鄭州市教育科學(xué)研究重點(diǎn)課題評(píng)審辦法

1、鄭州市教育科學(xué)研究重點(diǎn)課題評(píng)審辦法本文檔由【中文word文檔庫】提供，轉(zhuǎn)載分發(fā)敬請(qǐng)保留此信息；中文word文檔庫免費(fèi)提供海量教育、范文、學(xué)習(xí)、政策、報(bào)告和經(jīng)濟(jì)類word文檔。<a href='為促進(jìn)鄭州市教育科學(xué)研究實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，提高教育教學(xué)研究的水平與效益，有效加強(qiáng)教育科研成果的應(yīng)用和推廣，按照市教所重點(diǎn)課題研究管理的有關(guān)規(guī)定和要求，特制訂本辦法。一、適用范圍適用于在市教科所立項(xiàng)的重點(diǎn)課題、發(fā)展課題等課題。二、結(jié)項(xiàng)條件1已經(jīng)完成立項(xiàng)時(shí)約定的研究任務(wù)，完成的最終成果與立項(xiàng)申報(bào)內(nèi)容相一致。 2最終成果由課題負(fù)責(zé)人主持完成并作為第一署名人，不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的爭(zhēng)議。三

2、、結(jié)項(xiàng)程序1申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)的重點(diǎn)課題須填寫鄭州市教育科學(xué)重點(diǎn)課題成果申報(bào)評(píng)審書（見附件），一并參加學(xué)年度的“鄭州市教育科研成果”的評(píng)審。2市直學(xué)校的課題成果，由課題負(fù)責(zé)人所在單位的教科室進(jìn)行驗(yàn)收，對(duì)符合結(jié)項(xiàng)條件的推薦到市教科所進(jìn)行鑒定和評(píng)審。3各縣（市）、區(qū)的課題成果，由所在地教科室（所）堅(jiān)持過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則，對(duì)本轄區(qū)的重點(diǎn)研究課題進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收，對(duì)符合結(jié)項(xiàng)條件的課題成果排序編號(hào)，填寫匯總表，統(tǒng)一推薦到市教科所進(jìn)行鑒定和評(píng)審。各縣（市）、區(qū)教科室提交評(píng)審結(jié)果時(shí)，須提交本教科室的學(xué)年教育科研重點(diǎn)研究課題的管理辦法、工作要點(diǎn)、課題指導(dǎo)相關(guān)材料及學(xué)年市級(jí)教育科研重點(diǎn)課題管理與指導(dǎo)總結(jié)。4推

3、薦到市教科所進(jìn)行鑒定和評(píng)審的課題研究成果，基本信息須輸入“鄭州市教育科研成果和論文申報(bào)系統(tǒng)”，和論文、成果一并上報(bào)。并請(qǐng)標(biāo)注重點(diǎn)課題類別。四、結(jié)項(xiàng)提交材料1課題研究結(jié)題報(bào)告（1式2份）；2鄭州市教育科學(xué)重點(diǎn)課題成果申報(bào)評(píng)審書（1式2份）；3課題研究檔案袋（1份）（包括調(diào)查問卷、研究個(gè)案、研究論文、教學(xué)反思、案例分析、錄像光盤、原始數(shù)據(jù)材料、有關(guān)的課題研討活動(dòng)記錄等。注：一項(xiàng)課題只能提交兩個(gè)檔案盒，且具有重要學(xué)術(shù)價(jià)值的材料請(qǐng)復(fù)印提交，所提交材料一般不再返還）。五、結(jié)題報(bào)告格式和結(jié)構(gòu)1封面：（字體字號(hào)自定，美觀、大方、和諧）研究報(bào)告題目、課題負(fù)責(zé)人、課題組成員、課題立項(xiàng)編號(hào)、單位名稱、完成時(shí)間。2

4、正文：（題目為宋體2號(hào)或1號(hào)，其他使用仿宋4號(hào)，標(biāo)題加黑）題目、研究的背景和意義、研究過程、主要做法和經(jīng)驗(yàn)、研究成效、存在的問題和設(shè)想、參考文獻(xiàn)、附錄。3序號(hào)格式：采用“一、 （一） 1. （1） ”的順序，可以減少某個(gè)數(shù)字級(jí)，但不可以顛倒，且保持全文統(tǒng)一。4參考文獻(xiàn)格式：參考文獻(xiàn)要加注統(tǒng)一序號(hào)，即方括號(hào)內(nèi)標(biāo)注阿拉伯?dāng)?shù)字序號(hào)，樣式為：作者書名出版社出版年份頁碼。5裝訂要求：A4紙張打印，左側(cè)裝訂。六、相關(guān)說明1有抄襲現(xiàn)象的結(jié)題報(bào)告不予結(jié)項(xiàng)，并在三年內(nèi)不得參與市級(jí)研究課題立項(xiàng)。2除結(jié)題報(bào)告外，其他需要補(bǔ)充說明的材料可以作為附件一并提交，作為鑒定和評(píng)審的參考依據(jù)，提交的所有材料須裝袋或裝訂，并附有

5、目錄清單。3其他立項(xiàng)課題的結(jié)項(xiàng)，根據(jù)實(shí)際情況參照重點(diǎn)課題或一般課題結(jié)項(xiàng)辦法執(zhí)行。二一三年九月十日附件1：20122013學(xué)年重點(diǎn)課題立項(xiàng)匯總表20122013學(xué)年重點(diǎn)課題立項(xiàng)匯總表序號(hào)編 號(hào)課題名稱 課題負(fù)責(zé)人合作者作者單位備注12012-ZJKZD-X05-01鄭州七十九中關(guān)于提升學(xué)生自學(xué)能力的研究薛小玉楊起倫 母青秀 張書嶺 孫淑鳳 于炳修鄭州市第七十九中學(xué)22012-ZJKZD-X05-03道德課堂背景下提高課堂活動(dòng)的策略研究王莉霞惠濟(jì)區(qū)保合寨小學(xué)32012-ZJKZD-X05-04道德課堂之“有效反饋機(jī)制”的實(shí)踐研究王慧輝薛保根 申紅蕾 劉 萍 王瑞紅鄭州市惠濟(jì)區(qū)大河路中心小學(xué)4201

6、2-ZJKZD-X05-05“五組聯(lián)動(dòng)，高效課堂”的實(shí)驗(yàn)研究陳玉霞海風(fēng)英 常書民 楊美玲 楊麗慧 王鵬君惠濟(jì)區(qū)花園口小學(xué)52012-ZJKZD-X05-06提高新時(shí)期德育工作時(shí)效性的策論研究翟桂琴王國平 徐 峰 王菊紅鄭州市京水回民小學(xué)62012-ZJKZD-X05-07小學(xué)剪紙活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力和創(chuàng)造能力的實(shí)踐與研究付艷萍王瑞娟 張 賢 宋俊英 王寶麗鄭州市惠濟(jì)區(qū)金洼小學(xué)72012-ZJKZD-X05-08道德課堂創(chuàng)新模式試驗(yàn)研究李凌云郭麗偉 梁偉艷 師 進(jìn)鄭州市惠濟(jì)區(qū)南王村小學(xué)82012-ZJKZD-X05-09在經(jīng)典誦讀中提升學(xué)生語文素養(yǎng)的研究王和平王海峰 邢 彥 劉彥濤鄭州市惠濟(jì)區(qū)

7、古滎小學(xué)92012-ZJKZD-X05-10新課程背景下小學(xué)語文“個(gè)性化作業(yè)”設(shè)計(jì)的實(shí)踐與研究王海靜任朝霞 孫建敏 侯 娟 程麗慧惠濟(jì)區(qū)孫莊小學(xué)102012-ZJKZD-X05-11小學(xué)中年級(jí)估算意識(shí)和能力培養(yǎng)的研究郭 亞杜 丹 汪 輝 孫曉紅鄭州市惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)112012-ZJKZD-X05-12對(duì)外來務(wù)工人員子女心理健康問題的研究程旭彥韓紅娟鄭州市惠濟(jì)區(qū)賈河小學(xué)122012-ZJKZD-X05-13小學(xué)語文“單元主題教學(xué)”高淑萍王 珣 喬峰玲鄭州市惠濟(jì)區(qū)東風(fēng)路小學(xué)132012-ZJKZD-X05-15道德課堂背景下初中語文個(gè)性化閱讀研究張明麗江留根 王俊杰 陳敏會(huì) 王 慧惠濟(jì)一中1420

8、12-ZJKZD-X05-16小學(xué)高年級(jí)學(xué)生朗讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究宋 娟王國燕 賈 澄 李新利 李 鵬鄭州市惠濟(jì)區(qū)蘇屯小學(xué)152012-ZJKZD-X05-17培養(yǎng)小學(xué)生自學(xué)能力的方法研究王新霞王麗娟 楊 霄 毛 華惠濟(jì)區(qū)雙橋小學(xué)162012-ZJKZD-X05-18農(nóng)村單親家庭子女的教育研究潘自蘭劉淑麗 李 鑫 劉英敏惠濟(jì)區(qū)師家河小學(xué)172012-ZJKZD-X05-19小學(xué)德育教育直觀性多元評(píng)價(jià)研究毛俊英陳紅娜 沈碧波 毛彥偉 惠濟(jì)區(qū)薛崗小學(xué)182012-ZJKZD-X05-20城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育的實(shí)踐研究王中華王玉珍 曹玲霞 李海軍惠濟(jì)區(qū)老鴉陳中心小學(xué)12011-ZJKZD-X05-001班班通使用中的誤區(qū)及對(duì)策研究羅榮欣趙 杰 邵雨香 李 蓓 黃金紅惠濟(jì)區(qū)教研室滾動(dòng)課題附件2： 鄭州市教育科學(xué)重點(diǎn)課題成果申報(bào)評(píng)審書成果名稱： 申 報(bào) 人： 單 位： 立項(xiàng)編號(hào)： 成 果名 稱成果主要內(nèi)容研究過程與方法初評(píng)推薦意見（蓋章）年 月 日市評(píng)審專家組鑒定意見鑒定意見：推薦獎(jiǎng)次：專家組評(píng)委簽名：年 月 日市評(píng)審辦公室審定意見 2012年 8 月 26 日附件3：鄭州市教育科學(xué)重點(diǎn)課題研究成果匯總表縣（市、區(qū)）： 聯(lián)系人： 電話： 時(shí)間：序號(hào)