跳動(dòng)70次左右C人們呼吸氣五次所用的時(shí)間通常為1minD中學(xué)生騎自行車上學(xué)，1min時(shí)間正常能行駛1000m6小明和小高用各自的刻度尺分別測(cè)量同一張課桌的長(zhǎng)度，小明測(cè)量的結(jié)果是122.9

3、cm，小高測(cè)量的結(jié)果是1.228m，下列幾種說(shuō)法中正確的是A兩人所用刻度尺的分度值是相同的 B小高的讀數(shù)比小明的讀數(shù)準(zhǔn)確C兩人中至少有一人的測(cè)量是錯(cuò)誤的 D小明的刻度尺分度值是厘米，而小高的刻度尺分度值是毫米7（2019山東菏澤初二期中）測(cè)量緊密排繞在鉛筆上細(xì)銅絲的直徑，以下說(shuō)法中正確的是（ ）A所用刻度尺的分度值為 1cmB讀取圖中刻度尺的示數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面平行C測(cè)得圖中線圈的總長(zhǎng)度為 15cmD實(shí)驗(yàn)中需要數(shù)所繞銅絲的圈數(shù)8（2019河北永年初二月考）如圖在使用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度時(shí)，操作正確的是（ ）ABCD9（2018東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)城東分校初二月考）用直尺和三角板測(cè)圓柱體直徑，

4、圖中方法正確的是（ ）ABCD10在用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，下列要求中錯(cuò)誤的是A測(cè)量時(shí)，刻度尺不能歪斜 B零刻度線磨損的刻度尺不能用于測(cè)量長(zhǎng)度C讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)垂直于刻度尺 D記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，必須在數(shù)字后注明單位11（2020江蘇泰興市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初三月考）如圖所示是幾種長(zhǎng)度的測(cè)量方法，其中錯(cuò)誤的是（）A直接測(cè)量硬幣的直徑B測(cè)量出n圈細(xì)銅絲總寬度，除以圈數(shù)得到細(xì)銅絲的直徑C直接測(cè)量小木塊長(zhǎng)度D測(cè)量全部書頁(yè)（除封面封底）總厚度，除以張數(shù)得到一張紙厚度12一同學(xué)用厚且不透明的刻度尺測(cè)一盒子長(zhǎng)度， 請(qǐng)幫他選擇一個(gè)正確的測(cè)量方法ABCD二、多選題13（2020北京延慶初三零模）關(guān)于誤差，以下說(shuō)法正確的

5、是（ ）A誤差是測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異B無(wú)論用什么精密的測(cè)量?jī)x器，都不可能沒(méi)有誤差C選用精密的儀器，改進(jìn)測(cè)量方法，可避免誤差D采用多次測(cè)量取平均值的方法可以減小誤差。14（2017四川成都實(shí)外初二課時(shí)練習(xí)）甲、乙兩人用兩個(gè)刻度尺，分別測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，甲測(cè)得的結(jié)果是，乙測(cè)得的結(jié)果是，下列說(shuō)法中正確的是A兩人所用的刻度尺的分度值相同B乙讀數(shù)比甲更精確C兩人結(jié)果中必定有一個(gè)是錯(cuò)誤的D兩人所用的刻度尺的分度值不同三、填空題15（2020廣東高州中學(xué)初二）如圖所示，停表的讀數(shù)是_s。16如下圖所示刻度尺分度值是_mm，硬幣的直徑是_cm。，停表的讀數(shù)為3min_s。17如圖所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度

6、，則尺的分度值是_，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是_，停表的讀數(shù)是_分_秒18（2020廣東高州中學(xué)初二）在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究中，我們經(jīng)常要進(jìn)行測(cè)量。(1)如圖甲所示，刻度尺的分度值為_(kāi)，物體的長(zhǎng)度為_(kāi)cm。(2)如圖乙所示，物體的長(zhǎng)度為_(kāi)cm。(3)如圖丙所示，木板的長(zhǎng)度是_cm。19（2020山東巨野初三一模）圖中紐扣的直徑是_cm20（2019甘肅麥積初二期末）如圖所示，用A、B兩把刻度尺測(cè)量同一物體長(zhǎng)度放置正確的是刻度尺，其分度值是_，該物體的長(zhǎng)度為_(kāi)。四、實(shí)驗(yàn)題21某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1；B用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L

7、2；C用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；D將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n（1）以上步驟中，沒(méi)有必要的步驟是_；錯(cuò)誤的步驟是_，應(yīng)怎樣改正_ （2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是_22（2019廣東廣州四十七中初二期中）如圖1中，兩把尺子測(cè)木塊的長(zhǎng)度，甲尺的測(cè)量結(jié)果為_(kāi)cm，乙尺的測(cè)量結(jié)果為_(kāi)cm，造成兩把尺子測(cè)量值不同的原因：_。圖2所示停表所顯示的時(shí)間為_(kāi)s。23（2019河北秦皇島初二期中）如圖所示，是實(shí)驗(yàn)課中三位同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)的操作情形或結(jié)果。每圖中存在的問(wèn)題是：A_；B_；C_。24（2019山東沂源初二期中）小文和小敏練習(xí)“刻度尺測(cè)長(zhǎng)度”實(shí)驗(yàn)：(1

8、)四幅圖中，刻度尺的使用正確的是_，正確選項(xiàng)中鉛筆的長(zhǎng)為_(kāi)。(2)小敏用分度值是毫米的刻度尺去測(cè)量一塊衣柜玻璃，你認(rèn)為下列四個(gè)測(cè)量結(jié)果中正確的是_。A8.7cmB8.75cmC8.753cmD87.5cm(3)小文用分度值為厘米的刻度尺先后四次測(cè)得練習(xí)本的長(zhǎng)度為：17.1cm、17.1cm、17.2cm、17.3cm，則練習(xí)本的真實(shí)長(zhǎng)度較接近下列哪一個(gè)值？_A17.1cmB17.175cmC17.2cmD17.3cm(4)使用皮卷尺測(cè)量跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的成績(jī)時(shí)，若在測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉得太緊，則測(cè)量值會(huì)_。A變大B變小C不變D都有可能25小珂同學(xué)在觀察小球擺動(dòng)時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)中（如圖所示），發(fā)現(xiàn)小球

9、每擺一個(gè)來(lái)回的時(shí)間似乎都相等于是小珂想到這樣一個(gè)問(wèn)題：小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間（稱周期T）跟哪些因素有關(guān)呢？猜想：可能跟小球擺動(dòng)的幅度有關(guān)；猜想：可能跟小球質(zhì)量有關(guān)；猜想：可能跟繩子長(zhǎng)度有關(guān)為驗(yàn)證自己的猜想，小珂用秒表測(cè)出了不同條件下，小球來(lái)回?cái)[動(dòng)多次所用的時(shí)間，算出平均擺動(dòng)一次所用的時(shí)間請(qǐng)回答：（1）小珂采用測(cè)量小球來(lái)回?cái)[動(dòng)多次的時(shí)間取平均值的方法，而不是測(cè)量小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間來(lái)確定周期T，目的是為了_（2）為驗(yàn)證猜想是否正確，小珂同學(xué)已準(zhǔn)備了：秒表、刻度尺，還缺少一種實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量?jī)x器，它的名稱是_（3）大量的實(shí)驗(yàn)表明，同一個(gè)地點(diǎn)小球擺動(dòng)一次的時(shí)間T只跟繩子的長(zhǎng)度有關(guān)，且繩子越長(zhǎng)，周期T越大擺鐘就是根據(jù)這個(gè)原理制成的有一次小珂發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了，要把它調(diào)準(zhǔn)，小珂應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)_（選填“調(diào)長(zhǎng)”或“調(diào)短”）參考答案1B2D3D4A5B6A7D8B9D10B11C12B13ABD14BD15337.516 1 1.00 38.3171mm 2.90cm 1 38.7 180.1cm 2.42