（綜合組）心理健康教案設(shè)計 (2)

1、游 戲 快 樂 多區(qū) 縣：巴音郭楞蒙古自治州和靜縣學(xué) 區(qū)：和靜縣第一小學(xué)教師姓名：李 妍聯(lián)系電話:189990023952013年 11 月 16 日游戲快樂多教學(xué)教案設(shè)計課時目標(biāo)：一節(jié)課 40分鐘教學(xué)年級：九年義務(wù)教育小學(xué)二年級設(shè)計理念及思路： 游戲也可以成為學(xué)生學(xué)習(xí)的另一個課堂，在這個課堂里，學(xué)生除了可以學(xué)習(xí)如何與朋友一起活動，從中懂得謙讓、友好相處、照顧他人、也可以學(xué)習(xí)一個人做游戲的方法，讓自己愉悅的獨(dú)處?？傊瑢W(xué)生能借助游戲?qū)ふ铱鞓?、體會快樂。本單元旨在通過學(xué)生了解單人游戲和無道具游戲來增強(qiáng)學(xué)生參與游戲的樂趣，以及提高其自我滿足的能力。教學(xué)目標(biāo)：1.情感與態(tài)度 激發(fā)學(xué)生自主游戲、樂于游

2、戲的情感,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新意識。 在游戲活動中養(yǎng)成自覺遵守游戲規(guī)則的良好習(xí)慣,樂于參與有意義的游戲活動。2.知識與技能 使學(xué)生懂得只有遵守游戲規(guī)則才能玩得愉快、玩得輕松。幫助學(xué)生在游戲活動中學(xué)會思考,學(xué)會合作,并掌握一些游戲的小技能,玩得開心、玩出樂趣。3.過程與方法 通過討論、交流、合作等活動,讓學(xué)生親歷游戲,在玩中學(xué)、學(xué)中玩,體驗提出問題、探索問題的過程。教學(xué)重點(diǎn)：1、培養(yǎng)學(xué)生自主參與活動的能力。2、幫助學(xué)生了解更多的游戲，學(xué)會借助游戲體驗快樂。教學(xué)難點(diǎn)：1、使學(xué)生樂于與老師、學(xué)生交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。2、培養(yǎng)學(xué)生開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格。教學(xué)準(zhǔn)備：1.課件、

3、氣球2、游戲器材教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，了解游戲的分類1、小朋友喜歡玩游戲嗎?游戲能帶給我們什么？這節(jié)課，老師想和小朋友一起玩游戲，板書“游戲，一起體會游戲給我們帶來的快樂2小朋友，下課后，你們喜歡玩什么游戲？在家里，會和爸爸媽媽玩些什么游戲？你們知道還有哪些游戲呢？教師引導(dǎo)小朋友分類：這么多的游戲，（媒體出示：親子游戲 智力游戲 體育游戲 傳統(tǒng)游戲）有的和父母一起玩，可以讓我們和父母更加親密，這類游戲叫做親子游戲。有的可以讓我們的身體更加健壯，這類游戲叫做體育游戲，還有的游戲會讓我們的小腦袋更加聰明，這類游戲叫做智力游戲。還有些游戲啊，我們小朋友的爺爺奶奶小時候就一直玩，到了現(xiàn)在我們還在玩，

4、叫做傳統(tǒng)游戲。3、小朋友，為了游戲方便，老師把小朋友分成了6組，你們看，現(xiàn)在每一組的小朋友都坐得非常端正，老師都迫不及待得想和小朋友一起玩游戲了，你們想嗎？老師這個游戲還有一個目的，就是通過這次游戲，從每組選出一位小朋友做老師的小助手，小朋友的小組長愿意接受游戲考驗嗎？（和小朋友聊起了游戲啊，現(xiàn)在老師的心里癢癢的，都迫不及待地想和你們一起玩游戲了，你們想嗎？（生答）為了方便在課堂上玩游戲啊，老師設(shè)想把小朋友分成6組。還準(zhǔn)備在每個小組上選出一個小朋友來做老師的小助手，誰愿意來？先別急，這個小組長是要經(jīng)過考驗的，誰能夠在第一輪游戲中出色表現(xiàn)，誰就是該組的小組長，小朋友，你們想來接受考驗嗎？好，按摩

5、腦細(xì)胞游戲活動開始?。┌茨δX細(xì)胞，腦筋急轉(zhuǎn)彎，誰最厲害，誰就是組長啦！出示題目搶答：1冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃？答案：傻瓜2 盆里有6只饅頭，6個小朋友每人分到1只，但盆里還留著1只，為什么？ 答案：最后一個小朋友把盆子一起拿走了3 你能以最快速度，把冰變成水嗎？ 答案：把“冰”字去掉兩點(diǎn)，就成了“水”。4 有一個字，人人見了都會念錯。這是什么字？ 答案：這是“錯”字5 小華在家里，和誰長得最像？ 答案：鏡中的小華6 雞蛋殼有什么用處？ 答案：用來包蛋清和蛋黃。7 用鐵錘錘雞蛋為什么錘不破？ 答案：鐵錘當(dāng)然不會破了8 一個人在沙灘上行走，但在他的身后卻沒有發(fā)現(xiàn)腳印，為什么?

6、答案：他在倒著走9 早晨醒來，每個人都要做的第一件事是什么？ 答案：睜開眼睛10 你能用藍(lán)筆寫出紅字來嗎? 答案：寫個“紅”字有何難？二、快樂活動，明確游戲過程的注意點(diǎn)（一）分組游戲，體會規(guī)則和合作的重要性。1、小朋友，游戲時間到了，老師為你們準(zhǔn)備好了游戲器材，咱們來看看游戲什么呢？玩氣球 要求：把氣球吹成好，用線扎緊，再在上面畫個可愛的笑臉。請組長上來領(lǐng)取游戲材料。老師還有一個要求，玩游戲時快樂玩，老師喊停就得停。老師相信小朋友都是守紀(jì)律的好孩子。2、分小組活動2、教師巡視，捕捉課堂中的不和諧因素，適時指導(dǎo)學(xué)生游戲，滲透游戲中要有一定的規(guī)則3、交流小結(jié)：A、讓我們來欣賞一下氣球上的笑臉吧B、

7、小朋友，短短的幾分鐘時間，把氣球打扮的這么可愛，你們真了不起！C、剛才的游戲玩的快樂嗎？D、揭示存在問題游戲很快樂，但是老師發(fā)現(xiàn)在游戲過程中有些不愉快的小插曲哦。老師來做個小采訪：這位同學(xué)，剛才開始玩游戲的時候，你為什么大聲叫喊?。堪l(fā)生了什么事情嗎？你好，請問，開始游戲的時候你怎么坐在那兒一動不動，好像不快樂哦？E、是呀。游戲時輪不到自己玩會很著急，怎么才能保證我們每個人小朋友都能參與到游戲呢？對啊，為了游戲的公平我們就要制定一個游戲規(guī)則。出示規(guī)則表比如玩氣球的時候，我們可以制定什么樣的規(guī)則呢？學(xué)生說，教師小結(jié)玩氣球游戲規(guī)則1、兩人一組，一個負(fù)責(zé)吹大，一個負(fù)責(zé)扎緊。2、畫笑臉的時候，畫畫比較好

8、的同學(xué)負(fù)責(zé)畫，另一個同學(xué)拿穩(wěn)氣球。我們玩的時候要：遵守規(guī)則從小朋友制定的規(guī)則表中，老師還看出同學(xué)們在游戲中能夠做到：團(tuán)結(jié)合作5我們的小朋友太厲害了，會為游戲制定游戲規(guī)則了。三，創(chuàng)新游戲，體現(xiàn)規(guī)則，體會合作的快樂1、如果我們在游戲過程中能遵守游戲的規(guī)則，活動的時候，小朋友之間能夠做到團(tuán)結(jié)合作，那我們一定能從活動中得到無窮的快樂！如果小朋友能夠根據(jù)現(xiàn)有的東西，創(chuàng)造出新的、更多的游戲玩法，那你一定會更快樂。聽！小氣球在給我們提建議了。（媒體播放）2、那這個氣球還可以怎么玩呢？小朋友可以商量一下，在小組內(nèi)說說自己的想法，看誰是游戲智多星?。ㄐ〗M討論，教師巡視指導(dǎo)。）3、選擇其中一組的想法指導(dǎo)實踐。A、

9、小朋友發(fā)言（你真是個充滿智慧的小朋友）（怎么玩，簡單說說規(guī)則）B、讓我們的智慧星帶著我們一起玩氣球吧。4、學(xué)生嘗試玩創(chuàng)新游戲，教師巡視指導(dǎo)(機(jī)動)四、事例展示，提醒安全伴隨游戲行1、豐富多彩的游戲給我?guī)淼慕】岛涂鞓?，但有時候，游戲也會給我們帶來意想不到的傷害！（媒體出示文字，配音簡介情況）游戲中的安全?！岸ｂ忊彙卑殡S著一聲清脆又響亮的下課鈴，安靜的校園頓時沸騰了起來。同學(xué)們歡呼地?fù)沓鼋淌?，走廊里、操場上一派生機(jī)?？?！“老鷹”捉“小雞”、跳皮筋、扔沙包、打乒乓同學(xué)們玩得不亦樂乎，校園上空不時傳來同學(xué)們歡快的笑聲。的確，一個健康有益的游戲能給同學(xué)們帶來無限的樂趣，能讓同學(xué)們放松心情，也能使同學(xué)之

10、間相互了解，和睦相處，增加團(tuán)隊合作精神。但是你可知道如果不遵守游戲規(guī)則，不合理地玩耍游戲，那么游戲也存在著一定的安全隱患。那是一個暖洋洋的午后，有幾個同學(xué)在大型娛樂設(shè)施玩耍，幾名同學(xué)爬上爬下，玩得滿頭大汗。一會兒，他們開始比賽，比誰爬得又高又快。突然，只聽見“哎呀”一聲，一位同學(xué)腳下一滑，從高處摔了下來，造成了嚴(yán)重的后果手腕骨斷裂?？粗俏煌瑢W(xué)坐在地上痛苦地呻吟著，同學(xué)們心里像被針扎了一樣，心里真是后悔莫及啊！還有一次，幾位低年級的小同學(xué)在樓梯上玩“跳樓梯”的游戲，從高處往下跳，看誰跳得快又多，這下可惹出麻煩了?？?！剛開始跳的一位小朋友沒有準(zhǔn)備充分就跳了下去，導(dǎo)致牙齒被磕掉了，鮮血直流。1、同

11、學(xué)們，聽了這兩個真實的案例，你的心里有何想法呢？2、你還會不顧自己的安全，強(qiáng)行在大型玩具處爬上爬下嗎？3、你還會不管樓梯的高矮，逞能得跳上跳下嗎？4、你還會沒有輕重地，猛然間撲倒在同學(xué)的身上嗎？7、同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶貴的，讓我們時刻牢記“安全”二字，嚴(yán)格遵循游戲的規(guī)則，選擇一些適合自己年齡的游戲，在游戲中盡情享受那份快樂和幸福吧！五、朗讀兒歌，總結(jié)全文，延續(xù)活動1、老師相信我們的小朋友是最棒的，老師有一首兒歌想送給你們媒體出示：玩游戲，真快樂。遵守規(guī)則很重要，團(tuán)結(jié)合作不可少，創(chuàng)新游戲真有趣！小朋友，請注意。游戲安全時刻記!2請小朋友輕聲自由朗讀齊讀3、小朋友，在我們快樂的游戲中，一定要注意安全，團(tuán)結(jié)合作，遵守游戲規(guī)則?。C(jī)動環(huán)節(jié)：繼續(xù)玩創(chuàng)新游戲）六、綜合評估1.教師引導(dǎo)學(xué)生分享本課中自己印象最深的游戲室什么。2、教師鼓勵學(xué)生去開發(fā)、設(shè)計更好的游戲。七、活動評估教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)生用書第60頁的評估表，要求學(xué)生根據(jù)活動情況進(jìn)行個