幼兒園數(shù)學-比較10以內(nèi)的相鄰數(shù)-課件

1、比較比較1010以內(nèi)的相鄰數(shù)以內(nèi)的相鄰數(shù)中班中班 數(shù)學數(shù)學*課件中文字為方便備課，可自行刪除；教師也可根據(jù)授課情況調(diào)整課件。l 出示組圖“農(nóng)場里”導入情境，引導幼兒比較相鄰兩數(shù)多1或少1的關系。熊貓奇奇和妙妙要去農(nóng)場里參觀，我們一起去看看吧！1.出示組圖“農(nóng)場里-1”，引導幼兒比較數(shù)字3和4之間的數(shù)量關系。奇奇、妙妙來到了池塘邊，看看池塘里有哪些小動物？池塘里有幾只小鴨？幾只青蛙？分別可以用數(shù)字幾來表示？青蛙和鴨子比較，誰多誰少？青蛙比鴨子多幾？鴨子比青蛙少幾？用數(shù)字表示，3和4比較，誰多誰少？4比3多幾？3比4少幾？小結(jié)：3和4比較，4比3多1，3比4少1。備課頁（本備課頁僅供備課使用，授課

2、前請刪除或隱藏）43逐一點擊出現(xiàn)數(shù)字2.出示組圖“農(nóng)場里-2”，引導幼兒比較數(shù)字6和7之間的數(shù)量關系。農(nóng)場里有一片菜地，地里種了哪些蔬菜？種了幾顆花菜？幾顆蘿卜？分別可以用數(shù)字幾表示？花菜和蘿卜比較，誰多誰少？蘿卜比花菜多幾？花菜比蘿卜少幾？用數(shù)字表示，6和7比較，誰多誰少？7比6多幾？6比7少幾？小結(jié)：6和7比較，7比6多1，6比7少1。備課頁（本備課頁僅供備課使用，授課前請刪除或隱藏）766 6 比比 7 7 少少 1 1逐一點擊出現(xiàn)數(shù)字3.出示組圖“農(nóng)場里-3”引導幼兒比較數(shù)字9和10之間的數(shù)量關系。奇奇、妙妙來到了農(nóng)場的果園，果園里種了一些果樹，果樹上結(jié)了哪些果子？蘋果樹上結(jié)了幾顆蘋果

3、；梨樹上結(jié)了幾顆梨？分別可以用數(shù)量幾表示？蘋果和梨比較，誰多誰少？梨比蘋果多幾？蘋果比梨少幾？用數(shù)字表示，9和10比較，誰多誰少？10比9多幾？9比10少幾？小結(jié)：9和10比較，10比9多1，9比10少1。備課頁（本備課頁僅供備課使用，授課前請刪除或隱藏）逐一點擊出現(xiàn)數(shù)字910l 出示圖片“大象運木頭”，引導幼兒嘗試用添上“1”的方法使兩組數(shù)量變得一樣多。農(nóng)場里準備建一座木屋，奇奇和妙妙來到一片空地，看見大象們來幫忙運木頭。來了幾頭大象？有幾根木頭？分別可以用數(shù)量幾表示？大象和木頭比較，誰多誰少？大象比木頭多幾？木頭比大象少幾？用數(shù)字表示，5和6比較，誰多誰少？6比5多幾？5比6少幾？有一頭大

4、象沒有木頭運，怎樣使大象和木頭的數(shù)量一樣多呢？小結(jié)：農(nóng)場里有6頭大象，5根木頭，5比6少1，添上1根木頭,就有6頭大象和6根木頭，大象和木頭的數(shù)量一樣多。備課頁（本備課頁僅供備課使用，授課前請刪除或隱藏）65 1.逐一點擊出現(xiàn)數(shù)字；2.逐一點擊出現(xiàn)木頭及數(shù)字6l 出示組圖“美味的點心”，鼓勵幼兒嘗試用添上“1”或去掉“1”的方法使兩組數(shù)量變得一樣多。農(nóng)場里的主人為了歡迎奇奇、妙妙，為他們準備了好吃的點心。桌面上有幾塊蛋糕？幾杯果汁？分別可以用數(shù)字幾表示？蛋糕和果汁比較，誰多誰少？果汁比蛋糕多幾？蛋糕比果汁少幾？用數(shù)字表示，7和8比較，誰多誰少？8比7多幾？7比8少幾？怎樣才能使蛋糕和果汁的數(shù)量

5、一樣多？小結(jié)：桌面上有7塊蛋糕和8杯果汁，8比7多1，7比8少1，可以添上1塊蛋糕變成8塊蛋糕和8杯果汁，使果汁和蛋糕的數(shù)量一樣多；也可以去掉1杯果汁變成7杯果汁和7塊蛋糕，使果汁和蛋糕一樣多。備課頁（本備課頁僅供備課使用，授課前請刪除或隱藏）78 1.逐一點擊出空白處現(xiàn)數(shù)字；2.逐一點擊增加蛋糕并出現(xiàn)數(shù)字878 7 逐一點擊減少果汁并出現(xiàn)數(shù)字l 發(fā)放紙面教具比一比，引導幼兒進一步鞏固10以內(nèi)相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關系。1.比較圖中兩個盤子上的面包數(shù)量，并在多1個的面包對應的“”涂色。2.比較圖中兩個盒子中甜甜圈的數(shù)量，并在少1個的甜甜圈對應的“”涂色。3.鼓勵幼兒說一說讓兩邊的東西一樣多的方法。備課頁（本備課頁僅供備課使用，授課前請刪除或隱藏） 紙面教具比一比紙面教具彩色版紙面教具