小班清明節(jié)手工制作青團(tuán)教案

1、小班清明節(jié)手工制作青團(tuán)教案小班清明節(jié)手工制作青團(tuán)教案1 一、指導(dǎo)思想： 清明節(jié)是國(guó)務(wù)院規(guī)定的法定傳統(tǒng)假日，同時(shí)也是被列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的節(jié)日。清明節(jié)是中國(guó)人繼春節(jié)后又一個(gè)重大的節(jié)日，我國(guó)祭拜祖先從古有之。國(guó)家實(shí)行清明長(zhǎng)假，有著很重要的精神文明教育意義。孩子通過紀(jì)念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族意識(shí)和民族凝聚力，增強(qiáng)孩子熱愛環(huán)境、保護(hù)自然的意識(shí)，這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時(shí)代文化精神。因此，幼兒園為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)幼兒的道德教育，對(duì)孩子進(jìn)行愛國(guó)主義教育、黨史國(guó)情教育，我園結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機(jī)，組織題為“敬、孝、禮”的清明節(jié)系列活動(dòng)。通過活動(dòng)，教

2、育孩子愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育孩子“敬懷先人、孝敬長(zhǎng)輩、禮貌待人”，度過一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。 二、活動(dòng)內(nèi)容： 1、搜集資料，了解清明文化(最后選取孩子搜集到的材料制成展板交流) 我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國(guó)的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，通過資料的收集等，讓孩子逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加孩子的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。 具體內(nèi)容如下： 1、清明節(jié)的由來(lái) 2、各地的清

3、明節(jié)習(xí)俗 3、有關(guān)清明節(jié)的傳說(shuō)、故事 4、了解清明期間的各種春游活動(dòng) 2、組織教師談?wù)勛约簩?duì)清明節(jié)各種習(xí)俗的感想。有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動(dòng)應(yīng)破除的? 3、清明節(jié)親子“四個(gè)一”活動(dòng)： (1)參觀一個(gè)“愛國(guó)主義教育基地” (2)開展一項(xiàng)清明節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng) 清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。這里提供一些習(xí)俗活動(dòng)供參考： A、

4、蕩秋千：這是我國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。 B、踏青：又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。 C、植樹：清明前后，春陽(yáng)照臨，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來(lái)，我國(guó)就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。1979年，人

5、大常委會(huì)規(guī)定，每年三月十二日為我國(guó)植樹節(jié)。這對(duì)動(dòng)員全國(guó)各族人民積極開展綠化祖國(guó)活動(dòng)，有著十分重要的意義。 D、放風(fēng)箏：也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來(lái)好運(yùn)。 (3)誦讀一篇與清明有關(guān)的詩(shī)篇或文章 (4)收看一個(gè)關(guān)于清明節(jié)的電視節(jié)目 (三)總結(jié)交流：領(lǐng)悟清明，升華愛國(guó)情感 文化的根在于傳承，清明節(jié)留給孩子的感受是豐富的、個(gè)人的，只有通過交流總結(jié)，才能形成一種班級(jí)文化，起到更好的教育作

6、用。 安排以下總結(jié)交流內(nèi)容： 1.以“清明”為話題撰寫文章。 2.以班級(jí)為單位出一塊“清明節(jié)”主題展板。 展板內(nèi)容：孩子收集到的資料及其在清明節(jié)期間的活動(dòng)照片、優(yōu)秀文章等。 小班清明節(jié)手工制作青團(tuán)教案2 清明節(jié)掃墓 一、活動(dòng)目的 利用清明節(jié)掃墓的契機(jī)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭(zhēng)做文明幼兒。通過本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)情懷，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的教育。 二、活動(dòng)地點(diǎn)：烈士陵園 三、活動(dòng)時(shí)間：2019年4月_日上午 四、參加人員 活動(dòng)對(duì)象：大班年級(jí) 外出人員配備： 1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實(shí)習(xí)生 2、校醫(yī)隨行，帶好藥箱 3、2名保安

7、護(hù)送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校 五、活動(dòng)準(zhǔn)備 話筒、花圈、錄音機(jī)、人手一朵小白花 六、活動(dòng)程序 1、全體師生步行前往烈士陵園 2、儀式開始 主持人清明掃墓致辭 小朋友們!你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎?(烈士陵園) 你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士(介紹一下烈士)，他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)被我們所銘記，他們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，他們的靈魂永垂不朽!而將來(lái)，建設(shè)、保衛(wèi)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長(zhǎng)大了能不能把我們的國(guó)家建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)!每個(gè)小朋友都很有志氣，只要我們從小努力學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了一定能成為一個(gè)有用的人，是不是?

8、3、幼兒代表獻(xiàn)花圈 為了表示對(duì)烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節(jié)期間，我們都要來(lái)烈士陵園掃墓，今天我們_幼兒園的大班年級(jí)組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請(qǐng)小朋友代表敬獻(xiàn)花圈。 4、默哀3分鐘 讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢!我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請(qǐng)老師和小朋友依次獻(xiàn)花。 5、近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔、敬獻(xiàn)小白花 6、清明掃墓活動(dòng)結(jié)束，集合隊(duì)伍 七、注意事項(xiàng) 穿著整潔，行為大方。 不準(zhǔn)在烈士紀(jì)念碑下嬉戲打鬧。 要以崇敬的心情參加活動(dòng)，了解烈士事跡。 講衛(wèi)生，不準(zhǔn)在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。 不要亂跑，不破壞綠蔭草地。 小班清明節(jié)手工制

9、作青團(tuán)教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能用連貫的語(yǔ)句講述自己清明節(jié)去哪里玩了，初步了解清明節(jié)的民俗習(xí)慣。 2、知道清明節(jié)是紀(jì)念先人的日子，大家都會(huì)去給祖先掃墓的，也是出游踏青的好機(jī)會(huì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：青團(tuán)，圖片PPT(小朋友旅游的錄像或照片)。 活動(dòng)過程： 1、4月4日清明節(jié) 4月4日我們都休息在家，你知道為什么要放假嗎?(因?yàn)檫^清明節(jié)) 遇到節(jié)日就要放假，你還知道些什么節(jié)日呢?這些節(jié)日我們都可以做些什么?(將幼兒知道的節(jié)日用圖示表示出來(lái)，分享對(duì)節(jié)日的了解) 原來(lái)我們要過這么多的節(jié)日，分一分哪些是我們中國(guó)特有的節(jié)日，哪些是外國(guó)人也過的節(jié)日?(幼兒將節(jié)日?qǐng)D示進(jìn)行分類) 形成概念：中國(guó)節(jié)日、世界節(jié)日 清明節(jié)是

10、中國(guó)節(jié)日還是世界節(jié)日呢?為什么?(繼續(xù)分清中國(guó)節(jié)日和世界節(jié)日的區(qū)別) 2、清明節(jié)你去了哪里 清明節(jié)你和爸爸媽媽都干了些什么?(回憶節(jié)日過程) 看PPT你們猜猜這個(gè)小朋友清明節(jié)去了哪里?都干了些什么? 分享與交流：你去上過墳嗎?記得是上誰(shuí)的的墳?你們都做了些什么事情?(初步知道清明節(jié)是用來(lái)紀(jì)念先人的節(jié)日) 清明節(jié)除了紀(jì)念先人，你還可以做些什么? (交流照片，分享春天的各種活動(dòng)，讓幼兒感知春天是踏青的時(shí)候) 3、清明節(jié)的食物 清明節(jié)我們還可以吃一種好吃的節(jié)日食物，知道是什么嗎?(幼兒自由講述不給予正確答案) 請(qǐng)?jiān)谑澄飯D片中尋找出清明節(jié)的節(jié)日食物(說(shuō)說(shuō)食物的名稱及為什么它是清明節(jié)節(jié)日食物，幼兒自由講

11、述依然不給予正確答案) (出示遮蓋的食物)：用感官體驗(yàn)一下食物的外形、軟硬程度、香味 品嘗青團(tuán)，知道青團(tuán)是清明節(jié)的食物。 結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。 小班清明節(jié)手工制作青團(tuán)教案4 活動(dòng)目標(biāo) 1.知道4月5日是清明節(jié)，愿意參與清明節(jié)的活動(dòng)。 2.了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖，尊重長(zhǎng)輩。 3.與爸爸媽媽一起制作彩蛋，并互相欣賞制作成果。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.活動(dòng)前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)。 2.課件;每個(gè)幼兒以個(gè)熟雞蛋，各種圖案的彩蛋，秀才比、貼紙，橡皮泥，剪刀，膠水等。 活動(dòng)過程 1.朗誦古詩(shī)，導(dǎo)入活動(dòng)。 -教師朗誦古詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 -提問：你聽到了

12、什么?幾月幾是清明節(jié)?(4月5日)-教師邊放課件邊講述清明節(jié)的由來(lái)，幫助幼兒了解革命烈士的光榮事跡(過草地，爬雪山等)-播放人民英雄紀(jì)念碑的課件，教師講述：為了讓后人永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)還念這些革命英雄，1949年3月30日在廣場(chǎng)建立了人民英雄紀(jì)念碑。 -請(qǐng)幼兒詢問爸爸媽媽，家里清明節(jié)要紀(jì)念誰(shuí)? -教師小結(jié)：清明節(jié)里，我們都要紀(jì)念革命先烈，紀(jì)念家里的祖輩，是他們讓我們有了現(xiàn)在，美好的生活。 2.引導(dǎo)幼兒討論：清明節(jié)，我們除了掃墓，還要做些什么? -根據(jù)幼兒討論，歸納有人提到的風(fēng)俗習(xí)慣;運(yùn)動(dòng)習(xí)俗，如踏青、蕩秋千、放風(fēng)箏等;飲食習(xí)慣，如吃冷食，吃雞蛋等等。 -出示彩蛋圖片，引起幼兒的好奇心機(jī)制做興趣，豐

13、富幼兒感性經(jīng)驗(yàn)。 3.幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋-幼兒到臺(tái)前展示作品，并用完整地語(yǔ)言講述自己的作品。 -請(qǐng)幼兒將彩蛋給其他班的小朋友欣賞，并與小朋友呢們一起玩。 活動(dòng)建議與提示： 1.中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)文化的重要組成部分，本活動(dòng)對(duì)哦傳承傳統(tǒng)文化具有重要的意義。因此，教師因事先查傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)背景資料，并與家長(zhǎng)做好溝通。 2.在吃雞蛋之前，請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力，用熟雞蛋想出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋雞蛋等)比比誰(shuí)的想法最多。 3.作為活動(dòng)的延伸，教師可以引導(dǎo)幼兒熟悉，了解中國(guó)的二十四節(jié)氣，了解驚蟄、春分等節(jié)氣的含義，讓幼兒從傳統(tǒng)文化的熏陶中建立傳承與發(fā)揚(yáng)的精神紐帶。 小班清明節(jié)手工制作青團(tuán)教案5 活動(dòng)目的：

14、1.讓幼兒了解，插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來(lái)。 2.通過插柳活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣。 3.讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。 4.知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 5.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半、小面包車一輛。 活動(dòng)過程： 1.教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。 啟發(fā)提問：“清明時(shí)節(jié)，草青樹綠，黃河口一帶的人們有一種習(xí)俗即折柳枝，這是為什么?”(人們要插柳) 教師：“小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習(xí)俗的來(lái)歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說(shuō)：“清明不插柳，死了變黃狗?！?2.向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。 插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。 插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已