大學(xué)生感恩主題教育班會(huì)模板參考2021

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯大學(xué)生感恩主題教育班會(huì)模板參考2021 主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。如果組織得好，對(duì)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。以下是我整理的大學(xué)生感恩主題班會(huì)，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。 大學(xué)生感恩主題班會(huì)范文一 活動(dòng)目的： 1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。 2、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。 3、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛之情活動(dòng)準(zhǔn)備：詩(shī)歌、卡片、標(biāo)語(yǔ)、音樂等。 活動(dòng)過程： 甲：九月的天空分外明媚， 乙：又是天高云淡的秋季。 甲：教師節(jié)帶著

2、秋的神韻向我們走來， 乙：園丁是對(duì)老師崇高的稱號(hào)?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方! 合：老師，您每天都教育著我們這些不聽話的孩子，我們?cè)谀燎诘呐囵B(yǎng)下，終于學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。本次班隊(duì)主題活動(dòng)“感謝師恩”現(xiàn)在開始! 甲：同學(xué)們是多么熱愛老師，他們?yōu)榫磹鄣睦蠋煖?zhǔn)備了許多美妙的節(jié)目。下面，有請(qǐng)班長(zhǎng)崔思敏為我們朗誦一首師恩! 1、師恩 2、感激老師。 甲：師恩不能忘記，是老師讓我們成材! 乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。 3、小品：師生之間(吳雪東、鄧祺、孫素琴) 甲：教師人類靈魂的工程師， 乙

3、：教師太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。有請(qǐng)繆苗向老師獻(xiàn)上她親手寫的毛筆字。 甲：雖然這只是一手普通的毛筆字，但是它卻蘊(yùn)涵著同學(xué)對(duì)老師的美好祝愿、感激與承諾。 4、學(xué)生承諾 同學(xué)對(duì)老師作出承諾，這個(gè)承諾有我們所有人作證，既然作出了承諾，就一定要履行。 甲：老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁! 乙：有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人時(shí)刻關(guān)懷著我的老師! 甲：而我們敬愛的老師，正坐在臺(tái)下。有請(qǐng)同學(xué)們踴躍的說出老師光榮的稱號(hào)。 5、老師的光榮稱號(hào) 甲：當(dāng)你疲軟的雙腿跨在成功與失敗的門檻;當(dāng)你淡淡的足跡踏過無(wú)

4、人問津的驛站; 乙：您的付出被化作午夜的風(fēng)景;當(dāng)你滴血的心開始陷入迷惘的深淵 甲：你的眼睛在期盼什么?你的心泉在怎樣地涌動(dòng)?你又是怎樣地尋找瑰麗的風(fēng)景，聆聽曠野的足音? 乙：此時(shí)，你多么希望有人扶一把，鼓勵(lì)一下，但是我們卻無(wú)能為力，反而還給您增添麻煩，在這里我們真的很抱歉。 甲：沒錯(cuò)，您的苦都往下咽，從不傾吐。 合：老師，謝謝您!我們真誠(chéng)地祝愿您，祝愿您幸福、平安! 6、合唱祝你平安。 7、班主任老師講話。 (班主任講話：同學(xué)們，今天老師也有一些心里話想對(duì)大家說，剛才看了大家的表演、聽了同學(xué)的發(fā)言，我非常感動(dòng)。但是有誰(shuí)知道老師真正想要的禮物是什么?老師不要你們感激的話語(yǔ)，也不要你們的東西，老師

5、要的是你們每天都能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這才是老師最想要的禮物，也是最珍貴的禮物。同學(xué)們，老師相信你們能以自己的行動(dòng)，回報(bào)用心、用愛教育你們的這些辛勤工作的老師們。) 合：主題活動(dòng)“感謝師恩”到此結(jié)束! 大學(xué)生感恩主題班會(huì)范文二 教育目的： 告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。 主要內(nèi)容： 感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。 感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。 感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。 感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。 感謝這個(gè)世界上

6、所有值得我們感激的人。 擁有一顆感恩的心 感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。 感恩你所有的所有。 活動(dòng)過程： 一、主持人宣布活動(dòng)開始 二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽_同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩(shī)朗誦擁有一顆感恩的心 三、聽了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)：說出最讓你感動(dòng)的事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述) 四、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢? 小型辯論賽正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。 反方：給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上 五、無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的

7、動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞，卻沁人心脾。男生合唱丁香花。 六、歌曲表演感恩的心一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。 七、班主任講話 在這次“感謝有你”主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩，手語(yǔ)小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語(yǔ)表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對(duì)他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感

8、恩的心，他們是想通過這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮，這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。 大學(xué)生感恩主題班會(huì)范文三 活動(dòng)背景： “感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。我們組織這次以“感恩”為主題的班會(huì)課，題目為感謝一路有你，希望學(xué)生能夠心存

9、感恩，學(xué)會(huì)懂得感恩父母和老師，感恩他人，回報(bào)社會(huì)。 活動(dòng)目的： 讓同學(xué)懂得感恩不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，是做人起碼的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、搜集感恩小故事。 2、學(xué)唱歌曲李宇春的腳踏板。 3、準(zhǔn)備想對(duì)父母表達(dá)的話。 3、同學(xué)準(zhǔn)備小品我們班的那些老師 班會(huì)流程： (開場(chǎng)白) A：在這個(gè)陽(yáng)光明媚下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。 B：此時(shí)此刻，我們心潮澎湃，讓我們一起來表達(dá)我們的感恩。 A：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。 B：對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋開無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。 A：對(duì)兄弟

10、姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。 B：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。 A：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。 B：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。 第一環(huán)節(jié)“感恩父母”。 A：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大 我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng) B：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) 多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來 A：常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的 AB：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)之感恩父母。 一、播放公益廣告視頻“Family”，導(dǎo)

11、入第一環(huán)節(jié)“感恩父母”。 B：父母的愛像一杯濃茶， 需要我們細(xì)細(xì)品味。 A：讓我們過上幸福的生活，讓我們無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)， 是天下所有父母的愿望! B：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感激， 但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。 漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說聲謝謝。 A：下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)給我們帶來的故事“跌落在風(fēng)里的愛”。 二、欣賞故事“跌落在風(fēng)里的愛”，引起大家情感共鳴。 B：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟; 那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。 A：如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望; 那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。 AB：拿什么來感謝你，我的父母! 父母的愛說

12、不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。 B：下面就請(qǐng)欣賞由女生帶來的小合唱“腳踏板”，把我們的感謝送給我們 爸媽。 三、女生小合唱：李宇春“腳踏板”。 A：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我; 媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我; B：爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我; 爸爸的眼花了，他把明亮的雙眸給了我; A：面對(duì)爸媽深沉的感情，殷切的心愿 我想我們一定有很多話要說給他們聽; B：下面請(qǐng)欣賞有學(xué)生代表真情表白“爸媽，我想對(duì)你們說” 四、學(xué)生代表表白“爸媽，我想對(duì)你們說” A：其實(shí)世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)： AB：感恩老師! 第二環(huán)節(jié)

13、“感恩老師”。 A：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是的見證。 B：老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事?A：是您光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。 B：您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的

14、記憶鞏固得刻骨銘心。 A：下面請(qǐng)欣賞名人的感恩老師的小故事。 一、欣賞名人感恩老師的小故事。 名人尊師的故事1：江澤民百忙中看望老師 名人尊師的故事2：居里夫人 二、播放視頻“鄒越演講之感恩老師”。 A：親愛的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。 B：您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。 A：因?yàn)橛辛四?，就有了一個(gè)特別的節(jié)日教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。

15、B：您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。 A：進(jìn)入到高中已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，相信全班同學(xué)對(duì)我們班的各科老師都有很深的了解，我們的老師們也肯定給我們大家留下了各種各樣感人的瞬間。 B：下面請(qǐng)欣賞小品“我們班的那些老師”。 三、表演小品“我們班的那些老師”。 A：“捧著一顆心來，不帶半根草去”正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。 B：您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁?，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。 A：下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來的散文朗誦“獻(xiàn)給敬愛的老師”! 四、配樂散文朗

16、誦“獻(xiàn)給敬愛的老師”。 第三環(huán)節(jié)“感恩同學(xué)、回饋社會(huì)”。 B：感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的;被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我們要感恩的人太多太多，老師、父母、同學(xué)地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物都值得我感恩。下面讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第三個(gè)環(huán)節(jié) AB：感恩同學(xué)、回饋社會(huì)。 A：當(dāng)童年走過我們的年少， 我們就不得不感恩于那份天真的歲月; B：當(dāng)家人走過我們的一生， 我們就不得不感恩于那種血肉的真情; A：當(dāng)師長(zhǎng)走過我們的生命， 我們就不得不感恩于那份真摯的呵護(hù); B：當(dāng)朋友走過我們的生活， 我們就不得不感恩于那種珍貴的相知。 A：下面請(qǐng)全班同學(xué)齊參與，一起來討論一下我們?cè)撊绾稳ジ卸鞲改?、老師及?/p>

17、學(xué)，回饋社會(huì)。 一、討論： 男生：如何去感恩父母、老師? 女生：如何去感恩同學(xué)、社會(huì)? 二、全體同學(xué)宣誓。 青春感恩宣言 三、用心聆聽歌曲感恩的心。 A：親愛的同學(xué)們，在看著太陽(yáng)又一次從地平線上升起時(shí)， 讓我們感恩于這個(gè)世界的和平吧; 在看著父母相依偎于門口等你回家時(shí)， 讓我們感恩于他們的堅(jiān)韌與包容吧 B：如果師長(zhǎng)這一刻還在燈下讀著你的文字 就讓我們感恩于他們的執(zhí)著與無(wú)私吧 如果朋友這一刻心里還記著你的名字 就讓我們感恩于他們的信任與愛護(hù)吧 A：最后讓我們一起來用心聆聽歌曲感恩的心。 結(jié)束語(yǔ)：(班主任致辭) 大學(xué)生感恩主題班會(huì)范文四 一、活動(dòng)名稱 以“感恩、自信、成長(zhǎng)、圓夢(mèng)”為主題的班會(huì)活動(dòng)

18、二、活動(dòng)背景 五月，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，伴隨著春的逝去夏的即將來臨，校園一片生機(jī)勃勃，但就在這個(gè)季節(jié)，卻帶著他的浮躁，帶著他的沖動(dòng)，也是一個(gè)校園事故多發(fā)的季節(jié)，因此，我們要有一顆感恩的心，感謝身邊的朋友，同學(xué)，感謝支持自己的父母，多一點(diǎn)感恩，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)成熟，少一點(diǎn)沖動(dòng)。再者，雖然已經(jīng)步入了大學(xué)，但是很多同學(xué)還沒脫去身上的幼稚，依然表現(xiàn)得靦腆，可對(duì)自己沒有信心，嚴(yán)重缺乏自信。最后那就是正對(duì)于我們的夢(mèng)想，相信每個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng)想，或大或小，但是現(xiàn)在是不是依然清晰的記得自己的夢(mèng)想而為之去努力呢? 我院大二學(xué)生自重分專業(yè)之后，原行政班級(jí)的同學(xué)面臨著聚少離多的現(xiàn)狀，而大一同學(xué)也因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙很

19、少聚集，為促進(jìn)班級(jí)同學(xué)的溝通交流，增進(jìn)友誼，商學(xué)院心理服務(wù)部擬針對(duì)院系大一、大二同學(xué)舉辦以“感恩、自信、成長(zhǎng)、圓夢(mèng)”為主題的班會(huì)。 三、活動(dòng)主題 組織以班級(jí)為單位，在室內(nèi)或室外舉辦以“感恩、自信、成長(zhǎng)、圓夢(mèng)”為主題的班會(huì)。 四、活動(dòng)目的 1、通過舉辦班會(huì)，一方面可以使班內(nèi)的同學(xué)通過這次機(jī)會(huì)聚在一起，進(jìn)行心與心的交流，增進(jìn)彼此的感情。另一方面，通過這些班會(huì)，有的可以使同學(xué)們懂得去感恩，有的可以使大家對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，提高自信心，有的可以以一些深刻的哲理促進(jìn)我們的成長(zhǎng)，有的可以為我們提起自己內(nèi)心世界的斗志，去追求自己的夢(mèng)想。 2、落實(shí)心理健康月中下發(fā)的活動(dòng)，積極去宣傳，積極去實(shí)施。 3、通過這次活動(dòng)，希望可以緩解同學(xué)們?cè)跓┰甑膶W(xué)習(xí)生活中的疲勞，比從中可以收獲到自己想要的東西。 五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn) 時(shí)間：5月12日5月23日 地點(diǎn)：河南師范大學(xué)東校區(qū) 六、活動(dòng)開展形式 1、參加對(duì)象 商學(xué)院全體同學(xué)，主要參與人員為大一、大二同學(xué) 2、活動(dòng)形式 以班級(jí)為主體，由心理委員以及班委聯(lián)合組織。 七、資源需要 1、人力資源：大一大二各班級(jí)心理委員、各班委。 2、物力資源：室外場(chǎng)地或室內(nèi)教室 八、活動(dòng)開展 (一)前期準(zhǔn)備階段 1、宣傳 在東區(qū)水房門口擺放宣傳展板進(jìn)行展板宣傳 各班級(jí)心理委員和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體的班級(jí)工作 2、策劃 由各班心理委員根