生物會考濟南版初中生物知識點大全

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上生物會考必考知識點七年上冊（1） 科學探究（結合與生物相關的社會生產、生活事實、現(xiàn)象等提出問題、作出假設、設計實驗、預期結果、分析數(shù)據(jù)并得出結論）1.科學探究的過程：提出問題使肉湯變質的微生物來自于空氣還是肉湯本身？作出假設使肉湯變質的微生物來自于空氣。制定計劃煮沸肉湯的目的是：殺死其中可能存在的微生物。曲頸瓶的巧妙之處：使空氣可以進入肉湯而微生物不能進入。實施計劃得出結論使肉湯變質的微生物來自于空氣。表達交流2.注意事項： 實驗目的：根據(jù)試題提供的信息判斷，“驗證”、“探究”、“證明”等關鍵詞后的內容就是實驗目的。 變量：一般在提出的問題中如果有“探究對的影響”的表

2、述時，“對”字前面的寧次就是變量，如微生物、溫度、水分、光照、空氣、二氧化碳（注意變量是個名詞，溫度的高低、水分的有無、光照的強弱等不是變量）。 對照組：最接近自然狀態(tài)的，不接受實驗變量的組；對照實驗的原則：控制單一變量。3.探究的常用方法：觀察法、實驗法、測量法、調查法。（二）生物體的結構層次1.生物的基本特征舉例新陳代謝呼吸、攝取營養(yǎng)、排泄生長發(fā)育黑豆幼苗不斷長大繁殖后代貓養(yǎng)育后代；母雞抱窩；孔雀開屏遺傳與變異一母生九子，連母親十個樣；龍生龍鳳生鳳，老鼠生來會打洞應 激 性朵朵葵花向太陽；含羞草受到刺激會合攏生物能適應并影響環(huán)境仙人掌適于生活在干旱環(huán)境；千里之堤毀于蟻穴除病毒外所用生物都是

3、由細胞構成 病毒是生物，只是，病毒沒有細胞結構區(qū)分生物與非生物生物非生物珊瑚蟲、噬菌體、蘑菇電腦病毒、珊瑚、機器人、玩具熊、恐龍化石、鐘乳石2.顯微鏡的構造和使用 顯微鏡中最重要的結構：鏡和物鏡。 顯微鏡的的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)；是對細胞的邊長進行放大。 低倍鏡高倍鏡的規(guī)律特點：項目目鏡長短物鏡長短物鏡與標本間距離物像（細胞）大小物像（細胞）數(shù)量視野明暗低倍鏡長短遠小多亮高倍鏡短長近大少暗 低倍鏡轉換高倍鏡的步驟：移動裝片（目的：將要觀察的物像移動到視野中央）轉動轉換器（目的：低倍物鏡轉換為高倍物鏡）轉動遮光器或反光鏡（目的：調節(jié)視野亮度）轉動細準焦螺旋（目的：看到清晰物像） 視

4、野中污點的判斷（污點出現(xiàn)的位置：目鏡、物鏡、裝片）：先轉動目鏡，污點動，在目鏡上；如果不動，移動裝片，污點動，在裝片上；如果不動，則污點在物鏡上。3.鏡的使用步驟：取拿與安放一手握鏡臂，一手托鏡座將顯微鏡從鏡箱中取出，放在實驗臺略偏左的地方，鏡座距身前的實驗臺邊緣7cm左右對光轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升。轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。轉動遮光器，使遮光器上較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡，右眼睜開，轉動反光鏡，直到出現(xiàn)一個明亮的視野。 或安放裝片將裝片放在載物臺上，用壓片夾夾住。觀察從側面注視物鏡，雙手同時轉動粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，鏡頭降至接近裝片約2mm處停止，防止壓碎裝片和損傷

5、鏡頭。左眼注視目鏡，同時反向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到發(fā)現(xiàn)物像為止。必要時，可以轉動細準焦螺旋，使物像更清晰 或整理與存放實驗結束后，轉動粗準焦螺旋提升鏡筒，取下裝片用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈。若物鏡目鏡被弄濕或弄臟，用擦鏡紙輕輕擦拭干凈。轉動轉換器使物鏡偏向兩旁，將鏡筒降至最低，樹立反光鏡。將顯微鏡放回鏡箱中，送回原處。4.細胞的結構和功能結構名：細胞壁細胞膜細胞核液泡細胞質葉綠體功能：細胞壁：保護、支持；細胞膜：保護、控制物質的進出；細胞核：含有遺傳物質，傳遞遺傳信息，細胞生命活動的控制中心；液泡：內含細胞液，溶解著多種物質；細胞質：流動加快細胞與外界環(huán)境的物質交換；葉綠體：光合

6、作用的場所，光能有機物中的化學能；線粒體：呼吸作用的主要場所，為生物體各項生命活動提供能量，化學能熱能。（1）臨時裝片的制作（2）動、植物細胞的結構比較 細胞壁細胞膜細胞質細胞核線粒體液泡葉綠體植物葉肉細胞、保衛(wèi)細胞植物根、莖、葉表皮細胞動物細胞植物細胞有但是動物細胞沒有的結構是：細胞壁、液泡、葉綠體。所用植物細胞都有細胞壁。成熟的植物細胞有液泡。葉肉細胞和保衛(wèi)細胞有葉綠體。西瓜之所以甘甜可口，是因為液泡中有細胞液。 5.細胞的分裂和分化項目細胞分裂細胞分化過程細胞核內的遺傳物質復制，然后平均分配到兩新的細胞核中。植物細胞在中央形成新的細胞膜和細胞壁。（動物細胞細胞膜向內凹陷）。細胞質平均分成

7、兩份，形成兩個新細胞。在遺傳物質的作用下，細胞形態(tài)、結構、功能隨細胞生長出現(xiàn)了差異，這就是細胞分化。結果細胞數(shù)目增多形成組織相同點新形成的細胞和原來的細胞相比，遺傳物質不會發(fā)生改變。6.動、植物體內的主要組織植物主要組織動物的基本組織分生組織：具有分裂能力。根尖的分生區(qū)、芽的生長點、木本植物莖的形成層等。上皮組織：皮膚角質層、黏膜。保護組織：葉表皮細胞，有保護功能。結締組織：血液、肌腱、韌帶。輸導組織：葉脈導管-運輸水分無機鹽；篩管-運輸有機物。肌肉組織：肌腹、心臟（心?。?。營養(yǎng)組織：葉肉（柵欄層和海綿層）果肉神經(jīng)組織：腦、脊髓、腦神經(jīng)、脊神經(jīng)。7. 多細胞生物體的結構層次：不同點：動物體比植

8、物體多了系統(tǒng)這一結構層次（三）生物圈中的綠色植物1.蒸騰作用（門戶:氣孔）定義水分以氣體的形式從植物體內散失到植物體外的過程。實驗驗證植物進行蒸騰作用驗證蒸騰作用強弱與葉片面積有關意義 促進植物從土壤中吸收水分；促進水分和無機鹽從根運輸?shù)角o葉等器官； 使植物體有效的散熱，提高周圍環(huán)境濕度，增加降水量。影響蒸騰作用的因素：光照強度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動狀況。2.光合作用定義：綠色植物利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。（實質：將太陽能轉化為儲存在有機物中的化學能，并釋放氧氣）光能葉綠體反應式：二氧化碳 + 水 有機物（貯存能量

9、） + 氧氣原料產物條件場所二氧化碳、水有機物、氧氣光照葉綠體注意：氫氧化鈉吸收二氧化碳； 氧氣有助燃作用，能使帶火星的木條復燃。影響光合作用的因素：光照強度、二氧化碳、溫度、水分濃度。原料：二氧化碳產物：氧氣葉綠體原料：水水產物：淀粉（有機物）必要條件：光照場所：葉綠體3.呼吸作用定義：細胞內的有機物在氧氣的參與下分解成二氧化碳和水，并釋放能量的過程。（實質：分解有機物，釋放能量）反應式：有機物（貯存能量）+ 氧氣 二氧化碳 + 水 +能量原料產物條件場所有機物、氧氣二氧化碳、水活細胞每時每刻進行線粒體注意：二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁；氧氣有助燃作用，沒有氧氣，燃燒的蠟燭會熄滅?，F(xiàn)象：20

10、 31煮熟的種子 萌發(fā)的種子結論：呼吸作用釋放能量現(xiàn)象：燃燒的蠟燭熄滅結論：呼吸作用消耗氧氣現(xiàn)象：澄清的石灰水變渾濁結論：呼吸作用釋放二氧化碳影響呼吸作用的因素：溫度、水分、氧氣和氧化碳濃度。應用：促進呼吸作用：農田排澇、給花盆里的花松土、抑制呼吸作用：晾曬糧食、低溫保存新鮮的水果蔬菜、蔬菜、水果用保鮮膜包裹起來提高農作物產量的方法：提高光合增加光照強度、延長光照時間、通風、白天適當增加溫度、施氣肥（二氧化碳）降低呼吸降低夜晚溫度（提高晝夜溫差）光合呼吸的區(qū)別與聯(lián)系項目區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產物能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機物、氧氣貯存能量光合作用合成的有機物供給呼吸作用分解，呼吸作用釋放

11、的二氧化碳是光合作用的原料。呼吸作用釋放的能量是光合作用貯存的能量。呼吸作用所有活細胞有機物、氧氣有光無光皆可二氧化碳、水釋放能量（4） 生物圈中的動物1. 動物運動的結構基礎提示：脫臼-關節(jié)頭從關節(jié)窩里脫出來 關節(jié)囊內壁-分泌滑液 骨骼肌的特性-受到刺激而收縮。 一塊骨骼肌至少要跨越一個關節(jié)，附著在兩塊骨上。骨骼肌的組成肌腱結締組織肌腹肌肉組織關節(jié)的特點結構、原因牢固性關節(jié)囊內外有堅韌的韌帶靈活性關節(jié)面上有關節(jié)軟骨，關節(jié)腔內有滑液2. 運動的實現(xiàn)：任何一個動作的完成，都是由骨骼肌、骨、關節(jié)三者協(xié)調配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。3.骨骼肌-動力 骨-杠桿 關節(jié)-支點4.常見運

12、動過程中肱二頭肌和肱三頭肌的配合運動方式肱二頭肌肱三頭肌屈肘收縮舒張伸肘舒張收縮兩臂自然下垂舒張舒張?zhí)嶂匚?、引體向上、用力墊球、用力推門收縮收縮6.動物的行為類別先天性行為學習行為形成生來就有（不一定體現(xiàn)）后天通過學習形成的獲得途徑有遺傳因素決定在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用而獲得適應特征適應相對穩(wěn)定的環(huán)境適應不斷變化的復雜環(huán)境舉例蜘蛛知網(wǎng)、蜜蜂采蜜、大雁南歸老馬識途、鸚鵡學舌根據(jù)生理功能分：取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等。（五）生物圈中的微生物分類結構圖結構繁殖生活方式病毒無細胞結構。蛋白質外殼遺傳物質構成。自我復制寄生在活細胞（動物病毒、植物病毒、細菌病毒又叫噬菌體）細菌

13、特殊結構：莢膜、鞭毛基本結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、遺傳物質（無真正的細胞核）。分裂寄生、腐生。真菌酵母菌細胞壁、細胞膜、細胞質、液泡、細胞核、線粒體（無葉綠體）。適宜環(huán)境：出芽生殖惡劣環(huán)境：孢子生殖腐生。（有氧時進行有氧呼吸；無氧時進行無氧呼吸產生酒精）霉菌基本結構同酵母菌。形態(tài)：絲狀。孢子生殖腐生大型子實體真菌基本結構同酵母菌。孢子生殖腐生注意：細菌菌落：菌落小，光滑黏稠或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌菌落：菌落較大，多為蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀、絨毛狀等，呈黃色、綠色、褐色、紅色、黑色等。細菌、真菌與食品制作 菌類制作食品 菌乳酸菌酸奶、泡菜、酸黃瓜醋酸菌醋真菌酵母菌饅頭、面包、酒霉菌醬油、

14、醬微生物與食品保存食品名稱保存方法原理干蘑菇脫水法出去水分，抑制微生物的生長和繁殖臘肉腌制法、煙熏法牛奶巴氏消毒法高溫滅菌罐頭罐藏法高溫滅菌，防止與微生物接觸袋裝肉腸真空包裝法破壞需氧菌的生存環(huán)境新鮮食品、蔬菜冷藏、冷凍法低溫降低植物細胞的呼吸作用，葉可以抑制微生物的生長和繁殖七年級下冊（六）生物圈中的人食物的營養(yǎng)成分糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素。能為人體提供能量的物質糖類、脂肪、蛋白質。構成組織細胞的物質糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽。不構成組織細胞的物質維生素。不提供能量的物質水、無機鹽、維生素。最重要的供能物質。糖類儲備能源的物質（儲能物質）脂肪構成組織細胞的基本物質蛋白質構成

15、組織細胞的主要物質（60%-70%）水食物中的糖類絕大部分是淀粉。1. 實驗：比較不同果蔬中維生素C的含量使2ml質量分數(shù)為0.01%的高錳酸鉀溶液完全褪色，所需滴加果蔬汁液的滴數(shù)如下表所示：則維生素C含量最高的果蔬是- 2.無機鹽和維生素缺乏癥種類缺乏癥狀鈣兒童：佝僂??；中老年人：骨質疏松癥磷厭食、貧血、肌無力、骨痛鐵缺鐵性貧血碘地方性甲狀腺腫鋅生長發(fā)育不良，味覺發(fā)生障礙維生素A皮膚干燥、夜盲癥、干眼癥等維生素B1神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良、食欲不振維生素C壞血病、抵抗力下降、牙齦出血等維生素D佝僂病、骨質疏松癥3. 消化和吸收消化、吸收的主要場所-小腸營養(yǎng)成分消化液起始消化部位徹底消化部位徹

16、底消化后的產物淀粉唾液胰液腸液口腔小腸葡萄糖蛋白質胃液胰液腸液胃小腸氨基酸脂肪膽汁胰液腸液小腸小腸甘油、脂肪酸組成：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管4. 人體的呼吸呼吸道肺泡適于氣體交換的特點：肺泡數(shù)目多肺泡外纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維肺泡比和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成功能：清潔、溫暖、濕潤氣體呼系系統(tǒng)結構和功能的基本單位：肺泡肺功能：進行氣體交換a. 肺的通氣（人體與外界的氣體交換）-呼吸運動b.肺泡內的氣體交換（肺泡與血液間的氣體交換）-擴散作用呼吸過程c.氣體的運輸血液循環(huán)d.組織里的氣體交換（血液與組織細胞間的氣體交換）-擴散作用（1）人體與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的

17、（2）肺泡與血液的氣體交換、血液與組織細胞的氣體交換-通過擴散作用實現(xiàn)的。4. 人體內的物質運輸（1）血液循環(huán)體循環(huán)：左心室主動脈各級動脈全身各處的毛細血管各級靜脈上、下腔靜脈右心房（血液成分：動變靜）肺循環(huán)：右心室肺動脈肺部毛細血管肺靜脈左心房（血液成分：靜變動）（2）心臟的跳動心臟舒張心臟收縮心室、心房的狀態(tài)心房、心室都舒張心房收縮、心室舒張心房舒張、心室收縮瓣膜狀態(tài)動脈瓣關閉、房室瓣打開動脈瓣關閉房室瓣打開動脈瓣打開房室瓣關閉血流方向靜脈心房心室心房心室靜脈心房心室動脈7.尿液的形成和排出腎小球和腎小囊內壁的濾過作用：除血細胞和大分子蛋白質以外，血液中的一部分水、無機鹽、葡萄糖、尿素等物

18、質都可以濾過到腎小囊腔形成原尿。腎小管的重吸收作用：全部的葡萄糖、大部分水、部分無機鹽被送回血液，剩下的一部分水、無機鹽、尿素、尿酸等由腎小管流出形成尿液。（1） 腎小球病變：血尿、蛋白尿 腎小管病變：糖尿、尿量增加（2） 原尿與血漿相比不含：大分子蛋白質。（3） 原尿與血液相比不含：大分子蛋白質和血細胞。（4） 尿液與原尿相比不含：葡萄糖（5） 腎臟流出的血液與流入的血液相比：氧氣、尿素、葡萄糖減少；二氧化碳增多。（6） 尿液中尿素含量增加的原因：大部分水被腎小管重吸收，而尿素未被重吸收。8. 激素調節(jié)內分泌腺激素作用缺乏癥垂體生長激素促進生長發(fā)育幼年分泌不足：侏儒癥。幼年分泌過多：巨人癥。

19、成年分泌過多：肢端肥大癥。甲狀腺甲狀腺激素促進生長發(fā)育、新陳代謝、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性幼年分泌不足：呆小癥。成年分泌過多：甲亢。胰島胰島素降低血糖濃度胰島素分泌不足：糖尿病。腎上腺腎上腺激素情緒激動、血壓升高、心跳加速卵巢雌性激素睪丸雄性激素9. 神經(jīng)調節(jié)（1）神經(jīng)調節(jié)的基本方式-反射反射的結構基礎-反射?。?）嬰兒排尿：ABECD受大腦控制的排尿：ABEGHFECD（3）若此人有感覺不能運動則C傳出神經(jīng)、D效應器受損、F下行傳導束損壞（4） 反射的類型：非條件反射和條件反射。10.視覺的形成：光線依次經(jīng)過：角膜房水瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜（形成物象，視覺感受器，產生神經(jīng)沖動視神經(jīng)大腦皮層（形成

20、視覺）11.聽覺的形成：聲波依次經(jīng)過:外耳道鼓膜聽小骨耳蝸（聽覺感受器，產生神經(jīng)沖動）聽覺有關的神經(jīng)大腦皮層（形成聽覺）12. 人體的免疫系統(tǒng)非特異性免疫（對多種病原體都有防御作用）（1） 第一道防線-皮膚和黏膜（2） 第二道防線-體液中的殺菌物質和吞噬細胞特異性免疫(只針對某一特定的病原體起作用)（3） 第三道防線-免疫器官和免疫細胞（淋巴細胞-產生抗體，抗體具有專一性）13.傳染病及其預防傳染病：由病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。特點：傳染性、流行性。病原體：使人患傳染病的微生物或寄生蟲。（禽流感病毒、蛔蟲等）傳染源：能夠散播病原體的人或動物。（禽流感患者、禽流感攜帶

21、者）傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力二容易患該病的人群。13. 安全用藥OTC-非處方藥八年級上冊（七）綠色開花植物的一生b2.種子的結構菜豆種子玉米種子相同點種皮和胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉）不同點1. 子葉2片2. 無胚乳3. 養(yǎng)料貯存在子葉里1. 子葉1片2. 有胚乳3. 養(yǎng)料貯存在胚乳中 注意：雙子葉植物種子單子葉植物種子相同點都有種皮和胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉）不同點子葉兩片子葉一片無論單子葉植物還是雙子葉植物，果實發(fā)育初期都有胚乳，但大多數(shù)雙子葉植物胚乳中的營養(yǎng)物質轉運到子葉中去，胚乳消失。雙子葉植物中，如蓖麻、煙草等植物的種子有

22、胚乳。單子葉植物中，如慈姑、澤瀉等植物的種子沒有胚乳。3.種子的萌發(fā)的條件自身條件完整有活力的胚、供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質、種子不在休眠期。外界條件適宜的溫度適量的水分充足的空氣菜豆種子玉米種子相同點 胚芽莖和葉 胚軸連接莖和根的部分 胚根根不同點種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質來自子葉。種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質來自胚乳。4. 昆蟲、兩棲動物的生殖和發(fā)育發(fā)育方式生殖特點發(fā)育過程危害農作物果蠅完全變態(tài)發(fā)育體內受精卵幼蟲蛹成蟲幼蟲蝗蟲不完全變態(tài)發(fā)育體內受精卵幼蟲成蟲幼蟲和成蟲（最嚴重）青蛙變態(tài)發(fā)育體外受精卵蝌蚪幼蛙成蛙5. 嬰兒的誕生受精的場所-輸卵管懷孕-胚胎植入增厚的子宮內膜胚胎發(fā)育初期所需營養(yǎng)物質來自-卵黃胎

23、兒發(fā)育所需營養(yǎng)物質來自-母體胎兒與母體進行物質交換的部位-胎盤母體懷孕40周左右胎兒發(fā)育成熟分娩過程的結束-嬰兒的誕生受精卵的形成-新生命的誕生（性別已經(jīng)決定）6. 青春期發(fā)育：形態(tài)發(fā)育的顯著特點-身高體重迅速增加發(fā)育最突出的特征-生殖器官的發(fā)育和成熟青春期-智力發(fā)展的黃金時期7. 遺傳的物質基礎細胞核-遺傳的控制中心染色體成分-蛋白質和DNA八年級下冊（八）生物與環(huán)境生物適應環(huán)境白鼬春夏季毛色為棕色、冬季毛色呈白色生物影響環(huán)境蚯蚓改良土壤、地衣加速巖石風化、大樹底下好乘涼1.生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的組成非生物成分陽光空氣水分土壤生物成分生產者綠色植物、硝化細菌（最基本、最關鍵的）消費者動物、寄生細

24、菌、病毒分解者腐生微生物、蚯蚓、禿鷲、蜣螂2. 食物鏈定義：生態(tài)系統(tǒng)內，各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯(lián)系。食物鏈寫法：以生產者為起點，指向消費者，直到最高級消費者。生物富集：有害物質通過食物鏈在生物體內不斷積累，使其濃度隨消費者級別的升高而逐步增加。生物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進行的。3. 能量流動和物質循環(huán)物質循環(huán)-在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的化學元素從無機環(huán)境開始，經(jīng)生產者、消費者和分解者，又回到無機環(huán)境，就完成了一個循環(huán)過程。碳循環(huán)：無機環(huán)境和生物之間碳循環(huán)的主要形式是二氧化碳； 生物和生物之間碳循環(huán)的主要形式是有機物。4. 能量流動定義：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失的過程，成為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的源頭、最終來源-太陽能生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點、總能量-生產者光合作用固定的太陽能能量流動的特點-單向流動、逐級遞減。能量傳遞的效率-10%到20%大多數(shù)的食物鏈只有3-4個營養(yǎng)級。人工生態(tài)系統(tǒng)-實現(xiàn)能量的多級利用，大大提高能量的利用率。5. 生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)方式-自我調節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力-生物