學(xué)習(xí)與性格主題作文中考作文2022.doc

1、學(xué)習(xí)與性格主題作文中考作文2022學(xué)習(xí)與性格主題作文中考作文 5 5 篇學(xué)習(xí)與性格主題作文中考作文一 眾所周知，書籍好壞之分，所以，讀書是要有選擇的。讀了一本好書，就猶如交到了一個好朋友。使人可以體味到好朋友的真誠。在讀書的過程中，不知不覺就受到了好書的熏陶，懂得了如何做好人的道理。好書可以使人奮進(jìn)，使人睿智，使人生出靈感。特別是讀到絕妙之處，更會使人浮想聯(lián)翩，陶醉叫絕。讀了好書，可以你如何老實(shí)做人、做事。好書是朋友，是永遠(yuǎn)不會背叛你的朋友。讀好書就會知道做好人的道理。壞書是毒藥，是害人的，是讀不得的。因?yàn)椴缓玫臅拖蟀挡氐臄橙耍瑫r時準(zhǔn)備害人，象魔鬼一樣將讀者引向罪惡的深淵。一個人假如讀了壞書

2、，其思想意識就會受到壞書潛移默化的污染，同時也會使人上癮、墮落、委靡不振。讀壞書就可能會做壞人。讀書人可能都會認(rèn)為讀書與人的境界有關(guān)，與人的心態(tài)有關(guān)。有人喜歡在書房里一個人靜靜地讀書，有的人喜歡在圖書館里和很多讀書人一起讀書，有的人喜歡在林蔭道上高聲朗讀，有的人喜歡在樹蔭下或小湖邊讀書，還有人在鬧市中手不釋卷。有人一目十行便可入腦入心。有人一字一句細(xì)細(xì)品讀。讀書的境界和目的各有不同，效果也就大不一樣。對于繁忙的人來說，讀書是一種休息，是生活的調(diào)味品。讀書是一件高尚的事。做人道理是一輩子學(xué)不完的知識 學(xué)習(xí)與性格主題作文中考作文二 古往今來，中國人講“讀書”，就是為了“做人”。所謂“知書達(dá)理”，讀

3、書是學(xué)知識，明事理的途徑，套用今天哲學(xué)上的概念，無非就是為理解決“世界觀、人生觀、價(jià)值觀”問題，其根本目的就是如何“做人”，做“怎樣的人“。我國的古典文化在這個星球上一枝獨(dú)秀，雄視千古，傲然異類。各種各樣的文字借助于不同的載體一脈相承，先摩崖，初甲骨，后金石，再竹木，又娟帛，最終是紙張，這些順其自然的漢字構(gòu)成了一部部宏篇巨著，記載古人的思想情感，言行事跡，傳至今日，謂之曰“書”。古人從幼時入學(xué)啟蒙，三字經(jīng)、百家姓，千字文，就與書結(jié)下了不解之緣，以書籍作為登高望遠(yuǎn)，認(rèn)知世界的階梯，中華民族與其他民族相比，有一個很奇怪的現(xiàn)象-我們歷從來沒有一種固定的宗教信仰來約束控制人們的思想.這在異族看來幾乎不

4、可理喻，沒有圣主的教導(dǎo)，沒有佛禪的點(diǎn)化，沒有真主的佑護(hù)，甚至沒有各方魔鬼邪靈的恫嚇震懾，這樣人的道德良知、行為準(zhǔn)那么靠什么來維系？這些民族的個體在如何“做人”的問題上都是用宗教來解決。而只有中國人靠文化和知識來界定如何“做人”-這就是“讀書”。中國人是崇尚文化和智慧的民族。當(dāng)異族先民對著自己臆造出來的神靈朝夕頂謨叩拜時，我們的先輩正在漫卷詩書喜欲狂。國人讀書做學(xué)問無不以“修身、齊家、治國、平天下”為理想，“修身”即為“做人”，是讀書的首要“宗旨”。至于“書中自有黃金屋、顏如玉”那都是把讀書庸俗化了的副產(chǎn)品，畢竟憑借讀書“一人得道，雞犬升天”的人總是少數(shù)，懷著功名利祿之心讀書的人必然“失之毫厘，

5、謬以千里”。想那秦獪，在文豪并出的宋代能高中狀元，論文憑遠(yuǎn)在歐陽修、蘇軾之上，殊為不易。卻一不注意，忘了如何“做人”，結(jié)果到了今天，還讓天下秦姓同志忐忑不安。是為反面教材。孟子那么曰：“吾善養(yǎng)浩然之氣”，他把做人的原那么闡述的更加登峰造極。所謂浩然之氣，是一種正氣，一種精神。此正氣有四：“臨淵不驚，臨危不懼；寧死不屈，寧折不彎；可拋頭顱，不失節(jié)操；國難當(dāng)頭能奮然而起，危機(jī)時刻敢捐軀成仁。此為壯氣?！?“把酒臨風(fēng)，橫槊賦詩；壯心不已，志在千里；當(dāng)今之世，舍我其誰；天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。此乃豪氣。“ 學(xué)習(xí)與性格主題作文中考作文三 人總是在漫漫人生道路上苦苦地尋找著自己精神樂園。每一次新發(fā)

6、現(xiàn)，都會帶來無限感謝與驚喜。“書”，有墨香紙張，鉛印字體，優(yōu)雅語句，深沉思想，長長短短外形這就是書。有古人思想，將來暢想，深深淺淺這便是書。有書伴隨日子總是快樂。記得小時候，在家門前梨樹下，我總是纏著外公，讓他給我講故事：于是，外公給我講了那些古老而美麗神話傳說，我聽得很癡迷，這真是一種絕妙享受。歲月在無聲無息中流過，中學(xué)大門為我們敞開了。從此，我進(jìn)入了一片廣闊圖書天地。在這里，書教給我知識，教我做人道理，還教我分辨世間善與惡，美與丑。有人稱書是人類文明長生果，對我而言，他是我心中知識娛樂天地。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，有不少人由于條件優(yōu)越，卻在白浪費(fèi)了自己珍貴時間，長大后才感到“書到用時方恨少”；有許

7、多人花了不少錢買了一大堆書，只能像裝飾品一樣擺在那里一動不動，它呆呆地望著你，而你卻從不閱讀一下它，最終一無所有。記得我所看到一篇文言文：“致諸弟，讀書必有恒心”，這一文方文講了四史弟故事，他哥哥在祖父教訓(xùn)下得到了科名，但沒有內(nèi)顧之憂，卻有得意外遇，算是不缺什么了。所以他希望弟弟們個個自強(qiáng)自立，同心協(xié)力，但又怕什么名聲不顯赫，家運(yùn)不興隆。所以又多立課程，多講條規(guī)，要讓弟弟們聽從，但又怕弟弟們見而生厭，不想說出，所以往年常限弟弟們功課，近來只強(qiáng)調(diào)“有恒”二字。所希望弟弟們是，把每月功課寫明告訴他。但弟弟們每次寫信，從不把自己學(xué)業(yè)寫明白，只是喜歡說家事和京城中事。這樣一看，似乎覺得他弟弟們很粗心大

8、意，根本不把哥哥話放在眼中。盡管如此，但他哥哥始終沒有放棄他們，并且讓他們天天作文一篇，每天看 15 頁，也很有恒。弟弟們也試著把朱子鋼目過目圈點(diǎn)。堅(jiān)持有恒，幾個月就看完了。假如看注疏，每經(jīng)不過幾個月就看完，切不要強(qiáng)調(diào)家中有事，而連續(xù)看書，也切不要強(qiáng)調(diào)考試將近，而連續(xù)看書。就是走路時候，到店時候，都可以看，考試那天，出場也可以看。兄長日夜懸望，只有“有恒”二字告訴弟弟們，愿弟弟們時刻留心。這說明了他哥哥對他們關(guān)心，同時也在告訴人們一個真實(shí)道理，讀書是必須舍去一些東西，必需有堅(jiān)決恒心，這樣我們在失去同時也得到了很多東西?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”。這句話對我啟迪很大，所以朋友，趁自己青春

9、年少，珍惜時間，品味讀書，為你人生添上一片光榮吧！學(xué)習(xí)與性格主題作文中考作文四 一封信，一份愛，一支筆來勾勒愛，一句話，見真愛，父愛最美似泰山。今天，我讀了一封家書，是著名學(xué)者胡適寫給在外上學(xué)的兒子胡祖望的。難以置信，信中僅用簡單通俗易懂的語言，表達(dá)了一個父親對漂泊在外年齡僅 10 歲兒子的關(guān)心與保護(hù)。文章沒有提到一個“愛”字，卻在讀者腦海里烙印下了一個高大堅(jiān)決的身影，伴隨著濃濃的父愛，一個如山的父愛，竟可以用如此通俗的語言表達(dá)出來。信中只叮囑了兒子三個重要的地方：做人、學(xué)習(xí)、生活?？此破匠５氖吕袇s有著父親胡適的文學(xué)哲理和做人道理，他告訴兒子，要站在不同的角度考慮；他告訴兒子，如何與朋友交往

10、胡適學(xué)者的人生哲理多如繁星，可他卻只寫了寥寥無幾的道理，我相信，胡適一定是這樣想的：兒子的路還很長，之后的路不可以依靠別人，必竟靠人人倒，靠山山倒，只有依靠自己，才可以成功，之后的道理必須讓他自己漸漸體會，才可以真正記在腦子里。信中還寫了兒子以后要注意的事項(xiàng)，生活中必須知道事情，兒子的安康、營養(yǎng)及很多風(fēng)險(xiǎn)，他都記在上面了，濃濃的父愛躍然紙上。我想，胡適給兒子不僅寄的是一封信，一封家書，更寄來了父愛，融入了文字當(dāng)中，成為了最美的語言罷了。在讀這一封信時，我仿佛還看見胡適，在寫信時的模樣，我想他一定會哭，畢竟想到年幼的兒子就在外讀書，不禁一股想念之情油然而生，他只得讓這一封信給兒子帶去他的愛吧。學(xué)

11、習(xí)與性格主題作文中考作文五 讀書人負(fù)起古之學(xué)者“讀萬卷書,行萬里路”的諄諄教導(dǎo),跋涉在自己人生的漫漫長途明代楊時夜讀遇疑,終不解惑.不待天明,便迎風(fēng)冒雪去訪二程,午時到得程府,不巧程顥正在午睡.他便站立門口候醒.待到程顥醒來,楊時的腳面上已落滿白雪.古人讀書,不惟求識,重在立身,做一個真正的讀書人.信奉書籍假設(shè)神明,馬背上的猶太人可以放棄所有財(cái)富,除了書籍.漂泊的民族在戰(zhàn)爭的陰影下四散逃逸,流離失所.沒有家園的他們在讀書的過程中,給自己的靈魂鐫刻上回家的路標(biāo).書籍如同文明的種子,無論流落何方,飄泊何鄉(xiāng),只要遇到懂他的人,給予澆灌,便會扎根生芽.有人說東方文化,說到底就是黃土文化,是啊,我們的族人正是把黃土當(dāng)作書頁,用血骨去培植,用一輩又一輩的守望當(dāng)泉水去養(yǎng)育的啊.“耕讀傳家”便是我們民族繁衍希望的血脈.清代王夫之隱于鄉(xiāng)間,每每耕作之余,他就從牛角上取書閱讀,是以得了個“牛角掛書”的美譽(yù).浙江隆崗諸葛村的大公祠上懸著“耕讀傳家”的家訓(xùn),作家陳忠實(shí)那么用自己的筆墨為我們描繪了戰(zhàn)爭陰霾中的白鹿原“耕讀傳家”中的民族生存的一線希望.我們的民族正是一手鋤鏵,一手“論語”,體味百態(tài)人生,傳頌華夏文明的,由古至今,傳至四方,根植于每個炎黃子孫的血脈當(dāng)中.網(wǎng)絡(luò)時代,刺激感官的各種事物層出不窮,書籍成為各種文字符號,深化