寧波四中教師公開課教案

1、寧波四中教師公開課教案授課教師：陳雨授課班級：609授課課程：地理授課時間：2007-2-6多媒體教學(xué)目的掌握各類等值線圖的判讀內(nèi)容和原則。教學(xué)重點(diǎn)各類等值線圖的判讀內(nèi)容和原則教學(xué)難點(diǎn)各類等值線圖的判讀內(nèi)容和原則教學(xué)過程導(dǎo)入利用各種等值線圖教學(xué)過程I重難點(diǎn)突破等值線是某地地理現(xiàn)象數(shù)值相等的各點(diǎn)的連線，等值線是用布滿一定區(qū)域內(nèi)的若干條等值線表示某地地理現(xiàn)象的數(shù)量分布的狀況，由于等值線上注有數(shù)值，而且數(shù)值間隔是相等的，因此可以根據(jù)等值線的數(shù)值大小、排列方向、形狀變化、疏密程度等，反映出該地理事物變化的急緩、遞變的方向及分布特點(diǎn)。等值線圖的判讀可分如下步驟進(jìn)行：一讀圖名；二讀數(shù)值范圍和極端值的大小；

2、三讀彎曲方向和延伸方向；四讀疏密程度；五讀局部小范圍閉合；六再結(jié)合具體相關(guān)知識進(jìn)行解讀。“高高低低規(guī)律”：等值線向高值凸出數(shù)值為低，向低值凸出數(shù)值為高。例：在等高線地形圖上，等高線彎曲部位向高值凸出，則該部位所示地形為山谷（低），等高線向低值凸出，則為山脊（高）；在海平面等壓線分布圖中，等壓線凸出部分指向高值，形成的狹長區(qū)域是低壓槽，等壓線凸出部分指向低值，形成的狹長區(qū)域是高壓脊；在海平面等溫線分布圖中，等溫線凸出部分指向低值的區(qū)域?yàn)榕髁鹘?jīng)海區(qū)，反之，為寒流流經(jīng)海區(qū)；在海平面等鹽度線分布圖中，等鹽度線凸出部分指向低值的區(qū)域鹽度偏高，反之，鹽度偏低。一、等高線圖的判讀介紹幾種主要地貌類型的等高

3、線特征。1、等高線的判讀原則（1）看等高線的數(shù)值?？勺x出任意一點(diǎn)的海拔高度，還可以看其極值，表示該區(qū)域海拔最大與最小情況，進(jìn)而顯示該區(qū)域地勢起伏的大小。如果沒有數(shù)值注記，可根據(jù)示坡線（示坡線為垂直于等高線的短線）來判斷。相鄰兩條等高線的數(shù)值大小存在三種可能（大于、等于或小于一個等高距）。（2）看等高線的延伸方向。等高線的延伸方向?yàn)榈匦巫呦?，與等高線垂直方向?yàn)槠露茸疃阜较?，是水流方向。?）看等高線的疏密程度。在等高距一定時，線愈密則坡度愈陡，水流愈急；若某坡面等高線高處密，低處疏，則為凹坡，反之為凸坡。（4）看等高線的形狀。一組等高線如向地勢低的方向凸，則此處地形為山脊；相反則為山谷。（5）看

4、局部小范圍閉合等高線。如在相鄰兩條等高線的中間，又增加了一條閉合的等高線，則表示其高度不在正常范圍內(nèi)，新增等高線的數(shù)值必定等于相鄰兩條等高線的數(shù)值之一，等高線內(nèi)的高度特點(diǎn)是：大于大的或小于小的。2、五種基本地形的判斷類型海拔相對高度等高線特征平原低于200米極小等高線注記數(shù)值在200米以下，分布十分稀疏高原高度大小等高線注記數(shù)值很大，等高線在高原的邊坡分布密集，在頂部分布明顯稀疏山地高于500米很大等高線注記數(shù)值大，分布密集丘陵低于500米小于100米等高線注記數(shù)值不大，分布稀疏盆地不確定等高線呈閉合圈狀，數(shù)值中間大，四周小3、山谷與山脊的判斷等高線特征地形意義山谷等高線彎曲，等高線向數(shù)值大的

5、方向凸出河流發(fā)育之處山脊等高線彎曲，等高線向數(shù)值小的方向凸出流域的分水嶺4、地理要素綜合分析（1）與氣候結(jié)合：海拔高的地區(qū)應(yīng)考慮氣溫的垂直變化，山地應(yīng)考慮迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡的區(qū)別。盆地、谷地不易散熱，易出現(xiàn)大氣污染事件，盆地有時也容易引起冷空氣的滯留。（2）與河流水文及利用相結(jié)合：根據(jù)山脊、山谷的分布，判斷河流的位置和流向。與流域內(nèi)的干濕狀況結(jié)合，判斷河流的流量大小。選擇水庫壩址，應(yīng)通過讀圖分析落差的大小、降水的豐沛程度和流量的大小，是否有峽谷地段，地基是否穩(wěn)固，有沒有庫區(qū)等條件。（3）與地區(qū)規(guī)劃相結(jié)合：如靠選擇公路線、鐵路線，既要考慮就近的原則，更重要的是交通干線要修建在坡度平緩的地區(qū)，在相同的

6、情況下，交通干線要少穿越等高線。修建港口，應(yīng)考慮有避風(fēng)條件，最好建在海灣內(nèi)，避開含沙量大的河流，沙岸地區(qū)不易建港。（4）與土地利用相結(jié)合：平原地區(qū)適宜發(fā)展耕作業(yè)，山地、丘陵適宜發(fā)展林業(yè)，緩坡可考慮修建梯田。（5）與地形剖面圖相結(jié)合：判定剖面基線、地形分布。二、等溫線圖的判讀介紹等溫線的基本特征。1、等溫線圖的判讀原則參照等高線圖判讀的原則，讀等溫線圖也可從下面五個方面進(jìn)行分析。（1）看等溫線的數(shù)值?？勺x出任意一地的氣溫高低，還可以看棊有值，表示該區(qū)域氣溫最大與最小情況，進(jìn)而顯示該區(qū)域溫差的大小。相鄰兩條等溫線的數(shù)值大小存在三種可能（大于、等于或小于一個等溫距）。（2）看等溫線數(shù)值大小的遞變規(guī)律

7、。無論一月，還是七月，氣溫都是由低緯向兩極遞減。如氣溫由南向北遞減，則此地位于北半球，如氣溫由北向南遞減，則此地位于南半球。（3）看等溫線的疏密程度。在等溫距一定時，線愈密集則溫差愈大，線愈稀疏則溫差愈小。（4）看等溫線的彎曲形狀。一組等溫線如向氣溫?cái)?shù)值小的方向凸，則彎曲處的氣溫高于同緯度其他地區(qū)，一組等溫線如向氣溫?cái)?shù)值大的方向凸，則彎曲處的氣溫低于同緯度其他地區(qū)。（5）看局部小范圍閉合的等溫線。如在相鄰兩條等溫線的中間，又增加了一條閉合的等溫線，則表示其溫度不在正常范圍之內(nèi)，新增等溫線的數(shù)值必定是相鄰兩條等溫線的數(shù)值之一，等溫線內(nèi)的氣溫特點(diǎn)是：大于大的或小于小的。2、地球表面等溫線的判讀（1

8、）1月份大陸等溫線向南凸出。（7月份、海洋等彎曲南北半球的判別）（2）規(guī)律：高高低低規(guī)律：如果等溫線向高緯彎曲，表明該地溫度比同緯度其他地區(qū)要高（夏季的陸地與冬季的海洋）；如果某地等溫線向低緯彎曲，表明該地溫度比同緯度其他地區(qū)要低（夏季的海洋與冬季的陸地）。點(diǎn)北陸北、點(diǎn)南陸南規(guī)律：當(dāng)太陽直射點(diǎn)位于北（或南）半球時，大陸上的等溫線向北（或南）彎曲，海洋相反。反之也然，如果大陸等溫線向北或向南彎曲，則太陽直射點(diǎn)位于北或南半球。（3）受地形、洋流等因素的影響，等溫線也會呈現(xiàn)出相應(yīng)有規(guī)律的彎曲。三、等壓線（面）圖的判讀1、等壓線圖的判讀判讀等壓線圖主要從三個方面：第一根據(jù)等壓線的排列和數(shù)值，讀出高低氣

9、壓中心、高壓脊和低壓槽；第二判斷風(fēng)向；第三分析天氣變化。判讀高低氣壓中心、高壓脊和低壓槽，可聯(lián)系等高線圖的判讀方法。在等壓線圖中，等壓線彎曲，并向氣壓數(shù)值減小方向彎曲，彎曲處的狹長區(qū)域稱為高壓脊，高壓脊的等壓線呈舌狀向外伸出，曲率最大處轉(zhuǎn)折點(diǎn)的連線是脊線，脊線與等壓線垂直；在等壓線圖中，等壓線彎曲，并向氣壓數(shù)值增大方向彎曲，彎曲處的狹長區(qū)域稱為低壓槽，低壓槽的等壓線呈V字狀向外伸展，V字型頂端的連線是槽線，槽線與等壓線垂直。判讀風(fēng)向：當(dāng)?shù)葔壕€平直時，風(fēng)向是水平氣壓梯度力、地球自轉(zhuǎn)偏向力、磨擦力的合力。由于南、北半球的地球自轉(zhuǎn)偏向力在作用方向上相反，因此風(fēng)向也表現(xiàn)在南、北方向上的相反。近地面的風(fēng)

10、向一般是斜穿等壓線。判讀天氣：低壓（氣旋）控制多形成陰雨天氣，高壓（反氣旋）控制形成晴朗天氣；高緯吹向低緯的風(fēng)，一般不利于水汽的凝結(jié)，也帶來干燥的天氣；低緯吹向高緯的風(fēng)，水汽容易凝結(jié)，多形成陰雨天氣。2、等壓面圖的判讀一地的氣壓在垂直方向上總是遞減的。某地如地面受熱多，則空氣受熱膨脹上升，地面氣壓變化，等壓面向地面凸；某地如地面受熱少，則空氣受冷下沉，地面氣壓升高，等壓面向高空凸。近地面受低壓控制（盛行上升氣流），天氣有陰雨；近地面受高壓控制（盛行下沉氣流），天氣晴朗。四、等降水量線圖的判讀等降水量線的疏密程度降水的地區(qū)差異小大等降水量線基本上與海岸平行能顯著地反映經(jīng)度地帶性規(guī)律。（如我國年降

11、水量的分布特點(diǎn)是由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。）等降水量線與山脈走向平行迎風(fēng)坡多雨，背風(fēng)坡少雨（如臺灣的降水量分布，藏南降水量分布，山東半島降水量分布，遼東半島降水量分布）五、等鹽度線的判讀1、全球鹽度馬鞍形分布曲線說明全球鹽度分布規(guī)律2、不同海區(qū)的等鹽度線分布圖的判讀入海徑流使得等鹽度線發(fā)生彎曲，洋流使得等鹽度線發(fā)生彎曲。六、等震線的判讀等震線上各點(diǎn)的地震烈度相等。II思維突破：優(yōu)化設(shè)計(jì)第7頁典例，第9頁例題。1下圖中各等值線的值自北向南遞減，下列說法正確的是A如果是等壓線，（1）線為脊線B如果是等高線，（2）線經(jīng)過的區(qū)域?yàn)樯郊笴如果是海洋表面的等溫線圖，（1）為暖流D如果是等降水量線圖，a地降

12、水多于b地2讀某等值線圖，已知abc，完成（1）（5）題。（1）若該圖為某地等溫線力，則該地位于半球；若該處為陸地，兩側(cè)為海洋，這是月份等溫線圖；如果該等溫線的彎曲是由洋流影響所致，則該洋流是流；若該洋流位于太平洋上，此洋流是。（2）如果是等壓線圖，該處氣壓場部位為；該處天氣狀況。若該地位于北半球，A地吹風(fēng)。（3）如果是等高線圖，則該地形部位為；下列所示的剖面圖屬于BD線剖面圖的是。A、C兩地，處氣溫低，處氣壓高。（4）如果為某海區(qū)鹽度分布圖，則輪船在A、B、C、D處行駛，處吃水最深；若該鹽度等值線的彎曲由洋流影響所致，則該洋流為。（5）2002年3月31日我國臺灣發(fā)生強(qiáng)烈大地震，此圖為該次地

13、震的等震線圖，若O點(diǎn)為震中臺北東南90公里處，B為福建福州，在其他條件相同的情況下，A、B、C、D何處烈度可能最大？。臺北與B地福州的震級關(guān)系為。其他等值線是表示地理事物空間分布的重要手段，它是中學(xué)地圖較為普通的一種專題地圖。等值線主要有等高線、等深線、等溫線、等降水量線、等壓線、等鹽度線、等震線、等PH值線和等太陽輻射線，等等，其重點(diǎn)為等高線、等溫線、等壓線。小結(jié)與作業(yè)課堂小結(jié)以等高線、等溫線和等壓線判讀的對比進(jìn)行小結(jié)等高線等溫線等壓線數(shù)值范圍和極值區(qū)域地勢起伏大?。缓０巫畲?、最小值。所在南北半球：向北遞減為北半球，向南遞減為南半球；區(qū)域氣溫差的大小。判斷高低氣壓中心；區(qū)域氣壓差大小。延伸方向地形走向與緯線平行（太陽輻射）；與海岸線平行（海陸位置）；與等高線平行（地形地勢）。疏密程度坡度陡緩：密陡疏緩；坡面凸凹：凹坡是高密低疏，凸坡是高疏低密。溫差大?。好艽笫栊。欢芟氖?；溫帶密熱帶疏；陸地密海洋疏。風(fēng)速大小：密大疏小。彎曲方向山脊：凸向低處；山谷：凸向高處；鞍部：兩山與兩谷之間。向高緯凸：夏季的陸地、冬季的海洋、暖流經(jīng)過和地勢低；向低緯凸（略）。高壓脊：凸向低壓處；低壓槽：凸向高壓處。局部小范圍閉合山頂山峰：中間高，四圍低；盆地洼地：四圍高中間低；表示高度不在正常范圍：特點(diǎn)是大于大的，小于小的。盆地閉合曲線：夏季炎熱中心，冬季溫暖中心；山地高原閉合曲線：冬夏均為低溫區(qū)