第二單元檢測(cè)題

1、第二單元 探秘水世界 檢測(cè)題班級(jí) 姓名 一、選擇題（本題包括20個(gè)小題，每小題2分，共40分）1. 鎂的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A、導(dǎo)電性 B、導(dǎo)熱性 C、可燃性 D、延展性2.（2013·蘭州)下列符號(hào)中能表示2個(gè)氧原子的是（ ）A.2O B.2O2 C.O2 D.2O2-3 .下列符號(hào)既能表示一種元素又能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（ ） A.O2 B.Mg C.H D.N4.（2013·成都）以下事實(shí)不能用分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)來(lái)解釋的是（ ）A.走過(guò)花圃聞到花香 B.濕衣服經(jīng)過(guò)晾曬變干C.香水、汽油密閉保存 D.6 000 L氧氣在加壓下可裝入容積為40 L

2、的鋼瓶中5. 分子和原子的主要區(qū)別是（ ）A、分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小。 B、分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子不能。C、在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分。D、分子間有空隙，而原子間無(wú)空隙。6. 下列各圖是初中化學(xué)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（ ）7. 某同學(xué)過(guò)濾含有泥沙的水，過(guò)濾完后濾液仍然渾濁，其原因可能是（）A.濾紙與漏斗內(nèi)壁未緊貼 B.漏斗的下端未靠在燒杯內(nèi)壁上 C.傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣 D.過(guò)濾時(shí)玻璃棒靠在三層濾紙一邊 8. 我們接觸到的下列各組物質(zhì)，都屬于純凈物的是（ ）A.食醋、精鹽B.白酒、糖水 C. 自來(lái)水、雨水D.氧氣、蒸餾水9. 關(guān)于硬水的有關(guān)敘述正確的是（ ）溶有較多鈣、

3、鎂離子的水是硬水 長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利 工業(yè)生產(chǎn)中都可以使用硬水 用硬水洗衣服，浪費(fèi)肥皂且衣服洗不干凈A . B. C. D .10 . 下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是（ ）A、氯化鈉B、水C、鐵 D、二氧化碳11. 蒸發(fā)時(shí)不需要用到的儀器是（） A . B. C. D.12 .下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（ ）A.甲烷+氧氣 點(diǎn)燃二氧化碳+水 B.水 通電 氫氣 + 氧氣C.石蠟+氧氣 點(diǎn)燃 二氧化碳+水 D.氫氣+氧氣 點(diǎn)燃 水13.(2013·蘭州)下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，正確的是（ ）A.原子是最小的粒子，不可再分 B.溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快C.離子不

4、能直接構(gòu)成物質(zhì) D.固體難壓縮，說(shuō)明固體分子間無(wú)間隙14.（2013·福州）用“”和“”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是（ ）15 .下列對(duì)于氫氣在空氣中燃燒的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）A.氫氣在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出淡藍(lán)色火焰B.氫氣燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生濃烈的刺激性氣味C.氫氣燃燒時(shí)會(huì)放出大量的熱 D.氫氣燃燒屬于化合反應(yīng)16.（2013·成都）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如右所示，對(duì)該粒子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A.核電荷數(shù)為12+12 B.核外有3個(gè)電子層 C.帶12個(gè)單位正電荷D.在化學(xué)反應(yīng)中，易失去最外層上的2個(gè)電子17.已知某原子的實(shí)際質(zhì)量為M g,又知C12原子的質(zhì)量為N

5、 g ,則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 （ ） A. B. C. D.18（2013·江西）下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示原子的是（ ）19.下列元素符號(hào)和名稱(chēng)書(shū)寫(xiě)都正確的是 （ ） A. 碳C B. 鈉Ne C. 貢Hg D .鋁al20.下列有關(guān)托盤(pán)天平的使用的說(shuō)法不正確的是（）A.可用托盤(pán)天平稱(chēng)取3.23 g的高錳酸鉀B.在添加砝碼時(shí)，應(yīng)先加質(zhì)量大的砝碼，后添加質(zhì)量小的砝碼C.稱(chēng)量物放在托盤(pán)天平的左盤(pán)，把砝碼放在右盤(pán)D.天平平衡后，被測(cè)物體的質(zhì)量等于右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對(duì)應(yīng)刻度值二、填空題（共50分）22.（8分）（1）正確量取15 mL液體，應(yīng)選用下列_（填序號(hào)）量筒。 20

6、mL 50 mL 10 mL和5 mL（2）某同學(xué)量取食鹽水，讀數(shù)時(shí)量筒平放在桌上且面對(duì)刻度線，當(dāng)視線仰視時(shí)讀數(shù)為38 mL，其正確的體積數(shù)應(yīng)為_(kāi)（填“大于”“小于”或“等于”）38 mL。（3）使用量筒讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒的_保持水平，判斷玻璃儀器是否洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是水在儀器內(nèi)壁 。23.（16分）根據(jù)右圖簡(jiǎn)易電解水的裝置回答問(wèn)題：（1）與氣體a相連的A極是電源的_極（填“正”或“負(fù)”，下同），與氣體b相連的B極是電源的_極。（2分）（2）正極產(chǎn)生的氣體能使_；負(fù)極產(chǎn)生的氣體能夠_，火焰呈_色。（3）寫(xiě)出水通電反應(yīng)的文字表達(dá)式：_ _，該反應(yīng)所屬的基本類(lèi)型為_(kāi)反應(yīng)（填“化合”或“分解”）；這個(gè)反

7、應(yīng)說(shuō)明水是由_ _和_ _組成的。24.（6分）（2013·江西改編）我們的星球因水而美麗，水是人類(lèi)不可缺少的寶貴資源。（1）人們對(duì)水組成的認(rèn)識(shí)是從氫氣在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_，該反應(yīng)所屬的基本類(lèi)型為_(kāi) _反應(yīng)（填“化合”或“分解”）。（2）今年“中國(guó)水周”的主題是“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”，請(qǐng)列舉一條生活中你的節(jié)水做法：_。25.（6分）寫(xiě)出下列符號(hào)或表示的意義; （1）兩個(gè)鎂原子: 。（2）三個(gè)水分子: ； （3）Al3+表示： _ 。26.（14分）（1）原子的構(gòu)成包括原子核和_和 兩部分。281+111（2）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是 ，它屬于_

8、（填“金屬”或“非11 Na鈉 22.99金屬”）元素，該原子的核內(nèi)有_個(gè)質(zhì)子，在化學(xué)反應(yīng)中容易_電子成為陽(yáng)離子。（3）上述原子在元素周期表中的信息如右圖，由此可知此原子的相對(duì)原子質(zhì)量約為_(kāi)（填整數(shù)），中子數(shù)為_(kāi)。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共10分）27.（10分）小明同學(xué)去旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）取水后加入明礬的作用是_。（2）進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是_。A玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁C濾紙的邊緣要低于漏斗口 D液面不要低于濾紙邊緣（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其_性，除去

9、水樣中的色素和異味。（4）在制取蒸餾水的過(guò)程中，在清水中加入消毒劑，其作用是_，發(fā)生_變化（填“物理”或“化學(xué)”）。第二單元 探秘水世界 檢測(cè)題參考答案1.D 解析：溫泉水中溶有一些對(duì)人體健康有益的礦物質(zhì)，是溶液，A正確；活性炭可除去溫泉水中有色有臭味的物質(zhì)，B正確；硬水中加入適量肥皂水振蕩，會(huì)產(chǎn)生較多的浮渣，C正確；過(guò)濾可將不溶性固體和液體分離，D錯(cuò)誤。2.A 解析：2個(gè)氧原子：2O，故A正確；2O2表示2個(gè)氧分子，故B錯(cuò)誤；O2表示1個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子，故C錯(cuò)誤；2O2-表示2個(gè)氧離子，故D錯(cuò)誤。3.B 4.D 解析：走過(guò)花圃聞到花香，說(shuō)明花香分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)；濕衣服經(jīng)過(guò)晾曬變

10、干，是由于濕衣服上面的水分子不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中，B錯(cuò)；盛裝香水、汽油的容器如果沒(méi)有密封保存，香水、汽油的分子會(huì)不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中，造成損失，C錯(cuò)；6 000 L氧氣在加壓下可裝入容積為40 L的鋼瓶中，說(shuō)明氧分子之間的間隔較大，受壓時(shí)分子間的間隔變小，導(dǎo)致氣體的體積減小，此現(xiàn)象不能用分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)來(lái)解釋?zhuān)珼正確。5.D 解析：用濾紙過(guò)濾只能除去水中的一部分不溶性雜質(zhì)，不能除去水中的所有雜質(zhì)。6.D 解析：石子、細(xì)沙、紗布、棉花之間有縫隙，可以過(guò)濾水中的不溶性雜質(zhì)，所以起過(guò)濾作用。7.C 解析：濾紙與漏斗內(nèi)壁未緊貼，可能使濾紙與漏斗之間有氣泡，使過(guò)濾速度慢，與濾液仍渾濁無(wú)關(guān)系；漏斗的下端未靠在燒杯內(nèi)

11、壁上，可造成濾液濺起、過(guò)濾速度慢，與濾液仍渾濁無(wú)關(guān)系；傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣，液體會(huì)不經(jīng)過(guò)濾紙而使過(guò)濾作用失效，導(dǎo)致濾液仍然渾濁；過(guò)濾時(shí)玻璃棒靠在三層濾紙的一邊，可以防止濾紙被弄破導(dǎo)致過(guò)濾失敗。8.D 解析：純凈物只由一種物質(zhì)組成，只有 D 選項(xiàng)符合題意。9.C10.C 解析：靜置只能使一些不溶于水的雜質(zhì)沉降下來(lái)；過(guò)濾能除去不溶性雜質(zhì)；煮沸和蒸餾能將水中可溶性鈣、鎂化合物除去而降低水的硬度，使水軟化。11.C 解析：蒸發(fā)時(shí)，需要鐵架臺(tái)支撐蒸發(fā)皿，蒸發(fā)皿盛放液體，酒精燈進(jìn)行加熱，玻璃棒進(jìn)行攪拌，不需要燒杯，故選C。12.D13.B 解析：原子是化學(xué)變化中的最小微粒，而原子本身還可以再分為質(zhì)子

12、、中子、電子等微粒，故A錯(cuò)誤；分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，溫度越高，分子的運(yùn)動(dòng)速率越快，故B正確；構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：分子、原子、離子，故C錯(cuò)誤；固體難壓縮是因?yàn)楣腆w分子間的間隔小，并不是無(wú)間隔，故D錯(cuò)誤。14.B 解析：根據(jù)圖示可知，圖示A表示由兩種單質(zhì)組成的混合物；圖示B表示由不同元素組成的純凈物，屬于化合物；圖示C表示由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；圖示D表示由一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物。15.B 解析：氫氣在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰；生成物為水，沒(méi)有氣味；氫氣燃燒時(shí)要放出大量的熱；該反應(yīng)為化合反應(yīng)。16.A 解析：硬水中加入肥皂水浮渣多、泡沫少，A正確；自來(lái)水廠通過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒

13、無(wú)法除去海水中的可溶性鹽類(lèi)物質(zhì)，不能使海水淡化，B錯(cuò)誤；澄清的泉水中還存在一些可溶性物質(zhì)，它不是純凈水，C錯(cuò)誤；過(guò)量使用化肥，化肥進(jìn)入水體會(huì)造成污染，D錯(cuò)誤。17.C 解析：該圖示是鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖，由圖示可以看出鎂原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子，核電荷數(shù)為12，A正確；核外有3個(gè)電子層，B正確；鎂原子對(duì)外不顯示電性，不帶電荷，C錯(cuò)；鎂原子的最外層有2個(gè)電子，少于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去，D正確。18.A 解析：根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的定義，原子的相對(duì)原子質(zhì)量等于一個(gè)該原子的質(zhì)量與1個(gè)C12原子質(zhì)量的1/12相比較得到的數(shù)值。19.B 解析：A中核外電子數(shù)大于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，帶負(fù)電，屬于陰離子；B中核外電子數(shù)

14、等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，不帶電，屬于原子；C中核外電子數(shù)小于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，帶正電，屬于陽(yáng)離子；D中核外電子數(shù)大于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，帶負(fù)電，屬于陰離子。20.A21.A 解析：托盤(pán)天平的準(zhǔn)確度為0.1 g，所以在讀數(shù)時(shí)只能保留小數(shù)點(diǎn)后一位。22.（1） （2）大于 （3）先用洗潔精刷洗，再用水沖洗（合理即可） 碗碟表面附著的水既不聚成水滴，也不成股流下 解析：為了不造成誤差，選擇量筒量程時(shí)應(yīng)選擇比所量液體體積稍大的量程；量筒讀數(shù)的正確方法應(yīng)該是：先把量筒放平，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平。仰視讀數(shù)偏小，會(huì)使量得的液體體積大于讀數(shù)；而俯視讀數(shù)偏大，量得的液體體積小于讀數(shù)。洗干凈碗碟的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)驗(yàn)室洗滌玻璃

15、儀器的標(biāo)準(zhǔn)是相同的。23.（1）負(fù) 正 （2）帶火星的木條復(fù)燃 燃燒 淡藍(lán) （3）水 通電 氫氣 + 氧氣 分解 氫元素 氧元素24.（1）氫氣 + 氧氣水 (2)用洗菜水來(lái)沖廁所（或隨手關(guān)上水龍頭等）解析：（1）氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水。（2）節(jié)約用水可一水多用，隨手關(guān)水龍頭等。（本題為開(kāi)放性題目，合理即可）。25.（1）水分子 （2）氫原子、氧原子 （3）分子不斷運(yùn)動(dòng) （4）分子間間隔變小解析：保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子；在化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新結(jié)合成新的分子，原子的種類(lèi)和數(shù)量沒(méi)有變化；濕抹布擦過(guò)桌面后變干是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的；水蒸氣冷凝成水時(shí)，體積變小是因?yàn)榉肿又g的間隔變小。26.（1） 核外電子（或電子） （2）金屬 11 失去 （3）23 12解析：（1）原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的。（2）該原子最外層電子數(shù)是1個(gè)，小于4個(gè)，屬于金屬元素，原子結(jié)構(gòu)示意圖中圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，弧線上的數(shù)字表示電子數(shù)，其最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子。（3）相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。27.（1）利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附作用，使雜質(zhì)沉降下來(lái)達(dá)到凈水的目的（或吸附水中的懸浮雜質(zhì)，使之沉降） （2）D （3）吸