八年級下冊語法重點難點

1、八年級下冊 語法重點難點unit 1 Will people have robots? 知識點： 形容詞，副詞的比較等級考查熱點透視： 表示A與B在程度上相同時， “as+形容詞或副詞的原級+as”結構。表示A不如B時，可用“not as/so+形容詞或副詞的原級+as”結構。 表示A比B在程度上“更.”時，可用“形容詞或副詞的比較級+than”結構 表示三者或三者以上的比較，其中一個在程度上“最.”時，常用“the+形容詞或副詞的最高級”結構，后面可帶“of/in的短語”來說明比較的范圍。（注意：副詞的最高級在句中常省略“the”.） 在形容詞或副詞的比較級前，可以用“a little, e

2、ven, far, much,still”的等詞語來修飾，以加強語氣。 表示“越來越.”時，常用“形容詞或副詞的比較級+and+形容詞或副詞的比較級”結構，但要注意，對于多音節(jié)和部分雙音節(jié)形容詞，副詞而言，若要表達此意時，要用“more and more+形容詞或副詞的原級“結構。 在表示“其中最.之一“的含義時，常使用 “one of+the+形容詞最高級形式+名詞復數(shù)”結構，其中的定冠詞the不可以省略。 如果強調(diào)“兩者中比較的（一個）”的意思時，可使用“the+形容詞比較級+其它”結構。 表示“越.越.”, 可使用“the+形容詞或副詞的比較級，the+形容詞或副詞的比較級”結構。 2

3、.一般將來時 一般將來時的構成：由助動詞shall或will加動詞原形構成，shall用于第一人稱。在口語中，will在名詞或代詞后常簡略為ll， will not常簡略為wont。這個時態(tài)的肯定，否定和疑問結構可表示如下： 肯定句 否定句 疑問句 I (We)shall(will) go. You(He, She, They) will go. I(We)shall(will) not go. You(He, She, They)will not go. Shall I(we) go? Will you (he, she, they) go? 用”be going to +動詞原形”也可表示

4、將來時，表示將要發(fā)生的事，打算或決定要做的事。 b)一般將來時的用法：1）表示將要發(fā)生的動作或情況；2） 不以人的意志為轉(zhuǎn)移，肯定要發(fā)生的事情。The day after tomorrow will be National Day.后天是國慶日。 3. in/after:in是指以現(xiàn)在時間為起點的“在一段時間以后”。也可以表示“在將來多少時間之內(nèi)”，句子中的謂語動詞要用一般將來時態(tài)；after常指以過去時間為起點的“一段時間之后”，所以它與過去時態(tài)連用。當after指某個特定的未來時刻或日期之后，或指以將來某一時間為起點的若干時間之后時，它可以與將來時態(tài)連用。 4.more, less, fe

5、wer的用法區(qū)別：more為many, much的比較級，意為“更多”，可修飾可數(shù)與不可數(shù)名詞。Less是little的比較級，意為“更好，較少”，修飾不可數(shù)名詞。Fewer是few的比較級，意為“更少”，修飾可數(shù)名詞復數(shù)。 【注意】few, little表示否定“幾乎沒有”。a few, a little表示肯定“一點，幾個”。 5.would like sth意思為“想要某物“； would like to do意思為”想要做某事“?；卮饂ould like句型的一般疑問句時，其肯定回答為 “Yes, please.”;否定回答“No, thanks”或 “Id like /love to

6、, but.” 6. Such作形容詞，意思是“如此的”“這樣的”，修飾各種名詞。 Such這樣的。如It is such bad weather.天氣如此惡劣。 Such常和as搭配，表示一種類別。如We enjoy such a voice as hers.我們喜歡象她那樣的嗓子。 Such常和表示結果的that從句搭配，表示“如此.以至于”如 It was such a hot day that we all had to stay at home. Suchthat和sothat都可用來引出一個結果狀語從句。由于such是形容詞，所以that從句前有一個受such修飾的名詞；而so 是

7、副詞，用以修飾形容詞或副詞，因此that從句前一般不出現(xiàn)名詞。如 They are such kind-hearted teachers that people in the village all respect them. The exam was so difficult that many students failed to pass it. 如果名詞是可數(shù)名詞的單數(shù)形式，such和so的位置不同： such+a/an+形容詞+單數(shù)名詞 so+形容詞+a/an+單數(shù)名詞 如果名詞是不可數(shù)名詞或名詞復數(shù)，只可用such,不能用so.: such+形容詞+不可數(shù)名詞或復數(shù)名詞 如果被修飾

8、的不可數(shù)名詞被much, little, 或復數(shù)名詞被many, few等表示量的形容詞修飾時，用so，不用such. 當little表示“年紀小的”時，可用such+little+名詞。 7be able to 為“能，會”，表示能力，在這個意義上與can的意思相同，一般情況下兩者可以互換，但can只有現(xiàn)在式和過去式（could）而be able to則用于更多的時態(tài)，主要體現(xiàn)在be的變化。兩者在用法上有一些差異：can （could）表示主觀能力不表示意愿，它的將來時用will be able to而 be able to表示主觀意愿強調(diào)克服困難做某事。 unit 2 What shoul

9、d I do? 知識點： 1.loud是形容詞,loud-louder-loudest意思是“響亮的”；作副詞時，常與talk, sing, laugh 等詞連用，如speak loud; loudly “大聲地”帶有喧鬧的意味，常用來修飾shout, cry, call, knock等動詞，通常沒有比較級和最高級，作狀語；aloud 副詞，出聲地，大聲地，僅指發(fā)出聲音（以使能被聽得見）。 2Enough為形容詞，意思是“足夠的”；enough +n.修飾名詞enough money; adj/adv+enough修飾形容詞或副詞；enough to do 足夠做某事 3present, gi

10、ft禮物：gift帶有一定的感情色彩，通常指昂貴的“禮物”，強調(diào)送禮人的誠意，有時有“捐贈”之意，多用于正式場合；present指為表達情誼，敬意或出于禮節(jié)，在某特定時刻或場合贈送的“禮物”，此禮物價值不一定高。make sb a present of把作為禮物送給 4borrow, lend: borrow“借入，借給”即說話人向他人借東西borrow sth from sb.; lend-lent-lent“借出，借給”即說話人把自己的東西借給他人lend sb sth= lend sth to sb 5 except，besides除之外: except除了都，besides強調(diào)“除了之

11、外還有”在no one, nobody, nothing等詞后加介詞but也表示“除了”。 6find out, find, look for: find out“找出，發(fā)現(xiàn)，查明”多指通過調(diào)查，詢問，打聽，研究之后搞清楚，弄明白或指找出較難找到的，無形的抽象的東西；find“找到，發(fā)現(xiàn)”通常指找到或發(fā)現(xiàn)有形的東西也可指偶然發(fā)現(xiàn)某物的某種情況，強調(diào)找的結果；look for“尋找”強調(diào)動作。 7talk about談到，談論；talk of談到，說到；have a talk with與.談談，做報告；talk to sb對談話；talk with sb與交談；talk to sb和talk w

12、ith sb 均表示“和某人談話”，“講話”。talk to sb比較常用，側(cè)重一方談，一方聽；talk with sb側(cè)重雙方交談；talk about sb則表示“談論某人” 8miss 和lose:miss意思為“發(fā)現(xiàn)丟失”“覺得不在”；lose意思為“丟失”“失去”。在本質(zhì)上，miss是一種主觀感覺，而lose是一種客觀結果。 9be used to doing習慣于做某事；used to do過去常常，暗含與現(xiàn)在明顯的不同，只用于過去時；be used to do是use的被動語態(tài)，意思是.被用來做某事。 10own 與 have: own強調(diào)的是擁有，占有某物為自己的財產(chǎn)，但所占有

13、的東西目前不一定是由人使用，強調(diào)所有權；have為普通動詞，表示的所有關系。own +n. egWho owns the dog? ；own +賓語+賓補 eg. He owns himself wrong.；own+從句eg. He owns that he is wrong. ；of ones own完全屬于某人自己的；on ones own獨立地，自愿地；with ones own ears親耳 11. attend, join, take part in: attend“出席，參加，上學”attend school 上學，attend meeting出席會議；take part in

14、參加，是指參與某項活動 take an active part in積極參加；join 參加，當join用于加入某個團體或組織，成為其中的一員，后面直接跟名詞，當join表示參加某項活動時后面跟介詞in . unit 3 What were you doing when the UFO arrived? 知識點： 過去進行時 過去進行時由“was/were+動詞ing形式”構成。以動詞work為列，其肯定式，否定式，疑問式以及簡略答語見下表： 肯定式：I/He/She/It was working. We/You/ They were working. 否定式：I/He/She/It was

15、not working. We/You/They were not working. 疑問式和簡略答語：Was I working? Yes, you were. Was he working? No, he wasnt. 【注意】was not常簡略為wasnt; were not常簡略為werent 過去進行時的用法：過去進行時表示過去某一時刻或某一段時間正在進行的動作。這一特定的過去時間，除有上，下文暗示以外，一般用時間狀語來表示 not until直到才。表示動作在某時之前尚未開始，直到此時動作才開始。notuntil可以用after或when來代替，但主句謂語動詞要用肯定形式。Unt

16、il為連詞時后接時間狀語從句，until作介詞時，后面接表示時間的名詞。Until 用于肯定句多表示動作或狀態(tài)一直延續(xù)到until所表示的時間為止，意思為“直到” from.till中till往往表示不太具體的時間。From to或fromuntil常用來表示具體的時間。 find itto do，it在此句中為形式賓語代表動詞不定式，動詞不定式為真正的賓語，常用于這種用法的動詞有find, feel, think, make等。 “疑問詞+不定式“結構相當于一個名詞性從句，常?？捎猛瘸煞值膹木浯?。改寫時，只需在疑問詞后面加一個適當?shù)闹髡Z（這個主語一般與主句的主語一致），并將不定式改成適當

17、形式的謂語即可。如，Where to go is still a question.= Where we should go is still a question. when 與while:when連接的狀語從句是個特殊句型，“前一個分句（謂語動詞用過去進行時）+when(作并列連詞，意思為“這時，突然”)+后一個分句（謂語動詞用一般過去時）”表示在前一個動作正在進行的過程中突然發(fā)生了后一個動作， when強調(diào)動作的突然性，when后面的動詞為非延續(xù)性動詞；while表示“在.過程中”，強調(diào)在一段時間內(nèi)，所以while引導的從句中的謂語動詞必須為延續(xù)性動詞。在狀語從句中，若從句放在句首時，應

18、用逗號與主句隔開。 感嘆句的構成：What +a/an+形容詞+單數(shù)名詞+主語+謂語！What a good book it is! What+形容詞+復數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！What easy questions they are! What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！What cold weather it is! How+形容詞+主語+be動詞！How nice the watch is! How +副詞+主語+謂語！How hard they are working! 8.take place, happen“發(fā)生”：take place指“發(fā)生事先計劃或預想到的事物”；hap

19、pen指“一切客觀事情或情況的偶然或未能預見地發(fā)生”。兩者都是不及物動詞或短語，后面不能跟賓語，也不能用于被動語態(tài)；happen的意義很廣泛，而take place 僅用于歷史上的事件，集會等，是先行布置而后發(fā)生或舉行的事件，它不用于地震等自然界的現(xiàn)象。 happen to do 巧遇 sth happens to sb某人遭遇某事 9不定代詞all, both, each,every與not連用時，只表示部分否定，在否定句中用and連接兩個賓語，表語，定語，狀語時，只表示部分否定，并且否定 and后面的部分；如用or連接句中兩個部分，則表示全部否定。如，She isnt a bright a

20、nd beautiful girl.她并不是一個既聰明又漂亮的女孩。（部分否定） She isnt a bright or beautiful girl.她是一個既不聰明又不漂亮的女孩。（全部否定）。 unit 4 He said I was hard-working. 知識點： 在稱述句中直接引語和間接引語的轉(zhuǎn)換： 直接引語：說話人直接引用別人的原話。 間接引語：說話人用自己的話把別人的意思轉(zhuǎn)述出來。 直接引語一般前后要加引號；間接引語不用引號。 規(guī)則：1）人稱變化：從句中的第一人稱多改為第三人稱；第二人稱根據(jù)情況改為第一或第三人稱；第三人稱不變。2）時態(tài)變化：如果主句的謂語動詞是一般過去時

21、，直接引語變?yōu)殚g接引語時從句的謂語動詞在時態(tài)方面要做以下變化： 直接引語 間接引語 一般現(xiàn)在時 一般過去時（客觀真理除外） 一般將來時 過去將來時 現(xiàn)在進行時 過去進行時 如果主句的謂語動詞是一般現(xiàn)在時，直接引語變?yōu)殚g接引語時，從句的動詞時態(tài)保持不變；直接引語如果是客觀真理變?yōu)殚g接引語時，時態(tài)保持不變。3）其他指示代詞，時間狀語，地點狀語和動詞等的變化。直接引語中的一些指示代詞，時間狀語和地點狀語須作相應的變化： 直接引語 間接引語 指示代詞 this這 these這些 that那 those那些 時間狀語 now現(xiàn)在 then那時 today 今天 that day 那天 tonight 今

22、晚 that night那天晚上 this week 這星期 that week那個星期 yesterday 昨天 the day before前一天 last week 上星期 the week before前一個星期 ago以前 before 以前 tomorrow明天 the next/following day第二天 next week 下星期 the next week 第二個星期 地點狀語 here 這里 there 那里 動詞 come來 go 去 【注意】1）直接引語中的時間狀語根據(jù)實際情況轉(zhuǎn)述為間接引語時，有時不需要改變，如tomorrow。如果轉(zhuǎn)述的動作發(fā)生在當天，無需改變

23、；如果轉(zhuǎn)述的動作不在當天，則需將tomorrow變?yōu)閠he next day. 2.habit, practice, custom: habit指“個人由于自然條件，社會環(huán)境，愛好或經(jīng)常接觸而導致可以為常的行為或特性”；practice語氣比habit弱，指“個人或大家都習慣了的做法或工作與生活的方式?！?；custom指“經(jīng)過一段時期在某人，地區(qū)或社會中形成的傳統(tǒng)習慣或風俗?！?3bring, take, carry: bring指“從別處把東西或人帶來”“拿來”，表示將人或物帶到或拿到說話者所在的位置的這個動作；take指“把東西帶走或拿走”，表示將人或物拿開或帶離說話者所在的位置的這個動作

24、； carry指“隨身攜帶（不說明方向）有時含有 “負擔”的意思。 4Surprise用法：1）surprise作名詞，表示“驚奇，詫異”；2）surprise作幾物動詞（后接某人作賓語）表示“使驚奇”；surprise的過去分詞作表語，表示“感到驚奇”；to ones surprise表示“使吃驚的是”；be surprised at sth/sb表示“對感到驚奇”。 5however 與 but:兩者均可作“但是，然而”，而且都引出并列分句。從語義上看，but所表示的是非常明顯的對比，轉(zhuǎn)折的意味較however要強；從語法上看，but是并列連詞，而however卻是連接副詞；從語序上看，b

25、ut總是位于所引出的分句前，而however卻可位于句首，句中和句末，但是譯成漢語時一定要把它放在分句之首；從標點符號上看，but之后一般不使用逗號，而however則必須用逗號分開。However當連詞用時，“無論以何種方式，不管怎樣”，引導讓步狀語從句。 6first, at first與first of all：1）first可以做副詞，意思是“首先，第一次，最初地”，指第一次做某事或首先做某事，first還可以用作形容詞，意思是“第一的，最初的，主要的，一流的”，first作名詞，意思是“首要，第一，最初”2）at first的意思是“起初，當初”，指剛剛開始做某事的時候，暗示后來的情

26、況有所改變3）first of all的意思是“第一，最初，首先”，同first的用法相同，但語氣上比first要強，常常用來加強語氣。 7true, real: true意思為“真的”“真正的”，強調(diào)與實際相符，而不是杜撰的，它與real相對。與to連用，意思是“忠實的”，true用作名詞，與定冠詞the連用，表示“真實，真理”等；real無此意。Real是形容詞，強調(diào)客觀存在的“真實”“實在”，不是想象的。 8above, on,over:三者都有“在上”之意。1）on表示兩者上下緊貼在一起2）over表示一種直接的垂直概念，但沒有上下緊貼的意思，反義詞為under.3)above既不表示

27、垂直的上下概念，也無相互緊貼的意思，反義詞是below. unit5 If you go to the party, youll have a great time. 知識點： If引導的條件狀語從句：1）構成：if引導的條件狀語從句表示“如果”。構成形式為“主句+一般將來時時態(tài)+if從句+一般現(xiàn)在時態(tài)”，或“If從句+一般現(xiàn)在時態(tài)，主句+一般將來時態(tài)”。2）用法：表示假設或條件 half 與half of的用法：1）half the class中的“half”為形容詞，意思“一半的，半個的”2） “half of+代詞/the+名詞”中的half為名詞，意思為“一半，半個”。當該結構在句子作主語時，謂語動詞必須和該詞組中的代詞