[名校聯(lián)盟]江蘇省東臺(tái)市唐洋鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第2課我喜歡的一部名著繁星春水》課件

1、 繁星春水繁星春水作者作者:冰心冰心 簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介冰心一生的創(chuàng)作豐富，她廣泛涉獵于詩(shī)歌、小說(shuō)、冰心一生的創(chuàng)作豐富，她廣泛涉獵于詩(shī)歌、小說(shuō)、雜文，雜文，繁星繁星和和春水春水是冰心在走上文壇初是冰心在走上文壇初期發(fā)表的兩部詩(shī)集，在冰心一生的作品中，期發(fā)表的兩部詩(shī)集，在冰心一生的作品中，繁繁星星春水春水占據(jù)了微妙的地位。冰心自己曾經(jīng)占據(jù)了微妙的地位。冰心自己曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)兩部小詩(shī)集：這樣評(píng)價(jià)兩部小詩(shī)集：“我寫(xiě)我寫(xiě)繁星繁星春水春水并不是詩(shī)，至少那時(shí)我，不在立意作詩(shī)并不是詩(shī)，至少那時(shí)我，不在立意作詩(shī)因?yàn)橐驗(yàn)槲倚睦?，?shí)在是有詩(shī)的標(biāo)準(zhǔn)的，我認(rèn)為詩(shī)是應(yīng)該我心里，實(shí)在是有詩(shī)的標(biāo)準(zhǔn)的，我認(rèn)為詩(shī)是應(yīng)該有格律的。音樂(lè)性應(yīng)該

2、比較強(qiáng)，同時(shí)情感上也應(yīng)有格律的。音樂(lè)性應(yīng)該比較強(qiáng)，同時(shí)情感上也應(yīng)該有抑揚(yáng)頓挫。三言?xún)烧Z(yǔ)就成就一首詩(shī)，未免太該有抑揚(yáng)頓挫。三言?xún)烧Z(yǔ)就成就一首詩(shī)，未免太單薄太草率。單薄太草率?！碑?dāng)時(shí)，梁實(shí)秋也曾經(jīng)評(píng)論她的兩部小詩(shī)集：她在當(dāng)時(shí)，梁實(shí)秋也曾經(jīng)評(píng)論她的兩部小詩(shī)集：她在詩(shī)的一方面，截至目前為止，沒(méi)有成就過(guò)什么比詩(shī)的一方面，截至目前為止，沒(méi)有成就過(guò)什么比較的成功的作品。較的成功的作品。繁星繁星春水春水實(shí)在不是她實(shí)在不是她著作中的佳作。著作中的佳作。繁星春水繁星春水有關(guān)圖片有關(guān)圖片:有了愛(ài)就有了一切有了愛(ài)就有了一切繁星繁星春水春水以其短小精致及深刻的哲理，以其短小精致及深刻的哲理，在當(dāng)時(shí)的文學(xué)青年中掀起一股模

3、仿的熱潮，很在當(dāng)時(shí)的文學(xué)青年中掀起一股模仿的熱潮，很多模仿之作蜂擁而出，這樣的一一種創(chuàng)作的方多模仿之作蜂擁而出，這樣的一一種創(chuàng)作的方式被成為春水體。式被成為春水體。然而，當(dāng)我們經(jīng)歷時(shí)間的磨礪之后再回望那些然而，當(dāng)我們經(jīng)歷時(shí)間的磨礪之后再回望那些作品，不由要驚奇地發(fā)現(xiàn)，那種捕捉瞬間靈感作品，不由要驚奇地發(fā)現(xiàn)，那種捕捉瞬間靈感為小詩(shī)的方式被時(shí)間的長(zhǎng)流淹沒(méi)了，很多作品為小詩(shī)的方式被時(shí)間的長(zhǎng)流淹沒(méi)了，很多作品都消失了它們的蹤影，但都消失了它們的蹤影，但繁星繁星春水春水留留了下來(lái)，它們不但沒(méi)有因歲月沖洗而隕滅，反了下來(lái)，它們不但沒(méi)有因歲月沖洗而隕滅，反成為文學(xué)史上的一抹亮色，成為一份珍寶，被成為文學(xué)史上

4、的一抹亮色，成為一份珍寶，被眾多讀者吟詠，在許許多多少年成長(zhǎng)的歷程中眾多讀者吟詠，在許許多多少年成長(zhǎng)的歷程中給予一抹陽(yáng)光。給予一抹陽(yáng)光。繁星繁星是詩(shī)集，由是詩(shī)集，由164首小詩(shī)組成。首小詩(shī)組成。冰心一生信奉冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)愛(ài)的哲學(xué)”，她認(rèn)為，她認(rèn)為“有了愛(ài)，便有了一切有了愛(ài)，便有了一切”。在。在繁星繁星里，她不斷唱出了愛(ài)的贊歌。她最熱里，她不斷唱出了愛(ài)的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛(ài)。除了摯愛(ài)自己衷于贊頌的，是母愛(ài)。除了摯愛(ài)自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛(ài)自己的三個(gè)弟弟。她在后來(lái)寫(xiě)作她愛(ài)自己的三個(gè)弟弟。她在后來(lái)寫(xiě)作的一篇散文的一篇散文寄小讀者寄小讀

5、者.通訊十三通訊十三里，里，還把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星。還把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌?zāi)笎?ài)，贊頌人類(lèi)之愛(ài)，贊頌冰心贊頌?zāi)笎?ài)，贊頌人類(lèi)之愛(ài)，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是童心，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎?ài)，歌頌大自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎?ài)，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。 繁星繁星簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介春水春水是是繁星繁星的姐妹篇，的姐妹篇，由由182首小詩(shī)組成。同樣是在首小詩(shī)組成。同樣是在晨報(bào)副鐫晨報(bào)副鐫上最先發(fā)表，不過(guò)上最先發(fā)表，不過(guò)春水春水的問(wèn)世要比的問(wèn)世要比繁星繁星晚晚三個(gè)月。三個(gè)月。 在在春水春水里，冰心雖然仍舊在里，冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎?ài)，歌頌親情，歌頌童心，歌頌?zāi)笎?ài)，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，她卻用了更歌頌大自然，但是，她卻用了更多的篇幅，來(lái)含蓄的表述她本人多的篇幅，來(lái)含蓄的表述她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂(yōu)愁的溫柔和苦悶。她用微帶著憂(yōu)愁的溫柔的筆調(diào)，述說(shuō)著心中的感受，同的筆調(diào)，述說(shuō)著心中的感受，同時(shí)也在探索著生命的意義，和表時(shí)也在探索著生命的意義，和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相