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文檔簡介

1、2022中考基礎(chǔ)能力強(qiáng)化化學(xué)試卷(4)試卷相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Ca-40 Fe-56 Zn-65一選擇題(本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意)1下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( )A氧氣用于氣焊 B生石灰用作干燥劑C硫酸用于處理堿性廢液 D汽油洗滌衣服上的油污24月22日是世界地球日,我國今年的活動(dòng)主題是“節(jié)約集約利用資源,倡導(dǎo)綠色簡約生活”。下列做法不符合這一主題的是( )A盡量少用一次性碗筷 B節(jié)約用電,人走燈滅C推廣使用無磷洗衣粉 D提倡垃圾焚燒處理3健康的生活離不開化學(xué),下列說法正確的是( )A油脂是重要

2、的營養(yǎng)物質(zhì),可大量攝人油脂 B為保持肉制品鮮美,在香腸中加過量的亞硝酸納 C為預(yù)防甲狀腺腫大,應(yīng)在食鹽中添加大量的碘元素D人誤食重金屬鹽中毒后,服用雞蛋淸可減輕毒性4貴州盛產(chǎn)金銀花,從金銀花中提取的綠原酸(化學(xué)式為C16H18O9)有很高的藥用價(jià)值。下列關(guān)于綠原酸的說法正確的是( ) A.綠原酸屬于混合物 B.綠原酸由碳、氫、氧三種元素組成 C.綠原酸的相對(duì)分子質(zhì)量為 354 g D.綠原酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大5在進(jìn)行過濾操作時(shí),下列儀器不會(huì)使用到的是()ABCD6釩被譽(yù)為“合金的維生素”,釩元素的相關(guān)信息如圖,下列有關(guān)釩的說法正確的是()A屬于非金屬元素B原子核內(nèi)中子數(shù)為23C原子核外電子

3、數(shù)為23D相對(duì)原子質(zhì)量為50.94g7、中國科學(xué)家取得了將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取乙烯,其反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是( )A生成物分子數(shù)之比是1:2:4 B乙烯的化學(xué)式為C2H4C反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變D無機(jī)物不能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物8下列物質(zhì)的分類正確的是( )A堿:燒堿、純堿 B氧化物:干冰、氧化汞C混合物:生鐵、冰水混合物 D有機(jī)物:酒精、碳酸氫鈉9推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是( )A任何化學(xué)反應(yīng)都遵循能量守恒定律,因此任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)都沒有質(zhì)量變化B化合物是由多種元素組成的純凈物,則由多種元素組成的純凈物一定是

4、化合物C離子是帶電的原子或原子團(tuán),則帶電的粒子都是離子D堿能使酚酞試液變紅,因此能使酚酞試液變紅的物質(zhì)一定是堿10除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑(足量)及操作方法均正確的是( )選項(xiàng)物質(zhì)選用試劑操作方法AFe2O3(Fe)鹽酸浸泡、過濾、洗滌、烘干BCO(CO2)NaOH溶液、濃硫酸洗氣、干燥CCaO(CaCO3)水過濾、烘干DNaCl(Na2CO3)Ca(NO3)2溶液溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶11硫酸鎂在工農(nóng)業(yè)以及醫(yī)療上有廣泛應(yīng)用,其溶解度如表所示則下列說法正確的是 ()溫度/1030507090溶解度/g27.739.349.054.151.1A硫酸鎂的溶解度隨溫度升

5、高而增大B10時(shí),27.7g硫酸鎂和72.3g水可配制成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.7%的硫酸鎂溶液C50時(shí),100g的硫酸鎂飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為49:100D70時(shí)的硫酸鎂飽和溶液升溫至90,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大12下圖能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各種量的變化關(guān)系的是( )A在堿溶液中加入一定量的稀鹽酸,溶液pH的變化曲線B將等質(zhì)量的鋁粉和鋅粉,分別放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中C加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體,生成O2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系DH2還原一定質(zhì)量的CuO,固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分)13(5分)人們常說的“五金”是指:金、銀、銅、

6、鐵、錫。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:(1)“真金不怕火煉”說明金即使在高溫下也不與_反應(yīng)。(2)黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫,在銅片上留下刻痕,說明黃銅片的硬度比銅片的硬度_(填“大” 或“小”)?!境鎏帲骸浚?)鐵制容器不能用來盛放農(nóng)藥波爾多液(主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣),用化學(xué)方程式表示其原因:_。(4)防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途經(jīng)之一,寫出一種防止鐵制品生銹的具體方法:_ 。14(7分)以下是中學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖(圖1)(1)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,要制備并收集干燥的氫氣,請(qǐng)將所選裝置接口按從左到右順序連接為_(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有多種方法a,用KMnO4制氧氣應(yīng)選用_作為

7、發(fā)生裝置(填裝置序號(hào))檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是_b如用H2O2溶液制氧氣,除H2O2溶液外還需要加入的試劑是_(填名稱)如圖2是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的一種裝置圖該裝置的特點(diǎn)是:打開彈簧夾,塊狀固體和液體接觸,反應(yīng)發(fā)生;關(guān)閉彈簧夾后,產(chǎn)生的氣體將液面壓回,使固體和液體分開,反應(yīng)停止用H2O2溶液制氧氣時(shí),_(填“可以”或“不可以”)采用此裝置c實(shí)驗(yàn)室還用KClO3來制備氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_15(7分)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會(huì)造成水污染于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬實(shí)驗(yàn)過程如下:請(qǐng)回答:(

8、1)固體B的化學(xué)式為_(2)寫出步驟其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_;步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_16(4分)小金利用圖示裝置進(jìn)行甲、乙對(duì)比實(shí)驗(yàn),探究溫度對(duì)CO和Fe2O3反應(yīng)的影響(固定裝置略)(1)從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,圖示裝置還應(yīng)采取的改進(jìn)措施是 (2)完全反應(yīng)后,兩組的生成物均為黑色粉未(純凈物),分別用兩組生成物進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):步驟操作甲組現(xiàn)象乙組現(xiàn)象1稱量黑色粉末質(zhì)量/gm1m22取黑色粉末,用磁鐵吸引能被吸引能被吸引3取黑色粉未,加入稀鹽酸全部溶解,有大量氣泡無明顯現(xiàn)象4取黑色粉末,加入足量CuSO4溶液有紅色物質(zhì)生成無明顯現(xiàn)象 甲組的黑色粉末與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是 小金查閱資料后發(fā)現(xiàn)Fe3O4在常溫下不與稀鹽酸、CuSO4溶液反應(yīng),故猜想乙組的生成物為Fe3O4他又發(fā)現(xiàn)m2恰好為 g,這可成為支持上述猜想的新證據(jù) 注意:若答對(duì)第(5)小題獎(jiǎng)勵(lì)3分,化學(xué)總得分不超過40分。(3)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)說明溫度對(duì)CO和Fe2O3反應(yīng)影響,且均體現(xiàn)出CO的 (填寫化學(xué)性質(zhì))并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。17(5分)現(xiàn)有一家庭食用純堿樣品,其中含雜質(zhì)氯化鈉(不含其它雜質(zhì)),為了測定樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),李明同學(xué)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:【來源:21&#

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