山東卷改全國卷有機化學(xué)的應(yīng)對策略

1、 一、選擇題一、選擇題126分分16 生物生物 713化學(xué)選擇單項選擇化學(xué)選擇單項選擇 每題每題6分共分共42分分 1421物理物理二、非選擇題二、非選擇題174分（含分（含11題必考題必考129分分+選考題選考題45分）分）化學(xué)必考化學(xué)必考26、27、28（共（共43分）分）化學(xué)選考化學(xué)選考15分：分：36-選修選修2：化學(xué)與技術(shù)：化學(xué)與技術(shù)37-選修選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)38-選修選修5：有機化學(xué)基礎(chǔ)：有機化學(xué)基礎(chǔ)主題主題2：常見有機物及其應(yīng)用：常見有機物及其應(yīng)用【全國考試大綱全國考試大綱】1了解有機化合物中了解有機化合物中碳的成鍵特征碳的成鍵特征。了解有機化合物的。了解有

2、機化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象同分異構(gòu)現(xiàn)象。2了解了解甲烷、乙烯、苯甲烷、乙烯、苯等有機化合物的等有機化合物的主要性質(zhì)主要性質(zhì)。3了解了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生產(chǎn)中的等在化工生產(chǎn)中的重要作用重要作用。4了解了解乙醇、乙酸乙醇、乙酸的的組成組成和主要和主要性質(zhì)性質(zhì)及重要及重要應(yīng)用應(yīng)用。5了解上述有機化合物發(fā)生了解上述有機化合物發(fā)生反應(yīng)的類型反應(yīng)的類型。6了解了解糖類、油脂、蛋白質(zhì)糖類、油脂、蛋白質(zhì)的的組成和主要性質(zhì)及重要應(yīng)用組成和主要性質(zhì)及重要應(yīng)用。7了解常見了解常見高分子材料的合成反應(yīng)高分子材料的合成反應(yīng)及重要及重要應(yīng)用應(yīng)用。8以上各部分知識的綜合運用以上各部分知識

3、的綜合運用一、考試大綱全國與山東完全相同一、考試大綱全國與山東完全相同（1）考查范圍：）考查范圍：二、試題對比及分析二、試題對比及分析（2）考查形式：）考查形式：山東省高考卷會在選擇題中考查山東省高考卷會在選擇題中考查1題有機物的性質(zhì)及應(yīng)用題，題有機物的性質(zhì)及應(yīng)用題，形式：形式：之前：之前：下列說法正確的是下列說法正確的是 2013年莽草酸、年莽草酸、2014年蘋果酸年蘋果酸在新課標(biāo)在新課標(biāo)、卷中對有機必考部分每年考查卷中對有機必考部分每年考查12到選擇題，到選擇題，新課標(biāo)卷近三年的第新課標(biāo)卷近三年的第26題實驗的考查有兩年以題實驗的考查有兩年以有機物的制備提純有機物的制備提純?yōu)楸尘盀楸尘?，?/p>

4、第28題題有關(guān)平衡原理題也是常以有機物的制備為有關(guān)平衡原理題也是常以有機物的制備為背景背景。二、試題對比分析二、試題對比分析（3）有關(guān)同分異構(gòu)體：）有關(guān)同分異構(gòu)體：在新課標(biāo)在新課標(biāo)、卷中對有機必考部分每年考查卷中對有機必考部分每年考查12到選擇題，其中一定有到選擇題，其中一定有一道考查同分異構(gòu)體，同樣不要求立體異構(gòu)。但其中同分異構(gòu)體的要求到一道考查同分異構(gòu)體，同樣不要求立體異構(gòu)。但其中同分異構(gòu)體的要求到碳鏈異構(gòu)、位置異構(gòu)、官能團異構(gòu)碳鏈異構(gòu)、位置異構(gòu)、官能團異構(gòu)而非山東省高考的最多到戊烷的同分異構(gòu)體。而非山東省高考的最多到戊烷的同分異構(gòu)體。（4）有關(guān)鍵線式：）有關(guān)鍵線式：在新課標(biāo)卷中另一顯著不

5、同是有機物基本用在新課標(biāo)卷中另一顯著不同是有機物基本用鍵線式鍵線式來表達，這也是山東卷來表達，這也是山東卷必考部分沒出現(xiàn)的必考部分沒出現(xiàn)的 二、試題對比及分析二、試題對比及分析（5）有關(guān)有機實驗：）有關(guān)有機實驗：新課標(biāo)卷近三年的新課標(biāo)卷近三年的第第26題實驗的考查有兩年以有機物的制備提純?yōu)楸尘邦}實驗的考查有兩年以有機物的制備提純?yōu)楸尘?，除了考查學(xué)生對實驗原理的理解與把握、對具體實驗操作的體驗與認識、除了考查學(xué)生對實驗原理的理解與把握、對具體實驗操作的體驗與認識、對平時化學(xué)實驗素養(yǎng)的積累與應(yīng)用，重點對平時化學(xué)實驗素養(yǎng)的積累與應(yīng)用，重點考察物質(zhì)的分離提純、檢驗、考察物質(zhì)的分離提純、檢驗、儀器的名稱

6、儀器的名稱等，其中涉及有機物的分離應(yīng)引起重視。例如蒸餾中冷凝管的選擇，等，其中涉及有機物的分離應(yīng)引起重視。例如蒸餾中冷凝管的選擇，關(guān)注直型冷凝管與球形冷凝管的使用上的區(qū)別，這在近三年的新課標(biāo)卷中連續(xù)關(guān)注直型冷凝管與球形冷凝管的使用上的區(qū)別，這在近三年的新課標(biāo)卷中連續(xù)出現(xiàn)，而且基本都有出現(xiàn)，而且基本都有產(chǎn)率的計算產(chǎn)率的計算。二、試題對比分析二、試題對比分析 （2012山東）10. 下列與有機物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)有關(guān)的敘述正確的是 A.苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色 B.甲烷和Cl2的反應(yīng)與乙烯和Br2的反應(yīng)屬于同一類型的反應(yīng) C.葡萄糖、果糖的分子式均為C6H12O6，二者互為同分異構(gòu)體 D.

7、乙醇、乙酸均能與Na反應(yīng)放出H2,二者分子中官能團相同高考試題呈現(xiàn)方式高考試題呈現(xiàn)方式基礎(chǔ)、綜合基礎(chǔ)、綜合 （2013山東）10. 莽草酸可用于合成藥物達菲，其結(jié)構(gòu)簡式如圖，下列關(guān)于莽草酸的說法正確的是 A分子式為C7H6O5 B分子中含有兩種官能團 C可發(fā)生加成和取代反應(yīng) D在水溶液中羥基和羧基均能電離出氫離子高考試題呈現(xiàn)方式高考試題呈現(xiàn)方式基礎(chǔ)、綜基礎(chǔ)、綜合合 （2014山東）11蘋果酸的結(jié)構(gòu)簡式為，下列說法正確的是 A蘋果酸中能發(fā)生酯化反應(yīng)的官能團有2種 B1mol蘋果酸可與3mol NaOH發(fā)生中和反應(yīng) C1mol蘋果酸與足量金屬Na反應(yīng)生成生成1mol H2 DHOOCCH2CH(O

8、H)COOH與蘋果酸互為同分異構(gòu)體 高考試題呈現(xiàn)方式高考試題呈現(xiàn)方式基礎(chǔ)、綜合基礎(chǔ)、綜合高考試題呈現(xiàn)方式高考試題呈現(xiàn)方式【2014新課標(biāo)新課標(biāo)卷卷T7】：下列化合物中同分異構(gòu)體數(shù)目最少的是( )A戊烷 B戊醇 C戊烯 D乙酸乙酯【答案答案】A碳鏈異構(gòu)、碳鏈異構(gòu)、位置異構(gòu)、位置異構(gòu)、官能團異官能團異構(gòu)構(gòu)高考試題呈現(xiàn)方式高考試題呈現(xiàn)方式【2014新課標(biāo)新課標(biāo)卷卷T8】：四聯(lián)苯 的一氯代物有（ ）A3種 B4種 C5種 D6種【答案答案】C【解析解析】：本題考查四聯(lián)苯的不同化學(xué)環(huán)境的氫原子有5種。等效氫、等效氫、位置異位置異構(gòu)構(gòu)高考試題呈現(xiàn)方式高考試題呈現(xiàn)方式【2012年新課標(biāo)年新課標(biāo)卷卷T10】.

9、 分子式為C5H12O且可與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣的有機化合物有（不考慮立體異構(gòu)）A.5種 B.6種 C.7種 D.8種【答案答案】D位置異位置異構(gòu)、構(gòu)、碳鏈異碳鏈異構(gòu)構(gòu)高考試題呈現(xiàn)方式高考試題呈現(xiàn)方式【2013年新課標(biāo)年新課標(biāo)卷卷T12】. 分子式為分子式為C5H10O2的有機物在酸性條件下可水解為的有機物在酸性條件下可水解為酸和醇，若不考慮立體異構(gòu)，這些醇和酸重新組酸和醇，若不考慮立體異構(gòu)，這些醇和酸重新組合可形成的酯共有合可形成的酯共有A. 15種 B. 28種 C. 32種 D. 40種【答案答案】D 碳鏈異構(gòu)、碳鏈異構(gòu)、位置異構(gòu)、位置異構(gòu)、排列組合排列組合高考試題呈現(xiàn)方式高考試題呈現(xiàn)方式

10、【2013新課標(biāo)新課標(biāo)卷卷T8】：香葉醇是合成玫瑰香油的主要原料，其結(jié)構(gòu)簡式如下：下列有關(guān)香葉醇的敘述正確的是A. 香葉醇的分子式為C10H18O B. 不能使溴的四氯化碳溶液褪色C. 不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 D. 能發(fā)生加成反應(yīng)不能發(fā)生取代反應(yīng)【答案答案】A官能團的性官能團的性質(zhì)、鍵線式質(zhì)、鍵線式高考試題呈現(xiàn)方式高考試題呈現(xiàn)方式【2013新課標(biāo)新課標(biāo)卷卷T7】. 在一定條件下，動植物油脂與醇反應(yīng)可制備生物柴油，化學(xué)方程式如下:下列敘述錯誤的是.A.生物柴油由可再生資源制得 B. 生物柴油是不同酯組成的混合物C.動植物油脂是高分子化合物 D. “地溝油”可用于制備生物柴油【答案答案】C【解

11、析解析】：考察油脂知識。動植物油脂不是是高分子化合物。結(jié)合生活實結(jié)合生活實際題際題高考試題呈現(xiàn)方式高考試題呈現(xiàn)方式【2014新課標(biāo)新課標(biāo)卷卷T26】（6）在蒸餾操作中，儀器選擇及安裝都正確的是：）在蒸餾操作中，儀器選擇及安裝都正確的是： (填標(biāo)號填標(biāo)號) （7）本實驗的）本實驗的產(chǎn)率產(chǎn)率是：是： A30 B40 C50 D60【答案及解析答案及解析】（6）a、d的溫度計位置錯誤，冷凝管應(yīng)該用的溫度計位置錯誤，冷凝管應(yīng)該用直形冷凝管直形冷凝管，若用，若用球形冷凝球形冷凝管管，冷凝的液體不能全部流下，所以應(yīng)該用，冷凝的液體不能全部流下，所以應(yīng)該用b。（7）從反應(yīng)方程式可以看到乙酸過量，則按異戊醇計

12、算。理論上可以生成乙酸異戊酯）從反應(yīng)方程式可以看到乙酸過量，則按異戊醇計算。理論上可以生成乙酸異戊酯6.6g。則產(chǎn)率為：。則產(chǎn)率為：3.9g/6.6g100%60%.有機物的分離、有機物的分離、冷凝管的選擇、冷凝管的選擇、產(chǎn)率的計算！產(chǎn)率的計算！高考試題呈現(xiàn)方式高考試題呈現(xiàn)方式【2013年新課標(biāo)年新課標(biāo)卷卷T26】（6）在環(huán)己烯粗產(chǎn)物）在環(huán)己烯粗產(chǎn)物蒸餾過程蒸餾過程中，不可能用到的儀器有中，不可能用到的儀器有_（填正確答案（填正確答案標(biāo)號）。標(biāo)號）。 A. 圓底燒瓶圓底燒瓶 ? B. 溫度計溫度計 C. 吸濾瓶吸濾瓶 D. 球形冷凝管球形冷凝管 E. 接收器接收器（7）本實驗所得到的環(huán)己烯產(chǎn)率

13、是）本實驗所得到的環(huán)己烯產(chǎn)率是_（填正確答案標(biāo)號）。（填正確答案標(biāo)號）。 A. 41% B. 50% C. 61% D. 70%【答案及解析答案及解析】（6）冷凝管應(yīng)該用直形冷凝管，若用球形冷凝管，冷凝的液體不能全部流下，）冷凝管應(yīng)該用直形冷凝管，若用球形冷凝管，冷凝的液體不能全部流下，所以應(yīng)該用所以應(yīng)該用CD。（7）依據(jù)反應(yīng)方程式可以計算出：產(chǎn)率為）依據(jù)反應(yīng)方程式可以計算出：產(chǎn)率為61%，應(yīng)選，應(yīng)選C.。.有機物的分離、有機物的分離、產(chǎn)率的計算！產(chǎn)率的計算！高考試題呈現(xiàn)方式高考試題呈現(xiàn)方式【2014新課標(biāo)新課標(biāo)卷卷T28】 乙醇是重要的有機化工原料，可由乙烯直接水合法或間乙醇是重要的有機化工

14、原料，可由乙烯直接水合法或間接水合法生產(chǎn)。回答下列問題：接水合法生產(chǎn)?；卮鹣铝袉栴}：（1）間接水合法是指先將乙烯與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸氫乙酯）間接水合法是指先將乙烯與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸氫乙酯(C2H5OSO3H)。再。再水解生成乙醇。寫出相應(yīng)的反應(yīng)的化學(xué)方程式水解生成乙醇。寫出相應(yīng)的反應(yīng)的化學(xué)方程式 （2）已知：）已知：甲醇脫水反應(yīng)甲醇脫水反應(yīng)2CH3OH(g)CH3OCH3(g)H2O(g)H123.9KJmol1甲醇制烯烴反應(yīng)甲醇制烯烴反應(yīng)2CH3OH(g)C2H4 (g)2H2O(g) H229.1KJmol1乙醇異構(gòu)化反應(yīng)乙醇異構(gòu)化反應(yīng)CH3CH2OH(g)CH3OCH3(g) H3+5

15、0.7KJmol1則乙烯氣相直接水合反應(yīng)則乙烯氣相直接水合反應(yīng)C2H4 (g)H2O(g)C2H5OH(g)的的H KJmol1列式計算乙烯水合制乙醇反應(yīng)在圖中列式計算乙烯水合制乙醇反應(yīng)在圖中A點的平衡常數(shù)點的平衡常數(shù)K (用平衡分用平衡分壓代替平衡濃度計算，分壓總壓壓代替平衡濃度計算，分壓總壓物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))陌生有機方程式陌生有機方程式書寫、蓋斯定律、書寫、蓋斯定律、平衡常數(shù)的表達平衡常數(shù)的表達 （1）同分異構(gòu)體、官能團結(jié)構(gòu)性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)類型、有機實驗、）同分異構(gòu)體、官能團結(jié)構(gòu)性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)類型、有機實驗、 相關(guān)計算相關(guān)計算 （2）教學(xué)建議在各類代表物教學(xué)時須引入官能團的概念，把有

16、機物的）教學(xué)建議在各類代表物教學(xué)時須引入官能團的概念，把有機物的學(xué)習(xí)由單一物質(zhì)適當(dāng)拓展到一類物質(zhì)幫助學(xué)生建立有什么樣的官能團學(xué)習(xí)由單一物質(zhì)適當(dāng)拓展到一類物質(zhì)幫助學(xué)生建立有什么樣的官能團就有什么樣的性質(zhì)的觀念。就有什么樣的性質(zhì)的觀念。 （3）教學(xué)建議在講述同分異構(gòu)體時應(yīng)與拓展和加深，在學(xué)習(xí)烷烴時滲透）教學(xué)建議在講述同分異構(gòu)體時應(yīng)與拓展和加深，在學(xué)習(xí)烷烴時滲透碳鏈異構(gòu)，在學(xué)習(xí)官能團后滲透位置異構(gòu)和官能團異構(gòu)。讓學(xué)生熟悉碳鏈異構(gòu)，在學(xué)習(xí)官能團后滲透位置異構(gòu)和官能團異構(gòu)。讓學(xué)生熟悉鍵線式的表達。鍵線式的表達。三、教學(xué)建議三、教學(xué)建議 （4）加強有機實驗學(xué)習(xí)：甲烷的取代反應(yīng)、石油的分餾、煤的干餾、）加強有機實驗學(xué)習(xí)：甲烷的取代反應(yīng)、石油的分餾、煤的干餾、乙烯與溴水、高錳酸鉀溶液反應(yīng)、苯（甲苯）的溴代、硝化、磺化；乙烯與溴水、高錳酸鉀溶液反應(yīng)、苯（甲苯）的溴代、硝化、磺化；乙醇催化氧化反應(yīng)、乙醇與鈉、酯化反應(yīng)、酯的水解、葡萄糖銀鏡反應(yīng)、乙醇催化氧化反應(yīng)、乙醇與鈉、酯化反應(yīng)、酯的水解、葡萄糖銀鏡反應(yīng)、葡萄糖與新制氫氧化銅、淀粉水解、蛋白質(zhì)相關(guān)性質(zhì)等相關(guān)實驗的延伸葡萄糖與新制氫氧化銅、淀粉水解、蛋白質(zhì)相關(guān)性質(zhì)等相關(guān)實驗的延伸與拓展。與拓展。 （5）在實驗學(xué)習(xí)中要重視有機