云南騰沖第八中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷解析版

1、云南省騰沖市第八中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷、選擇題1 .下列詞語(yǔ)中劃線(xiàn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（銳不用士（dangB.匿名（n）邀河（ji0。黝惟妙惟g_（xia)oD.偃強(qiáng)（ju&蹣跚(pai)俯B.不輟禁錮深?lèi)和醇茶脽o(wú)消息D.程亮田疇重也'迭嶂絡(luò)繹不絕A.翹首（qi悄然（qig）鐫刻（ju黑（y出）巧妙絕倫（lu>C.不辿（x”星息（png）遺囑.（zhu）瞰（ka»恢恢欲睡（yaD2 .下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.詰問(wèn)題拔因地制宜坦蕩如砥C.躊躇狼藉走頭無(wú)路自出新裁3 .下列句子中劃線(xiàn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（A.誰(shuí)見(jiàn)過(guò)頑石

2、發(fā)芽？誰(shuí)見(jiàn)過(guò)石頭拔節(jié)？昆明石林如此巧奪天工的自然奇觀真是令人嘆為觀止。B.南海可燃冰的成功開(kāi)采，意味著中國(guó)在清潔能源開(kāi)發(fā)領(lǐng)域取得了前所未有的成就。C.創(chuàng)建文明城市的過(guò)程中，依然存在亂涂亂畫(huà)，亂扔垃圾等現(xiàn)象，對(duì)此，我們不能熟視無(wú)aD.耶魯大學(xué)畢業(yè)的秦珥飛，毅然回國(guó)擔(dān)任大學(xué)生村官，六年來(lái)奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線(xiàn)，成了當(dāng)?shù)丶矣鲬?hù)曉的人物。4 .下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.在國(guó)人的期待中，國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)C919圓滿(mǎn)完成了第一趟藍(lán)天首飛之旅。B.學(xué)校開(kāi)展與策劃的經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，有助于更多學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。C.'帶一路”的倡議獲得了世界各國(guó)的高度評(píng)價(jià)，并得到了沿岸國(guó)家的熱烈響應(yīng)。D.共享單車(chē)管

3、理難題能否得到解決，關(guān)鍵在于有關(guān)部門(mén)制定有效的管理措施。5 .給下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫(xiě)出新中國(guó)歷史的那種精神和意志？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就只覺(jué)得它只是樹(shù)？A.B.C.D.6 .下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A.新聞，是指報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)等媒體經(jīng)常使用的

4、記錄與傳播信息的一種文體。由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)五部分構(gòu)成。B.紅星照耀中國(guó)是加拿大記者埃德加斯諾冒著生命危險(xiǎn),穿越重重封鎖，深入延安革命根據(jù)地，切實(shí)了解中國(guó)共產(chǎn)黨人的生活經(jīng)歷和革命精神，獲得第一手資料后寫(xiě)成的。曾易名西行漫記。C.孟子記載了孟子的言行，是一部對(duì)話(huà)體著作。筆帶鋒芒，常用夸張、比喻和寓言故事增強(qiáng)說(shuō)服力，是先秦極富特色的散文專(zhuān)集。是儒家的經(jīng)典著作。D.昆蟲(chóng)記是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用三十年時(shí)間寫(xiě)成的科普巨著。書(shū)中將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)的地描寫(xiě)出來(lái)，揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界一個(gè)又一個(gè)的奧秘，同時(shí)處處洋溢著對(duì)生命的尊重，對(duì)自然萬(wàn)物的贊美，堪稱(chēng)科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無(wú)愧于昆蟲(chóng)的史詩(shī)”

5、之美譽(yù)。二、句子默寫(xiě)7 .根據(jù)提示填空(1)黑云壓城城欲摧，。(李賀雁門(mén)太守行)(2) ，恨別鳥(niǎo)驚心(杜甫春望)(3)東風(fēng)不與周郎便，。(杜牧赤壁)(4),志在千里。(曹操龜雖壽)(5)孟浩然從大處落筆，用氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”描繪了洞庭明的壯觀景象；白居易則從細(xì)處著墨，用"T描繪了西湖鶯燕報(bào)春的動(dòng)態(tài)美。(白居易錢(qián)塘湖春行)(6)愛(ài)蓮說(shuō)中有言葡之愛(ài)，陶后鮮有聞菊花是陶淵明高潔情致的象征，他愛(ài)菊詠菊，在飲酒(其五)中，寫(xiě)他棲居南山、籬下種菊的千古名句是："?！比⒕C合性學(xué)習(xí)8.1環(huán)球網(wǎng)軍事6月7日?qǐng)?bào)道】2017年全球航天探索大會(huì)6日透露，計(jì)劃于2018年發(fā)射的中國(guó)月球探測(cè)器

6、嫦娥四號(hào)將是世界首顆在月球背面著陸和巡視探測(cè)的航天器，它計(jì)劃搭載荷蘭低射頻電探測(cè)儀、德國(guó)月表中子與輻射劑量探測(cè)儀、瑞典中性原子探測(cè)儀和沙特月球小型光學(xué)成像探測(cè)儀等4臺(tái)國(guó)際合作科學(xué)載荷。(1)請(qǐng)給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。(2)編者按：從東方紅一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功，到神舟五號(hào)”載人飛船上天，再到嫦娥一號(hào)"月球探測(cè)器發(fā)射，60年里，中國(guó)航天人追夢(mèng)的心從未放棄，追夢(mèng)的腳步從未停歇。今年，國(guó)務(wù)院把4月24日，也就是東方紅一號(hào)”發(fā)射成功的日子，確定為中國(guó)航天日”，這是每一個(gè)中國(guó)航天人的驕傲。為此，人民網(wǎng)邀請(qǐng)你共話(huà)中國(guó)航天60年”。請(qǐng)你為中國(guó)航天人些寫(xiě)一段贊美詞，表達(dá)對(duì)他們的敬意。四、中國(guó)名著9.請(qǐng)寫(xiě)出

7、下圖故事的名稱(chēng)，并簡(jiǎn)述該故事情節(jié)。故事名稱(chēng)：故事情節(jié)：五、字詞書(shū)寫(xiě)10 .根據(jù)行”的字例分析，在下面的字架格中書(shū)寫(xiě)語(yǔ)”字。天百字例分析:左二右三為黃金比例Q兩摘兩豎兩椒之間均平行*等距。筆畫(huà)橫平豎直，字形方正、秀美。六、詩(shī)歌鑒賞11 .閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題使至塞上王維單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析首聯(lián)單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延”在全詩(shī)中的作用。(2)頸聯(lián)筆力蒼勁，意境雄渾壯闊深邃，被王國(guó)維贊為千古壯觀”。請(qǐng)你自選角度對(duì)這兩句詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。七、文言文閱讀12 .閱讀文言文，回答問(wèn)題生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)(孟子)舜發(fā)于吠畝之中

8、，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè)也。(1)解釋下列句子中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)。舜發(fā)于賦畝之中。發(fā)：勞其筋骨。勞：便于慮。衡：管夷吾舉于士二土：(2)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。(3)文中列舉的六位歷史人物的人生經(jīng)歷有哪些相似之處？(4)兩千多年來(lái)，孟子

9、的許多思鄉(xiāng)想一直對(duì)后人有著深遠(yuǎn)影響。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)劚疚挠^點(diǎn)給你的啟示。八、現(xiàn)代文閱讀13 .閱讀下文，回答問(wèn)題2050年，告別一百萬(wàn)個(gè)物種科學(xué)家們以聯(lián)合國(guó)估計(jì)的到2050年，全球氣溫可能比現(xiàn)在升高0.5至3攝氏度的標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，利用電腦模型計(jì)算氣溫升高對(duì)每一物種的影響，對(duì)歐洲、南非、澳大利亞、巴西、墨西哥和哥斯達(dá)黎加六個(gè)地區(qū)的1103個(gè)動(dòng)植物物種進(jìn)行了研究，其中包括植物、哺乳動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)、爬行動(dòng)物和昆蟲(chóng)等。這是迄今為止對(duì)此問(wèn)題所進(jìn)行的最大規(guī)?？鐕?guó)合作研究。全球氣溫升高迫使大部分陸地物種向兩極和高山地區(qū)遷徙，但許多動(dòng)植物無(wú)法實(shí)現(xiàn)這點(diǎn)。據(jù)保守估計(jì)，這六個(gè)地區(qū)的物種到2050年將消失15%至37%,即平

10、均有26%的物種將因?yàn)闅鉁厣?，無(wú)法尋找到適宜的棲息地而滅絕。像哥斯達(dá)黎加的小丑箭毒蛙、墨西哥的囊鼠和歐洲的灰喜鵲等珍稀物種棲息地也將越來(lái)越少。在澳大利亞接受研究的24種蝴蝶中，有一半將在未來(lái)的歲月中永遠(yuǎn)消失。而在南非主要生物保護(hù)區(qū)內(nèi)，受保護(hù)的60%的生物物種有滅絕的危險(xiǎn)。在占巴西總面積五分之一的巴西中西部熱帶草原地區(qū)，163種樹(shù)木中將有70%以上的樹(shù)種滅絕。其中很多植物是該地區(qū)特有的稀有品種?？茖W(xué)家們預(yù)計(jì)，在該地1700到2100個(gè)植物物種中，39%到48%的物種將在未來(lái)50年內(nèi)消失。歐洲是自然環(huán)境受全球氣候變化影響最小的地區(qū)。該地區(qū)的動(dòng)植物生存幾率要大于世界其他大地區(qū)的動(dòng)植物。即便如此，在

11、氣候變暖的影響下，歐洲地區(qū)四分之一的鳥(niǎo)類(lèi)和11%到17%的植物也將在未來(lái)逐漸滅絕。生活在英國(guó)蘇格蘭地區(qū)的特有鳥(niǎo)類(lèi)紅交嘴雀，由于氣候和環(huán)境的變遷；在未來(lái)將很難存活下去。特別是當(dāng)氣候變暖時(shí)，其他天敵鳥(niǎo)類(lèi)的遷入將更加危及這種稀有鳥(niǎo)類(lèi)的生存。在墨西哥的研究表明，平原和干旱地區(qū)的動(dòng)植物受氣候變暖影響最大。一旦氣候有一絲的變化，這些動(dòng)植物就需要遷移至很遠(yuǎn)的地區(qū)才能找到適宜生存的新環(huán)境。在該地區(qū)接受研究的1870種動(dòng)植物，三分之一將在未來(lái)出現(xiàn)生存危機(jī)。在許多庭院花卉的家鄉(xiāng)一一南非，研究的300種植物中的三分之一將要滅絕，包括該國(guó)著名的山龍眼類(lèi)花卉。負(fù)責(zé)此項(xiàng)研究的英國(guó)利茲大學(xué)的克萊斯托馬斯教授表示當(dāng)科學(xué)家進(jìn)行

12、科學(xué)研究時(shí)，他們都希望能最終得出一個(gè)明確的結(jié)論。但是，我真的希望我們沒(méi)有得出我們已經(jīng)得出的這一結(jié)論。事實(shí)遠(yuǎn)比我們想像的要嚴(yán)重得多，我們得出的結(jié)論很可能低估了生物物種面臨的殘酷生存環(huán)境。（1）通讀全文，說(shuō)說(shuō)第6段中我們已經(jīng)得出的這一結(jié)論”指的是什么？（2）閱讀文章3至5段，完成下面的表格。地區(qū)研究物種研究結(jié)論澳大利亞歐洲墨西哥1（3）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下面劃線(xiàn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。一旦氣候有一絲的變化,這些動(dòng)植物就需要遷移至很遠(yuǎn)的地區(qū)才能找到適宜生存的新環(huán)境。（4）全球氣溫升高對(duì)物種生存產(chǎn)生了很大的影響，請(qǐng)結(jié)合我國(guó)的具體實(shí)例，談?wù)勀銓?duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。九、命題作文14 .青春歲月里，我們走過(guò)學(xué)校的教室，操場(chǎng)，圖書(shū)

13、館走過(guò)遠(yuǎn)方的高山，原野，村莊也走過(guò)青春的懵懂，快樂(lè)，夢(mèng)想這些真實(shí)的經(jīng)歷使你有許多所見(jiàn)所聞所思所感。請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇不少于500字的文章，要求內(nèi)容具體充實(shí)，除詩(shī)歌外，文體不限。【題目】走過(guò)要求：（1）立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）。（2）說(shuō)真話(huà)，書(shū)真情，忌抄襲。（3）不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。不能透露與考生有關(guān)的信息。（4）書(shū)寫(xiě)工整，不少于600字。答案解析部分一、b選擇題/b1.【答案】D【考點(diǎn)】常用字字音【解析】【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。準(zhǔn)確識(shí)記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話(huà)讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語(yǔ)的形音義結(jié)合起來(lái)A.翹首(

14、qiGX;8. O'(xia)o;C.院_t(bing)。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音的識(shí)記和積累，特別是形近字、多音字。要注意平時(shí)的積累，可以歸納整理，分別列出不同詞語(yǔ)下的不同讀音，系統(tǒng)性地復(fù)習(xí)。2 .【答案】B【考點(diǎn)】音近字字形辨析，形近字字形辨析【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書(shū)寫(xiě)能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字，辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思。A.題拔”應(yīng)寫(xiě)作提拔”；C.走頭無(wú)路”應(yīng)寫(xiě)作霆投無(wú)路"自'出新裁”應(yīng)寫(xiě)作自出心裁”；D.重巒迭嶂”應(yīng)寫(xiě)作重巒疊嶂”。故答案

15、為：B【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多讀、多記、多寫(xiě)，這樣才能夠準(zhǔn)確無(wú)誤書(shū)寫(xiě)、辨析出來(lái)。特別是同音字、形似字、易錯(cuò)漢字更應(yīng)引起注意。3 .【答案】A【考點(diǎn)】近義成語(yǔ)適用范圍對(duì)象辨析【解析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解及運(yùn)用能力。解答此題，需要根據(jù)平時(shí)的詞匯積累，結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境，從詞語(yǔ)的含義、對(duì)象、程度、范圍、感情色彩等方面加以比較辨別。A：巧奪天工”人工的精巧勝過(guò)天然。形容技藝十分巧妙。昆明石林就是天然奇觀了，不能再用巧奪天工”來(lái)形容。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】正確使用成語(yǔ)，必須注意以下幾點(diǎn)：一、要透徹了解成語(yǔ)的含義掌握成語(yǔ)的含義是正確使用成語(yǔ)的先決條件。有些人之所以用錯(cuò)成語(yǔ)，原因較多，但從根

16、本上來(lái)說(shuō)，是由于沒(méi)有透徹了解成語(yǔ)的含義造成的。了解成語(yǔ)的含義，尤其要注意成語(yǔ)的涵義”：1字面義2整體義3比喻義4褒貶義5特定義。二、要注意使用范圍。三、明確對(duì)象，注意區(qū)別。四、用語(yǔ)得體，敬謙有別。4 .【答案】C【考點(diǎn)】語(yǔ)序不當(dāng)，重復(fù)啰嗦，前后不一致【解析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析及修改能力。首先明確病句的原因有成分殘缺、成分贅余、搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂等。學(xué)生平時(shí)要多交流，多做題，就會(huì)掌握其中的規(guī)律。A項(xiàng)詞語(yǔ)重復(fù)，去掉第一趟“或者首飛”；B項(xiàng)詞語(yǔ)順序顛倒，開(kāi)展”與策劃”調(diào)換位置；D項(xiàng)兩面對(duì)一面，在有關(guān)部門(mén)”后面加上是否”。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】辨析和修改病句是衡量語(yǔ)言表

17、達(dá)能力的重要標(biāo)志。對(duì)考生來(lái)說(shuō)，一方面要能掌握病句的常見(jiàn)類(lèi)型及辨識(shí)病句的方法，另一方面需要提高修改病句的語(yǔ)感能力。辨析句子正誤，首先得認(rèn)真閱讀，仔細(xì)考慮，從整體把握，看看句意是否明確，內(nèi)容是否合理，句意間關(guān)系與關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是否一致等，憑借語(yǔ)感，就可以發(fā)現(xiàn)一些句子的毛病。5 .【答案】A【考點(diǎn)】句子排序【解析】【分析】解答此類(lèi)題，首先要閱讀各個(gè)句子，準(zhǔn)確判斷它們共同表達(dá)的中心意思，再分析各句之間的關(guān)系，有時(shí)也可利用總寫(xiě)分寫(xiě)的寫(xiě)作順序以及句式特點(diǎn)，注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語(yǔ)、銜接語(yǔ)。用反選排除法，句是總起句，提出話(huà)題白楊樹(shù)不只是樹(shù)"，排除BC兩項(xiàng)，然后幾個(gè)句子進(jìn)行聯(lián)想，句用就不想到”，句用也不聯(lián)

18、想到"，句用又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到"，顯然句是遞進(jìn)關(guān)系。故答案為：Ao【點(diǎn)評(píng)】排序題其實(shí)是有規(guī)律可尋的，因?yàn)閺恼軐W(xué)聯(lián)系及整體與部分的關(guān)系來(lái)看，孤立的單個(gè)的句子在語(yǔ)段中是不存在的，它必然會(huì)與文章整體、所在語(yǔ)段、前后句發(fā)生某種必然的聯(lián)系。6 .【答案】B【考點(diǎn)】作家作品【解析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)作家作品及常識(shí)的識(shí)記能力。B.紅星照耀中國(guó)是美國(guó)著名記者埃德加斯諾寫(xiě)的。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)試題，關(guān)鍵在于熟悉作品內(nèi)容，熟記文學(xué)常識(shí)，抓住作者名、稱(chēng)謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等識(shí)記。二、b句子默寫(xiě)/b7 .【答案】（1）甲光向日金鱗開(kāi)（

19、2）感時(shí)花濺淚（3）銅雀春深鎖二喬（4）老驥伏初（5）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)；誰(shuí)家新燕啄春泥（6）采菊東籬下；悠然見(jiàn)南山【考點(diǎn)】一般型默寫(xiě)，理解型默寫(xiě)【解析】【分析】考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的認(rèn)知能力。解答此類(lèi)題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)成相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。小題1注意鱗”的寫(xiě)法。小題2注意濺”的寫(xiě)法。小題4注意驥、柄”的寫(xiě)法。小題6注意啄”的寫(xiě)法。小題7注意籬”的寫(xiě)法。故答案為：（1）甲光向日金鱗開(kāi)（2）感時(shí)花濺淚（3）銅雀春深鎖二喬（4）老驥伏楊（5）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)誰(shuí)家新燕啄春泥（6）采菊東籬下悠然見(jiàn)南山【點(diǎn)評(píng)】默寫(xiě)古詩(shī)文名句，首先要熟練背誦古詩(shī)文名篇、名段

20、和名句；其次要字字落實(shí)，默寫(xiě)中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字；再次要正確理解古詩(shī)文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容；最后在平時(shí)注意歸類(lèi)總結(jié)。這樣才能應(yīng)對(duì)各類(lèi)題目的考查。三、b綜合性學(xué)習(xí)/b8 .【答案】（1）嫦娥四號(hào)將首登月球背面（2）淡泊名利、默默奉獻(xiàn)，是一種以苦為樂(lè)、不計(jì)名利、甘為人梯、忘我奉獻(xiàn)的精神境界，是一種將個(gè)人利益置之度外，甘于為航天事業(yè)貢獻(xiàn)智慧、心血和力量的博大胸懷。正是依靠廣大航天工作者幾十年如一日的淡泊名利、默默奉獻(xiàn)，才鑄就了中華民族征服太空的一座座里程碑。中國(guó)航天人，向你們致敬！【考點(diǎn)】表述題，廣告標(biāo)語(yǔ)【解析】【分析】（1）給新聞擬標(biāo)題，主要應(yīng)看導(dǎo)語(yǔ)，適當(dāng)參考主體部分，而結(jié)語(yǔ)可以

21、用來(lái)驗(yàn)證。盡可能用主謂式（陳述對(duì)象+行為）或動(dòng)賓式（動(dòng)作+對(duì)象），盡量不用或少用介賓式修飾成分，定語(yǔ)限制成分可要可不要盡量不要。這里陳述的對(duì)象是嫦娥四號(hào)“，行為”是將首登月球背面”。（2）此題考查的是口語(yǔ)交際。按要求寫(xiě)出對(duì)中國(guó)航天人的贊美詞，要抓住一代代航天人的淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我工作”等來(lái)擬寫(xiě)答案，表現(xiàn)激情洋溢、熱情澎湃的語(yǔ)言氛圍即可。故答案為：（1）嫦娥四號(hào)將首登月球背面（2）淡泊名利、默默奉獻(xiàn)，是一種以苦為樂(lè)、不計(jì)名利、甘為人梯、忘我奉獻(xiàn)的精神境界，是一種將個(gè)人利益置之度外，甘于為航天事業(yè)貢獻(xiàn)智慧、心血和力量的博大胸懷。正是依靠廣大航天工作者幾十年如一日的淡泊名利、默默奉獻(xiàn)，才鑄就了

22、中華民族征服太空的一座座里程碑。中國(guó)航天人，向你們致敬！【點(diǎn)評(píng)】給出一段材料，考察學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力，而且材料不僅僅是課本中設(shè)置的專(zhuān)題，更多的是會(huì)靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語(yǔ)文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是否可以簡(jiǎn)潔、流暢的表達(dá)自己的見(jiàn)解。所以學(xué)生應(yīng)關(guān)注生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，把自己在活動(dòng)中的設(shè)計(jì)、體驗(yàn)和收獲用文字表達(dá)出來(lái)。這對(duì)于提高學(xué)生的綜合讀寫(xiě)能力有很大幫助。四、b中國(guó)名著/b9 .【答案】武松打虎；武松回家探望哥哥，途中路過(guò)景陽(yáng)岡。在岡下酒店喝了很多酒，踉蹌著向?qū)献呷ァＳ捎诰屏Πl(fā)作，便找了一塊大青石，仰身躺下，剛要入

23、睡，忽聽(tīng)一陣狂風(fēng)呼嘯，一只斑斕猛虎朝武松撲了過(guò)來(lái)，武松急忙一閃身，躲在老虎背后。老虎一縱身，武松又躲了過(guò)去。老虎急了，大吼一聲，用尾巴向武松打來(lái)，武松又急忙跳開(kāi)，并趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎間，舉起哨棒，運(yùn)足力氣，朝虎頭猛打下去。只聽(tīng)“咔嚓"一聲，哨棒打在樹(shù)枝上。老虎獸性大發(fā)，又向武松撲過(guò)來(lái)，武松扔掉半截棒，順勢(shì)騎在虎背上，左手揪住老虎頭上的皮，右手猛擊虎頭，沒(méi)多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血，趴在地上不能動(dòng)彈。武松怕老虎裝死，舉起半截哨棒又打了一陣，見(jiàn)那老虎確實(shí)沒(méi)氣了，才住手。從此武松威名大震?！究键c(diǎn)】作品的經(jīng)典情節(jié)【解析】【分析】此題考查對(duì)名著水滸傳的掌握。從圖畫(huà)上看畫(huà)的是一個(gè)人，

24、騎在老虎身上，舉起拳頭要打，判斷情節(jié)寫(xiě)的是武松打虎。第二問(wèn)的概述故事情節(jié)，要對(duì)原著情節(jié)熟悉，要對(duì)涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀，記憶相關(guān)的人物，記憶關(guān)鍵情節(jié)才能輕松應(yīng)對(duì)。寫(xiě)清楚武松是在哪，在什么情況下，如何打死老虎的，注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練概括。故答案為：武松打虎武松回家探望哥哥，途中路過(guò)景陽(yáng)岡。在岡下酒店喝了很多酒，踉蹌著向?qū)献呷ァＳ捎诰屏Πl(fā)作，便找了一塊大青石，仰身躺下，剛要入睡，忽聽(tīng)一陣狂風(fēng)呼嘯，一只斑斕猛虎朝武松撲了過(guò)來(lái)，武松急忙一閃身，躲在老虎背后。老虎一縱身，武松又躲了過(guò)去。老虎急了，大吼一聲，用尾巴向武松打來(lái)，武松又急忙跳開(kāi)，并趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎間，舉起哨棒，運(yùn)足力氣，朝虎頭猛打下去。

25、只聽(tīng)"咔嚓"一聲，哨棒打在樹(shù)枝上。老虎獸性大發(fā)，又向武松撲過(guò)來(lái)，武松扔掉半截棒，順勢(shì)騎在虎背上，左手揪住老虎頭上的皮，右手猛擊虎頭，沒(méi)多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血，趴在地上不能動(dòng)彈。武松怕老虎裝死，舉起半截哨棒又打了一陣，見(jiàn)那老虎確實(shí)沒(méi)氣了，才住手。從此武松威名大震。【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著，首先要了解名著的故事內(nèi)容，其次對(duì)所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致的了解，比如作者的情況。再深一步，對(duì)名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，盡可能的寫(xiě)點(diǎn)讀后感，這樣閱讀名著才會(huì)更有意義。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對(duì)一些名著方面的常識(shí)要熟悉。五、b字詞書(shū)寫(xiě)/b10

26、.【答案】語(yǔ)【考點(diǎn)】漢字的部首與偏旁，漢字筆畫(huà)筆順【解析】【分析】此題考查學(xué)生正確、規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字的能力。所寫(xiě)漢字應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)貢?shū)寫(xiě)在格子的中間，四邊留有一定的空隙，我們把留有這空隙稱(chēng)為主留天，下留地，左右留墻壁?！蹦康木褪亲尯⒆影褲h字寫(xiě)在田字格中間，不要太大也不要太小。故答案為：語(yǔ)【點(diǎn)評(píng)】寫(xiě)字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功，學(xué)生要正確、規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字，要認(rèn)真分析漢字的間架結(jié)構(gòu)，按照筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，就能寫(xiě)出端正、漂亮的漢字。六、b詩(shī)歌鑒賞/b11 .【答案】(1)點(diǎn)題，交代地點(diǎn)及事由；寫(xiě)自己輕車(chē)簡(jiǎn)從，前往遙遠(yuǎn)的邊關(guān)慰問(wèn)將士，表現(xiàn)出形單影只的情狀和內(nèi)心的孤寂。(2)示例一：無(wú)邊大漠，黃河渺無(wú)盡

27、頭；一輪落日，又大又圓，孤懸于地平線(xiàn)上，更襯出大漠之蒼茫。意境雄渾，景色壯麗。示例二：孤“直”二字寫(xiě)出景物的簡(jiǎn)單純凈，有一種震撼人心的力量?！究键c(diǎn)】把握詩(shī)歌內(nèi)容，形象、語(yǔ)言及表達(dá)技巧賞析【解析】【分析】(1)這首詩(shī)是開(kāi)元二十五年唐玄宗命王維以監(jiān)察御史身份出使西北邊塞，慰問(wèn)戰(zhàn)勝吐蕃的河西副大使崔希逸，實(shí)際上是被排擠出朝廷。單車(chē)欲問(wèn)邊”，輕車(chē)前往，所往之處是：屬?lài)?guó)過(guò)居延?！本友釉诮窀拭C張掖縣西北，遠(yuǎn)在西北邊塞。一個(gè)單”字，寫(xiě)出了他出使的孤單與無(wú)奈。(2)解答此題首先要知道頸聯(lián)是哪一句，大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，賞析時(shí)，主要抓住修辭手法，抓住關(guān)鍵詞大“直“圓”分析其表達(dá)效果，此句是寫(xiě)進(jìn)入邊塞后所看到

28、的塞外奇特壯麗的風(fēng)光，畫(huà)面開(kāi)闊，意境雄渾。一個(gè)夭”字，形象描繪出邊疆沙漠的荒涼與浩瀚，那里寬闊無(wú)邊沒(méi)有什么奇觀異景，烽火臺(tái)燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目，因此稱(chēng)作孤煙，下面一個(gè)直”字則表現(xiàn)出了他的勁拔和堅(jiān)毅之美。那荒漠上沒(méi)有任何山巒林木，橫貫其間的黃河就非得用長(zhǎng)”來(lái)形容才算準(zhǔn)確。另外，落日本來(lái)給人是一種凄楚蒼涼的印象，而在此處詩(shī)人卻把它寫(xiě)圓”了，便給人以親切溫暖之感。故答案為：(1)點(diǎn)題，交代地點(diǎn)及事由；寫(xiě)自己輕車(chē)簡(jiǎn)從，前往遙遠(yuǎn)的邊關(guān)慰問(wèn)將士，表現(xiàn)出形單影只的情狀和內(nèi)心的孤寂。(2)示例一：無(wú)邊大漠，黃河渺無(wú)盡頭；一輪落日，又大又圓，孤懸于地平線(xiàn)上，更襯出大漠之蒼茫。意境雄渾，景色壯麗。示例二

29、：孤“直”二字寫(xiě)出景物的簡(jiǎn)單純凈，有一種震撼人心的力量?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)古詩(shī)詞的解讀與賞析，不是孤立的鑒賞評(píng)價(jià)，它要求與認(rèn)讀、理解、分析能力綜合在一起。對(duì)作品形象的感知和對(duì)情感的審美把握。詩(shī)歌鑒賞要從詩(shī)歌內(nèi)容、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作技巧、作品風(fēng)格、主旨及思想意義等方面入手。詩(shī)句的賞析可以從句中描述的畫(huà)面、意境及蘊(yùn)含的情感、哲理入手。具體技巧有：抓關(guān)鍵詞；分析遣詞造句；描述畫(huà)面；體會(huì)意境；把握情感；領(lǐng)悟哲理；賞析寫(xiě)作手法等。七、b文言文閱讀/b12 .【答案】(1)被任用；使勞累；同橫”，梗塞、不順；獄官(2)用這些來(lái)激勵(lì)(他的)心志，使(他的)性情堅(jiān)忍，增長(zhǎng)(他的)才干。一個(gè)國(guó)內(nèi)如果沒(méi)有堅(jiān)持法度的世臣和輔

30、佐君主的賢士，在國(guó)外如果沒(méi)有敵對(duì)國(guó)家和外患，便經(jīng)常導(dǎo)致滅亡。(3)出身卑微；歷經(jīng)艱苦磨練；有所作為。(4)順境時(shí)要有憂(yōu)患意識(shí)；逆境時(shí)要樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等?！究键c(diǎn)】概括文章主要內(nèi)容，啟發(fā)、思考、感悟等開(kāi)放類(lèi)型，文言文翻譯，常用文言實(shí)詞【解析】【分析】(1)先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語(yǔ)境判斷字詞義。此題注意詞類(lèi)活用現(xiàn)象，勞”使勞累，通假字現(xiàn)象，衡”同橫”，梗塞、不順。(2)翻譯注意直譯，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。注意自己確定句子的賦分

31、點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)，如此題中的雙性“曾益“拂“恒”等詞語(yǔ)的翻譯。(3)文中列舉的舜種田、傅說(shuō)筑墻、膠鬲販賣(mài)魚(yú)鹽、管夷吾犯人、孫叔敖隱居者、百里奚奴隸，看出這六個(gè)人都出身都卑微，他們都是經(jīng)過(guò)艱苦的磨煉，顯露出不同凡人的才干，后來(lái)都被統(tǒng)治者一一委以重任，而且干出了一番出色的事業(yè)。(4)談啟示，既要聯(lián)系本文的論點(diǎn)生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè)”，又要結(jié)合自己的生活實(shí)際?？蓮捻樉场蹦婢场眱煞矫鎭?lái)談。故答案為：(1)被任用使勞累同橫”，梗塞、不順獄官(2)用這些來(lái)激勵(lì)(他的)心志，使(他的)性情堅(jiān)忍，增長(zhǎng)(他的)才干。一個(gè)國(guó)內(nèi)如果沒(méi)有堅(jiān)持法度的世臣和輔佐君主的賢士，在國(guó)外如果沒(méi)有敵對(duì)國(guó)家和外患，便經(jīng)常導(dǎo)致

32、滅亡。(3)出身卑微；歷經(jīng)艱苦磨練；有所作為。(4)順境時(shí)要有憂(yōu)患意識(shí)；逆境時(shí)要樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)文言實(shí)詞的理解，學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。課文注釋中提到的文言字詞，考到的頻率相當(dāng)高，不可不記，做題時(shí)一定要按照注釋中的字詞解釋答題。翻譯文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的語(yǔ)境，做到句不離篇。其次要注意句中的關(guān)鍵字詞，要翻譯準(zhǔn)確，不可遺漏。第三盡量直譯，不便直譯就要意譯，注意特殊句式、通假字、詞類(lèi)的活用、古今異義等問(wèn)題。第四句子要通順，語(yǔ)氣要連貫，結(jié)構(gòu)要完整，注意句子中省略?xún)?nèi)容，在不影響句子原意的前提下，可增加少量字詞來(lái)

33、疏通句子。對(duì)文言文內(nèi)容的理解，要疏通文意，反復(fù)閱讀選文，整體感知文本，按照題目要求，結(jié)合選文內(nèi)容來(lái)分析。八、b現(xiàn)代文閱讀/b13 .【答案】(1)全球氣溫升高將使地球上許多物種滅絕。(2)蝴蝶；有一半將在未來(lái)的歲月中永遠(yuǎn)消失；紅嘴雀；在未來(lái)將很難存活下去；1870種動(dòng)植物；1/3在未來(lái)出現(xiàn)生存危機(jī)(3)乙絲”說(shuō)明變化之小，但即使是如此小的變化對(duì)動(dòng)植物來(lái)說(shuō)也是災(zāi)難性的。(4)答案不要求統(tǒng)一，要注意結(jié)合我國(guó)的具體實(shí)例，說(shuō)出自己的看法。【考點(diǎn)】概括文章主要內(nèi)容，分析文章語(yǔ)言特點(diǎn)，啟發(fā)、思考、感悟等開(kāi)放類(lèi)型，分析說(shuō)明方法及其作用【解析】【分析】(1)此題考查學(xué)生對(duì)文中重要句子的理解。解答時(shí)要注意文章的

34、整體感知，文章說(shuō)明的是全球氣候變暖對(duì)全球物種的影響，會(huì)導(dǎo)致地球許多物種的滅絕。文章前五段主要說(shuō)明了氣候變暖對(duì)物種的影響，第六段說(shuō)明得出的結(jié)論。所以，我們就知道了我們已經(jīng)得出的這一結(jié)論”的內(nèi)容指的就是全球氣溫升高將使地球上許多物種滅絕。(2)此題考查學(xué)生對(duì)文中重要詞語(yǔ)的理解賞析能力。解答此題要結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)思考賞析，題干中的句子主要表明氣候的微小變化，也會(huì)讓動(dòng)植物難以適應(yīng)。所以，句中,絲”這一詞語(yǔ)，表明了氣候變化之小，但即使是如此小的變化對(duì)動(dòng)植物來(lái)說(shuō)也是災(zāi)難性的。(3)此題考查學(xué)生對(duì)常見(jiàn)說(shuō)明方法及其作用的分析理解能力。要在學(xué)習(xí)說(shuō)明文的過(guò)程中，總結(jié)理解常見(jiàn)的說(shuō)明方法及其作用。本題第段這些地區(qū)的物種

35、到2050年將消失15%至37%,即平均有26%的物種將因?yàn)闅鉁厣?，無(wú)法尋找到適宜的棲息地而滅絕?！蓖ㄟ^(guò)這樣的句子，我們發(fā)現(xiàn)主要使用的是列數(shù)字的說(shuō)明方法，當(dāng)然通過(guò)具體語(yǔ)句的分析，作用是具體準(zhǔn)確的說(shuō)明物種消失嚴(yán)重。(4)本題考查重點(diǎn)語(yǔ)段的理解感悟能力。文章介紹的是全球氣候變暖對(duì)物種的影響，其中詳細(xì)地介紹氣候變暖對(duì)歐洲地區(qū)物種生存的影響，之所以這樣來(lái)寫(xiě)，我們可以注意文章第段的敘述，文中提到歐洲是自然環(huán)境受全球氣候變化影響最小的地區(qū)。該地區(qū)的動(dòng)植物生存幾率要大于世界其他大地區(qū)的動(dòng)植物。”這樣我們就體會(huì)到這樣表達(dá)的用意是表明其他地區(qū)的影響將更加嚴(yán)重。故答案為：(1)全球氣溫升高將使地球上許多物種滅絕

36、。(2)蝴蝶有一半將在未來(lái)的歲月中永遠(yuǎn)消失紅嘴雀在未來(lái)將很難存活下去1870種動(dòng)植物1/3在未來(lái)出現(xiàn)生存危機(jī)(3)(絲”說(shuō)明變化之小，但即使是如此小的變化對(duì)動(dòng)植物來(lái)說(shuō)也是災(zāi)難性的。(4)答案不要求統(tǒng)一，要注意結(jié)合我國(guó)的具體實(shí)例，說(shuō)出自己的看法。【點(diǎn)評(píng)】解題時(shí)要熟練掌握常用的說(shuō)明方法以及其作用。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子：具體真切地說(shuō)明了事物的X特點(diǎn)。分類(lèi)別：條理清楚地說(shuō)明了事物的X特點(diǎn)。對(duì)事物的特征(或事理)分門(mén)別類(lèi)加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。打比方：生動(dòng)形象地說(shuō)明該事物的X特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說(shuō)明該事物的X特點(diǎn)。使說(shuō)明更有說(shuō)服力。作比較：突出強(qiáng)調(diào)了被說(shuō)明對(duì)象的X特點(diǎn)(地位、影響等)。下定義：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說(shuō)明的對(duì)象(或科學(xué)事理)加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征(或事理)。作詮釋?zhuān)菏钦f(shuō)明文章中對(duì)事物的性質(zhì)和特征進(jìn)行解釋的一種說(shuō)明方法。作用是具體形象地說(shuō)明了事物的特點(diǎn)，便于讀者理解。依據(jù)以上分析解答即可。九、b命題彳乍文/b14 .【答案】【參考例文】走過(guò)花季年幼的時(shí)光，已經(jīng)過(guò)去，在從前十五載的三百六十五天里，我沒(méi)有否認(rèn)，我曾浪費(fèi)了許許多多的時(shí)間?；蛟S是因?yàn)樘煺妫邙B(niǎo)語(yǔ)花香的春天去野外放風(fēng)箏；或許是因?yàn)樘澩妫跓肴昭籽椎南奶旃庵_Y去田野里捉青蛙；或許是因?yàn)樘{(diào)皮，在秋高氣爽的日子里，去莊稼里偷摘香甜可口的果子；或許是因?yàn)樘?/p>