拒絕吸第一支煙教案

1、拒絕吸第一支煙教案設(shè)計(jì)者 鄒仁國(guó)一：教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知：認(rèn)識(shí)吸煙的危害性。情感：通過(guò)對(duì)煙的認(rèn)識(shí)和研究，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生明白吸煙的現(xiàn)象就在身邊，感受青少年吸煙的危害。能力：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；讓學(xué)生遠(yuǎn)離吸煙和勸告別人告別吸煙。二：教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)吸煙和被動(dòng)吸煙的危害。教學(xué)難點(diǎn)：拒絕第一支香煙，并說(shuō)服家人不要再吸煙了。 為了講清教材的重、難點(diǎn)，使學(xué)生能夠達(dá)到本節(jié)內(nèi)容設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，我再?gòu)慕谭ê蛯W(xué)法上談?wù)?。三：教法?：直觀演示法. 利用圖片的投影等手段進(jìn)行直觀演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。2：活動(dòng)探究法. 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)創(chuàng)設(shè)情

2、景等活動(dòng)形式獲取知識(shí)，以學(xué)生為主體，使學(xué)生的獨(dú)立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、活動(dòng)組織能力。3：集體討論法. 針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 4：講授法 . 5：談話法等.四：學(xué)法：我們常說(shuō)：“現(xiàn)代的文盲不是不懂字的人，而是沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法的人”，因而，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視學(xué)法的指導(dǎo)。讓學(xué)生從機(jī)械的“學(xué)答”向“學(xué)問(wèn)”轉(zhuǎn)變，從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變，成為真正的學(xué)習(xí)的主人。這節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面主要采取以下方法：思考評(píng)價(jià)法、分析歸納法、自主探究法、總結(jié)反思法。五：教學(xué)過(guò)程（一

3、）、導(dǎo)入 出示一張圖片（禁止吸煙） 教師提問(wèn)，同學(xué)們平時(shí)有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)標(biāo)志啊？這個(gè)標(biāo)志是什么意思呢？學(xué)生的回答，禁止吸煙，因?yàn)槲鼰熡泻】档鹊冉處熆偨Y(jié)，對(duì)的，吸煙有害健康，那今天就讓我們從源頭做起拒絕吸第一支煙。(設(shè)計(jì)意圖：揭示課題拒絕吸第一支煙)（二）、講授新課： 吸煙的危害教師設(shè)疑，那吸煙的危害到底有多大呢？下面就讓我們來(lái)看一段視頻和圖片，具體感受一下吸煙的危害。學(xué)生觀看視頻與圖片。 （設(shè)計(jì)意圖：觀看視頻、圖片，給學(xué)生以直觀的感受，精神上的沖擊）教師設(shè)問(wèn)，根據(jù)這個(gè)視頻、圖片再結(jié)合自己的想法。同學(xué)們來(lái)總結(jié)一下吸煙的危害。大家可以討論一下。學(xué)生討論回答。教師總結(jié)， 吸煙的危害：健康，生命，財(cái)產(chǎn)

4、，環(huán)境，他人教師設(shè)置情境：經(jīng)過(guò)剛剛討論同學(xué)們都知道吸煙的危害很大，那假如你在公共場(chǎng)合（例如：候車(chē)室）你有何看法？你會(huì)怎么辦？學(xué)生說(shuō)出自己的看法拒絕吸煙 告別吸煙 （ 演一演、練一練 ）教師設(shè)置活動(dòng)，給學(xué)生出示兩個(gè)問(wèn)題 ，讓學(xué)生以小組為單位任選一題進(jìn)行交流探討總結(jié)。問(wèn)題一：如何拒絕吸第一支煙？( 要求： 同學(xué)們進(jìn)行分角色情景扮演，一個(gè)扮演讓煙的少年，其余幾位同學(xué)扮演拒絕吸煙的少年。) 教師設(shè)問(wèn)，經(jīng)?？吹接腥俗寗e人吸煙，他們做的對(duì)不對(duì)？怎樣靈活巧妙的拒絕吸煙？特別是拒絕吸第一支煙？就讓我們來(lái)展演一下吧！學(xué)生展演，并讓學(xué)生說(shuō)出幾個(gè)自己的方法。問(wèn)題二：如何勸一位吸煙的長(zhǎng)輩戒煙？（用學(xué)到的知識(shí)寫(xiě)一寫(xiě) )

5、教師疑惑，既然吸煙危害那么大，我們周?chē)鸀槭裁磿?huì)有那么多的人在吸煙？如我們的長(zhǎng)輩等？怎么幫助他們把煙戒掉？學(xué)生討論交流后進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生更加融入課堂，親身體驗(yàn)。深刻體會(huì)到吸煙的危害，并學(xué)會(huì)防治。）（三）、課堂小結(jié) 青少年正處在身體發(fā)育時(shí)期， 各器官組織比較嬌嫩，功能還不十分穩(wěn)定，對(duì) 外界不利因素的抵抗力較差，對(duì)疾病的易感性較強(qiáng)，因此，青少年吸煙危害更大。 我們要堅(jiān)定這樣的信念：終生不吸煙！絕不從任何人手中接過(guò)第一支煙?。ㄋ模?、布置作業(yè)畫(huà)一幅吸煙有害健康的漫畫(huà)，以班為單位在校內(nèi)進(jìn)行展覽。（設(shè)計(jì)意圖：將課堂所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活中去，學(xué)以致用。）六、板書(shū)設(shè)計(jì) ： （我比較注重直觀、系統(tǒng)的板書(shū)設(shè)