六單元綜合測(cè)試

1、六單元綜合測(cè)試 西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)六單元試卷一、拼音。1，小小書(shū)法家。tfishnshyndominqin（）（）（）（）jznbknshnfnpmi（）（）（）（）2、給多音字組字。系j（）釘dn（）教jio（）x（）dn（）jio（）二、字詞。1、按要求填空?！褒g”，按部首查字法查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)出按音序查字法，先查音序_,再查音節(jié)_.“齡”在字典里的解釋有：1歲數(shù)；年數(shù)；“年齡”的“齡”應(yīng)選第_種解釋。2、比一比，組詞語(yǔ)。矛（）何（）植（）凌（）予（）飼（）值（）陵（）3、選詞填空。向像相1小攝影師終于能為江主席照（）了。她又冷又餓，一步一步地（）前走。他軟弱無(wú)力的樣子，看起來(lái)就（）幾

2、天沒(méi)吃飯似的。 陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 持續(xù) 瑞恩（ ）他的夢(mèng)想。 葉護(hù)士長(zhǎng)（ ）工作了五天五夜。 早上，同學(xué)們（ ）來(lái)到學(xué)校。 “非典”一連（ ）了好幾個(gè)月才被控制4、把下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）口無(wú)言（）口結(jié)舌語(yǔ)（）心長(zhǎng)海（）天空無(wú)所（）談夸夸（）談交頭接（）信口開(kāi)（）三、句子1、根據(jù)句子的意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。排除憂慮，解除危難。（）抵制不住自己的感情。（）形容憂愁、困悶的樣子。（）形容滿面笑容，十分高興。（）2、寫(xiě)出下面句子所用的修辭方法。這么遠(yuǎn)，箭哪能射的到呢？（）黃河掀起了萬(wàn)丈狂瀾。（）漓江的水綠的仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。（）爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹(shù)么？不是的，他也在表白自己的心。（）像柳絮

3、一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪，在風(fēng)中習(xí)舞。（）3、按要求擴(kuò)句。他回答問(wèn)題。（怎樣回答問(wèn)題？他回答誰(shuí)的問(wèn)題？）_他在學(xué)習(xí)。（他在什么地方學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)習(xí)？）_李剛跑出去。（李剛怎樣跑出去？向什么地方跑出去？）_4、縮句。焦 裕 祿 漸 漸 地 消 失 在 東 東 雪 海 中 。_私塾先生連說(shuō)帶笑地講述著書(shū)法家的故事。_一輪紅日正從東方的地平線上冉冉升起。_四、課內(nèi)閱讀。1、回憶軍神一課，填空課文主要的人物，除了劉伯承，還有_。文中描寫(xiě)劉伯承神態(tài)的詞語(yǔ)：_。文中描寫(xiě)沃克醫(yī)生神態(tài)的詞語(yǔ)：_。你是怎樣理解“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板”的？_2、先讀讀魚(yú)市場(chǎng)的快樂(lè)一文的最后一句話

4、，再填空。每個(gè)愁眉不展的人進(jìn)了這個(gè)魚(yú)市場(chǎng)，都會(huì)笑逐顏開(kāi)的離開(kāi)，手中還提滿了情不自禁買(mǎi)下的貨，心里似乎也會(huì)悟出一點(diǎn)道理來(lái)。這句話中的“愁眉不展笑逐顏開(kāi)情不自禁”幾個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了顧客們的_,讓我們體會(huì)到顧客們?cè)隰~(yú)市場(chǎng)感受到快樂(lè)，讓我們明白_。五、課外閱讀。閱讀短文，回答問(wèn)題。親口嘗嘗長(zhǎng)征途中，紅軍搞糧食非常困難，常常以野菜充饑。有一天，部隊(duì)來(lái)到一座草木茂盛的山腳下，戰(zhàn)士們采來(lái)許多灰灰菜，準(zhǔn)備煮著吃?；一也艘洛伒臅r(shí)候，賀龍來(lái)到事務(wù)班。他抓起幾根灰灰菜，仔細(xì)地看了看?！笆聞?wù)長(zhǎng)，這種野菜吃得嗎?”賀龍問(wèn)?！俺缘?，吃得。吃過(guò)好多次了，沒(méi)有毒?！薄斑€是小心一點(diǎn)兒好，先別下鍋?！辟R龍一邊說(shuō)，：一邊拿起一根灰灰

5、菜仔仔細(xì)細(xì)地觀察。他發(fā)現(xiàn)這種菜與以前吃的灰灰菜葉子很相像，但根部多了一些細(xì)毛毛，不仔細(xì)是看不出來(lái)的。賀龍怕這種菜有毒，又囑咐道：“先別下鍋，讓我先嘗嘗?！闭f(shuō)完他把幾片菜葉丟進(jìn)嘴里，嚼了嚼，感到特別苦。這種菜果真有毒!過(guò)了半個(gè)鐘頭，賀龍就嘔吐起來(lái)，臉上的顏色也變得很難看?！百R老總吃野菜中毒了!”同志們急忙找來(lái)衛(wèi)生員。好在賀龍吃得少，沒(méi)過(guò)多久，他就漸漸恢復(fù)正常了。幸虧賀龍親口嘗了嘗這種野菜，使部隊(duì)避免了一場(chǎng)食物中毒的事件。1、文中“親口嘗嘗”的人是_，他“嘗”的是_，“嘗”的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ， “ 嘗 ” 的 結(jié) 果 是_。2、文章可以分為三段已在文中用“”標(biāo)出，請(qǐng)寫(xiě)出每段的段落大意。第一段：_第二段：_第三段：_3、“親”用音序查字法查，要查的音序是_，用部首查字法，查的部首是_。4、這篇文章的中心思想是什么?在正確答案后面的括號(hào)內(nèi)畫(huà)“”(1)說(shuō)明新采的野菜必須先有人嘗嘗，不然會(huì)造成食物中毒。（）(2)表現(xiàn)了賀龍關(guān)心愛(ài)護(hù)部隊(duì)?wèi)?zhàn)士的崇高品德。（）(3)表達(dá)了部隊(duì)?wèi)?zhàn)士愛(ài)戴賀龍同志的思想感情。（）六、習(xí)作。題目：真使我難忘要求：1、從你熟悉的人、經(jīng)歷的事或勃口過(guò)的活動(dòng)中選取材料。2、中心明確，