課題階段計(jì)劃

1、課題實(shí)驗(yàn)計(jì)劃課題研究的指導(dǎo)思想及實(shí)踐意義初中音樂特長學(xué)習(xí)與文化課學(xué)習(xí)關(guān)系的研究以鄧小平理論、表”重要思想和胡錦濤總書記以人為本的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以我 國基礎(chǔ)教育課程改革綱要為理論依據(jù)，充分協(xié)調(diào)初中音樂特長學(xué)習(xí) 與文化課學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校音樂特長教育教學(xué)健康發(fā)展，豐富 學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，拓寬學(xué)生的升學(xué)途徑和人生道路，為學(xué)生健康和諧發(fā) 展及終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。課題研究的主要內(nèi)容1、探索初中音樂特長學(xué)習(xí)與文化課學(xué)習(xí)的相關(guān)要素，研究音樂特長與文化課學(xué)習(xí)之間的相互影響。2、研究如何使學(xué)生音樂特長更好地融入文化課學(xué)習(xí)，使之相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。3、探索中學(xué)音樂特長的教育教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，拓

2、寬學(xué)生升學(xué)之路。4、研究音樂和其它學(xué)科之間的滲透，探索音樂教師教科研能力提高的途徑。課題研究的主要方法1、調(diào)查法：以問卷、座談等形式，調(diào)查了解學(xué)生對音樂特長與文化課關(guān)系的看法和觀點(diǎn)。三個(gè)代實(shí)驗(yàn)步驟一）準(zhǔn)備階段：2005年9月2006年8月立題、收集材料、制定實(shí)施方案、提出立項(xiàng)申請。二）實(shí)施階段：2006年9月2008年7月2006年9月2007年2月（上學(xué)年）1、召開課題組全體成員會議。2、組織課題組成員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。3、發(fā)放問卷調(diào)查，收集學(xué)生信息。4、了解實(shí)驗(yàn)班學(xué)生音樂素質(zhì)狀況，制定音樂特長生培養(yǎng)目標(biāo)。5、音樂特長生基本技能訓(xùn)練。6、做好期末考試總結(jié)和分析，做好實(shí)驗(yàn)班級和對比班級之間的對比分

3、析。2007年3月2007年7月（下學(xué)年）1、召開課題組全體成員會議。2、比較法：選擇四個(gè)班級，八一、八三（現(xiàn)為九一、九三）為八二、八四（現(xiàn)為九二、九四）為對比班。該方法可分為兩個(gè)方面，是實(shí)驗(yàn)班和對比班之間的比較， 二是實(shí)驗(yàn)班級內(nèi)同學(xué)之間的比較。兩個(gè)方面的比較能更全面地反映音樂特長學(xué)習(xí)與文化課學(xué)習(xí)的關(guān)系。2、抓好音樂特長生的訓(xùn)練工作。3、組織課題組成員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。4、做出實(shí)驗(yàn)班和對比班學(xué)生的成績分析。5、做好階段實(shí)驗(yàn)總結(jié)。2007年9月2008年1月（上學(xué)年）1、召開課題組全體成員會議。2、組織課題組成員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。3、發(fā)放問卷調(diào)查，了解學(xué)生的思想狀況，并與一年前的情況進(jìn)行對比。4、抓好音

4、樂特長生的基本訓(xùn)練工作。5、請教研室領(lǐng)導(dǎo)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行工作指導(dǎo)。6、收集學(xué)生成績，對特長生的各項(xiàng)情況做出重點(diǎn)分析。2008年2月2008年7月（下學(xué)年）1、召開課題組全體成員會議。2、抓好音樂特長生的基本訓(xùn)練工作。3、收集學(xué)生情況，掌握學(xué)生考前思想狀況。4、做好音樂特長生考前輔導(dǎo)。5、整理學(xué)生中考成績，做出詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)分析。6、收集資料，總結(jié)實(shí)驗(yàn)成果，準(zhǔn)備結(jié)題。書院街道圣林中學(xué)團(tuán)總支共青作總結(jié)20072007年1212月圣林中學(xué)團(tuán)總支工作總結(jié)一學(xué)期來，我校團(tuán)總支在書院街道團(tuán)工委和校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真踐行 “三個(gè)代表 ”重要思想，牢 固樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀， 全面貫徹

5、教育方針， 以加強(qiáng)未成年人 思想道德建設(shè)為著力點(diǎn)， 團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全校廣大團(tuán)員青年緊緊圍繞學(xué)校的 中心工作開展多項(xiàng)活動， 認(rèn)真做好團(tuán)的工作。 現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總 結(jié)如下：加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性。抓好團(tuán)隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性，是團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)的重要工作，也是學(xué)校德育工作的重要方面。1、切實(shí)做好團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是做好團(tuán)隊(duì)工作的重要保證。本學(xué)期，我們十分注重團(tuán)干部的思想教育，每月召開一次班級團(tuán)支書會議， 聽取班級團(tuán)支書工作匯報(bào)， 了解團(tuán)員思想狀況， 并組織 他們學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)理論、交流團(tuán)支部工作經(jīng)驗(yàn)等，逐步提高團(tuán)支書的思想 覺悟，調(diào)動團(tuán)支書工作的主動性

6、和積極性。2、加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育，提高團(tuán)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，較好地促進(jìn)學(xué)校的德育工作。本學(xué)期，我們要求班級團(tuán)支書定期對本班團(tuán)員進(jìn)行思想教育，組織團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)知識， 提高團(tuán)員對團(tuán)組織的認(rèn)識， 收到了初步的效果。 還要求團(tuán)支書對本班團(tuán)員的言行進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)批 評教育。3、進(jìn)一步規(guī)范入團(tuán)程序，嚴(yán)把入團(tuán)關(guān)。在團(tuán)員發(fā)展上，降低數(shù)量，提高質(zhì)量，堅(jiān)持實(shí)行團(tuán)內(nèi)外學(xué)生的評議監(jiān)督制度， 讓思想進(jìn)步， 表現(xiàn)積極的同學(xué)加入團(tuán)組織， 切實(shí)讓新 團(tuán)員起到模范作用， 使團(tuán)組織的納新有力地促進(jìn)班級教育教學(xué)管理的 整體工作。4、做好對團(tuán)員的評議活動，對評議不合格的團(tuán)員，要求其寫出書面保證，限期改正。二、注重宣傳陣地建

7、設(shè)，營造積極向上的校園文化氛圍。1、圣中學(xué)報(bào)是學(xué)校文化氛圍創(chuàng)設(shè)的重要載體。這里有學(xué)校的辦學(xué)思想和管理理念， 這里有老師們的學(xué)法指導(dǎo)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 這里有同學(xué)們的人生感悟和心理歷程， 這里有全體師生的光榮傳統(tǒng)這就是同學(xué)們的良師益友 圣中學(xué)報(bào)。 本學(xué)期，團(tuán)總支根據(jù)學(xué)校的整體部署和工作要求，狠抓文化陣地建設(shè)，充分利 用圣中學(xué)報(bào)的輻射作用，對全校師生進(jìn)行了行之有效的思想教育 和文化知識教育。2、黑板報(bào)、手抄報(bào)、展牌是我校的宣傳主陣地。本學(xué)期， 我們根據(jù)工作計(jì)劃安排， 每月圍繞一個(gè)主題， 按年級出 板報(bào)和手抄報(bào)，如： “愛綠護(hù)綠，美化校園” 、“做學(xué)法守法好少年”關(guān)愛生命，注意安全” 、“讓艾滋病遠(yuǎn)離校園

8、” 、“勿忘國恥，愛我中 華紀(jì)念南京大屠殺70周年”等等。另外還將“迎國慶”書畫獲獎(jiǎng)作品、征文獲獎(jiǎng)作品、學(xué)生小制作、優(yōu)秀學(xué)生照片等制作成展牌，定期向?qū)W生展覽，既豐富了校園文化生活， 又拓寬了學(xué)生的知識視野。3、國旗下講話是我校重要的思想教育陣地。每周一，校團(tuán)總支都利用升旗儀式，圍繞“安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)”等方面，對學(xué)生開展教育，從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從 守紀(jì)到常規(guī)等多方面強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，營造積極、健康、和諧、向上的 校園氛圍。在國旗下講話的基礎(chǔ)上，我們還安排一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生 進(jìn)行國旗下演講，談自己的感受，談自己的理想，在全校廣大同學(xué)面 前樹立起一個(gè)一個(gè)的榜樣，使德育教育的效果大為提高。

9、三 抓好校園活動，增強(qiáng)全體師生的凝聚力。各種活動的有序開展， 既促進(jìn)了校園文化的建設(shè)， 又增強(qiáng)了團(tuán)組織的生命力和影響力。1、本學(xué)期初，我校成功舉辦了首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在一個(gè)月的活動期間，我們集中展示了同學(xué)們在合唱、書法、繪畫、手抄報(bào)、演講、征文、廣播體操、生物標(biāo)本制作、書香教室建設(shè)等多方面、多 層次、多角度的綜合能力，結(jié)合德育教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，極大 地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識。2、舉行了部分新團(tuán)員代表入團(tuán)宣誓儀式，有效地強(qiáng)化了新團(tuán)員的意識，提高了團(tuán)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。3、成立青少年心理咨詢室，發(fā)放心理調(diào)查表260余份，掌握了 學(xué)生的心理狀態(tài)和心理變化，及時(shí)為部分學(xué)生解決

10、了心理障礙，點(diǎn)亮 了學(xué)生心燈，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心， 讓校園中充滿了更多的燦爛笑臉。4、成立了校園愛心工作站，并組建了愛心工作站領(lǐng)導(dǎo)小組，校長顏丙峰親自任組長， 下設(shè)辦公室， 日常工作由團(tuán)總支負(fù)責(zé)。 我們組 建了貧困生及留守兒童檔案，號召全校師生捐款捐物，本著服務(wù)學(xué)生 的宗旨，向貧困生提供力所能及的幫助。愛心工作站的成立，承載了 全校師生的重托，愛心工作站的成立，讓校園充滿了關(guān)愛，充滿了和 諧，讓學(xué)生感受到了溫暖，感受到了親情。四 團(tuán)總支工作的不足及改進(jìn)措施1、圣中學(xué)報(bào)和“愛心工作站”影響還不夠大。下一步，我們將加大宣傳力度， 力爭使學(xué)校的呼聲傳達(dá)到社會上， 并爭取社會的支持和捐贈，使更多的貧困生得到及時(shí)的幫助。2、本學(xué)期學(xué)生會工作雖然較前有了一些提高，但在細(xì)度、密度上還有欠缺， 尤其是對學(xué)生會成員的教育管理還不到位， 下一步要加大學(xué)生會參與學(xué)校常規(guī)管理的力度。3、繼續(xù)加強(qiáng)