三年級下冊書法教案(20190425234630)

1、.第一課豎折的寫法教學(xué)內(nèi)容： P1 P3教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識橫折、豎折的形態(tài)特點(diǎn)。2、掌握橫折、豎折的運(yùn)筆方法和步驟。3、按照這兩個(gè)字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。教學(xué)重點(diǎn)：橫折、豎折的書寫方法。教學(xué)難點(diǎn)：描仿好以橫折、豎折組合的三個(gè)例字。教具準(zhǔn)備：范字、筆畫掛圖、錄音機(jī)。教學(xué)步驟：一、組織教學(xué)：放輕松音樂，穩(wěn)定學(xué)生情緒，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具。二、引入新課：1、復(fù)習(xí)橫畫和豎畫的寫法。然后了出示課文的范字掛圖，讓學(xué)生認(rèn)識范字的筆畫，哪些是學(xué)過的，哪些是沒有學(xué)過的。2、導(dǎo)入新課。三、講授新課：1、板書：橫折、豎折。2、出示橫折、豎折的筆畫，讓學(xué)生觀察筆畫的形態(tài)特點(diǎn)，師總結(jié)特點(diǎn)，學(xué)生齊讀。3、出示橫折

2、、豎折的運(yùn)筆方法掛圖，引導(dǎo)學(xué)生分析筆畫的書寫順序。4、教師講解示范筆畫的寫法。5、組織學(xué)生練習(xí)橫折、豎折兩個(gè)筆畫，教師巡視指導(dǎo)。6、組織學(xué)生觀察課文中的例字，引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。7、教師范寫例字。8、學(xué)生描仿寫字，教師巡視指導(dǎo)9、出示部分有代表性的作品，讓學(xué)生共同評論。.10、組織學(xué)生書法比賽。每組推選寫得最好的三個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生只寫一個(gè)字，由老師評比出 “書法冠軍 ” 。四、課堂小結(jié)：1、號召其他學(xué)生向 “書法冠軍 ”學(xué)習(xí)。2、在今后的學(xué)習(xí)中，希望同學(xué)們能認(rèn)真觀察每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)，把字寫對寫好。第二課撇折的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：P 4 p6二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識撇折的形態(tài)，掌握其正確書寫方法。

3、2、掌握撇折與組合的規(guī)律。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握撇折的正確書寫方法。難點(diǎn)：撇和橫相連處的折角。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀四、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：說一說上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)撇折的寫法。A ： 說一說撇折怎么寫？B ：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫撇折的寫法。3、學(xué)習(xí)么的寫法。A ：說一說么的寫法：撇略有弧度。撇折的起筆要高于撇。點(diǎn)的收筆要與撇折的折角取齊。B ：教師示范寫法。.C：學(xué)生練習(xí)寫么的寫法。3、教師邊師范邊講解 “云”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、說說云字與么字的區(qū)別。說說云字要注意什么？C、學(xué)生練習(xí)

4、寫 “云”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解 “公”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、公字跟前面的有什么區(qū)別。上面的八字要注意什么。C、學(xué)生練習(xí)寫 “公”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解 “去”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、去字跟前面有什么不一樣，上面多了一個(gè)土字。C、學(xué)生練習(xí)寫 “去”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解 “會”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、會字的注意點(diǎn)：上面的人字要寫的大。C、學(xué)生練習(xí)寫 “會”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解 “鄉(xiāng)”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、鄉(xiāng)字的注意點(diǎn)：這兩

5、個(gè)撇折有什么不一樣嗎？C、學(xué)生練習(xí)寫 “鄉(xiāng)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：完成第五頁的 “自主練一練 ”第三課橫撇的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：P4 P9二、教學(xué)目的：.a)認(rèn)識橫撇的形態(tài)，掌握其書寫方法。b)進(jìn)一步加深對折畫的理解，并能正確運(yùn)用這一筆畫三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握橫撇的正確書寫方法。難點(diǎn)：橫瞥折后行筆方向的掌握。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀四、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)橫和撇筆畫，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫撇的寫法。A ： 說說橫撇要注意什么？B ：教師示范寫法。C：

6、學(xué)生練習(xí)寫橫撇的寫法。2、教師邊師范邊講解 “又”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、又字的注意點(diǎn)：橫撇的橫斜度較大，撇要彎，捺長伸與撇對稱。C、學(xué)生練習(xí)寫 “又”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。3、教師邊示范邊講解 “夕”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、夕字的注意點(diǎn)：短撇宜斜直，橫瞥的橫短，撇略有弧度。C、學(xué)生練習(xí)寫 “夕”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解 “水”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、水字的注意點(diǎn)：豎鉤宜正直，橫撇不要與豎鉤相連。撇短，起筆高，捺舒展。C、學(xué)生練習(xí)寫 “水”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊師范邊講解 “多”的寫法。A 、學(xué)生說一

7、說筆順。.B 、多字的注意點(diǎn)：上小下大，上短下長。上下兩撇長短相等，橫撇則上短下長。C、學(xué)生練習(xí)寫 “多”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊示范邊講解 “各”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、各字的注意點(diǎn)：橫撇和捺舒展，相稱?？趯φ喜?。C、學(xué)生練習(xí)寫 “各”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊師范邊講解 “友”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、友字的注意點(diǎn)：橫短撇長，橫撇的撇短與捺，弧度稍大，捺舒展。C、學(xué)生練習(xí)寫 “友”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？多字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：第四課橫折折撇的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：P

8、 10 P12二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識橫折折撇的形態(tài)，掌握其書寫方法。2、進(jìn)一步加深對折、彎筆畫變化的認(rèn)識。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握橫折折撇的正確書寫方法。難點(diǎn)：筆畫折后的角度和彎度。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)橫撇筆畫，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：.1、學(xué)習(xí)橫折折撇的寫法。A ： 觀察，讀注意點(diǎn)，說說要注意什么？B ：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫折折撇的寫法。2、教師邊師范邊講解 “邊”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、邊字的注意點(diǎn)： 力的撇起筆高， 走之的橫折折撇宜小， 折角對正點(diǎn)。 捺宜舒展。C、學(xué)生練習(xí)寫 “

9、邊”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。3、教師邊示范邊講解 “過”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、過字的注意點(diǎn)：寸的豎鉤起筆要高，走之的捺斜度較大，宜舒展。C、學(xué)生練習(xí)寫 “過”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解 “連”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、連字的注意點(diǎn)：車橫向筆畫間隔要均勻，豎的起筆對齊撇折的起筆。C、學(xué)生練習(xí)寫 “連”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊師范邊講解 “迷”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、迷字的注意點(diǎn)：米的第2 筆要高于左點(diǎn)，點(diǎn)、撇、撇、點(diǎn)四筆相稱。C、學(xué)生練習(xí)寫 “迷”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊示范邊講解 “這”的

10、寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、這字的注意點(diǎn)：文字橫畫左低右高，撇和長點(diǎn)下腳齊平，交叉點(diǎn)對正上點(diǎn)。C、學(xué)生練習(xí)寫 “這”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊師范邊講解 “進(jìn)”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、進(jìn)字的注意點(diǎn)：井字的橫畫上短下長，撇短豎長。撇為豎撇，豎起筆宜高。C、學(xué)生練習(xí)寫 “進(jìn)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？走之要注意什么呢？.（五）布置作業(yè)：第五課書寫實(shí)踐（一）教學(xué)內(nèi)容： P13 P15教學(xué)目標(biāo)1、交流寫字經(jīng)驗(yàn)，提高寫字興趣。2、通過比較，看到自己的進(jìn)步和不足，堅(jiān)定習(xí)字的信心。3、通過綜合練習(xí)，鞏固前一階段學(xué)到的

11、寫字技能和技巧。二、教學(xué)過程1、學(xué)習(xí)回顧。請每個(gè)同學(xué)翻閱自己以前的寫字練習(xí)，交流一下習(xí)字體會。教師可以選擇班級中寫得比較好的寫字練習(xí)本，讓學(xué)生帶回家和爸爸、媽媽一起欣賞，并請家長寫上幾句評語。2、綜合練習(xí)。教師在學(xué)生書寫時(shí)要加強(qiáng)巡視指導(dǎo)，做到個(gè)別輔導(dǎo)和集體指導(dǎo)相結(jié)合。要特別注意對差生的指導(dǎo)，可以幫助學(xué)生寫幾個(gè)范字。3、講述教科書中的書法家小故事書貴有膽。4、讓學(xué)生講一些其他書法家的小故事，或讓學(xué)生互相交流一下練字的感想。第六課橫鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：P 16 P18二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識橫鉤的形態(tài)，掌握其書寫方法。2、進(jìn)一步加深對折畫的理解，并能正確運(yùn)用這一筆畫。3、教學(xué)重難點(diǎn)：三、重點(diǎn)：掌握

12、橫鉤的正確書寫方法。四、難點(diǎn)：橫鉤折后挑鉤及挑鉤方向的掌握。五、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀六、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué).檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課我們學(xué)了什么筆畫呢？要注意什么呢？導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫鉤的寫法。A ： 教師教橫鉤的重點(diǎn)，起筆要重，橫筆要做到左低右高，折角處重筆停一停，然后快速向左出鉤，寫得要細(xì)。B ：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫鉤的寫法。5、學(xué)習(xí)字的寫法。A ： 說一說筆順。B ：教師示范寫法。講解字的重點(diǎn)：上面是一個(gè)寶蓋頭，點(diǎn)要在豎中線上。子的一橫要在橫中線上。注意子字寫在寶蓋頭正中下。C：學(xué)生練習(xí)寫寶蓋頭的寫法，接著寫“字”。3、教師

13、邊師范邊講解 “窮”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、窮字的注意點(diǎn)：先說一說上面的跟剛才的寶蓋頭有什么不同，這個(gè)是穴字頭。在寫的八要小，穴字頭要蓋住下面的力字。一撇在豎中線開始向左撇。C、學(xué)生練習(xí)寫 “窮”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解 “買”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、買字的注意點(diǎn)：兩點(diǎn)斜排，橫畫長于橫鉤，撇和長點(diǎn)宜相稱。C、學(xué)生練習(xí)寫 “買”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解 “家”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、家字的注意點(diǎn)： 橫短居中， 彎鉤重心要穩(wěn)， 三撇間距要勻， 捺收筆比橫鉤偏右。C、學(xué)生練習(xí)寫 “家”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好

14、的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？我們寫的這些字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：.第七課彎鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：P19 p21二、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識彎鉤的筆畫形態(tài)，并能說出他的名稱。2、掌握彎鉤的書寫要領(lǐng)，了解帶有這個(gè)筆畫的一般書寫規(guī)律。3、寫好 “遼、貍 ”，要求寫的正確、端正、整潔。三、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識彎鉤，掌握彎鉤的書寫方法。教學(xué)難點(diǎn)：彎鉤的書寫要領(lǐng)（彎鉤略有弧形），寫好例字。四、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：課本鋼筆田字格本教師：書寫工具多媒體課件五、教學(xué)過程：（一）、引入中國書法是一門古老的藝術(shù)，它有著悠久的歷史，它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異彩。因?yàn)?/p>

15、沒有哪一個(gè)國家的文字可以當(dāng)作藝術(shù)來書寫，唯獨(dú)我們的漢字。下面我們就來欣賞一些經(jīng)典的書法作品。（二）、課件出示：顏、柳、歐、趙楷書四大家的楷書作品截選1. 并讓學(xué)生猜一猜各是什么體？（楷書四大家與其作品對號入座）2. 從顏、柳、歐、趙楷書四大家的帖子中各選一個(gè)帶有彎鉤的字，3. 從這四個(gè)圖中我們發(fā)現(xiàn)了什么？（主要突出彎鉤）（三）、課件出示比較一下彎鉤和豎鉤有什么不同？教師：老師這有一個(gè)關(guān)于豎鉤和彎鉤的小故事大家想不想聽？有豎鉤和彎鉤兩兄弟，九月一日這一天，他們高高興興地上學(xué)了，成了小學(xué)生。在上課的時(shí)候，豎鉤每次坐得端端正正的很守紀(jì)律；而彎鉤呢？每天上課時(shí)喜歡駝著背，彎著身子，漸漸的他的背越來越駝

16、了、（正確的坐姿和錯(cuò)誤的坐姿圖片做對比然后把“亅”和“”出示）再看看下面同學(xué)們的坐姿，看來大家都喜歡做“亅”大家不僅要在課堂上有出色.的表現(xiàn)保持正確的坐姿，在生活中，我們更要像 “亅”一樣堂堂正正做人，坐不怕困難的人，不要一碰到困難就害怕了，就彎腰了。好了說了這么多大家想一想如何才能寫好彎鉤這個(gè)筆畫呢？教師范寫“” 彎鉤因整個(gè)鉤呈較大的曲勢，彎鉤的彎只彎頭和尾中腰仍然要較直，上部弧勢較小。病例字部分把容易出現(xiàn)的問題一一列舉出來學(xué)生寫寫筆畫 “”，描一個(gè)，寫一個(gè)教師到下面觀察一下同學(xué)們的書寫情況，把發(fā)現(xiàn)的問題展示出來，大家議一議為什么不對，應(yīng)該如何改正？同學(xué)們再在課本的空白處寫兩遍。三、學(xué)習(xí)例字

17、部分課件出示：例字“狐”學(xué)生觀察分析兩個(gè)字的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)，說說在田字格應(yīng)該怎么寫？如果你在寫這兩個(gè)字的時(shí)候，你想提醒大家注意什么？教師示范狐：左窄右寬，左邊第一筆是橫鉤，第二筆是彎鉤，第三筆是提。右邊部分第一筆是平撇，第二筆豎撇，最后一筆是捺，要寫得稍舒展一些。學(xué)生式寫兩遍教師到下面觀察學(xué)生書寫情況，及時(shí)反饋點(diǎn)評。再書寫一遍，鞏固加深四、自己練一練部分出示例字貍教師范寫貍學(xué)生試寫兩遍教師到下面觀察學(xué)生書寫情況，及時(shí)反饋點(diǎn)評。再書寫一遍，鞏固加深五、最后課堂展示同學(xué)們互相比較一下；找一找對方的優(yōu)缺點(diǎn)取長補(bǔ)短。.第八課臥鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：P22 P24二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識臥鉤的形態(tài)，掌握其書寫

18、方法，正確、規(guī)范、整潔地寫好本課例字。2、了解心字作字底和獨(dú)體字的不同，明確心字作字底重心右移。3、培養(yǎng)學(xué)生整體觀察字型、合理搭配字型結(jié)構(gòu)的能力，提高學(xué)生書寫技能。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：臥鉤的書寫方法。難點(diǎn)：臥鉤的寫法與心字底例字。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：說一說上節(jié)課我們學(xué)了什么筆畫要注意什么，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)臥鉤的寫法。A ： 教師講解寫法：起筆尖落，行筆漸漸加重，彎度自然，挑鉤前稍停筆，然后向左上方挑出。B ：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫臥鉤的寫法。7、學(xué)習(xí)心的寫法。A ：讀讀心字怎么寫？注意三點(diǎn)

19、的位置。左點(diǎn)最低，中點(diǎn)最高，右點(diǎn)其次。B ：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫心的寫法。3、教師邊師范邊講解 “志”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、志字的注意點(diǎn)：上窄下寬，上部居中，下部臥鉤起筆對正上部末橫起筆。C、學(xué)生練習(xí)寫 “念”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。.4、教師邊示范邊講解 “念”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、念字的注意點(diǎn)：上部寬、罩下，點(diǎn)和橫撇對正撇和捺的交叉點(diǎn)。心字底中間點(diǎn)要低。C、學(xué)生練習(xí)寫 “念”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解 “急”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、急字的注意點(diǎn)：中間部分橫向筆畫左低右高，間距均等， 心字底宜扁，稍偏右。C、學(xué)

20、生練習(xí)寫 “急”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？ 急字的心字底要注意什么呢？跟前面幾個(gè)字有什么不同呢？（五）布置作業(yè)：第九課斜鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：P25 P27二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識斜鉤的形態(tài)，掌握其正確的書寫方法，正確、規(guī)范、整潔地寫好本課例字。2、培養(yǎng)學(xué)生整體觀察字型，合理搭配字型結(jié)構(gòu)的能力，提高學(xué)生書寫技能。三、教學(xué)重難點(diǎn)：四、重點(diǎn)：斜鉤的正確書寫方法。五、難點(diǎn)：斜鉤的挑鉤及“成、我、戲、戰(zhàn) ”四個(gè)例字的筆畫安排、結(jié)構(gòu)搭配。六、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀七、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)上節(jié)課心字

21、底的寫法，導(dǎo)入新課。.（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)斜鉤的寫法。A ： 生試著說說斜鉤的寫法，說說與臥鉤的區(qū)別。臥鉤是躺著，斜鉤是斜靠著的。B ：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫斜鉤的寫法。2、學(xué)習(xí)戈的寫法。A ：說說戈字的寫法，橫短而斜，斜鉤長伸，撇短而直。B ：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫戈的寫法。3、教師邊師范邊講解 “代”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、代字的注意點(diǎn)：左短右長。右部橫的斜度較大。C、學(xué)生練習(xí)寫 “代”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解 “成”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、 成字的注意點(diǎn)：橫短，撇有彎度，橫折鉤宜小，斜鉤上伸下展。C、學(xué)生練習(xí)寫 “成”

22、字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解 “我”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、我字的注意點(diǎn)：撇短，橫左低右高，斜鉤上伸下展，長于彎鉤。C、學(xué)生練習(xí)寫 “我”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解 “戲”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、戲字的注意點(diǎn)：左部窄小，右部斜鉤彎度不可太大。C、學(xué)生練習(xí)寫 “戲”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解 “戰(zhàn)”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、戰(zhàn)字的注意點(diǎn)：左短右長，左右緊湊。C、學(xué)生練習(xí)寫 “戰(zhàn)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：.這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？戲和戰(zhàn)字要注意什么呢？（

23、五）布置作業(yè)：第十課橫折鉤、豎彎鉤的寫法（第一課時(shí)）一、教學(xué)內(nèi)容：P28 P31二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識橫折鉤的形態(tài)，掌握其書寫方法。2、掌握橫折鉤的筆畫規(guī)律并能正確應(yīng)用在例字中。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握橫折鉤的正確書寫方法。難點(diǎn)：折角與挑鉤。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀四、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：說說上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么筆畫，要注意什么？導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫折鉤的寫法。A ： 說說橫折鉤的注意點(diǎn)B ：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫折鉤的寫法。6、學(xué)習(xí) “力”的寫法。A ：說說 “力”字這一撇怎么撇好B ：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫 “力”

24、的寫法。3、教師邊師范邊講解 “雨”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。.B 、“雨”字的注意點(diǎn)：橫和左豎短，橫折鉤的“橫長，豎居中，四點(diǎn)排列勻稱。C、學(xué)生練習(xí)寫 “雨”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解 “周”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、周字的注意點(diǎn)：撇為豎撇，橫折鉤的 “橫“短，兩短橫稍偏上，間隔均勻。C、學(xué)生練習(xí)寫 “周”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解 “南”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、南字的注意點(diǎn)：上部居中，橫折鉤的橫段要長，中部橫短豎長。C、學(xué)生練習(xí)寫 “南”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解 “身”的寫法。A 、學(xué)

25、生說一說筆順。B 、身字的注意點(diǎn)：上緊下松。里面有幾橫？包住的橫要注意什么？C、學(xué)生練習(xí)寫 “身”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解 “青”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、青字的注意點(diǎn)：上寬下窄，問下面是什么字？與青字有什么不一樣？C、學(xué)生練習(xí)寫 “青”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？身字、青字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：第十課橫折鉤、豎彎鉤的寫法（第二課時(shí)）一、教學(xué)內(nèi)容： P28 P31二、 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識豎彎鉤的形態(tài)，掌握其正確的書寫方法。加深理解彎和折的形態(tài)及寫法的區(qū)別。進(jìn)一步提高學(xué)生觀察、分析、比較能力，掌握書

26、寫技能、技巧。三、教學(xué)重難點(diǎn)：.教學(xué)重點(diǎn)：掌握豎彎鉤的正確書寫方法。教學(xué)難點(diǎn)：筆畫行筆的方向及彎圓的細(xì)微變化。四、教學(xué)準(zhǔn)備：本課筆畫插圖。田字格小黑板，彩色粉筆等。五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、講授新課：出示例字 “己、電、見、毛 ”四字，引導(dǎo)學(xué)生觀察豎彎鉤的長短變化?！凹骸弊郑瑥?qiáng)調(diào)豎彎鉤的豎段短?！半姟弊?，強(qiáng)調(diào)豎彎鉤出末橫后不可過長?！耙姟弊郑瑥?qiáng)調(diào)豎和橫折之間的間距宜窄?！懊弊郑瑥?qiáng)調(diào)橫向筆畫要均等，斜度一致。（三）、課堂練習(xí)：學(xué)生習(xí)字，教師巡視指導(dǎo)，檢查課堂教學(xué)實(shí)效。（四）、課堂小結(jié)：1、字型的方和扁。2、表揚(yáng)書寫優(yōu)秀的學(xué)生并展示其優(yōu)秀課業(yè)。第十一課書寫實(shí)

27、踐（二）教學(xué)內(nèi)容： P32 P35教學(xué)目標(biāo)1、回顧習(xí)字情況，說說自己的習(xí)字體會。2、通過評價(jià)，看到自己的進(jìn)步與不足，確定下一個(gè)階段的努力目標(biāo)。3、通過綜合練習(xí)，鞏固所學(xué)到的寫字知識和技能。4、欣賞優(yōu)秀硬筆書法作品，臨寫自己喜歡的作品。教學(xué)過程一、學(xué)習(xí)回顧。教師可以請每個(gè)同學(xué)仔細(xì)翻閱前面的作業(yè)，找出自己寫得不滿意的字，在格子紙.上再認(rèn)真地寫一寫、練一練。二、綜合練習(xí)。寫字前，老師先帶領(lǐng)學(xué)生有感情地朗讀詩句，想想詩的意思；再要求學(xué)生用最認(rèn)真的態(tài)度去臨寫。書寫時(shí)教師要提醒學(xué)生注意執(zhí)筆方法和寫字姿勢，告訴學(xué)生，只有掌握了正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢，字才會越寫越好。書寫時(shí)要注意每個(gè)筆畫起筆、收筆的位置，描

28、一個(gè)寫一個(gè)，做到描紅、臨寫相結(jié)合。教師及時(shí)歸納一下存在的問題。對于難度較大的字，教師要進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。三、休閑一刻?？梢宰寣W(xué)生講一講收集到的書法家的故事，選取一些優(yōu)秀書法作品進(jìn)行展覽。第十二課橫折折折鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：P 36 P38二、教學(xué)目的：1、讓學(xué)生認(rèn)識橫折折折鉤的形態(tài)，掌握其書寫方法。2、要求學(xué)生準(zhǔn)確把握折后行筆的方向和不同位置的形態(tài)變化。3、進(jìn)一步提高學(xué)生觀察、分析能力及審美能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握橫折折折鉤的正確書寫方法。難點(diǎn)：三折的行筆方向及不同形態(tài)的掌握。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課學(xué)習(xí)了什

29、么，今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新的筆畫，你們說是什么筆畫，對，是橫折折折鉤，跟前面的豎折折鉤有什么不一樣呢？導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫折折折鉤的寫法。A ：有三個(gè)折，每個(gè)折的折后行筆方向長短都不同，第一折后要左斜，第二折是“橫”畫，第三折后左斜有弧度然后挑鉤。.B ：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫折折折鉤的寫法。9、學(xué)習(xí)乃的寫法。A ：注意第二折跟橫折折折鉤的第二折不一樣，是向右斜。B ：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫乃的寫法。3、教師邊師范邊講解 “扔”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、扔字的注意點(diǎn)：左窄右寬，左長右短，右邊的跟乃字寫法一樣。C、學(xué)生練習(xí)寫 “扔”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好

30、的作品。4、教師邊示范邊講解 “場”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、場字的注意點(diǎn)：左長右短。兩撇上短下長。C、學(xué)生練習(xí)寫 “場”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解 “揚(yáng)”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、揚(yáng)字的注意點(diǎn)：跟前面的場字有什么不同？C、學(xué)生練習(xí)寫 “揚(yáng)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解 “楊”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、 楊字的注意點(diǎn)：右部第一和第三折后左斜。C、學(xué)生練習(xí)寫 “楊”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解 “奶”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、奶字的注意點(diǎn)：右部橫折折折鉤的橫段上 “橫”上斜，下 “橫

31、”下斜。C、學(xué)生練習(xí)寫 “奶”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：.第十三課橫折彎鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：P 39 P41二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識橫折彎鉤的形態(tài)，掌握其正確書寫方法。2、進(jìn)一步提高學(xué)生分析和觀察能力，分清本課橫折彎鉤的三種變化。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握橫折彎鉤的寫法，分清本課橫折彎鉤的三種變化。難點(diǎn)：橫折彎鉤的寫法。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？要注意什么？導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫折彎鉤的寫法。A ：說說橫折彎鉤的注意

32、點(diǎn)。B ：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫折彎鉤的寫法。2、教師邊師范邊講解 “九”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、九字的注意點(diǎn)：橫折彎鉤起筆低，偏左。下面要較大。C、學(xué)生練習(xí)寫 “九”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解 “飛”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、飛字的注意點(diǎn)：它的彎度要比九字小。C、學(xué)生練習(xí)寫 “飛”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解 “氣”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。.B 、氣字的注意點(diǎn)：跟飛字一樣彎度不能太大。C、學(xué)生練習(xí)寫 “氣”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解 “吃”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、吃字的

33、注意點(diǎn)：注意右邊的不是氣，而且下面彎度也不一樣。C、學(xué)生練習(xí)寫 “吃”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？氣，吃，飛字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：第十四課橫折斜鉤的寫法教學(xué)目標(biāo) ：1、掌握筆畫橫折斜鉤的寫法。2、能把 “風(fēng)”字寫勻稱，寫美觀，在書寫過程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和良好的意志品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn) ：筆畫橫折斜鉤的寫法。教學(xué)難點(diǎn) ：筆畫橫折斜鉤的寫法。教學(xué)準(zhǔn)備 ：投影片、毛筆等。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)，熟悉筆性。引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書寫 “橫折 ”和“斜鉤 ”，熟悉筆性。二、指導(dǎo)書寫筆畫 “橫折斜鉤 ” 。1、出示筆畫 “橫折斜鉤 ” 。引導(dǎo)學(xué)生觀察討論，

34、說說筆畫的運(yùn)筆走勢和寫法。2、投影展示。師示范講解筆畫“橫折斜鉤 ”的寫法：露鋒起筆，順勢向右上作橫畫，在折處稍提后，向右下作頓，再轉(zhuǎn)勢向下作彎后回鋒向上輕快挑出。3、學(xué)生交流書寫方法。.4、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫，師巡回指導(dǎo)。三、指導(dǎo)書寫 “風(fēng) ” 。1、出示米字格里的 “風(fēng)”字，引導(dǎo)學(xué)生觀察，說說每一筆在米字格里的位置，以及書寫時(shí)應(yīng)該注意的地方，尤其提醒學(xué)生注意筆畫 “橫折斜鉤 ”的寫法。學(xué)生交流匯報(bào)，教師適當(dāng)補(bǔ)充。2、教師利用投影范寫指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意處理好筆畫之間的平衡關(guān)系。3、觀察模仿并體會寫法。4、學(xué)生練習(xí)寫 “風(fēng)”字，教師巡回指導(dǎo)。5、集體糾正學(xué)生書寫時(shí)的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)。6、提高練習(xí)。四、

35、學(xué)生作業(yè)1、獨(dú)立書寫 “風(fēng)”字。2、集體交流評價(jià)，展示優(yōu)秀作業(yè)，鼓勵(lì)進(jìn)步。第十五課橫撇彎鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容： P 45 P47二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識橫撇彎鉤的形態(tài)，掌握其書寫方法。2、進(jìn)一步加深對折后筆畫變化的認(rèn)識。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握橫撇彎鉤的正確書寫方法，區(qū)別左耳和右耳。難點(diǎn)：筆畫折的角度和彎度。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀四、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)橫撇和彎鉤的筆畫，導(dǎo)入新課。.（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)左耳和右耳的寫法。A ： 先讓學(xué)生觀察左耳和右耳相關(guān)的字，說說這兩個(gè)筆畫有什么不同。B ：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫左右耳的寫法。2、

36、學(xué)習(xí)陽的寫法。A ：說說陽字怎樣寫？B ：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫陽的寫法。3、教師邊師范邊講解 “陳”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、陳字的注意點(diǎn)：左窄右寬，左短右長。橫折彎鉤的彎度較小，右部豎鉤對正撇折的起筆。C、學(xué)生練習(xí)寫 “陳”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解 “陣”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、陣字的注意點(diǎn)：左短右長，左右緊湊。右部橫向筆畫間隔要勻，懸針豎向下長伸。C、學(xué)生練習(xí)寫 “陣”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解 “郵”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、郵字的注意點(diǎn)： “耳朵 ”跟剛才的幾個(gè)字有什么不同？C、學(xué)生練習(xí)寫 “

37、郵”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解 “那”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、那字的注意點(diǎn)： 左右兩部分上邊取齊， 下邊左短右長。 左部橫折鉤， 折后左斜。C、學(xué)生練習(xí)寫 “那”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解 “都”的寫法。A 、學(xué)生說一說筆順。B 、都字的注意點(diǎn)：左高右低，左寬右窄。左部撇應(yīng)靠近豎和長橫的交叉點(diǎn)。.C、學(xué)生練習(xí)寫 “都”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？郵、都字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：第十六課豎折折鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：P48 P50二、教學(xué)目的：1、認(rèn)識豎折折鉤的形態(tài)，掌握其正確書寫方法。2、認(rèn)識豎折折鉤在不同結(jié)構(gòu)中的形態(tài)變化。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握豎折折鉤的正確書寫方法。難點(diǎn)：