歧義句及句式變換

1、“李李”去了木，是什么字？去了木，是什么字？“李李”去了去了木木，就是，就是“子子”?！袄罾睢比トチ四玖四?，就是，就是“一一”。 先生好游乎？此地有十里桃花。先生好游乎？此地有十里桃花。 先生好飲乎？此地有萬(wàn)家酒店。先生好飲乎？此地有萬(wàn)家酒店。 （桃花潭方圓十里，酒店老板姓萬(wàn)。）（桃花潭方圓十里，酒店老板姓萬(wàn)。）歧義句：歧義句：同一句話會(huì)讓人產(chǎn)生不同理解的句子同一句話會(huì)讓人產(chǎn)生不同理解的句子。一詞多音一詞多音一詞多義一詞多義停頓不同停頓不同重音不同重音不同省略不當(dāng)省略不當(dāng)指代不明指代不明1.我在辦公室看材料。我在辦公室看材料。2.這本書是黃色的。這本書是黃色的。3.這蘋果不大好吃。這蘋果不大好

2、吃。4.他一早上就讀了一本書。他一早上就讀了一本書。5.看到你那年才八歲。看到你那年才八歲。6.開(kāi)刀的是他的父親。開(kāi)刀的是他的父親。（一詞多音）（一詞多音）（一詞多義）（一詞多義）（停頓不同）（停頓不同）（重音不同）（重音不同）（省略不當(dāng)）（省略不當(dāng)）（指代不明）（指代不明）選出下列四句中的一個(gè)歧義句，并指出歧義原因。選出下列四句中的一個(gè)歧義句，并指出歧義原因。A這是一次人與自然的搏斗。這是一次人與自然的搏斗。B有些書可供有些書可供“一嘗一嘗”，有些書可以，有些書可以“吞下吞下”。C那束花散發(fā)出一股輕微的香味。那束花散發(fā)出一股輕微的香味。D天色漸暗，自行車還沒(méi)修好，修車的急了。天色漸暗，自行車

3、還沒(méi)修好，修車的急了。下面的語(yǔ)句，由于離開(kāi)了一定的語(yǔ)言環(huán)境，可以表示不同下面的語(yǔ)句，由于離開(kāi)了一定的語(yǔ)言環(huán)境，可以表示不同寫出對(duì)它們的兩種不同的理解。寫出對(duì)它們的兩種不同的理解。這家商店關(guān)門了。這家商店關(guān)門了。1.2.的意思，請(qǐng)你的意思，請(qǐng)你 學(xué)校的乒乓球比賽結(jié)束后，裁判在公告欄公布結(jié)果時(shí)，是學(xué)校的乒乓球比賽結(jié)束后，裁判在公告欄公布結(jié)果時(shí)，是這樣寫的：這樣寫的：“本次乒乓球比賽，六年級(jí)三班打敗六年級(jí)四班奪得冠軍。本次乒乓球比賽，六年級(jí)三班打敗六年級(jí)四班奪得冠軍?！笨戳诉@則通告后，兩個(gè)班的同學(xué)都?xì)g呼雀躍，都說(shuō)自己班得了冠軍。看了這則通告后，兩個(gè)班的同學(xué)都?xì)g呼雀躍，都說(shuō)自己班得了冠軍。這場(chǎng)比賽不可

4、能有兩個(gè)冠軍，那么問(wèn)題出在哪里呢？怎樣糾正？這場(chǎng)比賽不可能有兩個(gè)冠軍，那么問(wèn)題出在哪里呢？怎樣糾正？ 本次乒乓球比賽，六年級(jí)三班打敗本次乒乓球比賽，六年級(jí)三班打敗了，了，六年級(jí)四班奪得冠軍。六年級(jí)四班奪得冠軍。 本次乒乓球比賽，六年級(jí)三班打敗六年級(jí)四班本次乒乓球比賽，六年級(jí)三班打敗六年級(jí)四班，奪得冠軍。奪得冠軍。解決解決“歧義歧義”三步走：三步走：分析分析理解理解糾正糾正1.2. 某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦沒(méi)有兒的生活好痛苦沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢。糧食多病少掙了很多錢?！备改缸x過(guò)信后，結(jié)果一個(gè)笑一個(gè)哭。讀信后笑父母讀過(guò)信后，結(jié)

5、果一個(gè)笑一個(gè)哭。讀信后笑了，是因?yàn)檫@么讀：了，是因?yàn)檫@么讀：讀信后哭了，是因?yàn)檫@么讀：讀信后哭了，是因?yàn)檫@么讀：下面的句子是一個(gè)歧義句，請(qǐng)理解它兩種不同的意思。下面的句子是一個(gè)歧義句，請(qǐng)理解它兩種不同的意思。美國(guó)對(duì)伊拉克發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)是早有準(zhǔn)備的。美國(guó)對(duì)伊拉克發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)是早有準(zhǔn)備的。句式變換類型句式變換類型1. “把把”字句與字句與“被被”字句的轉(zhuǎn)換。字句的轉(zhuǎn)換。2.陳述句與感嘆句的轉(zhuǎn)換。陳述句與感嘆句的轉(zhuǎn)換。3.陳述句與反問(wèn)句的轉(zhuǎn)換。陳述句與反問(wèn)句的轉(zhuǎn)換。4.肯定句與否定句、雙重否定句的轉(zhuǎn)換。肯定句與否定句、雙重否定句的轉(zhuǎn)換。5.引述句與轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換。引述句與轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換。引述句與轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)

6、換引述句與轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換1.媽媽對(duì)我說(shuō)：媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天晚上我要加班，你和爸爸先吃飯吧。今天晚上我要加班，你和爸爸先吃飯吧?！备臑檗D(zhuǎn)述句：改為轉(zhuǎn)述句：改為引述句：改為引述句：媽媽對(duì)我說(shuō)媽媽對(duì)我說(shuō)，今天晚上今天晚上她她要加班，要加班，我我和爸爸先吃飯和爸爸先吃飯。周瑜長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)周瑜長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，諸葛亮神機(jī)妙算，我我真不如真不如他。他?！备姆?hào)，想人稱，小改動(dòng)。改符號(hào)，想人稱，小改動(dòng)。2.周瑜長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)，諸葛亮神機(jī)妙算，他真不如諸葛亮。周瑜長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)，諸葛亮神機(jī)妙算，他真不如諸葛亮。1.我只有用勞動(dòng)來(lái)解除饑餓的威脅。我只有用勞動(dòng)來(lái)解除饑餓的威脅。2.同學(xué)們下定決心，非登上山頂不可。

7、同學(xué)們下定決心，非登上山頂不可。改為雙重否定句：改為雙重否定句：改為肯定句：改為肯定句：我我不得不不得不用勞動(dòng)來(lái)解除饑餓的威脅。用勞動(dòng)來(lái)解除饑餓的威脅。同學(xué)們下定決心，同學(xué)們下定決心，一定要一定要登上山頂。登上山頂。 將肯定句改為雙重否定句時(shí)，應(yīng)當(dāng)在恰當(dāng)?shù)膶⒖隙ň涓臑殡p重否定句時(shí)，應(yīng)當(dāng)在恰當(dāng)?shù)奈恢眉尤胛恢眉尤搿安荒懿弧](méi)有不能不、沒(méi)有不、非不、非不可、不可、誰(shuí)也不能否認(rèn)誰(shuí)也不能否認(rèn)”等雙重否定詞，再檢查句子是否等雙重否定詞，再檢查句子是否流暢。但一定不能改變句子的原意！流暢。但一定不能改變句子的原意！ 1.學(xué)習(xí)小組成員拿出學(xué)習(xí)卡。學(xué)習(xí)小組成員拿出學(xué)習(xí)卡。2.在組長(zhǎng)的安排下，每人出兩道句式變換的題，秀一秀自己的出題能力。在組長(zhǎng)的安排下，每人出兩道句式變換的題，秀一秀自己的出題能力。 3.在組長(zhǎng)的安排下，組內(nèi)交換考一考，秀