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1、文檔供參考,可復(fù)制、編制,期待您的好評與關(guān)注! 反恐防暴安全教育教案 班主任:黃英教學(xué)目的:1、了解反恐防暴相關(guān)知識以及其防備的方法。2、學(xué)會如何報警,會使用準(zhǔn)確的報警語言。3、培養(yǎng)學(xué)生“珍惜生命、關(guān)愛生命”,提高安全防范意識意識。教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入:今天來學(xué)習(xí)有關(guān)“反恐防暴“的安全知識。你們知道什么是反恐防暴嗎?當(dāng)我們面臨災(zāi)難的時候,我們應(yīng)該怎樣去進行自救、去防犯呢?首先,我們大家一起去認(rèn)識反恐防暴, 防瘋。 二、常見恐怖襲擊手段有哪些?常規(guī)手段: (1)爆炸。炸彈爆炸、汽車炸彈爆炸、自殺性人體炸彈爆炸等; (2)槍擊。手槍射擊、制式步槍或沖鋒槍射擊等; (3)劫持。劫持人、劫持車、船、飛
2、機等; (4)縱火。 (5)持刀亂殺人。非常規(guī)手段:(1)核與輻射恐怖襲擊。通過核爆炸或放射性物質(zhì)的散布、造成環(huán)境污染或使人員受到輻射照射;(2)生物恐怖襲擊。利用有害生物或有害生物產(chǎn)品侵害人、農(nóng)作物、家畜等。如發(fā)生在美國9.11事件以后的炭疽郵件事件;(3)化學(xué)恐怖襲擊。利用有毒、有害化學(xué)物質(zhì)侵害人、城市重要基礎(chǔ)設(shè)施、食品與飲用水等。如東京地鐵沙林毒氣襲擊事件;(4)網(wǎng)絡(luò)恐怖襲擊活動。利用網(wǎng)絡(luò)散布恐怖襲擊、組織恐怖活動、攻擊電腦程序和信息系統(tǒng)等。如何識別恐怖襲擊嫌疑人:實施恐怖襲擊的嫌疑人臉上不會貼有標(biāo)記,但是會有一些不同尋常的舉止行為可以引起我們的警惕,例如;( 1)神情恐慌、言行異常者;
3、(2)著裝、攜帶物品與其身份明顯不符,或與季節(jié)不協(xié)調(diào)者;(3)冒稱熟人、假獻殷勤者;(4)在檢查過程中,催促檢查或態(tài)度蠻橫、不愿接受檢查者;(5)頻繁進出大型活動場所;(6)反復(fù)在警戒區(qū)附近出現(xiàn);(7)疑似公安部門通報的嫌疑人員。(二)、被恐怖分子劫持后怎么辦?(1)保持冷靜,不要反抗,相信政府;(2)不對視,不對話,趴在地上,動作要緩慢;(3)盡可能保留和隱藏自己的通訊工具,及時把手機改為靜音,適時用短信等方式向警方(110)求救,短信主要內(nèi)容:自己所在位置,人質(zhì)人數(shù),恐怖分子人數(shù)等;(4)注意觀察恐怖分子人數(shù),頭領(lǐng),便于事后提供證言;(5)在警方發(fā)起突擊的瞬間,盡可能趴在地上,在警方掩護下
4、脫離現(xiàn)場。(三)、遇到槍擊時如何選擇掩蔽物?(1)掩蔽物最好處于自己與恐怖分子之間;(2)選擇密度質(zhì)地不易被穿透的掩蔽物。如墻體、立柱、大樹干,汽車前部發(fā)動機及輪胎等;但木門、玻璃門、垃圾桶、灌木叢、花籃、柜臺、場館內(nèi)座椅、汽車門和尾部等不能夠擋住子彈,雖不能作為掩蔽體,但能夠提供隱蔽作用,使恐怖分子在第一時間不能夠發(fā)現(xiàn)你,為下一步逃生提供了時間;(3)選擇能夠擋住自己身體的掩蔽物。有些物體質(zhì)地密度大,但體積過小,不足以完全擋住自己身體,就起不到掩蔽目的。如路燈桿、小樹干、消防栓等。(4)選擇形狀易于隱藏身體,如立柱;不規(guī)則物體容易產(chǎn)生跳彈,掩蔽其后容易被跳彈傷及,如假山、觀賞石等。 (四)、在公交車上遇到槍擊怎么辦? (1)快速掩蔽。在公交車上遇到槍擊時,迅速低頭隱蔽于前排座椅后或蹲下、趴下,不要站立; (2)及時報警。撥打110報警:幾路車?哪一站?受到哪個方向的槍擊,來自車外還是來自車內(nèi)?是否有人受傷等; (3)擇機下車。在情況不明時,不要下車;確定槍擊方向后,下車沿著槍擊相反方向,利用車體做掩護快速撤離; 五、總結(jié): 以上這些,就是我們面臨反恐防暴時我們應(yīng)該了解的內(nèi)容,同學(xué)們,我們現(xiàn)在的生
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