中考生物第01期大題狂做系列專題09動物的主要類群和微生物含解析

1、動物的主要類群和微生物班級姓名學(xué)號分?jǐn)?shù)（8道綜合題，訓(xùn)練時間40分鐘）1. （2015年宜賓市初中學(xué)業(yè)水平考試題）如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題:HD（1） 病毒是圖中的（填字母）.它不能獨(dú)立生活，只能在其他生物的活細(xì)胞內(nèi).（2） A與C比較，細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒有成形的.A與C的細(xì)胞里都沒有,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食.圖中D的生殖方式是.（3） 細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切.在釀酒、蒸饅頭時離不開（填字母）；制作泡菜時要利用乳酸菌，它需要生活在（有氧/無氧）的杯境中；城市的污水處理是利用A能分解污水中的;在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛，這應(yīng)該是圖中（填字母）的生長繁殖的結(jié)果，我

2、們常常把食品放入冰箱是利用低溫.（4） 】（1）B;寄生；（2）細(xì)胞核；葉綠體；無性生殖；（3）C;無氧；有機(jī)物；D;抑制了微生物的生長和繁殖；【解析】試題分析：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和。曲集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，液泡沒有葉綠體。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能迸行生命活動。A是細(xì)菌,BIE病毒，CIE酹母苗1口m畜鶯*（5） B病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。（6） A與C比

3、較，細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒有成形的細(xì)胞核。A與C的細(xì)胞里都沒有葉綠體，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食。圖中D的生殖方式是D是霉菌，主要用抱子繁殖，屬于無性生殖。<3）細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切。在酰酒、蒸饅頭時離不開爵母菌,制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酣產(chǎn)生乳酸，使得菜具有特殊的風(fēng)味，乳酸菌是厭氧菌5城市的污水處理是利用A細(xì)菌能分解污水中的有機(jī)物;D毒菌屬于真菌。受潮的糧食、衣物和皮鞋常常發(fā)霉長毛，說明這些糧食、衣物和皮鞋上有霉菌滋生，*長毛”是霉菌在糧食、衣物和皮鞋上面的利用營養(yǎng)物質(zhì)生長和整殖的原因。我們常常把食品放入冰箱是利用低溫能抑制了微生物的生長和繁殖。敵答案為：（1）Bj寄生孑（2細(xì)胞核s

4、葉球體,無性生殖<3）5無氧寧有機(jī)物*Dj抑制了微生物的生長和繁殖，考點(diǎn)：是細(xì)菌、真菌等其他生物的分類；病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點(diǎn)。2. （2015年黑龍江省龍東地區(qū)初中畢業(yè)學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試題）根據(jù)“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)回答問題：（1）蚯蚓的身體是由許多彼此相似的環(huán)形組成。（2）蚯蚓身體的前端是。（填序號）（3）觸摸蚯蚓身體的腹面，感覺很粗糙，用放大鏡觀察會發(fā)現(xiàn)，多數(shù)蚯蚓腹面都有能夠輔助運(yùn)動的【答案】（1）體節(jié)（2）（3）剛毛【解析】試題分析：蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，靠近前端的幾節(jié)，顏色較淺，而且光滑，看去像一個粗大的指環(huán)叫環(huán)帶。判斷蚯蚓前后端以環(huán)帶為標(biāo)志，靠近環(huán)帶近的一端是前端，遠(yuǎn)離環(huán)帶的

5、一端是后端。因此，觀察蚯蚓的外部形態(tài)，可以借助環(huán)帶來判斷蚯蚓的前后端。用手指在蚯蚓身上輕輕地來回?fù)崦瑫写植诓黄降母杏X，這是因?yàn)槊搅藙偯瑒偯球镜倪\(yùn)動有關(guān)。具有協(xié)助運(yùn)動。圖中是前端，環(huán)帶，是后端。因此，（1）蚯蚓的身體是由許多彼此相似的環(huán)形體節(jié)組成。（2）蚯蚓身體的前端是。（填序號）（3）觸摸蚯蚓身體的腹面，感覺很粗糙，用放大鏡觀察會發(fā)現(xiàn)，多數(shù)蚯蚓腹面都有能夠輔助運(yùn)動的剛毛。考點(diǎn)：蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)。3. （2015年益陽市普通初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷）下圖是有關(guān)脊椎動物類群的代表動物，請據(jù)圖回答有關(guān)問題:(1)B類動物呼吸時氣體交換的部位是中的毛細(xì)血管。(2)上圖中須在水中完成受精作用的有(

6、填字母)類動物。(3) A類動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；;在陸地上產(chǎn)卵，卵表面具有堅(jiān)韌的卵殼。(4)通過對鄭氏始孔子鳥化石的研究可以推斷酸動物可能是由(填字母)類動物進(jìn)化而來的。(5)E類動物的牙齒出現(xiàn)了的分化，從而提高了哺乳動物攝取食物的能力。【答案】(1)鯉絲；(2)BC;(3)用肺呼吸；(4)A;(5)門齒、犬齒和臼齒.【解析】試題分析：魚類終生生活在水中,魚用細(xì)呼唳，蛆上有許多鯉絲鰥絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過鯉絲時，溶解在水里的氧就滲入鯉絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰥蓋后緣的嵬孑曲出體外。(2)A揚(yáng)子鱷，屬于爬動物，爬行類的生殖

7、發(fā)育完全脫離了水的限制：B是魚類，生活在水中，產(chǎn)卵和受精都在水中進(jìn)行，C青蛙屬于兩棲的物，水中產(chǎn)卵，水中受精，D鳥類，E是哺乳動物，都生活在陸地上,其產(chǎn)卵、受精都脫離了水的限制f因此j上述動物的受精作用在水中完成的有B,C.C3)A揚(yáng)子鱷是我國特有的一級保護(hù)的爬行動物口爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失，用肺呼吸,體溫不恒定，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面具有堅(jiān)韌的卵殼©(4) D鳥類起源于古代的A爬行動物。(5) E家兔，屬于哺乳動物。哺乳動物的牙齒分為門齒，臼齒；大齒，其中門齒用于切斷食物，臼齒用于磨碎食物j大齒用于撕裂食

8、物?？键c(diǎn)：動物的分類。4.(2016屆初中畢業(yè)生畢業(yè)升學(xué)考試)右圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答:(1)根據(jù)細(xì)菌的外部形態(tài)大致可分為三種類型，分別是球菌、和螺旋菌。(2)細(xì)菌被稱為原核生物，是因?yàn)樗m有DN麻中的區(qū)域，卻沒有。(3)圖中的對細(xì)菌具有作用。(4)大多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)，它們能將有機(jī)物分解為無機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的?！敬鸢浮?1)桿菌；(2)成形的細(xì)胞核；(3)保護(hù)；(4)異養(yǎng)；分解者；【解析】試題分析：根據(jù)的不同形態(tài)，細(xì)菌可以分為球囪、桿菌、螺旋菌三種類型.<2)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞恁和DM集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，有的細(xì)菌還有鞭毛和

9、莢膜3真菌的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核,真核生物遺傳物質(zhì)有核膜包被如植物、動物和真菌，原核生物遺傳物質(zhì)沒有核膜包被,如藍(lán)細(xì)菌；細(xì)苗、型田菌,放線菌、立克次氏體、螺旋體、支原體和衣厚體等中<3)細(xì)菌的細(xì)胞壁可以形成6莢膜，莢膜有保護(hù)作用J鞭毛的作用是在水中游泳，<4)維大多數(shù)細(xì)菌真菌體內(nèi)沒有葉煽體，不能進(jìn)行光合作用目己制造有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營養(yǎng),營養(yǎng)方式是異養(yǎng)C寄生、腐生),它們是生物圈中的分解者。可以將有機(jī)物分解為二氧化碳、水和無機(jī)鹽，促進(jìn)了自然界的物質(zhì)循環(huán),故答案為：(1)桿菌寧(2)成形的細(xì)胞核3<3)保護(hù)；(4)異養(yǎng);分解者？考點(diǎn)：細(xì)菌的

10、類型、結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式和在生物圈的作用。5、(2015年中考山東省濰坊市卷)我們周圍生活著大量病毒、細(xì)菌、真菌等微生物，它們在自然界中發(fā)揮著不可替代的作用。請回答相關(guān)問題：(1)與細(xì)菌相比，真菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最顯著的差異是。生物的遺體、糞便中的有機(jī)物能夠及時分解歸還大自然，要靠營生活的細(xì)菌、真菌等微生物。(2)噬菌體在侵染細(xì)菌的過程中，蛋白質(zhì)外殼不進(jìn)入細(xì)菌，進(jìn)入細(xì)菌的只是,科學(xué)家通過對這一過程的研究證明了。(3)致病微生物侵入人體后。能刺激產(chǎn)生抗體，這一過程屬于免疫。(4)若發(fā)現(xiàn)在某種細(xì)菌中有一種抗病基因，該基因在玉米中不存在，如何利用現(xiàn)代生物技術(shù)培育抗病的玉米品種？（簡要寫出育種思路即可）【答案

11、】（1）有成形細(xì)胞核腐生（2）DNADNA是遺傳物質(zhì)（3）淋巴細(xì)胞特異性（4）將抗病毒基因分離出來，在體外巧妙地進(jìn)行拼接組合，然后轉(zhuǎn)入玉米體內(nèi)，最終獲得抗病新品種?！窘馕觥吭囶}分析：（1）細(xì)菌由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞的細(xì)胞核5直菌由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和成形的細(xì)胞的細(xì)胞核,腐生的微生物分解動植物的遺體遺跡等為二氧化碳,叫等無機(jī)物回歸到無機(jī)環(huán)鼠促進(jìn)自然界中物質(zhì)循環(huán)有重要的作用。因此,與細(xì)菌相比j真菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最顯著的差異是有成形的細(xì)胞核。生物的遺體、券便中的有機(jī)物能夠及時分解歸還大自然要靠營腐生生活的細(xì)菌、,直菌等微生物?。?）噬菌體的蛋白質(zhì)并沒有進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)部，而是留在細(xì)菌的外

12、部，噬菌體的DNA卻進(jìn)入了細(xì)菌體內(nèi)，可見,噬菌體在細(xì)菌內(nèi)的增殖是在噬菌體DNA的作用下完成的。即結(jié)論：在噬菌體中，親代和子代間具有連續(xù)性的物質(zhì)是DNA即子代噬菌體的各種性狀是通過親代DNA傳給后彳t的，DNA才是真正的遺傳物質(zhì)。因此，噬菌體在侵染細(xì)菌的過程中，蛋白質(zhì)外殼不進(jìn)入細(xì)菌，進(jìn)入細(xì)菌的只是DNA科學(xué)家通過對這一過程的研究證明了DNA是遺傳物質(zhì)。（3）人體的免疫有特異性免疫和非特異性免疫。人體的第一道防線是皮膚和粘膜，具有保護(hù)作用；第二道防線是溶菌酶和吞噬細(xì)胞，具有吞噬和消滅病菌的作用，這兩道防線屬于非特異性免疫，是先天形成的，對所有的病原體具有保護(hù)作用，沒有選擇性。第三道防線是免疫器官和

13、免疫細(xì)胞，主要有淋巴細(xì)胞、脾臟等，是后天生活過程中形成的，對特定的病原體有作用，具有選擇性，屬于特異性免疫。疫苗、病原體等進(jìn)入體內(nèi)刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生抵抗某種疾病的物質(zhì)叫做抗原，由抗原刺激機(jī)體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的特殊的蛋白質(zhì)叫做抗體。因此，致病微生物侵入人體后。能刺激淋巴產(chǎn)生抗體，這一過程屬于特異性免疫。（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一種生物的DNA轉(zhuǎn)入到另一種生物的DNA上，從而培育出新的生物品的過程。因此，若發(fā)現(xiàn)在某種細(xì)菌中有一種抗病基因，該基因在玉米中不存在，如何利用現(xiàn)代生物技術(shù)培育抗病的玉米品種？將抗病毒基因分離出來，在體外巧妙地進(jìn)行拼接組合，然后轉(zhuǎn)入玉米體內(nèi)，最終獲得抗病新品種。考點(diǎn)定：查細(xì)菌和真菌的區(qū)別

14、，遺傳物質(zhì)的證明，人體的免疫和轉(zhuǎn)基因技術(shù)。6、（2015年中考湖南省婁底市卷）下表是關(guān)于動物類群的描述，請你補(bǔ)充完整：腔腸動物環(huán)節(jié)動物節(jié)肢動物身體特征身體呈對稱由許多相似體力構(gòu)成體表后堅(jiān)韌的代表動物水囑等沙蠶等（舉一例）【解析】試題分析：腔腸動物的特征是有口無肛門，體內(nèi)有消化腔，生活在水中，身體由外胚層中膠層和內(nèi)胚層組成,身體呈輻射對稱。如水蠅，珊瑚是由許多珊瑚蟲群體而成群的，在熱帶海洋中,許多種珊瑚蟲生長和繁殖都很快，由它們石灰質(zhì)的骨胳在海島的四周或海邊堆積，逐漸形成了珊瑚礁和珊瑚島J此外還可以形成貯油層，制作工藝品等。環(huán)節(jié)動物的身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成（如沙蠶，蚯蚓），細(xì)長柔軟J蠕動，肌肉收縮加

15、剛毛支持進(jìn)行運(yùn)動，如蚯蚓可以疏松土填，增加土填肥力促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，可作為藥用。節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)，并且分部J體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)，是動物界中種類最多、數(shù)量最大的一個類群。分為昆蟲綱（蝗蟲）、甲殼綱（蝦）、蛛形綱（蜘蛛）、多足綱（螟蚣），如蝗蟲等。因此,表中犒射，外骨筮，蝗蟲等，珊瑚蟲，蚯蚓考點(diǎn)：腔腸動物、環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物的特征和與人類的關(guān)系。7.（2015年山東省煙臺市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題）呼吸是動物重要的生理特征，不同的動物呼吸的結(jié)構(gòu)和器官差異很大，但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳?；仡櫮愕膶?shí)驗(yàn)過程回答下列問題。有了呼吸器官;觀察D時，發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管

16、相連的,它是氣體出入的門戶。（1）對原始的單細(xì)胞動物A用呼吸.制作臨時裝片觀察時，要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A,原因（2）觀察B時，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤，原因是。觀察C時，發(fā)現(xiàn)它已具aM3一與人類關(guān)系分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)可形成美麗的珊瑚礁?？墒杷赏寥?，提高土壤肥力，可做蛋白質(zhì)飼料。許多對人類有利，但有些宿害，能傳播疾病?！敬鸢浮枯椛渫夤趋阑认x等（答一種合理即可）珊瑚蟲蚯蚓(3)魚是如何在水中完成呼吸白B?某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑遇二氧化碳，由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了E實(shí)驗(yàn),對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是。(4)探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時，發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達(dá)的與肺相通，每呼

17、吸一次在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，這種特有的呼吸方是。(5)綜上所述，在動物的進(jìn)化歷程中，呼吸的結(jié)構(gòu)和功能逐步完善，充分體現(xiàn)了的進(jìn)化規(guī)律?！敬鸢浮?1)1表膜表層含氧較多利于草履蟲的呼吸(2)蚯蚓靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸2鯉3氣門(3)水從魚口進(jìn)入，由鯉流出后，二氧化碳的含量增多(4)2氣囊雙重呼吸(5)從低等到高等，從簡單到復(fù)雜，從水生到陸生【解析】試題分析：(1)圖申山是草履蟲，屬于原生單細(xì)胞動物，草履蟲通過表膜進(jìn)行呼吸，水里溶解的氧氣，通過表腰，進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，在氧的作用下細(xì)胞里的有機(jī)物分解，滁放出能量，作為生命活動的動力。圖中1是表腰，2是伸縮泡，3是細(xì)胞質(zhì)口同時草履蟲屬于好氧單細(xì)胞生物。因此，對

18、原始的單細(xì)胞動物A用表膜呼吸.制作臨時裝片觀察時，要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取此，原因是表層含氧較多利于草履蟲的呼吸#(2)圖中B是蚯蚓，生活在濕潤的環(huán)境中，沒有專門的呼吸系統(tǒng)，體表分泌粘液，始終靠濕潤的體壁完成呼吸作用。蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管，空氣中的氧氣先溶解在體表粘液里，然后進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中，體內(nèi)的二氧化碳也由體壁的毛細(xì)血管由體表排出；同時還要從環(huán)境中獲取所需要的各種營養(yǎng)物質(zhì)。圖C是河蚌，呼吸器官是鯉，吸收水中溶氧。圖中D是蝗蟲，呼吸器官是氣門，在蝗蟲的腹部，擴(kuò)大了適應(yīng)陸了生活的能力。因此，觀察B時，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤，原因是蚯蚓靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸。觀察C時，發(fā)現(xiàn)它已具有了

19、呼吸器官2鯉；觀察D時，發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的3氣門，它是氣體出入的門戶。(3)魚的呼吸器官是鯉，鯉絲內(nèi)分布著豐富的毛細(xì)血管，在水流經(jīng)鯉絲時，水中溶解的氧氣進(jìn)入鯉絲的毛細(xì)血管中，而二氧化碳由鯉絲排到水中，從而完成呼吸作用。魚是如何在水中完成呼吸的？某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑遇二氧化碳，由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了E實(shí)驗(yàn)，對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是水從魚口進(jìn)入，由鯉流出后，二氧化碳的含量增多。(4)鳥類飛行需要大量的氧氣，呼吸系統(tǒng)很發(fā)達(dá)，有獨(dú)特的呼吸方式是雙重呼吸，鳥類每呼吸一次，空氣兩次經(jīng)過肺，在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，提高了氣體交換的效率，供給更多的氧氣。圖中的1是氣管、3是肺、2是氣囊。因此，探究鳥

20、類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時，發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達(dá)的2氣囊與肺相通，每呼吸一次在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，這種特有的呼吸方式是雙重呼吸。（5）化石是生物進(jìn)化的主要證據(jù)。形成古老地層中，化石生物種類少，結(jié)構(gòu)簡單而低等；形成晚的地層中，化石生物種類多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜而高等。進(jìn)化規(guī)律是則簡單到復(fù)雜，由水生到陸生，由低等到高等。因此，綜上所述，在動物的進(jìn)化歷程中，呼吸的結(jié)構(gòu)和功能逐步完善，充分體現(xiàn)了從低等到高等，從簡單到復(fù)雜，從水生到陸生的進(jìn)化規(guī)律?？键c(diǎn)：生物進(jìn)化規(guī)律、鳥類適于飛行的特點(diǎn)，蚯蚓、河蚌、蝗蟲、草履蟲動物的呼吸器官和特點(diǎn)。8、（2014-2015學(xué)年福建省龍巖市第二中學(xué)八年級上學(xué)期第三次單元考試題）下面是家庭釀酒的操作過程：先將糯米煮熟，待冷卻至30c時，加少許水和一定量的酒曲，與米飯混勻后置于清潔的容器內(nèi)。在中間挖一個洞，并且將釀酒的器皿加蓋密封。若天氣寒冷，還需置于適當(dāng)?shù)牡胤奖兀?8C）?，F(xiàn)請你從以下幾個