生殖健康教育精品教案

1、精品教學(xué)文檔歡迎下載選用生殖健康教案青春期的生理衛(wèi)生與保健青春期的生理衛(wèi)生與保健教學(xué)目的：1、使學(xué)生了解青春期概念；2、使學(xué)生了解青春期特點(diǎn)；3、使學(xué)生了解青春期常見(jiàn)心理衛(wèi)生及生理衛(wèi)生問(wèn)題；4、使學(xué)生懂得青春期的衛(wèi)生保健，懂得怎樣培養(yǎng)自己具有健全人格。5、使學(xué)生學(xué)會(huì)溝通，建立良好的師長(zhǎng)以及同學(xué)關(guān)系等；6、學(xué)會(huì)克制自己，培養(yǎng)理智，做感情主人，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己。教學(xué)重點(diǎn)：1、青春期特點(diǎn)；2、青春期常見(jiàn)心理問(wèn)題及預(yù)防；教學(xué)難點(diǎn)：青春期特點(diǎn)及常見(jiàn)心理問(wèn)題的預(yù)防及保健教學(xué)準(zhǔn)備；教具：幻燈、掛圖、錄像。教學(xué)課時(shí)：3個(gè)課時(shí)教學(xué)內(nèi)容提綱：一、青春期概念二、青春期特點(diǎn)（一）青春期生理特點(diǎn)（二）青春期心理

2、特點(diǎn)三、青春期常見(jiàn)心理衛(wèi)生問(wèn)題四、培養(yǎng)健全人格教學(xué)過(guò)程：引言：人的一生成長(zhǎng)經(jīng)歷了哪幾個(gè)時(shí)期？（生：略）師：（采用投影）胎兒期-乳兒期（0-1歲）一嬰兒期（1-3歲）-幼兒期（3-6歲）一小學(xué)期（6、7-11、12）-青春發(fā)育期（10-20）-青年期（18-25）一成年期一壯老年期初中生年齡一般在11-12歲到15-16歲之間。從人的生理發(fā)展來(lái)看，這一時(shí)期正好處于什么時(shí)期？（生：略）師：我們初中生正處于青春期發(fā)育期。這時(shí)我們進(jìn)入了人生發(fā)育的第二次生長(zhǎng)高峰”。（利用投影展示人生的兩次生長(zhǎng)高峰”）師：從圖中可看出：人生的兩次生長(zhǎng)高峰”分別是哪兩個(gè)時(shí)期？（生：略）師：第一次是在人出生后的第一年，即乳兒

3、期。（人出生時(shí)體重一般在3kg左右，一周歲可增加3倍。身高：出生時(shí)大約50cm左右，一歲時(shí)可達(dá)77cm-82cm）第二次生長(zhǎng)高峰就是青春期。這一時(shí)期，不僅人的身高、體重增長(zhǎng)迅速，而且內(nèi)部機(jī)能也發(fā)生著質(zhì)的變化，由不具生殖能力逐步走向性成熟。同時(shí)心理上也發(fā)生著巨大變化，進(jìn)入心理斷乳期”或暴風(fēng)驟雨”期。什么叫青春期？一、青春期概念青春期是青春發(fā)育期的簡(jiǎn)稱(chēng)，是指從兒童到成年人的過(guò)渡時(shí)期。是生理和心理趨向成熟的時(shí)期。進(jìn)入青春期年齡每個(gè)人都不一樣，有早有晚，早的可以9歲，晚的可16歲平均年齡11-13歲，一般女生比男生早。青春期是人生的一個(gè)非常重要時(shí)期，了解它的特點(diǎn)，對(duì)保持青春期衛(wèi)生，加強(qiáng)青春期自我保健有

4、積極意義。二、青春期特點(diǎn)（一）青春期生理特點(diǎn)1、身體外形變化師：身高和體重的迅速增長(zhǎng)是這一時(shí)期的顯著特征。（展示幻燈片上男女身高、體重增長(zhǎng)曲線(xiàn)）。身高每年增長(zhǎng)6-8cm,多則增長(zhǎng)10-13cm,體重：每年增加5-6kg,多達(dá)8-10kg,女性身高多半長(zhǎng)到19-23歲，男性長(zhǎng)到23-26歲便基本定型。2、內(nèi)部機(jī)能的變化腦的發(fā)育。師：腦重量增加不多10歲時(shí)腦重、容積均已達(dá)成人95%,12歲時(shí)與成人相等。腦機(jī)能發(fā)生很大變化：腦溝、回增多、加深，對(duì)人體調(diào)節(jié)功能大大增強(qiáng)，思考能力進(jìn)一步加深，理解、分析、推理、判斷能力逐步提高?？伤苄詮?qiáng)，但大腦皮層興奮性較高，易沖動(dòng)，思維意志力較差，所以，必須努力學(xué)習(xí)，進(jìn)

5、一步完善我們的大腦機(jī)能。心臟的成長(zhǎng)。師：心肌增厚一收縮力加強(qiáng)；心臟重量增加（是新生兒2倍），血壓、脈搏逐漸接近成年人，所以心臟功能增強(qiáng)。肺功能加深。師：肺活量增加，（展示男女生肺活量的發(fā)展圖的幻燈片）生殖器官和性功能的發(fā)育。師：青春期是生殖器官開(kāi)始發(fā)育到性成熟的階段，因此，性器官的發(fā)育是青春期最重的變化之一，也是最突出的特征。男女在外形上也出現(xiàn)明顯區(qū)別，即出現(xiàn)了男、女第二性征。師：請(qǐng)看一段錄像；男女生殖系統(tǒng)組成及男女第二性征。問(wèn)：男性生殖系統(tǒng)主要由什么組成？男性第二性征有哪些表現(xiàn)？（生：略）師：組成男性生殖系統(tǒng)包括（展示掛圖）睪丸：男性主要性器官，男性性腺產(chǎn)生精子，分泌雄性激素，附睪：貯存和輸

6、送精子輸精管：輸送精子精囊腺前列腺分泌粘液+尿道球腺分泌粘液+精子=精液陰囊、陰莖男性第二性征：喉頭突起、音調(diào)變低、出現(xiàn)胡須等等，出現(xiàn)遺精（14-15歲）遺精：睡夢(mèng)中，精液自尿道遺出的現(xiàn)象。青春期正常生理現(xiàn)象。師：女性生殖系統(tǒng)由哪幾部組成？進(jìn)入青春期女性有哪些第二性征？（生：略）師：女性生殖系統(tǒng)包括：（展示女性生殖系統(tǒng)掛圖）卵巢：一對(duì)，產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素。輸卵管：輸送卵細(xì)胞子宮：胚胎發(fā)育場(chǎng)所陰道：月經(jīng)排出和胎兒產(chǎn)出的通道外陰：女性第二性征：音調(diào)變尖、乳房隆起、骨盆變寬，出現(xiàn)月經(jīng)問(wèn)：什么叫月經(jīng)？什么叫初潮？月經(jīng)：女性進(jìn)入青春期后，每月會(huì)子宮出血一次（子宮內(nèi)膜脫落造成）。初潮：當(dāng)少女開(kāi)始出現(xiàn)

7、第一次生理性子宮出血時(shí)，俗稱(chēng)月經(jīng)初潮。它是女性成熟過(guò)程中一個(gè)非常重要的標(biāo)志，也是衡量女孩進(jìn)入青春期重要界限。初潮年齡一般在9-15歲之間。男女生殖器官是男女第一性征。男女第二性征的出現(xiàn)與性成熟因人而異。進(jìn)入青春期，男女除具以上不同特征外，還會(huì)出現(xiàn)許多不同特征，請(qǐng)同學(xué)們參考課本P23。有問(wèn)題可以提問(wèn)第二課時(shí)：引言：身體外形的劇變，內(nèi)部機(jī)能和性的成熟等，對(duì)初中生的心理也產(chǎn)生了巨大影響，表現(xiàn)出許多不同兒童期的特征。（二）青春期的心理特征1、成人感與獨(dú)立性的產(chǎn)生師：由于身體的迅速發(fā)育和性機(jī)能開(kāi)始成熟，體力和精力都十分旺盛，加之參加一定的學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)，具有一定知識(shí)技能和獨(dú)立工作能力，逐漸意識(shí)到自己已長(zhǎng)

8、大成人，有了成人感，希望獨(dú)立，無(wú)拘無(wú)束地生活，希望能自己處理自己身邊心事，反感限制，約束。2、好結(jié)團(tuán)交友這是由獨(dú)立性發(fā)展而發(fā)生的一種現(xiàn)象。不愿與父母或成年人交往，愿意與同齡人親近，甚至結(jié)伙。3、閉鎖性”心理不再象兒童時(shí)那樣心直口快，心地坦率，遇事好告訴父母，希望自己有個(gè)小天地，把屬于自己東西鎖起來(lái)，不給人看（包括父母）。4、自我意識(shí)增強(qiáng)好勝心、自尊心強(qiáng)5、情緒波動(dòng)大情緒表現(xiàn)比較強(qiáng)烈，帶一定沖動(dòng)性即錯(cuò)綜復(fù)雜，又變化異常，帶明顯兩極性：時(shí)而熱情、激動(dòng)、振奮、時(shí)而消沉、憤怒、悲痛。女生常表現(xiàn)為強(qiáng)烈反抗和溫順，服從并存，抑制和含蓄的內(nèi)心世界與外露表演性并存，男生常表現(xiàn)沉默、冷淡與頂牛、暴露，故意損壞東

9、西，歇斯底里等，兒童未成熟心理與近似成人的成熟心理并存、渴望別人認(rèn)可、贊許、親熱、希望受人注意。6、性意識(shí)的覺(jué)醒隨第二性征出現(xiàn)，男女性別的分化明顯，青少年對(duì)性意識(shí)由不自覺(jué)到自覺(jué)。青春期開(kāi)始階段，處于暫時(shí)疏遠(yuǎn)期，男女出現(xiàn)隔核，突然涇渭分明，互不干涉，一旦有較多接觸，馬上會(huì)流言四起：池們要好了”談朋友了”等等。但隨性機(jī)能發(fā)育和知識(shí)增強(qiáng)，男女生又開(kāi)始產(chǎn)生好感開(kāi)始注意對(duì)方反應(yīng)，并關(guān)注異性，愿望與異性一起學(xué)習(xí)，娛樂(lè)。（初一、二年級(jí)）想一想，我們有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷？你在學(xué)習(xí)時(shí)，勞動(dòng)、郊游時(shí)希望與男生（或女生）在一起嗎？（討論）生：略三、青春期常見(jiàn)的心理衛(wèi)生問(wèn)題青春期是兒童向成人過(guò)渡的時(shí)期。生理發(fā)展和心理發(fā)展

10、存在異時(shí)性，兒童模式被打破，而成人模式尚未建立，因此心理上出現(xiàn)不平衡，種種矛盾心理表現(xiàn)出來(lái)。1、獨(dú)立性和依賴(lài)性矛盾獨(dú)立性意向、自尊心十分強(qiáng)烈。一方面竭立想擺脫父母管教，希望家長(zhǎng)和成人不要把自己當(dāng)小孩看待，希望得到尊重，理解。但經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立，心理、行為上對(duì)父母仍然十分眷戀、依賴(lài)、獨(dú)立工作，生活能力很差。出現(xiàn)了上述矛盾心理。2、成熟外貌與思維幼稚矛盾青少年雖然獨(dú)立意向發(fā)展快，但認(rèn)識(shí)能力跟不上，分析問(wèn)題膚淺，片面性大，易受事物感性現(xiàn)象影響（如事物新奇性，趣味性，刺激性影響），模仿性、受暗示性強(qiáng)，易以新奇為美好，評(píng)價(jià)人的能力不高等。3、閉鎖性與交往需求矛盾由于不輕易向別人吐露真情、在交往中要求增高，選

11、擇條件苛刻。因此，不僅與父母、教師不易達(dá)到心理相通，在同輩人中也難找到心心相印”、相互理解”，可以產(chǎn)生共鳴的知音，因而常感不被人理解，心理上產(chǎn)生孤獨(dú)感。另一方面又強(qiáng)烈想與人交往，想結(jié)交知心朋友。想得到別人關(guān)往，想向能理解自己的人敞開(kāi)心靈大門(mén)，故常導(dǎo)致青少年不易被人理解，又不易理解別人，因而心理上常失去平衡。4、性意識(shí)的覺(jué)醒帶來(lái)的苦惱進(jìn)入青春期，突出生理特點(diǎn)，提醒中學(xué)生正向成熟階段過(guò)渡。對(duì)性的認(rèn)識(shí)由朦朧意識(shí)到對(duì)性知識(shí)發(fā)生興趣，這是一個(gè)正常轉(zhuǎn)變。但有個(gè)別少年，缺乏必要的衛(wèi)生知識(shí)，心中疑問(wèn)得不到解答，又不愿意告訴父母、老師，利用不正當(dāng)途徑探索有關(guān)兩性知識(shí)（如黃色書(shū)籍、錄像）反受其害，如有些男生出現(xiàn)手

12、淫習(xí)慣，便深感恐慌，焦慮，女生對(duì)乳房發(fā)育、月經(jīng)感焦慮。束胸，視月經(jīng)為倒霉”，對(duì)瘞瘡、肥胖深感苦惱等，故常找一些不正確方法解決，影響健康。第三課時(shí)：四、青春期衛(wèi)生及保健：師：（一）適應(yīng)新的生理變化。1、正確看待自己的身體變化，愉快接納自己的性身份。、為少女初潮而歡呼月經(jīng)初潮是女性成熟開(kāi)始的象征。是女性發(fā)育過(guò)程中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，也是人生的生命規(guī)律。是光明正大，值得高興的事，不要有心理包袱?？朔咔痈?、厭惡感、恐懼感，注意衛(wèi)生，記住這珍貴日子，滿(mǎn)懷信心地走向成熟。、祝賀你長(zhǎng)成男子漢遺精：是跨入青春期門(mén)檻的男子漢們均會(huì)碰到的事情。是男性自然的生理現(xiàn)象，是男孩進(jìn)入性成熟期的重要標(biāo)志。不用擔(dān)驚受怕。2、防

13、止手淫正確認(rèn)識(shí)手淫。不以好奇去嘗試，不以發(fā)生而懊惱手淫是指用手或其他東西玩弄外生殖器，自我發(fā)泄性欲的舉動(dòng)。男女均可能發(fā)生。偶而發(fā)生不會(huì)影響身體，但過(guò)度會(huì)影響健康，已習(xí)慣者要以理智，意志去克服。3、不宜早戀”早戀”是青春期的一種生理和心理反應(yīng)，是由于性成熟而產(chǎn)生的對(duì)異性的敏感、新奇、興奮和要求。不過(guò)很大程度上只是異性吸引，常有相當(dāng)大沖動(dòng)性和盲目性。因而在受感情與社會(huì)壓力下，會(huì)導(dǎo)致心理障礙，影響學(xué)業(yè)。另外，中學(xué)生不具備戀愛(ài)條件，成功率很低。不宜戀愛(ài)。在青春期，青少年要學(xué)會(huì)正確對(duì)待性信息。學(xué)會(huì)與異性正常交往；培養(yǎng)理智，做感情主人，學(xué)會(huì)克制自己，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己。（二）培養(yǎng)健全人格師：青少年只

14、有在實(shí)踐中有意識(shí)陶冶和培養(yǎng)自己的人格，才能符合社會(huì)需要和實(shí)現(xiàn)人生的追求。什么是人格？健全人格？利用幻燈打出健全人格”、入格概念如何培養(yǎng)健全人格？1、要做到自尊、自重、自愛(ài)、自制。如穿戴不過(guò)分坦露，打扮不要太花俏，舉止不應(yīng)隨便和輕??；遇事不順心和挫折不要自暴自棄，更不要賭氣離家出走，和異性相處把握分寸?？刂坪米约焊星?，對(duì)黃色書(shū)刊錄像堅(jiān)決抵制。俗話(huà)說(shuō)：臭蛋才招蠅"，如果你品行端正，壞分子難以對(duì)你下手。2、建立和諧人際關(guān)系學(xué)習(xí)孔子吾日三省吾身”；設(shè)身處地，推已及人，平等待人，禮貌待人；學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短；擴(kuò)大交往范圍，主動(dòng)與人交往，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)；養(yǎng)成良好個(gè)性。3、面對(duì)現(xiàn)實(shí)、正視現(xiàn)實(shí)、不斷進(jìn)取。4、在實(shí)踐中鍛煉意志從小立大志（周恩來(lái)從小志愿）自己事自己做，今日事今于畢，從小事做起，積極參加體育鍛煉。師：缺乏恒心和毅力是青少