廈門市詩坂中學(xué)七年級下校本練習(xí)

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。廈門市詩坂中學(xué)七年級下校本練習(xí)2二、綜合性學(xué)習(xí) （12分）黃河這條奔騰不息的河流，用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的華夏文化。某班在“黃河，母親河”的綜合性學(xué)習(xí)中開展了如下活動，請你踴躍參加。 活動一：【探尋黃河文明】黃河是我們中華民族的搖籃，是中華文化的發(fā)祥地，那里有流傳很久的歷史傳說故事，有古老的戰(zhàn)場，這些都是黃河文明的見證。請你跟隨班級一起走近黃河文明，列舉黃河 文明的歷史事實。（各列舉一例）我列舉的歷史故事：_活動二：【傳承黃河文化】黃河不僅有古老的文明，還孕育了中華的文化，有許多成語、俗語、歌曲、古詩詞都與黃河有關(guān)，請各

2、列舉一例。 成語：_ _俗語：_ _ 歌曲：_ _ 古詩詞：_ _活動三：【保護(hù)黃河母親】黃河是我們的母親河，然而兩岸百姓對其近乎漠視的污染和掠奪日日威脅著這條母親河 的健康。保護(hù)母親河是我們每個炎黃子孫義不容辭的責(zé)任，請你為保護(hù)母親河提出兩條建議。 我的計策： 四、閱讀（一）初,權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù).權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳.卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益.”蒙乃始就學(xué).及魯肅過尋陽,與蒙議論,大驚曰：“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。1解釋文中加點的詞

3、。（2分）(1)即更刮目相待 更： (2)及魯肅過尋陽 過： 2翻譯下列句子。 （4分） (1)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪! (2)士別三日，即更刮目相待。 3文章寫了兩件事，分別是_ _和_ _。（分別填4個字）（2分） 4文章結(jié)尾寫“肅遂拜蒙母，結(jié)友而別”有何作用? （4分） （三） 默讀父親（18分）我是父親最小的兒子?！暗蹪M崽”這句話便成了父親愛的天平向我傾斜時搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我10歲那年，我生病躺在了縣城的病床上，我突發(fā)奇想地讓父親給我買冰棍吃。父親拗不過我，便只好去了。那時候冬天吃冰棍的人極少，大街上已找不見賣冰棍的人。整個縣城只有一家冰廠還賣冰棍，冰廠離醫(yī)院足足有一華里地，

4、父親找不到單車，便步行著去。一時半晌，父親氣喘吁吁滿頭大汗跑回來，一進(jìn)屋，便忙不迭解開衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我，嘴里卻喃喃地說道：“怎么會化了呢？見人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢！”初二那年，我的作文得了全省中學(xué)生作文競賽一等獎，這在小鎮(zhèn)上可是開天辟地頭一遭的事兒。學(xué)校為此專門召開頒獎會，還特地通知父母屆時一起榮光榮光；等到參加頒獎會的那天，父親一大早便張羅開了，還特地找出不常穿的一件中山裝給穿上?？僧?dāng)父親已跨出家門臨上路時，任性而虛榮的我卻天大地掃了父親的興：“爸，有媽跟我去就成了，你就別去了?！备赣H充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔

5、在了門外一般張皇而又絕望。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神，我好一陣不說話，只是任性地呆在家里不出門。父親猶疑思忖了半刻，用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說：“爸這就不去了?！备赣H已經(jīng)破譯出了我心底的秘密：我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人??！看看父親頹然地回到屋里，我這才放心地和媽媽興高采烈地去了學(xué)校。可是，頒獎大會完畢后，卻有一個同學(xué)告訴我：你和你媽風(fēng)風(fēng)光光地坐在講臺上接受校領(lǐng)導(dǎo)授獎和全校師生羨慕的眼光時，你爸卻躲在學(xué)校操場一隅的一棵大樹下，自始至終注視這一切呢！頓時，我木然，心里漫上一陣痛楚父親最讓我感動的是我17歲初入大學(xué)的那年。我剛?cè)氪髮W(xué)的時候，寢室里住了4個同學(xué)，

6、每個人都有一只袖珍收錄機(jī)，聽聽節(jié)目、學(xué)學(xué)英語，很讓人眼饞。后來，與其說是對別人的羨慕，倒不如說是為了維護(hù)自己的自尊，我走了60里地回到家，眼淚汪汪地跟父母說：我要一只收錄機(jī)。父親聽了，一個勁地嘆氣，母親則別過頭去抹淚。我一軟，兩手空空連夜趕回學(xué)校。過了一段時間，父親到學(xué)校找到我。將我叫到一片樹林里，說：“孩子，你不要和人家攀比，一個人活的是志氣。記住，不喝牛奶的孩子也一樣長大?！蔽艺嗔恐赣H這句話，父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上；伸開手來，正是一只我心儀已久的袖珍收錄機(jī)。事后我才知道父親是進(jìn)城抽了500 cc血給換來的?！安缓扰Ｄ痰暮⒆右惨粯娱L大”就是父親這句話，讓我在以后的日子里一次又

7、一次地找到了做人的自尊，也讓我得以活出了一個男人的偉岸。父親沒能活到60歲便病逝了。記得父親臨終的時候，他將枯槁的手伸向我，我將手放在父親的手心里，父親極力想握緊我的手，但父親已無能為力了。是的，父親雖然沒能扶攜和目送我走更長更遠(yuǎn)的路，但是，父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來我的生命只不過是父親生命的另一種延續(xù)。11這篇文章主要寫的人物是父親，作者通過哪三件事來刻畫父親的形象。（3分）12.“父親充滿喜悅的臉一下子凝固了” 請你聯(lián)系上下文，揣摩父親那時的心里活動，組織好語言，寫在下面。（3分）13第二段中，最后一句話“心里漫上一陣痛楚”，表達(dá)了我怎樣的心情？（4分）14第三段中父親所說的

8、“不喝牛奶的孩子也一樣長大”，你是如何理解這句話的？ （4分）15如何怎樣理解“父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來我的生命只不過是父親生命的另一種延續(xù)”這句話？（4分）五 作文（60分）以“其實，我真的很棒”為題寫一篇記敘文，字?jǐn)?shù)650字以上。活動一：鄭國渠的故事。巨鹿古戰(zhàn)場，官渡古戰(zhàn)場活動二：中流砥柱， 河青海晏。不到黃河不死心，不見棺材不落淚；跳進(jìn)黃河也洗不清。黃河大合唱、 黃河頌。白日依山盡，黃河入海流；黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。活動三：（1）黃河兩岸多植樹造林（2）提高農(nóng)田灌溉率，節(jié)約用水，緩解斷流。 答案三1答：“ 龍鐘”在這里是沾濕的意思，它形象的描繪了詩人對親人無限眷

9、念而情不自禁流淚的神態(tài)。 2表達(dá)詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)、懷親之情。四 答案1(1)重新。(2)到。 2(1)我難道想要你研究儒家經(jīng)典成為博士嗎?(2)讀書人分別幾天，就應(yīng)該重新用新眼光看待。 3孫權(quán)勸學(xué) 魯肅驚贊4側(cè)面襯托呂蒙才略非同尋常，表明他進(jìn)步之快，從而表達(dá)“開卷有益”的中心。5革命家有澎湃執(zhí)著的愛國熱情，大勇、無私無畏的斗爭精神。6爭取民主，反對獨裁，宣傳動員革命，對反動派的揭露與斥責(zé)。聞一多先生最初只在昆明青年中宣傳民主。作好了犧牲的準(zhǔn)備，表達(dá)了聞一多英勇無畏，誓與反動派拼死一戰(zhàn)的決心。7起稿政治傳單、群眾大會演說、參加游行示威。（爭取民主、宣傳革命）8“這”指的是聞一多作為革命家的方面。因為作為青年運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先是宣傳革命（說），然后用行動爭取民主（做），與做學(xué)問時先埋頭苦干，然后再“說”不一樣。9“他走到游行示威隊伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄?！毙蜗蟮赝怀雎勔欢嘞壬鸂幦∶裰鞑慌聽奚拇鬅o畏的精神，充滿著對先生的頌揚(yáng)和景仰之情。10聞一多先生既有鼓舞人心，極其震撼力的言論，又有偉大的行動實踐，言行一致，為我們做出了榜樣。默讀父親 11、父親為生病在床的我買冰棍 父親躲在學(xué)校操場的大樹下默默關(guān)注我的頒獎典禮 父親給我買收錄機(jī)，并教育