小學二年級家長會PPT課件

1、 二年級（二年級（1 1）班）班溝通，從心開始尊敬的各位家長： 你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。 今天的會議有五項議程： 一、是孩子的學習習慣方面二、是孩子們安全方面三、是結合孩子們的表現，從整體上互相交流 幾點教育建議。四、是共同探討孩子的教育問題五、個人衛(wèi)生 v 為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下

2、學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。召開這次家長會的目的召開這次家長會的目的: :我們的努力我們的努力您的關愛您的關愛孩子的成功孩子的成功一、學習習慣方面：1、預習、口頭作業(yè) 課前預習非常重要，預習充分了，孩子們上課時學習的勁頭也足了，因為我在上課時都要檢查孩子們對生字的認識，以及課文朗讀情況。但我們家長也不可能一直陪著孩子讀，所以我想，你可以先讓孩子自己讀，先讀兩遍，最后一遍讓孩子讀給你聽，這遍你要認真聽，如果有錯你就要及時指正，并讓孩子重讀。我們一定要讓孩子養(yǎng)成良好的預習習慣。v2、課堂表現v 我們班的課堂紀律總體較好，大部分的學生

3、都能坐端正認真聽講，積極與老師互動。但還有一些孩子上課做小動作、畫畫、說悄悄話、開小差走神。他們的課堂紀律需要進一步強化、規(guī)范。v3、作業(yè)書寫情況 家庭作業(yè)是對學習的鞏固，家長應該非常重視。有些家長積極配合并督促孩子認真寫書寫家庭作業(yè)，字寫 得不好，要求孩子擦掉重寫。我們的孩子年紀小，培養(yǎng)的開始應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有些家長要求一大堆，卻不認真檢查落實，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長的空子。只有對孩子要求具體，檢查認真，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己把要求化為行動。 回家作業(yè)一定有的，我希望每位家長每天抽出一點時間給孩子檢查然后再簽名。

4、 一、是作業(yè)是否完成； 二、是作業(yè)是否正確。v4、閱讀情況v 閱讀是非常重要的，可以提高孩子的識字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的寫作能力。孩子閱讀什么，需要在家長的指導和監(jiān)督。可以去買，可以去書店看，也可以去借。家長要督促孩子每周熟背老師指定的古詩、佳句、成語。孩子通過大量閱讀，可以提高孩子的綜合能力。 v 第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，必須檢查?？陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。 v第二、抓態(tài)度。要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能 “虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。 v第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時，要求準確而迅速，在質中求快；語言表達務求

5、清楚、生動，口頭背誦務求熟練。 給家長的建議：給家長的建議：一、培養(yǎng)良好的品德習慣一、培養(yǎng)良好的品德習慣 1、學會感激。、學會感激。 2、勇敢面對自己的錯誤。、勇敢面對自己的錯誤。 3、謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護幼小。、謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護幼小。 4、誠實不說謊，答應的事說到做到。、誠實不說謊，答應的事說到做到。二、培養(yǎng)良好的學習習慣。二、培養(yǎng)良好的學習習慣。 1、興趣是最大的學習動力。、興趣是最大的學習動力。 2、上課認真聽，課后認真記，注重對知識、上課認真聽，課后認真記，注重對知識的積累。的積累。 3、養(yǎng)成每天閱讀的習慣。、養(yǎng)成每天閱讀的習慣。 4、寫好每次作業(yè)，改掉粗心的習慣。、寫好每

6、次作業(yè)，改掉粗心的習慣。 5、正確看待、正確看待“分數分數”，學會全面評價自己。，學會全面評價自己。三、培養(yǎng)良好生活習慣。三、培養(yǎng)良好生活習慣。 1、合理安排作息時間學會珍惜時間。、合理安排作息時間學會珍惜時間。 2、全面吸收營養(yǎng)，堅持鍛煉身體。、全面吸收營養(yǎng)，堅持鍛煉身體。 3、不迷戀電腦游戲，知道學習的重要、不迷戀電腦游戲，知道學習的重要性。性。 4、自立自理，抓緊時間完成每天應該、自立自理，抓緊時間完成每天應該做的事情。做的事情。四、培養(yǎng)良好的社交能力。四、培養(yǎng)良好的社交能力。 1、主動關心幫助他人，與他們和諧相、主動關心幫助他人，與他們和諧相處。處。 2、耐心傾聽他們講話，學會贊美他人

7、。、耐心傾聽他們講話，學會贊美他人。 3、努力鍛煉口頭表達能力，培養(yǎng)自己、努力鍛煉口頭表達能力，培養(yǎng)自己的競爭意識。的競爭意識。 4、和小動物成為好朋友，學會保護自、和小動物成為好朋友，學會保護自己。己。學習優(yōu)秀學生：學習優(yōu)秀學生：張華鈿、肖劍鋒、張曉禮、文璨、張華鈿、肖劍鋒、張曉禮、文璨、朱智杰、鐘業(yè)達、黃均潔、謝艷琴、朱智杰、鐘業(yè)達、黃均潔、謝艷琴、何嘉馨、鐘睿康、何子瑞、李嘉嘉、何嘉馨、鐘睿康、何子瑞、李嘉嘉、羅子軒羅子軒光榮榜優(yōu)秀班干部：優(yōu)秀班干部：易雪桐、鄭婉娜、黃軒、尹漢杰、易雪桐、鄭婉娜、黃軒、尹漢杰、 呂汶鍵、黃沙呂汶鍵、黃沙 班級之星：黃天瑞、張瀟彤、班級之星：黃天瑞、張瀟彤、唐曉強、廖彩芬、董怡芬、鄒偉唐曉強、廖彩芬、董怡芬、鄒偉星、李炫錦、王海香、黃詩文、星、李炫錦、王海香、黃詩文、學生成績優(yōu)異的原因：學生成績優(yōu)異的原因：1. 1. 學習態(tài)度端正，勤奮；學習態(tài)度端正，勤奮；2. 2. 學習方法比較好；學習方法比較好；3 3 自制力強，善于思考；自制力強，善于思考；4. 4. 家長的支持與鼓勵家長的支持與鼓勵 后進生存在的問題后進生存在的問題 1 1、 有個別同學有個別同學學習習慣較差學習習慣較差 2 2、平常聽課容易、平常聽課容易分心分心 3 3、課堂學習、課堂學習效率較低效率較低 4 4、個別、個別作業(yè)寫不完作業(yè)寫不完 5 5、有的甚至忘記做、有的甚