人音版六年級上冊音樂教學計劃

1、小學音樂六年級上冊教學方案一、學生根本情況分析六年級的學生是第一屆新教材的實施對象,只有一局部學生樂理知識掌 握的不錯,唱歌的狀態(tài),音色也很優(yōu)美.這些學生對音樂的興趣很濃,但又 由于白身的條件原因或其他原因,所以歌唱技能有待提升,還有一些學生由 于底子薄、根底差,對音樂又缺乏興趣,所以情況不是很好.其中還有一部 分學生唱歌音準不佳,連音樂知識、音樂技能、視譜都不會.這些學生對音 樂課雖感興趣,但總是不遵守紀律,所以不僅白己學不好,而且影響大家的 學習.教師應該根據具體情況因材施教,充分激發(fā)這些學生學習音樂,愛好 音樂的興趣,對他們要多鼓勵多表現,尋找他們身上的閃光點,培養(yǎng)他們的 感i青.二、教

2、材內容十一冊教學內容分為聆聽、演唱、知識以技能、創(chuàng)編與活動四局部,其 中聆聽內容包括：獨唱?茉莉花? 合唱?東邊升起月管弦樂小 河淌水? 短笛、口哨與樂隊迪克西島? 交響詩魔法師的弟子? 管 弦樂波斯市場? 齊唱京調? 京劇選段包龍圖打坐在開封府? 領 唱、合唱長江之歌? 獨唱紅旗飄飄? 民族管弦樂瑤族舞蹈? 民 族管弦樂丟丟銅仔? 管弦樂日出? 管弦樂木星歡樂使者?演唱內容包括：合唱茉莉花? 齊唱、合唱媽媽格桑啦? 齊唱、 合唱我們生活在同一個星球? 齊唱、合唱月亮姐姐快下來? 齊唱趕 土于回來阿里里?節(jié)選 獨唱我是中國人? 齊唱校園小戲迷? 領 唱、齊唱我的中國心? 齊唱、合唱螢火蟲? 齊

3、唱編花籃? 齊唱 鳳陽花鼓? 獨唱龍的傳人? 合唱紅蜻蜓?三、教學目標1、知識目標：熟悉了解秧歌、長調、短調、小調、勞動號子以及中國民歌、外國民歌 的相關知識2、水平目標：學生通過學習歌曲,會用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,會二部合唱,做到聲部間的和諧,均衡,看得懂簡單的 指揮手勢.通過欣賞,了解多種常見的演奏形式,培養(yǎng)學生對音樂的速度, 力度,節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知水平,培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯想 水平.熟悉了解音樂家劉熾、普契尼、迪卡斯和他們的作品.通過樂器的訓 練,讓學生學會正確的演奏姿勢與方法,培養(yǎng)一定的齊奏、合奏及伴奏水平.3、德育目標：通過音樂教學,突出其學科的

4、特點,把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng) 滲透到音色教育中,啟迪智慧,培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度,使學 生成為有理想,有道德,有文化,有紀律的全面開展的新人.4、質量目標：通過學習能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能,掌握簡單的視譜水平,能夠完整的有感情地演唱歌曲.四、教學重點1、復習穩(wěn)固小學階段所獲得的發(fā)聲技巧.運用獲得的音樂知識,有感情地表現不同題材體裁,風格的歌曲,唱好 二聲部合唱,學習三聲部合唱.2、復習總結音的上下,復習它的長短,強弱.3、復習并唱準白然大小調及中國傳統五聲調式音階.4、知道什么是交響詩、歌曲的結構、民間歌舞、混合拍子5、熟悉豎琴、曲笛兩種樂器五、教學難點1、復

5、習穩(wěn)固小學階段所獲得的發(fā)聲技巧.運用獲得的音樂知識,有感 情地表現不同題材體裁,風格的歌曲,唱好二聲部合唱,學習三聲部合唱.六、教學改革的初步設想1、教改專題：如何培養(yǎng)小學六年級學生學習音樂的興趣2、方法舉措(1) 以音樂的美感來陶冶學生,感染學生(2) 創(chuàng)造生動活潑的教學形式,培養(yǎng)兒童學習首樂的興趣.(3) 注重個性開展,建立平等互動的師生關系在音樂教學實際中把全體學生的普遍參與開展不同個性有機結合,每個學生都有權利以白己的方式學習音樂,享受音樂的樂趣,應創(chuàng)造生動活潑, 靈活多樣的教學形式,突出學生的主體地位,建立民主、平等的師生交流互 動關系.七、實施方案的具體舉措1、深入課堂,充分調動學

6、生學習音樂的主動性和積極性,注意啟發(fā)和 誘導學生的參與性、參與性.2、以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生 在樂中學、學中用,從而保證學生音樂學習的可持續(xù)性開展.3、培養(yǎng)學生音樂創(chuàng)作水平,保證學生白主學習的質量.積極參與學校 及其校區(qū)舉行的各種有益的活動,并進行記錄與總結.4、在課堂中滲透思想品德教育與政治教育,不斷培養(yǎng)和提升學生的思 想道德素質和文化素質,時期在的德、智、體美等全面開展.5、在工作中不斷總結與思考,虛心聽取和請教各位教師以及有關領導 的意見和見議八、教學進度周次時間教學 內 容第1周9.4-9.10聆聽送你一朵東力茉莉?學唱茉莉花?第2周9.11-9.1

7、7聆聽茉莉花?學唱東邊升起月元?第3周9.18-9.24聆聽小河淌水?學唱媽媽格桑拉?第4周9.25-10.1聆聽迪克西島?學唱趕土于歸來阿哩哩?第5周10.2-10.8聆聽魔法師的弟子?學唱木偶兵進行曲?第6周10.9-10.15聆聽波斯市場?學唱月亮姐姐快下來?第7周10.16-10.22聆聽?示劇唱腔聯奏?學唱校園小戲迷?第8周10.23-10.29聆聽包龍圖打坐在JT封府?復習校園小戲迷?第9周10.30.-11.5聆聽你待同志親如 家?學唱京劇行當?第10周11.6.11.12聆聽五彩繽紛的大地?學唱今天是你的生日?第11周11.13-11.19期中測試第12周11.20-11.26聆聽黃河頌?學唱龍的傳人?第13周12.4-12.10聆聽丟丟銅仔?學唱半屏山?第14周12.11-12.17聆聽阿里山的姑娘?學唱阿里山的姑娘?第15周12.18-12.24聆聽木星一歡樂使者?學唱七色光之歌?第16周12