誠實應(yīng)考、誠信做人主題班會

1、LOGO誠實應(yīng)考、誠信做人誠實應(yīng)考、誠信做人主題班會主題班會LOGO 20122012年上半年英語等級考試將于年上半年英語等級考試將于6 6月月16-1716-17日舉行，日舉行，6 6月底月底將進行學(xué)期期末考試，將進行學(xué)期期末考試，為了端正考風(fēng)，嚴肅考紀，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造文明、誠信考試的良好氛圍，同時也為了提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和思想素質(zhì)，我班開展以“誠實應(yīng)考、誠信做人”為主題的班會活動。希望希望每一個同學(xué)都能把“以誠信應(yīng)試為榮，以考試舞弊為恥”銘記在心，辛勤耕耘，誠信考試，誠信做人，用真實可信的成績展現(xiàn)自己學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。爭做崇尚誠信的好青年。LOGO 誠信，是社會人際關(guān)系的精神紐帶，也

2、是人際關(guān)系的最高誠信，是社會人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則，誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，原則，誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。誠信不僅是一種品行，就是說老實話、辦老實事、做老實人。誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量量, ,是為人處事之本。當(dāng)代學(xué)生必須具備誠實守信的品德，方是為人處事之本。當(dāng)代學(xué)生必須具備誠實守信的品德，方能在

3、日后激烈的社會競爭中立于不敗之地。能在日后激烈的社會競爭中立于不敗之地。 考試，作為一種較好的相對公平的測試評價形式，一考試，作為一種較好的相對公平的測試評價形式，一直被廣泛應(yīng)用于各級學(xué)校。為什么要考試？首先，測試你對直被廣泛應(yīng)用于各級學(xué)校。為什么要考試？首先，測試你對某門課的掌握程度某門課的掌握程度; ;其次，測試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力其次，測試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力; ; 再者，再者，評估老師的教學(xué)質(zhì)量評估老師的教學(xué)質(zhì)量, ,了解哪些教得不錯了解哪些教得不錯, ,哪些需要加強哪些需要加強; ; 最最重要的是重要的是, ,測試你是否誠信測試你是否誠信! !LOGO分析考試作弊的原因希望能夠有更高

4、的分數(shù)，希望能夠有更高的分數(shù)，雖然自己也認真學(xué)了，雖然自己也認真學(xué)了，但是對自己的能力沒有但是對自己的能力沒有自信心自信心平時上課吸收率不高，平時上課吸收率不高，擔(dān)心考試不及格，因此擔(dān)心考試不及格，因此考試作弊考試作弊大家都作弊，覺得自己大家都作弊，覺得自己如果不作弊會吃虧，因如果不作弊會吃虧，因為作弊的同學(xué)考得分數(shù)為作弊的同學(xué)考得分數(shù)可能會比自己高可能會比自己高LOGO作弊危害心理健康作弊是一種欺騙行作弊是一種欺騙行為，作弊過程要躲為，作弊過程要躲過監(jiān)考老師，這就過監(jiān)考老師，這就必然引起考生的緊必然引起考生的緊張不安，使得本來張不安，使得本來沒有考試焦慮的考沒有考試焦慮的考生可能因為這種特生

5、可能因為這種特殊的情景與心理狀殊的情景與心理狀態(tài)，而產(chǎn)生不必要態(tài)，而產(chǎn)生不必要的考試焦慮，影響的考試焦慮，影響考試作答?？荚囎鞔?。作弊可能使考生在某一次作弊可能使考生在某一次考試中獲得高分，但這并考試中獲得高分，但這并不等于他真正掌握了知識，不等于他真正掌握了知識，而在以后的學(xué)習(xí)工作中，而在以后的學(xué)習(xí)工作中，考試分數(shù)并非衡量一個人考試分數(shù)并非衡量一個人知識水平高低的標(biāo)準(zhǔn)。所知識水平高低的標(biāo)準(zhǔn)。所以，從表面看來，作弊是以，從表面看來，作弊是考生欺騙老師，但從本質(zhì)考生欺騙老師，但從本質(zhì)上看，作弊則是一種自欺上看，作弊則是一種自欺欺人的行為，它并不能使欺人的行為，它并不能使考生得到任何實際的利益，考

6、生得到任何實際的利益，既不會有利于考生的學(xué)習(xí)，既不會有利于考生的學(xué)習(xí)，更不會有利于他今后的工更不會有利于他今后的工作。作。在作弊過程中，難免在作弊過程中，難免不被發(fā)現(xiàn)，一旦被發(fā)不被發(fā)現(xiàn)，一旦被發(fā)現(xiàn)。考生就會感到羞現(xiàn)。考生就會感到羞愧與失望，各種沮喪愧與失望，各種沮喪心情都可能產(chǎn)生。有心情都可能產(chǎn)生。有時還會在考后保持許時還會在考后保持許久，從而影響考生的久，從而影響考生的心理健康。假如作弊心理健康。假如作弊被發(fā)現(xiàn)后，下面還有被發(fā)現(xiàn)后，下面還有別的考試，這種羞愧別的考試，這種羞愧感就會影響下一個科感就會影響下一個科目的成績，更不利于目的成績，更不利于考生心理上的恢復(fù)考生心理上的恢復(fù)違反考試紀律的

7、，視情節(jié)輕重分別給予如下理：違反考試紀律的，視情節(jié)輕重分別給予如下理：（一）（一）考生不遵守考場紀律，不服從考試工作人員的安排與要求，有下考生不遵守考場紀律，不服從考試工作人員的安排與要求，有下列行為之一，認定為考試違紀，視情節(jié)輕重及認錯態(tài)度給予警告、列行為之一，認定為考試違紀，視情節(jié)輕重及認錯態(tài)度給予警告、嚴重警告或者記過處分：嚴重警告或者記過處分：1.攜帶規(guī)定以外的物品進入考場或者攜帶物攜帶規(guī)定以外的物品進入考場或者攜帶物品未放在指定位置；品未放在指定位置；2. 未在規(guī)定的座位參加考試；未在規(guī)定的座位參加考試；3. 考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號

8、發(fā)出后繼續(xù)答題；號發(fā)出后繼續(xù)答題；4. 在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢；或者手勢；5. 不服從監(jiān)考教師管理，在考試過程中擾亂不服從監(jiān)考教師管理，在考試過程中擾亂考場秩序；考場秩序；6. 其它違反考場規(guī)則但尚未構(gòu)成作弊的行為其它違反考場規(guī)則但尚未構(gòu)成作弊的行為（二）考生違背考試公平、公正原則，以不正當(dāng)手段獲得（二）考生違背考試公平、公正原則，以不正當(dāng)手段獲得或者試圖獲得試題答案，有下列行為之一，認定為考試作或者試圖獲得試題答案，有下列行為之一，認定為考試作弊，視情節(jié)輕重及認錯態(tài)度給予記過或者留校察看處分：弊，視情節(jié)輕重及認錯態(tài)度給予記過或者留校察

9、看處分：1. 閉卷考試時，攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字閉卷考試時，攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試；子設(shè)備參加考試；2. 抄襲、協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)抄襲、協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料；容相關(guān)的資料；3. 搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強迫他人為搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強迫他人為自己抄襲提供方便；自己抄襲提供方便；4. 其它作弊行為者。其它作弊行為者。（三）有下列行為之一，認定為嚴重考試作弊，（三）有下列行為之一，認定為嚴重考試作弊， 可以給予開除學(xué)籍處分：可以給予開除學(xué)籍處分：1.由他人代替

10、考試或者代替他人參加考試；由他人代替考試或者代替他人參加考試；2. 組織作弊；組織作弊；3. 使用通訊設(shè)備通報或者交換考試答題信息；使用通訊設(shè)備通報或者交換考試答題信息；4. 其它嚴重作弊行為。其它嚴重作弊行為。（四）在全國性和全省性的各種考級、（四）在全國性和全省性的各種考級、考試、學(xué)習(xí)競賽中有欺騙、作弊行為，考試、學(xué)習(xí)競賽中有欺騙、作弊行為，可以給予開除學(xué)籍處分。可以給予開除學(xué)籍處分。（五）發(fā)現(xiàn)學(xué)生有其它作弊行為，可（五）發(fā)現(xiàn)學(xué)生有其它作弊行為，可以視情節(jié)參照上述條款給予相應(yīng)處分。以視情節(jié)參照上述條款給予相應(yīng)處分。（六）私自改動、變造成績單，給予記過、留校察看直（六）私自改動、變造成績單，

11、給予記過、留校察看直 至開除學(xué)籍處分。至開除學(xué)籍處分。（七）（七） 在進行科學(xué)研究及撰寫論文、報告中，有弄虛作假行為在進行科學(xué)研究及撰寫論文、報告中，有弄虛作假行為（如偽造數(shù)據(jù)和運算程序等），或者以抄襲等手段剽竊他人成（如偽造數(shù)據(jù)和運算程序等），或者以抄襲等手段剽竊他人成果者，視情節(jié)輕重及后果，給予記過、留校察看直至開除學(xué)籍果者，視情節(jié)輕重及后果，給予記過、留校察看直至開除學(xué)籍處分。處分。（八）違反學(xué)校其它管理規(guī)定（如校園、圖（八）違反學(xué)校其它管理規(guī)定（如校園、圖書館、教室、團體、勤工助學(xué)等規(guī)定），視書館、教室、團體、勤工助學(xué)等規(guī)定），視其情節(jié)、后果，給予警告、嚴重警告、其情節(jié)、后果，給予警告

12、、嚴重警告、 記過、記過、留校察看直至開除學(xué)籍處分。留校察看直至開除學(xué)籍處分。 （九）弄虛作假，騙取學(xué)校獎助學(xué)金、困難（九）弄虛作假，騙取學(xué)校獎助學(xué)金、困難補助、減免學(xué)費、國家助學(xué)貸款等，視其情補助、減免學(xué)費、國家助學(xué)貸款等，視其情節(jié)、后果，給予警告、嚴重警告、節(jié)、后果，給予警告、嚴重警告、 記過、留記過、留校察看直至開除學(xué)籍處分。校察看直至開除學(xué)籍處分。 “對人以誠信，人不欺我；對事以對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成誠信，事無不成”。我誠信，我美麗，。我誠信，我美麗，我誠信，我自豪！讓我們樹立起我誠信，我自豪！讓我們樹立起“做做誠信人、說誠信話、做誠信事誠信人、說誠信話、做誠信事”的誠的誠信觀念，培養(yǎng)誠信意識，珍視誠信價信觀念，培養(yǎng)誠信意識，珍視誠信價值，推動誠信教育。我們要像珍愛自值，推動誠信教育。我們要像珍愛自己的生命那樣