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1、學(xué)校 考號(hào) 姓名 電話號(hào)碼 誠信中學(xué)6升7語文試題一、我能拼,我會(huì)寫。8分chú chung dòng jing chu y sh jí ( ) ( ) ( ) ( ) fi cuì bin pào zhng róng duàn liàn( ) ( ) ( ) ( ) .二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出。6分. 教誨(hu huì) 剎那間(shà chà)蒼勁(jìn jìng)盡管(jn jn) 附和(h hè) 奇葩(p b) 三、把下面成語
2、補(bǔ)充完整。(4分) 專心致( ) 養(yǎng)( )處優(yōu) 聊以自( ) 返( )歸真 一如( )往 不解之( ) 獨(dú)具( )心 革故( )新四、句子訓(xùn)練營,試試就能行。10分1. 媽媽的臉上露出了欣慰的微笑。(縮句)_2.老師付出的一切不會(huì)是徒勞的。(改成反問句)_3.媽媽對(duì)小明說;“我今天加班,不能去接你了?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)_4.修改病句。小明連續(xù)三年被評(píng)為“市級(jí)三好學(xué)生”的稱號(hào)。_看了開國大典這部電影,使我們深受教育。 。五、請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫上合適的句子。10分1、一鼓作氣,_,_。左傳2、甘瓜苦蒂,_。墨子3、 ,總把新桃換舊符。 王安石元日4、 ,千朵萬朵壓枝低。 杜甫江畔獨(dú)步尋花5、七步詩據(jù)
3、古書記載,是 的大兒子 因嫉妒他弟弟 的才能,害怕他爭奪王位,而逼迫他在七步之內(nèi)寫成的。6、于謙的石灰吟里和“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”意思相近的句子: , 。六、(一)閱讀文言文學(xué)弈(7分)弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人 ,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有 ,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué), 。為是 曰:非然也。1、按課文內(nèi)容把文段補(bǔ)充完整。2分2、學(xué)弈選自孟子·告子, 孟子是我國古代的 家、 家。孟子記錄了孟子的 和 。2分3、翻譯下列語句。1分惟弈秋之為聽。 譯文: 4、從這個(gè)故事中你明白了什么道理。2分 (二)閱讀下面短文,完成問題。10分父親,樹林和鳥父
4、親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。童年時(shí),一個(gè)春天的黎明,父親帶著我從滹沱(h tuó)河岸的一片樹林邊走過。父親突然站定,朝幽深的霧的樹林,上上下下的望了又望,用鼻子聞了又聞?!傲肿永镉胁簧嬴B?!备赣H喃喃著。并沒有看見一只飛鳥,并沒有聽到一聲鳥叫。我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親。父親指著一棵樹的一根樹枝對(duì)我說:“看那里,沒有風(fēng),葉子為什么在動(dòng)?”我仔細(xì)找,沒有找到動(dòng)著的那幾片葉子?!斑€有鳥味?!备赣H輕聲說,他生怕驚動(dòng)了鳥。我只聞到濃濃的苦味的草木氣,沒有聞到什么鳥的氣味?!傍B也有氣味?”“有。樹林里過夜的鳥總是一群,羽毛焐得熱騰騰的。黎明時(shí),所有的鳥抖動(dòng)著渾身的羽翎,要抖凈露
5、水和濕氣。每一個(gè)張開的喙(讀huì 鳥嘴)舒暢地呼吸著,深深地呼吸著。鳥要準(zhǔn)備唱歌了?!备赣H和我坐在樹林邊,鳥真的唱了起來?!斑@是樹林和鳥最快活的時(shí)刻。”父親說。我知道父親此時(shí)也最快活。過了幾天,父親對(duì)我說:“鳥最快活的時(shí)刻飛向天空離開樹林的那一瞬間,最容易被獵人打中?!薄盀槭裁??”我驚愕地問。父親說:“黎明時(shí)的鳥,翅膀潮濕,飛起來沉重?!蔽艺娓吲d,父親不是獵人。1文章用“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥”這句話開頭有什么作用(2分) 2春天的黎明,父親來到樹林邊怎么就知道“林子里有不少鳥”(2分) 3父親喜歡鳥是從哪些方面表現(xiàn)出來的?請(qǐng)簡要概括。(2分) 4文中寫道“我茫茫然地望著寧神
6、靜氣的像樹一般兀立的父親”“我”“并沒有看見一只飛鳥,并沒有聽到一聲鳥叫”“我只聞到濃濃的苦味的草木氣,沒有聞到什么鳥的氣味”,這樣寫有什么作用(2分) 5文章為什么以“我真高興,父親不是獵人”這句話結(jié)尾(2分) (三) 閱讀短文,完成問題。(15分) 我愛生機(jī)勃勃的春天,尤其喜愛春天里那綠油油的小草。我家門前有一片草坪,上面生長著小草,它們是那樣富有生機(jī),春天一到,一下子就鋪開一片綠色的大地。細(xì)看它們,嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人!陣陣春風(fēng)吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,有時(shí)舒展雙肩,有時(shí)彎腰觸地,有時(shí)左右搖擺,真是 nuó( )多姿。這時(shí),你如果有空來欣賞一下,一定會(huì)叫你樂而忘返。別
7、看小草這樣柔弱,可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天,一陣狂風(fēng)過后,突如其來地下了一場(chǎng)暴雨,風(fēng)雨過后,我趕緊去看小草。呀!小草好像被折磨得yn yn y x( )了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地,但我相信它們是不會(huì)向暴風(fēng)雨屈服的。不一會(huì)兒,小草果然慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著jng yíng( )的淚珠!它們好像驕傲地說:你看,我們多么頑強(qiáng)啊。是??!小草沒有鮮花那么嬌艷,沒有白楊那樣挺拔,可是它的生命力多么頑強(qiáng)??!“ ,?!卑拙右走@句詩寫得多好呀!嚴(yán)寒的冬天一過,小草又生機(jī)勃勃地生長起來了。1、給短文加上合適的題目。1分2、把文中拼音后面的括號(hào)里寫上詞語。3分3、生機(jī)勃勃的反義詞是 。欣賞
8、的近義詞是 。24、本文表達(dá)了作者對(duì)小草的 的感情,從文中找出一句最能表達(dá)這種感情的話,用“ ”畫出來。2分5、找出短文中前后照應(yīng)的句子。用“”畫出來。2分6、用“”畫出文中把物當(dāng)作人來寫的句子。(至少找兩句。)2分7、將文中白居易的詩填完整,并寫出這兩句詩的意思,然后寫出這首詩的前兩句。3分八習(xí)作?!皣L試”就是試一試,它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它會(huì)對(duì)你有所表現(xiàn),有所感悟。請(qǐng)選取生活中經(jīng)歷過的一次嘗試,寫一篇記敘文,不少于500字。(30分)小學(xué)六年級(jí)語文試題答案一、每空一分,共分。櫥窗 凍僵 抽噎 書籍 翡翠 鞭炮 蒸融 鍛煉二、 Huì chà j
9、6;ng jn hè p三、志 、 尊 、慰、璞、 既、 緣、 匠 、鼎。四、1、 臉上露出微笑。2、 老師付出的一切難道會(huì)是徒勞的嗎(或:怎能會(huì)是徒勞的呢)3、 媽媽對(duì)小明說,她今天加班,不能去接小明了。4、(1)去掉“的稱號(hào)” 或 把“被評(píng)為”改成“獲得了”。(2)去掉“看了”或去掉“使”五、 每空1分,共10分。1、 再而衰,三而竭。2、 天下物無全美3、 千門萬戶曈曈日4、 黃四娘家花滿蹊5、曹操、曹丕、曹植。6、粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。六、(一) 2、思想家 教育家 思想 言行4、學(xué)習(xí)應(yīng)該專心致志,不能三心二意。(二)1 開門見山,點(diǎn)題;概括了父親、樹林和鳥三者的關(guān)系;抓住了全文 的中心和情感基調(diào)。 2 因?yàn)楦赣H聞到了鳥味;沒有風(fēng),看到了樹葉在動(dòng)。 3 父親對(duì)鳥的氣味很敏感,對(duì)鳥的生活習(xí)性和活動(dòng)規(guī)律很了解;父親說話的聲音很輕,生怕驚動(dòng)了鳥;鳥快活的時(shí)刻父親也最快活。 4寫“我”的“茫然”是反襯(或突出)父親對(duì)鳥的相知、敏感。 5 這句話作為結(jié)尾是慶幸,因?yàn)楦赣H愛鳥而不會(huì)傷害鳥,這樣寫也表現(xiàn)了父親對(duì)鳥的喜愛,照應(yīng)了開頭。(意思對(duì)即可) (三)閱讀。共15分。1、1分。我愛小草2、共3分。婀娜、奄奄一息、晶瑩3、2分。死氣沉沉、 觀賞或贊賞4
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