以魯濱遜漂流記為題的高二讀后感范文

1、以魯濱遜漂流記為題的高二讀后感范文 以魯濱遜漂流記為題的高二讀后感范文1 讀完魯濱孫漂流記這本精彩的小說后，一個高大的形象時時出現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他靠著堅韌的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。 我如同看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性! 風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始! 流落孤島，他為了找到適合的住宅，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。

2、魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防備工事。但只過了十幾天，忽然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的根底。 一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩

3、次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。 造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費了數(shù)年的時間，很多的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切盼望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個盼望才重新油然升起! 魯濱孫是個偉大的人，堅強的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要 我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄! 以魯濱遜漂流記為題的高二讀后

4、感范文2 不知是誰將我引入這本書，或許是他以他特別的魔力吸引著我，是他的那份對于生活的熱愛和對于生命執(zhí)著追求吸引著我去探尋他的人生經(jīng)歷 一次意外的觸礁事件是他從船員到牧人的身份的轉(zhuǎn)換，依靠船上僅存的糧食衣物在一個孤僻的小島上創(chuàng)造出自己一份小天地。 僅僅不管他在島上困苦的生活，單單他的精神就值得我們每一代人繼承傳播在面對死亡逼近時，他沒有向黑暗的深淵妥協(xié)，她懸著了光明，選擇沉著而將強的活下去，不知那是他的內(nèi)心承受這多大的壓力，在現(xiàn)代這個充滿競爭的社會許多人面對著這些不是問題的問題，退卻了，選擇了結(jié)束年輕充滿朝氣的生命。恒久之前，讀到這樣一件事，鞭打著我的心靈，這件事其實并不是什么非要用到死來解決

5、的，對于報紙中的小女孩除了對她感到十分的遺憾外，她的行為我也是不敢茍同的，在老師的批判和教育下，他認為自己的心靈受到到了嚴峻的戳傷選擇一跳樓結(jié)束自己的生命。換個角度想，假如是我們，會像她一樣嗎?或許也不會吧!假如當(dāng)初那個小女孩，能夠像魯濱遜一樣在生與死的一霎那間領(lǐng)悟到生活的真諦，光明的存在，現(xiàn)在的她，也應(yīng)該健康的生活著，所以魯濱遜漂流記帶給我們的不僅僅是心靈上的震撼，更是引領(lǐng)我們正確對待生活的一本擁有靈魂的書. 另外一點，魯濱遜的創(chuàng)造精神也是令我無比折服的，設(shè)想一下在一個沒有任何人煙，孤獨的這剩下你一個人，夜晚的篝火下只有你與野獸相伴。或許僅僅是設(shè)想的這一場景就令你毛骨悚然，更何況這是一件真實

6、的事情。 你可曾記得，魯賓遜的穿著和他打獵時所用工具嗎?他穿著的是野獸身上刨下的皮毛，在沒有布料的島上，他用皮毛代替衣服，這一點不也是所具有的創(chuàng)造精神嗎!在這個信息高速興旺的時代，現(xiàn)代人所缺少的正是這一點創(chuàng)造精神，所以魯濱遜所帶給我們的也有所有精神當(dāng)中現(xiàn)代人所不可缺少的那永恒的創(chuàng)造精神。 魯賓遜啊!不知該用怎樣的筆觸來贊美你，或許任何一個詞都缺乏以概括你的所有功績，就讓你在歷史長河中鼓勵著每一代人吧! 以魯濱遜漂流記為題的高二讀后感范文3 講述人類與自然的故事我也曾看過，可是相比之下魯濱遜漂流記更真實，更貼切。 主人翁魯濱遜并不是現(xiàn)實生活中的，可是他所做的一切卻很清楚，因為他都是用自己的雙手做

7、成的。魯濱遜這個人物是世界文學(xué)中第一個資產(chǎn)階級正面典型。他出生于一個有著幸福生活的中產(chǎn)階層生活的家庭，原本他可以安樂地過完一生，可是從小便想游覽四海的念頭促使他離開了家，展開了一段刺激的人與自然的生活。魯濱遜在荒島上度過了二十八年多的艱難生活，他利用一艘破船上僅存的一點點人類文明所遺留下的生活資料向大自然展開堅韌的斗爭。其中，以安排家園，造獨木舟的情節(jié)可看出魯濱遜善于發(fā)覺和利用的特點。而挽救“星期五”，搭救船長，降伏_的事件，刻畫了魯濱遜堅韌不拔地與大自然作斗爭的堅韌的精神，從而塑造了一個反映資產(chǎn)階級上升時期精神面貌的形象。 作者笛福曾這樣點評魯濱遜：形象為不安于現(xiàn)狀，勇于行動，勇于追求，不畏

8、艱險，按照現(xiàn)代文明的模式，開拓新天地的創(chuàng)造者。許多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過任何風(fēng)波就過著幸福的生活，而他們卻不知道沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過了一番考驗得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。因為他們怕再一次為遇到難解決的問題而大費周折。誰動了我的奶酪里的小老鼠咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開始自己新的查找。 這樣，他們的心態(tài)和心境才會更平靜和沉著因為他們懂得去追求，所以他們的遠方就在不遠處?，F(xiàn)實生活中也有這樣的例子，在這次雅典奧運會上異軍突起的菲爾普斯就是“勇于”的代表，年僅19歲，卻在這次

9、奧運游泳項目中已獲得了5枚金牌，2枚銅牌，在參加的7個項目中一一獲獎。雖然許多人在嘲笑他在奧運會前所跨下?？诜Q：要一舉多得7枚或以上金牌，破世界紀錄。但大家有沒有認真想過，他才19歲，一個只會為自己而活的年紀，他卻勇于夸下海口，他雖沒有破記錄，但他的實力足以在20_年的奧運會上實現(xiàn)這個愿望。他也勇于實現(xiàn)，他成功的背后是很多個苦練游泳的日子。 魯濱遜也是一樣的，假如他沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去保衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走;他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒;他勇

10、于行動：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，舍身去救他一個素不相識的人;他勇于追求：自己想要的事物挑戰(zhàn)和磨練。我想：我們作為學(xué)生的也應(yīng)該這樣，要敢勇于向世界挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個堅強的自我。 以魯濱遜漂流記為題的高二讀后感范文4 主人公魯濱遜生于比較富裕的家庭，但他毅然拋棄安逸舒適的家庭生活，甘愿與海浪為伍，去實現(xiàn)自己的航海夢想。他到過倫敦，到過非洲，還到過巴西，途中曾被海盜劫持做過奴隸，但最后還是化險為夷。一次，他在去往非洲購置奴仆的航行中，不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒，只有魯濱孫幸免于難，飄流到一個荒無人

11、煙的小島上，從此開始了他長達二十八年的孤島生活。在蒼涼寂寞的荒島，魯濱孫以他勇于冒險、敢于創(chuàng)造的精神，單獨一人與困難和艱險斗爭，終于創(chuàng)造出了自己的一片天空。在荒島上，魯濱孫用自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學(xué)會了做衣服、生活器具等生活必須品。他把還把山羊、鸚鵡等野生動物圈養(yǎng)起來，用剩余的一點種子經(jīng)過反復(fù)播種，吃到了自己的糧食。他還搭救了一名年輕的土人，并給他取名為“星期五”，把他收作仆人。終于，他把原本荒涼的小島建筑得漂亮而富饒，自己非但沒有被困境壓倒，反而過上了自得其樂的生活。一直到第28個年頭，一艘英國船來到該島附近，魯濱孫關(guān)心船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時他的父母都已經(jīng)亡故，魯濱孫

12、收回了他巴西莊園的全部受益，并把一局部贈給那些關(guān)心過他的人們。 魯濱孫漂流記這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢?又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢? 作者笛福曾這樣點評魯濱孫：他是按照現(xiàn)代文明的模式開拓新天地的創(chuàng)造者，不安于現(xiàn)狀，勇于行動，勇于追求，不畏艱險。許多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過任何風(fēng)波就能過上幸福的生活，而他們卻不懂得沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過了一番考驗得到了自己想要的東西，可一旦被他視為珍寶的東西失去了，他

13、們就再也振作不起來了。因為他們怕再一次為遇到難解決的問題而大費周折。誰動了我的奶酪里的小老鼠咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開始自己新的查找。這樣，他們的心態(tài)和心境才會更平靜，更沉著。因為他們懂得去追求，所以他們的前途就在不遠處。 確實，魯濱孫也是一樣的，假如他沒有離開家，而是按照他父親的安排只是做一些日?，嵤?，那么他的人生一定沒有那么精彩。在他的眼中就只會有金錢，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去保衛(wèi)自己的家園。魯濱孫按照自己的意愿去做了，雖然他一次次地遇到了困難，有一段日子甚至還被當(dāng)成奴隸。但他勇于向世界挑戰(zhàn)：他

14、離家出走，按照自己的意愿去奮斗。他勇于和大自然抗?fàn)帲号c巨浪做過殊死搏斗后，在荒島上用自己的雙手開拓出屬于自己的家園。他勇于去行動：在荒島上看見俘虜快被野人殺死了，拼著命去救他，救一個素不相識的人。他勇于去追求自己想要的東西，雖然經(jīng)歷了大自然的挑戰(zhàn)和重重磨難，但最終過上了自己想過的生活。 我們也應(yīng)該向魯濱孫這樣，勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，創(chuàng)造出一個堅強的自我，一個依靠自己的雙手生活的自我。 以魯濱遜漂流記為題的高二讀后感范文5 讀完魯濱遜漂流記已經(jīng)有一段時間了?？芍两襁€被書中那一個個扣人心弦的故事所打動。主人公魯濱遜正是以他堅韌的生命力和勇敢、正義的心才戰(zhàn)勝了一個又一個困難和邪惡。

15、從他的身上我感受到的太多。 他本是一個富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅強的他遇到災(zāi)難時勇于與大自然堅韌斗爭。在長達二十八年的困難生活中，他充分利用自然條件與個人技術(shù)，開創(chuàng)了一個又一個奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為他在一個特定的環(huán)境，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了，而對抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。 假如我是他，當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風(fēng)破浪，因為我沒有咬牙的信念。 假如我是他，當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時候，我不可能像他那樣面對突如其來的困難，然后化悲憤為力量，因為我沒有那個能力。 假如我是他，當(dāng)看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時候，我不可能像他那樣勇敢地站出來，然后與他們搏斗，因為我沒那種膽識。 還記得那次開學(xué)初的班委競選，一向喜愛挑戰(zhàn)的我毛遂自薦，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長。對于將來的計劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和失望，好屢次也曾要放棄這個職務(wù)，我認為不是我做得不夠好，而是