七年級政治上冊 第一單元 第2課 我的自律宣言教案 人民版 教案

1、我的自律宣言一、教學(xué)目標(biāo)要求。 1、 通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。 2、通過教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會對自己的言行負(fù)責(zé)。 3、通過教學(xué)，讓學(xué)生知道長大后應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。 4、通過教學(xué)，讓學(xué)生正確對待誘惑，學(xué)會戰(zhàn)勝不良誘惑的方法，逐步形成自我控制和 抵 抗不良誘惑的能力。 5、通過教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會依靠家長、老師和朋友的幫助，在與同學(xué)合作中抵制 不良誘惑。 6、通過教學(xué)，讓學(xué)生理解學(xué)校的多數(shù)要求都是為公共生活服務(wù)的，學(xué)會換位思考， 通情達(dá)理。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)。 重點(diǎn)是：培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)；理解老師與學(xué)校對學(xué)生的嚴(yán)格要求是有利于學(xué)生健康成長的。 難點(diǎn)是：部分不求上進(jìn)的學(xué)生很難理解老師的用心良苦，對老

2、師的嚴(yán)格要求持抱怨的逆反心理。怎樣解決這一問題確實(shí)是個(gè)難點(diǎn)。三、教具準(zhǔn)備。 小黑板、CD碟、相關(guān)的教學(xué)掛圖及有關(guān)錄像。等四、課時(shí)安排。 5課時(shí)完成。第 一 課 時(shí) 我的自律宣言之一框 “我長大了”一、教學(xué)內(nèi)容：我的自律宣言之一框“我長大了”p12-14頁。二、知識要點(diǎn)及教學(xué)要求。通過教學(xué)，讓學(xué)生知道長大后應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。通過教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會對自己的言行負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)對社會負(fù)責(zé)。通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。三、教學(xué)過程。（一）、引出新課并板書課題。 播放CD碟長大后我就成了你、不想長大等歌曲。引出新課。 我長大了（二）、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真閱讀課文p12-14頁（邊讀邊思

3、考課文中的問題）。2、學(xué)生相互討論本文的重點(diǎn)與練習(xí)并質(zhì)疑問難（師生共同討論解決）。（三）、師重點(diǎn)指導(dǎo)。1、指導(dǎo)p12頁下與p13頁上，為什么說自己長大了呢？【陳至剛說：“因?yàn)槲夷艿讱馐愕乇磉_(dá)自己的想法，還感受到大人們看我時(shí)那種驚異的神情和小孩子們羨慕我的樣子，每當(dāng)這時(shí)，我感到自己已經(jīng)長大了?！薄俊疚郝|說：“因?yàn)槲叶米晕壹s束，老師和家長在與不在時(shí)都是一個(gè)樣；能控制自己的情緒，不會無理取鬧；懂得自己的事情該自己做，能夠?qū)ψ约旱难孕胸?fù)責(zé)，承擔(dān)更多的責(zé)任?！薄俊疚艺f：“因?yàn)楝F(xiàn)在家里來客時(shí)，爸媽總會叫我去商店買一些煙、酒、飲料、等食品來招待客人，客人們還經(jīng)?？涓改脯F(xiàn)在有人幫忙做事了。每當(dāng)聽到這些，

4、我很高興，真的覺得自己已經(jīng)長大了。能幫父母做一些力所能及的事了?！薄?、指導(dǎo)p13頁感悟角，讀了我真的長大了你有什么感受？答：讀了我真的長大了，我感受到了：人與人之間應(yīng)該和諧友好。更重要的是要學(xué)會體諒與包容，理解“比海更好喊的是天空，比天空更浩瀚的是人的心胸”。3、補(bǔ)充簡答題?！拔议L大了！”這句話你說過了嗎？你說這句話的依據(jù)是什么？答：我說過，我的依據(jù)是：能夠自我管理，老師家長在與不在時(shí)都一樣；能夠勇敢地表達(dá)自己的想法，享受大人們看自己時(shí)那種神情和小孩子們羨慕我的樣子；能夠自控，不會耍賴要讓別人讓步；懂得自己的事情自己做，能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)，承擔(dān)更多的責(zé)任等。4、補(bǔ)充簡答題。小向媽媽很高興地發(fā)現(xiàn)剛

5、上初中的兒子小向用自己平時(shí)攢下來的零花錢，把家中所有的白熾燈都更換成了節(jié)能燈。這說明了什么？答：這說明了小向能夠自主地做一些事情，他真的長大了。5、補(bǔ)充簡答題。玉樹地震后，某中學(xué)的學(xué)生自發(fā)組織了捐款、捐物活動(dòng)，傳播愛心、無私奉獻(xiàn)，當(dāng)被問及收獲時(shí)，一同學(xué)說：“我覺得我長大了！”這意味著什么？答：這意味著這些同學(xué)已經(jīng)能夠勇于承擔(dān)社會責(zé)任，積極服務(wù)、奉獻(xiàn)社會。他們真的已經(jīng)長大了。四、板書設(shè)計(jì)。 我 1、要反觀自己，讓自己學(xué)習(xí)。不要只將眼光投注于外界 長 而要拉向自己，注意自己有沒有進(jìn)步，這便是進(jìn)步的開始。 大 2、學(xué)會做人：學(xué)會體諒他人，比海洋更好喊的是天空， 了 比天空更浩瀚的是人的心胸。 五、布

6、置作業(yè)。(小黑板出示或多媒體幻燈打出，最好是打印發(fā)給學(xué)生做好再收上來查閱。)1、知識回顧填空。因?yàn)槲夷軌虻讱馐愕乇磉_(dá)自己的想法，還能夠感受到大人們看我時(shí)那種驚異的神情和小孩子們羨慕我的樣子。每當(dāng)這時(shí)，我都感到自己真的長大了。我長大了，因?yàn)槲叶米晕壹s束，老師和家長在與不在時(shí)都一樣；能夠控制自己的情緒，不會無理取鬧；懂得自己的事情自己做，能夠?qū)ψ约旱难孕胸?fù)責(zé)，承擔(dān)更多的責(zé)任。2、簡答題。1、你認(rèn)為正真長大的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？談?wù)勔呀?jīng)長大的你在今后的生活中的打算。答：1、總的標(biāo)準(zhǔn)是：人的生理、心理和能力等方面趨于成熟。即“長大了”意味著要學(xué)會付出，不能想怎么樣就怎么樣；意味著自己要勇于承擔(dān)責(zé)任，對自己

7、負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)；意味著學(xué)會適應(yīng)新生活，迎接每一個(gè)新的挑戰(zhàn)等。2、我打算在今后的生活中：樹立崇高的共產(chǎn)主義理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增強(qiáng)責(zé)任意識，勇于承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會。2、你已經(jīng)“長大了”，你想為美化家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)哪些力量？答：我長大了，我想為美化家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)：植樹、種花、種草，美化家鄉(xiāng)從我做起、從身邊做起、從小事做起。向有關(guān)部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：多搞綠化帶、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。3、有的中學(xué)生沉迷于電子游戲，嚴(yán)重影響了學(xué)業(yè)和身心健康。這說明了什么？答：這說明了：中學(xué)生沉迷于電子游戲有害身心健康。玩電子游戲一定要有節(jié)制，要充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)

8、習(xí)。我們要以豐富的學(xué)習(xí)、健身、交友等活動(dòng)堅(jiān)決抵制這一誘惑等。4、預(yù)習(xí)課文我的自律宣言之二框“與誘惑作斗爭”p14-16頁。六、教學(xué)后記。第二課時(shí) 我的自律宣言之二框“與誘惑作斗爭”一、教學(xué)內(nèi)容：我的自律宣言之二框“與誘惑作斗爭”p14-16頁。二、知識要點(diǎn)及教學(xué)要求。 1、 通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。 2、通過教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會對自己的言行負(fù)責(zé)。 3、通過教學(xué)，讓學(xué)生知道長大后應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。 4、通過教學(xué)，讓學(xué)生正確對待誘惑，學(xué)會戰(zhàn)勝不良誘惑的方法，逐步形成自我控制和 抵 抗不良誘惑的能力。 5、通過教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會依靠家長、老師和朋友的幫助，在與同學(xué)合作中抵制 不良誘惑。 6、通過教學(xué)

9、，讓學(xué)生理解學(xué)校的多數(shù)要求都是為公共生活服務(wù)的，學(xué)會換位思考， 通情達(dá)理。三、教學(xué)過程。（一）、引出新課并板書課題。利用講故事及回顧相關(guān)知識引出新課。與誘惑作斗爭（二）、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真閱讀課文p14-16頁（邊讀邊思考課文中的問題）。2、學(xué)生相互討論本文的重點(diǎn)與練習(xí)并質(zhì)疑問難（師生共同討論解決）。（三）、師重點(diǎn)指導(dǎo)。1、指導(dǎo)書p15頁頁上，面對誘惑，長大的我們要做的首先是管住自己。你有管不住自己的時(shí)候嗎？ 答：我有管不住自己的時(shí)候。·鬧鐘雖然響了，但眼睛不想睜開，再睡會兒（危害：這樣做會使自己變得越來越懶惰；沒有生活、學(xué)習(xí)或工作規(guī)律，影響學(xué)習(xí)或工作等。）·有點(diǎn)累

10、了，這件事明天再說吧（危害、這么怕累，很容易使自己變成一個(gè)沒有毅力而懶惰的人；危害“這件事明天再說吧”會讓人變得辦事沒有恒心，沒有時(shí)間觀念，更沒有原則性等等。）·眼睛看著老師，手卻伸進(jìn)了口袋，口袋里的故事書真精彩（危害：這是一種學(xué)習(xí)方法極為不當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，上課偷偷摸摸看故事書，精力會放在抓緊時(shí)間看課外故事書上，這樣做會極大地影響學(xué)習(xí)的，也是不尊重老師的表現(xiàn)了。）·說好只玩20分鐘，但這游戲太吸引人了，再玩會兒（危害：會使人養(yǎng)成不守信用而貪玩的惡習(xí)。）·上課鈴響了，我們的游戲還沒做完，反正老師還沒進(jìn)教室，把游戲做完再進(jìn)教室吧。（危害：會使學(xué)生養(yǎng)成不守校紀(jì)校規(guī)而厭學(xué)貪玩的

11、惡習(xí)。） ·一個(gè)周五放學(xué)回家路過“網(wǎng)吧”時(shí)，好朋友邀請我一起去玩網(wǎng)游?？晌覜]錢了，好友卻說請我玩，不要我出錢，“啊，好??！”我竟然忘記答應(yīng)過父母和老師“不再進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲”的事情了，便進(jìn)去玩游戲了。（這樣做的危害會使自己變成一個(gè)越來越不受信任的人了。危害會影響自己的學(xué)習(xí)和身體及未來的發(fā)展前途等。）2、指導(dǎo)書p15頁中，你知道在以上哪些方面老是管不住自己的危害嗎？針對自己的實(shí)際情況制定一個(gè)管住自己的方案吧。 我的應(yīng)對方案.管住自己的嘴，不說臟話、粗話、不與老師及家長頂撞，不在背后議論老師，更不能給同學(xué)、老師起綽號。管住自己的手和腳，愛護(hù)校園一草一木，不摘花，不踐踏草坪。不亂扔垃圾，亂吐痰

12、。不亂寫亂畫，堅(jiān)決杜絕不文明現(xiàn)象，做好一名合格的中學(xué)生。3注重儀容儀表。講究衛(wèi)生，穿著整潔，是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)。只有這樣，才可以使自己的儀容儀表達(dá)到最佳的和諧，才可以讓自己得到社會或群體的普遍認(rèn)可和接受，才可以使自己真正變得更美、更靚，這也是一個(gè)人獲得他人良好印象、溶入主流社會和個(gè)人走向成功的重要因素之一。中學(xué)生行為規(guī)范是國家制定的最高的有關(guān)中學(xué)生行為規(guī)范要求，是一種帶有普遍性的規(guī)則，是每一個(gè)學(xué)生必須遵守的紀(jì)律或規(guī)則，4、我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上，為人生之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在也還是一個(gè)完全的消費(fèi)者，我們的一切消費(fèi)都來自父母，我們應(yīng)該為日趨衰老的父母著想

13、，切實(shí)減輕他們的負(fù)擔(dān)，在生活上艱苦樸素，在學(xué)習(xí)上猛下功夫。讓青春綻放自然之美，自然的美才是真正的美，永遠(yuǎn)的美。同學(xué)們，我們是美的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)造者、傳播者和實(shí)踐者，3、指導(dǎo)書p15頁下，小活動(dòng)，假如暑假兩個(gè)月，沒有任何人干預(yù)你，你將如何過？與同學(xué)交流交流，講一講自己的計(jì)劃吧！答：我的計(jì)劃是：認(rèn)真制定一個(gè)詳細(xì)的作息時(shí)間安排表。認(rèn)真完成暑假作業(yè)。只交益友，不交損友。不隨便外出玩耍，絕不進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲，更不用手機(jī)與他人聊QQ或玩游戲。主動(dòng)請鄰居的叔叔、阿姨幫助執(zhí)行等。4、指導(dǎo)書p16頁，真情告白，讀美麗的陷阱有何感觸？答：美麗的陷阱一文讓我明白了：電子游戲這個(gè)美麗的陷阱，真是讓人喜歡讓人憂。但是游戲畢竟是

14、虛擬的世界，他對現(xiàn)實(shí)生活的幫助是有限的。我們應(yīng)有節(jié)制地面對電子游戲，千萬不能沉溺其中，忘記了自己真實(shí)的身份和責(zé)任等板書設(shè)計(jì)。與誘 惑 面對誘惑，要保持清醒的頭腦；作 要管住自己的（手、腳、嘴、心）。斗 爭五、布置作業(yè)。(小黑板出示或多媒體幻燈打出，最好是打印發(fā)給學(xué)生做好再收上來查閱。)1、知識回顧填空。面對誘惑，長大的我們要做的首先是管住自己。我們雖然長大了，但也有管不住自己的時(shí)候。游戲畢竟是虛擬的世界，它對現(xiàn)實(shí)生活的幫助是有限的。我們應(yīng)該有節(jié)制地面對電子游戲，千萬不能沉溺其中，忘記了自己真實(shí)的身份和責(zé)任。2、書p14，讀了危險(xiǎn)的誘惑你有什么感觸嗎？答：讀了危險(xiǎn)的誘惑一文，我的感觸是：一個(gè)人的

15、理想與追求要根據(jù)自身的實(shí)際情況而定，不要好高騖遠(yuǎn)，要知足，并經(jīng)得住誘惑，不要貪得無厭。否則將一事無成、一無所得，還有可能陷入險(xiǎn)境等等。3、如果有同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，作為老師的你應(yīng)該怎樣勸導(dǎo)呢？答：作為老師的我會好好勸導(dǎo)他：教育該同學(xué)自覺遵守全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約即：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息. 要誠實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人.要增強(qiáng)自護(hù)意識,不隨意約會網(wǎng)友.要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序.要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。教育該同學(xué)自覺抵制身邊的不良誘惑。幫助該同學(xué)提高自我保護(hù)能力等等。4、請你辨析?！巴瑢W(xué)間打牌、打撲克時(shí)玩一點(diǎn)小錢，可以豐富課余生活，只是消遣，不是賭博，沒必要加以禁止?！边@

16、種觀點(diǎn)對嗎？你是怎么看的？答：這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)椋和鎿淇?、麻將原本是正常的娛樂游戲，但只要輸贏與金錢掛鉤，就是一種賭博。賭博是一種惡習(xí)，是社會公害之一，也是一種不良誘惑。它容易使人滋生不勞而獲的思想，敗壞社會風(fēng)氣。有的未成年人染上賭博惡習(xí)后，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，甚至一步步走上詐騙、偷盜、搶劫的違法犯罪道路。我們應(yīng)該自覺地遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離不良誘惑。5、近年來，青少年網(wǎng)民中網(wǎng)癮群體比例急劇上升?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為部分青少年的“電子海洛因”。網(wǎng)絡(luò)成癮已引起社會的高度重視。 為了引導(dǎo)同學(xué)們遠(yuǎn)離網(wǎng)癮、珍惜青春，某校舉行了一次模擬新聞發(fā)布會，請你參與其中：（1）假如你是新聞發(fā)言人，請你指出青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的危害。（

17、2）會后，主持人和發(fā)言人要發(fā)布“戒除網(wǎng)癮，珍惜青春”的聯(lián)合宣言，請你草擬這份宣言。答：（1）我會指出：網(wǎng)絡(luò)成癮會損害青少年的身心健康，對視力、神經(jīng)及頸椎、腰椎等造成損害，也會使大腦的靈活性下降，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績；可能誘發(fā)尋釁滋事、勒索財(cái)物、打架斗毆、參與賭博、偷盜搶劫等違法甚至犯罪行為。（2）網(wǎng)絡(luò)并沒有錯(cuò)。作為新時(shí)代的青少年，合理利用網(wǎng)絡(luò)，是順應(yīng)時(shí)代的要求。在此，我們向所有中學(xué)生發(fā)出倡議：文明上網(wǎng)，抵制誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)癮，讓我們以更積極的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)和生活。6、預(yù)習(xí)課文我的自律宣言之三框“面對學(xué)校的要求”p17-20頁。六、教學(xué)后記。第三課時(shí) 我的自律宣言之三框“面對學(xué)校的要求”一、教學(xué)內(nèi)容：我

18、的自律宣言之三框“面對學(xué)校的要求”p17-20頁。二、知識要點(diǎn)及教學(xué)要求。 1、 通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。 2、通過教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會對自己的言行負(fù)責(zé)。 3、通過教學(xué)，讓學(xué)生知道長大后應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。 4、通過教學(xué)，讓學(xué)生正確對待誘惑，學(xué)會戰(zhàn)勝不良誘惑的方法，逐步形成自我控制和 抵 抗不良誘惑的能力。 5、通過教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會依靠家長、老師和朋友的幫助，在與同學(xué)合作中抵制 不良誘惑。 6、通過教學(xué)，讓學(xué)生理解學(xué)校的多數(shù)要求都是為公共生活服務(wù)的，學(xué)會換位思考， 通情達(dá)理。教學(xué)過程。（一）、播放CD碟校園歌曲明天會更好、讓我們蕩起雙槳及回顧上課時(shí)知識引出新課并板書課題。面對學(xué)校的要求（二）、

19、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真閱讀課文p17-20頁（邊讀邊思考課文中的問題）。2、學(xué)生相互討論本文的重點(diǎn)與練習(xí)并質(zhì)疑問難（師生共同討論解決）。（三）、師重點(diǎn)指導(dǎo)。1、指導(dǎo)書p17頁上，大家討論一下，看學(xué)校有哪些要求不合理。注意，不能光從自己的立場看問題喲！學(xué)校不合理的要求原因1、要求學(xué)生堅(jiān)持每天晨跑1000米1、鍛煉身體；2、迎接體育考試等2、半期和期末考試分?jǐn)?shù)排隊(duì)1、迎接挑戰(zhàn)；2、迎接中考；3、比學(xué)趕幫等3、嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約保護(hù)學(xué)生身心健康。2、指導(dǎo)書p17頁下，采訪實(shí)錄，“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的解釋”。農(nóng)村初中體育教育存在的問題。 1、領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠。 2、體育升學(xué)考試流于形式。

20、 3、體育教師態(tài)度不夠端正。 4、體育教學(xué)場地、器材相對落后。 5、學(xué)生上課積極性不高。 二、解決問題的辦法。 1、建議領(lǐng)導(dǎo)遵照上級有關(guān)指示。之所以有些地方領(lǐng)導(dǎo)不重視，是因?yàn)轶w育在整個(gè)學(xué)校管理工作中所占的比重較小，上級有文件，下面不提議，多數(shù)壓下來，我想這時(shí)體育教師應(yīng)積極主動(dòng)為自己、也為了整個(gè)學(xué)校提出合理的建議，爭取校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長的支持，使學(xué)校在有能力的情況下，適當(dāng)配置一些體育器材。在榮譽(yù)方面也要積極主動(dòng)爭取，應(yīng)給領(lǐng)導(dǎo)講清體育在整個(gè)教學(xué)中的作用，講清利害關(guān)系，我想一般領(lǐng)導(dǎo)都能明白這個(gè)道理。 2、規(guī)定體育課成為學(xué)生畢業(yè)升學(xué)考試的科目。其實(shí)體育課在學(xué)校體育工作條例中早已明確規(guī)定成為學(xué)生升學(xué)考試科

21、目，只是有些地區(qū)未列入，即使列入的地區(qū)也只是流于形式，并未真正得到重視。如果將體育課列為升學(xué)考試的必考科目，并嚴(yán)格執(zhí)行，這樣體育課將受到學(xué)校、家長、教師和學(xué)生的一致關(guān)注，讓學(xué)生的身心健康得到有利的發(fā)展，也更好地助推了體育課的發(fā)展。體育教師應(yīng)積極創(chuàng)建條件。干什么事都提條件，是不受領(lǐng)導(dǎo)歡迎的，作為一名體育教師不僅要有過硬的本領(lǐng)，還要有很高的熱情。農(nóng)村中學(xué)是不能與城市相比，特別是一些落后的農(nóng)村初中，沒器材我們想辦法，只要充分發(fā)揮自己的能動(dòng)性，變不利為有利之條件，農(nóng)村初中生雖然知識面窄，但是能吃苦，不怕臟、不怕累，這對鍛煉身體是得天獨(dú)厚的基礎(chǔ)條件。常言說:冬練三九，夏練三伏。作為一名體育教師，更應(yīng)該遵

22、守古訓(xùn)，為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，要像蠟燭一樣燃燒自己。4、學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)體育教學(xué)管理并加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍建設(shè)。5、培養(yǎng)學(xué)生興趣。我們的職業(yè)就是育人，那我們就應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切，學(xué)生多而且基礎(chǔ)條件不一樣，作為一名體育教師要摸清每一位學(xué)生的愛好與特長，真正做到有的放矢，揚(yáng)長避短，培養(yǎng)起廣泛的體育興趣，使學(xué)生真正領(lǐng)會到體育帶來的愉快。 我想，只要改變觀念，農(nóng)村初中一定能找出自己的問題，更新學(xué)校體育教學(xué)觀念，根據(jù)自己的實(shí)際條件，解決力所能及的問題，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生健康水平，讓所有的農(nóng)村中學(xué)生健康快樂地成長，成為國家的棟梁之才。 3、指導(dǎo)書p18頁上，“小小辯論臺”。要不要穿校服 ？答

23、：甲、我方認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該穿校服。首先、學(xué)生穿統(tǒng)一校服是自己身份的標(biāo)志，也是學(xué)校的一種標(biāo)志。學(xué)生，是在學(xué)校里從事學(xué)習(xí)活動(dòng)的人，他們有自己特殊的身份和地位。而學(xué)校是專門進(jìn)行教育和教學(xué)的機(jī)構(gòu)。學(xué)生和學(xué)校是相輔相成的兩個(gè)存在，學(xué)生穿統(tǒng)一校服，在體現(xiàn)自我身份的同時(shí)，也是學(xué)校的一種標(biāo)志。這是學(xué)生穿統(tǒng)一孝服實(shí)質(zhì)意義所在。第二、學(xué)生穿統(tǒng)一孝服有助于學(xué)生集體意識的培養(yǎng)。穿校服是一種集體的體現(xiàn)，在外面看起來是一個(gè)整體，能讓學(xué)生時(shí)刻意識到自己是集體中的一員，有助于樹立集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，展示集體精神風(fēng)貌，也有助于學(xué)校的整體形象。第三、學(xué)生穿統(tǒng)一校服利于培養(yǎng)學(xué)生的平等觀念，避免攀比。統(tǒng)一的校服體現(xiàn)了學(xué)生個(gè)體的平等身份和

24、地位，這樣有利于同學(xué)間以平等的心態(tài)相處，對增強(qiáng)同學(xué)間的友誼和團(tuán)結(jié)大有裨益。第四、學(xué)生穿統(tǒng)一校服整齊化一，便于管理，宣傳學(xué)校。學(xué)生穿統(tǒng)一的校服，學(xué)校能夠及時(shí)準(zhǔn)確地確定學(xué)生身份，便于學(xué)校的日常管理。同時(shí)大大提高了學(xué)生的安全系數(shù)。而整齊劃一的校服也是一所學(xué)校整體面貌的展現(xiàn)，有利于學(xué)校的對外宣傳。除此以外，學(xué)生穿統(tǒng)一校服還有諸多好處：一、有養(yǎng)成教育的功能。學(xué)生都穿校服會培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感，在行為舉止方面會自然地以學(xué)生身份要求自己；二、保護(hù)和監(jiān)督功能。穿校服便于得到社會監(jiān)督，比如不太容易隨意出入電子游戲場所、酒吧等； 三、有利于青少年的身心健康。與一些時(shí)裝相比，校服具有含棉量高，穿著舒適等特

25、點(diǎn)，符合學(xué)生的年齡和生活習(xí)慣，對學(xué)生的健康成長有很大益處。 綜上所述，穿校服的好處遠(yuǎn)多于不穿校服，所以我方再次申明自己的觀點(diǎn)：學(xué)生應(yīng)該穿統(tǒng)一校服。這是學(xué)生成長和發(fā)展的需要，是學(xué)校管理和促進(jìn)養(yǎng)成教育的需要，更是促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康的需要。是應(yīng)該穿校服上學(xué)的。乙、我方認(rèn)為不穿校服好。理由：校服質(zhì)量不好,由于夏天天氣悶熱校服會導(dǎo)致皮膚的不適感,引起一些皮膚性疾病。 校服過于寬松，使同學(xué)們在夏天運(yùn)動(dòng)不便。假如一個(gè)同學(xué)因?yàn)榭煲t到而奔跑的話，校服則會使這位同學(xué)達(dá)不到按時(shí)到校的目的。 現(xiàn)在有許多不良青年專門搶劫穿校服的學(xué)生，由于現(xiàn)在開展延時(shí)課回家較晚，穿校服則會引起專門蹲點(diǎn)的不良青年的注意，從而危及我們

26、的安全。 雖然校服是按照運(yùn)動(dòng)服的樣式來制訂的，但是我們可以與常規(guī)的 運(yùn)動(dòng)服做比較。常規(guī)的運(yùn)動(dòng)服不但在樣式上充分體現(xiàn)了青少年的活力與朝氣，而且面料舒適。不能說校服扼殺了我們的天性，但事實(shí)上也的確如此。 因?yàn)楝F(xiàn)在每個(gè)學(xué)?；旧隙贾朴喰７沟靡恍└吣昙壍膶W(xué)生畢業(yè)后隨便丟棄校服，而這些校服大多都被農(nóng)民工當(dāng)作工作服來穿。有一句話叫：窮山惡水出刁民。農(nóng)民工穿習(xí)慣了這些校服，說不定就會糾集眾多人手公然搶劫同學(xué)們的校服，危及同學(xué)們的安全。 因?yàn)樾７耐鈱用媪项愃朴谝恍┌l(fā)光性綢緞，使得一些不知情者勿認(rèn)為我們中學(xué)生奢侈浪費(fèi)，不發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。使得眾人戴有色眼睛誤解我們。 據(jù)最新圖片資料，外星人皮膚的顏色

27、與校服的顏色極度相似。假如有外星人發(fā)現(xiàn)了我們的校服就會勿認(rèn)為地球上也有他們的同類，從而大舉進(jìn)攻地球，導(dǎo)致新型的星球大戰(zhàn)爆發(fā)。再者就是認(rèn)為穿這種顏色衣服的人很特殊，就很有可能綁架同學(xué)們?nèi)ネ馓兆鲅芯俊?從小學(xué)開始，一直到高中都要穿校服。使得同學(xué)們對校服產(chǎn)生了極大的厭惡感。因?yàn)椴辉傧氪┬７?，于是荒廢學(xué)業(yè)，自暴自棄不想考學(xué)。只能說校服扼殺了一批天性優(yōu)秀的青少年，耽誤了祖國的發(fā)展。 我們都知道貧困山區(qū)的孩子們一年只有一件衣服可穿，更不用說什么校服。可他們卻照樣考大學(xué)照樣考狀元，校服跟學(xué)習(xí)無關(guān)，為了迎合中國式教育，現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)之外我們其他一律不提倡。 同學(xué)們的校服大多是三年一換，當(dāng)三年期限到的時(shí)候，同學(xué)

28、們的校服還是牢不可破，試想這種頑固性材料怎么才會分解，分解后又帶給大自然多大的污染呢？4、面對學(xué)校的各種要求，我們應(yīng)該抱著什么樣的態(tài)度？答：面對學(xué)校的各種要求，我們應(yīng)該：正確地客觀地對待；公平對待；辯證分析等。四、板書設(shè)計(jì)。 1、正確地客觀地對待面對學(xué)校的要 2、公平對待 3、辯證分析五、布置作業(yè)。(小黑板出示或多媒體幻燈打出，最好是打印發(fā)給學(xué)生做好再收上來查閱。)1、知識回顧填空。、現(xiàn)在的中學(xué)生應(yīng)該是通情達(dá)理的。學(xué)校的很多要求是為學(xué)校公共生活服務(wù)的，沒有這些要求，學(xué)校生活肯定會陷入混亂。、學(xué)校的多數(shù)的要求不僅是合理的，更是必要的。2、湖南某中學(xué)一位學(xué)生就學(xué)校食堂伙食質(zhì)量問題向?qū)W校遞交了書面建

29、議，學(xué)校經(jīng)過核實(shí)和研究，采納了這位同學(xué)的建議，改善了學(xué)校食堂的伙食。這說明了什么？答：這說明了：現(xiàn)在學(xué)生的主人翁意識強(qiáng)了，能夠做到愛校如家；體現(xiàn)了學(xué)校的民主意識，以學(xué)生為本，尊重學(xué)生；現(xiàn)代的中學(xué)生是通情達(dá)理的，不會無理取鬧，并能夠敢于發(fā)表自己的意見和建議。3、湖南某中學(xué)為了迎接即將來臨的中考，嚴(yán)格規(guī)定九年級師生的作息時(shí)間：班主任和學(xué)生都必須在早晨5點(diǎn)50分前到校，但是學(xué)校位于城郊，不少學(xué)生要騎50分鐘的自行車才能到校；下午放學(xué)時(shí)間是5點(diǎn)30分，可是部分同學(xué)由于基礎(chǔ)薄弱要被任課教師留校輔導(dǎo)，通?？斓?點(diǎn)30分才能離?；丶?。很多同學(xué)就此事向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映意見，學(xué)校采納了學(xué)生的意見，及時(shí)調(diào)整了師生的作

30、息時(shí)間，直至大多數(shù)學(xué)生滿意為止。 問題:(1)上述材料反映了什么問題？（2）材料中學(xué)生的做法對你有什么啟示？答：（1）上述材料反映了現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)長大了，對于學(xué)校的一些不合理的制度，敢于提出自己的意見和建議。啟示：作為初中生的我們已經(jīng)長大了，已經(jīng)能夠自覺的遵守合理要求，可以抵制不良誘惑，也敢于向不合理的外在要求說“不”，對于學(xué)校的不合理要求，我們能夠理智對待，通過正當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)自己的意見，這樣才是正確的愛校方式和真正長大的成熟標(biāo)志。4、預(yù)習(xí)課文我的自律宣言之四框“我的自律宣言”p21頁.第四課時(shí) 我的自律宣言之四框我的自律宣言教學(xué)內(nèi)容：我的自律宣言之四框“我的自律宣言”p21頁.二、知識要

31、點(diǎn)及教學(xué)要求。 1、 通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力；理解享受約束，也是在享受生活。 2、通過教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會自覺遵守合理要求，自覺抵制不良誘惑；敢于向不合理的 外在要求說不。 3、通過教學(xué)，讓學(xué)生正確對待誘惑，學(xué)會戰(zhàn)勝不良誘惑的方法，逐步形成自我控制和 抵 抗不良誘惑的能力。三、教學(xué)過程。（一）、利用教具引出新課并板書課題。我的自律宣言（二）、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真閱讀課文p21頁（邊讀邊思考課文中的問題）。2、學(xué)生相互討論本文的重點(diǎn)與練習(xí)并質(zhì)疑問難（師生共同討論解決）。（三）、師重點(diǎn)指導(dǎo)。指導(dǎo)P21“我的自律宣言”。我的自律宣言宣言內(nèi)容保證措施宣言一：講文明禮貌，尊老愛幼，結(jié)識新朋友不忘

32、老朋友，做個(gè)文明少年，爭當(dāng)“三好學(xué)生”。宣言二：遵守校紀(jì)校規(guī)，力當(dāng)護(hù)校先鋒。宣言三：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，力爭學(xué)習(xí)成績再上新臺階。管住自己的嘴，不說臟話、粗話、不與老師及家長頂撞，團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)，不在背后議論他人，更不能給同學(xué)、老師起綽號。管住自己的手和腳，愛護(hù)校園一草一木，不摘花，不踐踏草坪。不亂扔垃圾，亂吐痰。不亂寫亂畫，堅(jiān)決杜絕不文明現(xiàn)象，做一名合格的中學(xué)生。三、上課認(rèn)真聽講、做好筆記、認(rèn)真獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，多與同學(xué)討論，做到不恥下問。宣言內(nèi)容是我定的，我一定能夠做到！ 簽名四、板書設(shè)計(jì) 1、為何要自律我的自律宣言 2、合理要求 3、抵制誘惑布置作業(yè).(小黑板出示或多媒體幻燈打出，最好是打

33、印發(fā)給學(xué)生做好再收上來查閱。)簡答題。中學(xué)生應(yīng)該怎樣增強(qiáng)自律能力？答：中學(xué)生已經(jīng)長大了，能夠自覺地遵守合理要求，可以抵制誘惑，敢于向不合理的外在要求說“不”。我們應(yīng)該有意識地增強(qiáng)自己的自律能力，一般來說有兩種方式：一是去做應(yīng)該做而不愿意或不想做的事；一是不做不能做，不應(yīng)該做而自己不想做的事情?？梢酝ㄟ^自律宣言等方式來增加自己的自律能力。分析說明題。婷婷開學(xué)初就制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備堅(jiān)持按計(jì)劃執(zhí)行?？墒遣痪?，她的老毛病又犯了：上課總是走神，不專心聽講，發(fā)展到后來，她就也習(xí)以為常了。結(jié)果期中考試很不理想，婷婷傷心地哭了，一時(shí)不知道怎么辦好。 問：如果你是婷婷的同學(xué)，請你幫她分析一下她學(xué)業(yè)受挫的

34、主要原因是什么？答：主要原因是沒有自律的能力、堅(jiān)強(qiáng)的意志，缺乏自制力。知識回顧填空。在我們這個(gè)世界上，約束真是（無時(shí)不有），（無處不在）。（恰到好處）的約束符合絕大多數(shù)人的切身利益，反映絕大多數(shù)人的（良好愿望），對國民素質(zhì)和（社會文明程度）的提高具有巨大的促進(jìn)作用。平靜幸福的生活建立在（約束）的基礎(chǔ)之上，我們在（享受生活），也是在（享受約束）。如果有誰（拒絕約束），其實(shí)就是(拒絕生活).敢于向（不合理的）外在要求說不。選擇題。王芳是個(gè)13歲的女孩，因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)去廣州一家飯店打雜，半年后她想回家照顧父母，老板以沒干滿一年為由拒付工錢。她一分錢也沒有拿到失望地回到家中。對這件事情，下列認(rèn)識正確

35、的是（A）王芳沒按要求干滿一年，老板不付工錢是正確的。王芳自動(dòng)輟學(xué)是沒有履行接受義務(wù)教育的行為。飯店老板招用童工違反了未成年人保護(hù)法。王方所在學(xué)校和家長未履行對未成年人應(yīng)盡的保護(hù)職責(zé)。 A、 B C、 D、到了新學(xué)校，認(rèn)識了許多新同學(xué)，與同學(xué)相處應(yīng)該（B）共同創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級體 學(xué)習(xí)上互相幫助，共同進(jìn)步 同學(xué)之間應(yīng)該互諒互讓，取長補(bǔ)短 因?yàn)樾愿癫灰粯?，合得來就團(tuán)結(jié)，合不來就各走各的。 A、 B、 C、 D、5、復(fù)習(xí)第二課我的自律宣言；預(yù)習(xí)第三課生命的節(jié)奏第五課時(shí) 第二課 我的自律宣言 訓(xùn)練一、知識回顧填空。1、現(xiàn)在的中學(xué)生應(yīng)該是（通情達(dá)理）的。2、學(xué)校的很多要求是為學(xué)校（公共生活）服務(wù)的

36、，沒有這些要求，學(xué)校生活肯定會陷入（混亂）。3、學(xué)校的多數(shù)的要求不僅是（合理）的，更是（必要）的。4、面對誘惑，長大的我們要做的首先是（管住自己）。5、我們雖然長大了，但也有（管不住自己）的時(shí)候。6、游戲畢竟是（虛擬）的世界，它對現(xiàn)實(shí)生活的幫助是（有限的）。我們應(yīng)該（有節(jié)制地）面對電子游戲，千萬不能（沉溺）其中，忘記了自己真實(shí)的（身份和責(zé)任）。7、因?yàn)槲夷軌颍ǖ讱馐悖┑乇磉_(dá)自己的想法，還能夠感受到大人們看我時(shí)那種驚異的神情和小孩子們羨慕我的樣子。每當(dāng)這時(shí)，我都感到（自己真的長大了）。8、我長大了，因?yàn)槲叶茫ㄗ晕壹s束），老師和家長在與不在時(shí)都一樣；能夠控制自己的情緒，不會（無理取鬧）；懂得自

37、己的事情自己做，能夠?qū)ψ约旱模ㄑ孕胸?fù)責(zé)），承擔(dān)更多的責(zé)任。9、在我們這個(gè)世界上，約束真是（無時(shí)不有），（無處不在）。（恰到好處）的約束符合絕大多數(shù)人的切身利益，反映絕大多數(shù)人的（良好愿望），對國民素質(zhì)和（社會文明程度）的提高具有巨大的促進(jìn)作用。10、平靜幸福的生活建立在（約束）的基礎(chǔ)之上，我們在（享受生活），也是在（享受約束）。如果有誰（拒絕約束），其實(shí)就是(拒絕生活).敢于向（不合理的）外在要求說不。二、簡答題。1、我們每個(gè)人都向往自由，那么你是怎么正確理解自由呢？答：我認(rèn)為真正的自由都是有條件的，沒有絕對的自由；在世界上，不受任何約束，隨心所欲的自由是根本不存在的；人們只有在一定限度的約束范圍內(nèi)活動(dòng)，才能獲得真正的自由。小蓓今年上九年級了，她特別愛玩電子游戲，常常因完不成作業(yè)、上課注意力不集中而受到老師的批評。她自己也知道玩電游會影響學(xué)習(xí)，常感嘆：“我怎么老管不住自己呢？”這主要說明