五上習(xí)作秋天的樹(shù)葉5_第1頁(yè)
五上習(xí)作秋天的樹(shù)葉5_第2頁(yè)
五上習(xí)作秋天的樹(shù)葉5_第3頁(yè)
五上習(xí)作秋天的樹(shù)葉5_第4頁(yè)
五上習(xí)作秋天的樹(shù)葉5_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 確定寫(xiě)作順序確定寫(xiě)作順序: 按按“總總分分總總”的寫(xiě)作方法的寫(xiě)作方法寫(xiě)。寫(xiě)。 1 1 總說(shuō)樹(shù)葉很美??傉f(shuō)樹(shù)葉很美。 2 2 再分述樹(shù)葉的形狀、顏色、動(dòng)態(tài)再分述樹(shù)葉的形狀、顏色、動(dòng)態(tài)及自己關(guān)于樹(shù)葉的感悟。及自己關(guān)于樹(shù)葉的感悟。 3 3 最后總述抒發(fā)對(duì)秋天樹(shù)葉的感受。最后總述抒發(fā)對(duì)秋天樹(shù)葉的感受。 開(kāi)頭方法開(kāi)頭方法開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)門(mén)見(jiàn)山(例:秋天到了,許多樹(shù)葉無(wú)聲無(wú)(例:秋天到了,許多樹(shù)葉無(wú)聲無(wú)息地脫下自己綠色的外衣,穿上了艷麗的禮息地脫下自己綠色的外衣,穿上了艷麗的禮服。)服。)作比較作比較(例:牡丹雖然雍容華貴,桂花盡管(例:牡丹雖然雍容華貴,桂花盡管芳香撲鼻,我卻更愛(ài)秋天五彩斑斕的樹(shù)葉。)芳香撲

2、鼻,我卻更愛(ài)秋天五彩斑斕的樹(shù)葉。)名言警句引入名言警句引入(例:(例:“一葉知秋一葉知秋” “” “霜葉紅霜葉紅于二月花于二月花”)抒發(fā)感受抒發(fā)感受 ( (例:秋天的樹(shù)葉,美不勝收,五例:秋天的樹(shù)葉,美不勝收,五彩繽紛、千姿百態(tài)的景象令人心曠神怡。彩繽紛、千姿百態(tài)的景象令人心曠神怡。) )結(jié)尾方法結(jié)尾方法首尾呼應(yīng)首尾呼應(yīng) (例:秋天的樹(shù)葉,絢麗多姿,(例:秋天的樹(shù)葉,絢麗多姿,是一幅畫(huà),是一首詩(shī)。)是一幅畫(huà),是一首詩(shī)。)抒發(fā)情感抒發(fā)情感(例:多么迷人的秋葉??!或(例:多么迷人的秋葉啊!或我真想做一片秋天的樹(shù)葉,給人們帶去我真想做一片秋天的樹(shù)葉,給人們帶去美的享受。美的享受。巧改古詩(shī)巧改古詩(shī)(例

3、:落葉不是無(wú)情物,回歸大地情誼深。例:落葉不是無(wú)情物,回歸大地情誼深。我愛(ài)你,秋天的落葉,秋天因你而美麗。我愛(ài)你,秋天的落葉,秋天因你而美麗。把樹(shù)葉的形狀和顏色寫(xiě)細(xì)致。把樹(shù)葉的形狀和顏色寫(xiě)細(xì)致。 A A、先寫(xiě)樹(shù)葉的形狀。、先寫(xiě)樹(shù)葉的形狀。 (想象葉(想象葉子的特點(diǎn))子的特點(diǎn)) B B、再寫(xiě)樹(shù)葉顏色變化的特點(diǎn)。、再寫(xiě)樹(shù)葉顏色變化的特點(diǎn)。 碧綠碧綠深綠深綠淡黃淡黃 C C、要求學(xué)生寫(xiě)出葉片顏色的細(xì)致、要求學(xué)生寫(xiě)出葉片顏色的細(xì)致變化,適當(dāng)用上形容詞,采用擬變化,適當(dāng)用上形容詞,采用擬人化的手法。人化的手法。 你看,銀杏樹(shù)那美麗的葉子,就像一柄柄梅你看,銀杏樹(shù)那美麗的葉子,就像一柄柄梅花形的小彩扇,有

4、的翠綠,有的嫩黃。花形的小彩扇,有的翠綠,有的嫩黃。 有聲有色有形有聲有色有形 夏天過(guò)去了,秋媽媽忙著給樹(shù)木披上了金夏天過(guò)去了,秋媽媽忙著給樹(shù)木披上了金裝。你看,秋風(fēng)掃過(guò),校園一排排梧桐樹(shù)葉裝。你看,秋風(fēng)掃過(guò),校園一排排梧桐樹(shù)葉子像寬大厚實(shí)的巴掌似的,紛紛落了下來(lái),子像寬大厚實(shí)的巴掌似的,紛紛落了下來(lái),有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉,像鋪上了一層厚厚的金毯。踏上去是落葉,像鋪上了一層厚厚的金毯。踏上去發(fā)出發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音。(的聲音。(擬人活潑可愛(ài),想擬人活潑

5、可愛(ài),想象、比喻飄落情景象、比喻飄落情景) 秋風(fēng)來(lái)了,楓樹(shù)葉嘩嘩作響。它由以前的秋風(fēng)來(lái)了,楓樹(shù)葉嘩嘩作響。它由以前的翠綠,逐漸變成淡綠色。當(dāng)秋霜降臨時(shí),小翠綠,逐漸變成淡綠色。當(dāng)秋霜降臨時(shí),小手一般的楓葉慢慢地變紅了,真是手一般的楓葉慢慢地變紅了,真是“霜葉紅霜葉紅于二月花于二月花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,成片的楓葉像火焰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,成片的楓葉像火焰一樣美。一樣美。 秋天到了,校園垂楊柳的葉子好像變輕秋天到了,校園垂楊柳的葉子好像變輕變老了一般。秋風(fēng)颯颯吹過(guò),由綠變黃的柳變老了一般。秋風(fēng)颯颯吹過(guò),由綠變黃的柳葉漫天飛揚(yáng),有的飛到了荷花池里。秋風(fēng)好葉漫天飛揚(yáng),有的飛到了荷花池里。秋風(fēng)好無(wú)情??!值日生同學(xué)每天

6、都在校園打掃落葉,無(wú)情??!值日生同學(xué)每天都在校園打掃落葉,把葉子細(xì)心地埋到垂楊柳的根部,使它變成把葉子細(xì)心地埋到垂楊柳的根部,使它變成養(yǎng)料,好讓垂楊柳明年重發(fā)嫩芽,長(zhǎng)得更加養(yǎng)料,好讓垂楊柳明年重發(fā)嫩芽,長(zhǎng)得更加茂盛。茂盛。 由整體到部分,有序觀察,想象豐富,敘述由整體到部分,有序觀察,想象豐富,敘述具體。具體。顏色顏色綠、黃、紅、半綠半黃綠、黃、紅、半綠半黃形狀形狀 葉柄、葉片、葉邊緣、葉脈葉柄、葉片、葉邊緣、葉脈動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài)微風(fēng)吹過(guò)微風(fēng)吹過(guò) 抓住特點(diǎn),運(yùn)用比喻、擬人的手法,具抓住特點(diǎn),運(yùn)用比喻、擬人的手法,具體形象地表達(dá)。介紹秋天的樹(shù)葉時(shí),抓體形象地表達(dá)。介紹秋天的樹(shù)葉時(shí),抓住樹(shù)葉的特點(diǎn),展開(kāi)豐

7、富的想象,同時(shí),住樹(shù)葉的特點(diǎn),展開(kāi)豐富的想象,同時(shí),做到動(dòng)靜結(jié)合,秋天的樹(shù)葉就會(huì)栩栩如做到動(dòng)靜結(jié)合,秋天的樹(shù)葉就會(huì)栩栩如生地展現(xiàn)在我們的眼前。生地展現(xiàn)在我們的眼前。 秋天的樹(shù)葉都換上了新的色彩,有的變成秋天的樹(shù)葉都換上了新的色彩,有的變成黃色,有的黃綠相間,還有的成了黃褐色,黃色,有的黃綠相間,還有的成了黃褐色,融合在一起,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。融合在一起,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。 四季常青的冬青樹(shù),遠(yuǎn)看依然是一片綠。四季常青的冬青樹(shù),遠(yuǎn)看依然是一片綠。走近細(xì)瞧,那橢圓形的小葉片既厚又硬,葉走近細(xì)瞧,那橢圓形的小葉片既厚又硬,葉脈清晰。與夏季比起,綠中添了幾分黑黃,脈清晰。與夏季比起,綠中添了幾

8、分黑黃,不是翠綠而變成了墨綠、黃綠。摸上去雖還不是翠綠而變成了墨綠、黃綠。摸上去雖還光滑,但光澤似乎褪去了許多。秋風(fēng)陣陣,光滑,但光澤似乎褪去了許多。秋風(fēng)陣陣,一排冬青樹(shù)一排冬青樹(shù)“沙沙沙沙”作響,似乎在抖擻精神,作響,似乎在抖擻精神,作好抗寒的準(zhǔn)備。但低頭看樹(shù)下,那冬青的作好抗寒的準(zhǔn)備。但低頭看樹(shù)下,那冬青的枯葉已落下不少,樹(shù)中驕子冬青尚且如此,枯葉已落下不少,樹(shù)中驕子冬青尚且如此,別的樹(shù)葉變化就更大了。別的樹(shù)葉變化就更大了。 梧桐樹(shù)手掌般的葉子比我的臉還大許多,梧桐樹(shù)手掌般的葉子比我的臉還大許多,它們已紛紛轉(zhuǎn)黃,而綠色又不肯全部褪去,它們已紛紛轉(zhuǎn)黃,而綠色又不肯全部褪去,幾乎每一片葉子都是

9、黃一塊綠一塊,不規(guī)則幾乎每一片葉子都是黃一塊綠一塊,不規(guī)則的相間在一起,形成了獨(dú)特的斑斑駁駁的美。的相間在一起,形成了獨(dú)特的斑斑駁駁的美。銀杏樹(shù)的葉子可就不同了,扇形的葉片都已銀杏樹(shù)的葉子可就不同了,扇形的葉片都已轉(zhuǎn)黃。在秋天的陽(yáng)光下滿樹(shù)閃耀著金黃的色轉(zhuǎn)黃。在秋天的陽(yáng)光下滿樹(shù)閃耀著金黃的色彩。彩。 秋天的樹(shù)葉用自己的變化、美麗,描繪秋天的樹(shù)葉用自己的變化、美麗,描繪著似錦的秋色,讓人永遠(yuǎn)都忘不了它!著似錦的秋色,讓人永遠(yuǎn)都忘不了它! 秋天的樹(shù)葉真美麗啊!秋天的樹(shù)葉真美麗啊! 秋天到了,走在公園里,街道上,到處秋天到了,走在公園里,街道上,到處可見(jiàn)昔日夏日的綠葉已經(jīng)換上了新裝。五顏可見(jiàn)昔日夏日的

10、綠葉已經(jīng)換上了新裝。五顏六色的樹(shù)葉中,但最引人注目的還是那火紅六色的樹(shù)葉中,但最引人注目的還是那火紅的楓葉。楓葉呈手掌型,火紅的葉片上的葉的楓葉。楓葉呈手掌型,火紅的葉片上的葉脈清晰可見(jiàn),邊緣長(zhǎng)滿了小鋸齒。楓葉近看脈清晰可見(jiàn),邊緣長(zhǎng)滿了小鋸齒。楓葉近看是一個(gè)手掌,遠(yuǎn)看如同一團(tuán)燃燒著的熊熊烈是一個(gè)手掌,遠(yuǎn)看如同一團(tuán)燃燒著的熊熊烈火。秋天的楓葉如此美麗,怪不得有人說(shuō):火。秋天的楓葉如此美麗,怪不得有人說(shuō):“如果秋天沒(méi)有楓葉,是看不出秋天的美如果秋天沒(méi)有楓葉,是看不出秋天的美的。的?!笨磥?lái),楓葉是秋天的形象大使??!看來(lái),楓葉是秋天的形象大使??! 由于秋天氣候較干燥,而楓葉、梧桐等大多由于秋天氣候較干

11、燥,而楓葉、梧桐等大多都是闊葉樹(shù),葉子太大,水分較容易流失。都是闊葉樹(shù),葉子太大,水分較容易流失。導(dǎo)致樹(shù)葉變枯變黃。而楓葉的導(dǎo)致樹(shù)葉變枯變黃。而楓葉的葉綠素流失后會(huì)產(chǎn)生花青素,葉綠素流失后會(huì)產(chǎn)生花青素,花青素能使樹(shù)葉變紅,所以秋花青素能使樹(shù)葉變紅,所以秋天樹(shù)葉會(huì)變紅。天樹(shù)葉會(huì)變紅。啊,我愛(ài)秋天的樹(shù)葉!啊,我愛(ài)秋天的樹(shù)葉!秋姑娘帶來(lái)了太多美好的禮物,而秋天的樹(shù)葉正是秋姑娘帶來(lái)了太多美好的禮物,而秋天的樹(shù)葉正是其中最絢爛多彩的,紅的、橙的、金的、綠的其中最絢爛多彩的,紅的、橙的、金的、綠的都映著太多的故事。我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。都映著太多的故事。我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的樹(shù)葉??茨羌t楓,紅的像火,燃

12、燒出了一股朝氣蓬勃的動(dòng)看那紅楓,紅的像火,燃燒出了一股朝氣蓬勃的動(dòng)力。秋風(fēng)習(xí)習(xí),帶著冷氣,吹到紅楓時(shí)卻化作了一力。秋風(fēng)習(xí)習(xí),帶著冷氣,吹到紅楓時(shí)卻化作了一股暖流,一直流到心中。紅楓踮起腳尖,悄悄離開(kāi)股暖流,一直流到心中。紅楓踮起腳尖,悄悄離開(kāi)了楓樹(shù),隨著風(fēng)兒,伴著蟲(chóng)鳴,跳著美麗的回旋舞,了楓樹(shù),隨著風(fēng)兒,伴著蟲(chóng)鳴,跳著美麗的回旋舞,漸漸掉落于泥土間,安然睡去。又是一陣風(fēng),更多漸漸掉落于泥土間,安然睡去。又是一陣風(fēng),更多的紅楓,隨著風(fēng)兒的指揮,飄飄落下,就像仙女下的紅楓,隨著風(fēng)兒的指揮,飄飄落下,就像仙女下凡一般幽雅動(dòng)人,很快,林子里就落下了滿地紅葉。凡一般幽雅動(dòng)人,很快,林子里就落下了滿地紅葉

13、。我用手輕輕撿起一片,映入眼簾的卻是一個(gè)可愛(ài)淘我用手輕輕撿起一片,映入眼簾的卻是一個(gè)可愛(ài)淘氣的小女孩,向我淡淡地一笑,我驟然便被她的笑氣的小女孩,向我淡淡地一笑,我驟然便被她的笑容吸引住了。紅楓本身沒(méi)有香味,卻帶著一股沁人容吸引住了。紅楓本身沒(méi)有香味,卻帶著一股沁人的泥土香味,是家的味道。秋天給人的感覺(jué)的泥土香味,是家的味道。秋天給人的感覺(jué)往往是悲涼、寂寞的,可紅楓卻似這悲傷中的一片往往是悲涼、寂寞的,可紅楓卻似這悲傷中的一片火焰,打破寂寞,如精靈般使人歡快起來(lái)?;鹧?,打破寂寞,如精靈般使人歡快起來(lái)。 而秋天也并不只是紅楓的世界,還有很多的樹(shù)而秋天也并不只是紅楓的世界,還有很多的樹(shù)葉值得我們?nèi)?/p>

14、共同關(guān)注與欣賞。我家門(mén)前的一條路葉值得我們?nèi)ス餐P(guān)注與欣賞。我家門(mén)前的一條路上,種滿了一棵棵高大挺拔的銀杏,我也同樣喜歡上,種滿了一棵棵高大挺拔的銀杏,我也同樣喜歡它們。片片金黃的銀杏,就如同把把精致的小扇子,它們。片片金黃的銀杏,就如同把把精致的小扇子,扇出了美麗的樂(lè)章扇出了美麗的樂(lè)章你聽(tīng),秋風(fēng)乍起,它們嘩嘩你聽(tīng),秋風(fēng)乍起,它們嘩嘩作響,這分明是一段段屬于秋天的樂(lè)曲作響,這分明是一段段屬于秋天的樂(lè)曲, ,那片片銀那片片銀杏,轉(zhuǎn)眼又變成了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符,在秋的五線杏,轉(zhuǎn)眼又變成了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符,在秋的五線譜上盡情地歡唱,銀杏葉帶著遨游天際的小小夢(mèng)想,譜上盡情地歡唱,銀杏葉帶著遨游天際的小小

15、夢(mèng)想,乘著秋日涼風(fēng)的快車(chē),盡情游覽,發(fā)出一陣陣歡笑。乘著秋日涼風(fēng)的快車(chē),盡情游覽,發(fā)出一陣陣歡笑。不一會(huì)兒,便又飄落進(jìn)了水中,坐在水的游船上,不一會(huì)兒,便又飄落進(jìn)了水中,坐在水的游船上,盡情漂流,美不勝收,如詩(shī)如畫(huà)。盡情漂流,美不勝收,如詩(shī)如畫(huà)。往往是悲涼、寂寞的,可紅楓卻似這悲傷中的一片往往是悲涼、寂寞的,可紅楓卻似這悲傷中的一片火焰,打破寂寞,如精靈般使人歡快起來(lái)?;鹧?,打破寂寞,如精靈般使人歡快起來(lái)。 而秋天也并不只是紅楓的世界,還有很多的樹(shù)而秋天也并不只是紅楓的世界,還有很多的樹(shù)葉值得我們?nèi)ス餐P(guān)注與欣賞。我家門(mén)前的一條路葉值得我們?nèi)ス餐P(guān)注與欣賞。我家門(mén)前的一條路上,種滿了一棵棵高大

16、挺拔的銀杏,我也同樣喜歡上,種滿了一棵棵高大挺拔的銀杏,我也同樣喜歡它們。片片金黃的銀杏,就如同把把精致的小扇子,它們。片片金黃的銀杏,就如同把把精致的小扇子,扇出了美麗的樂(lè)章扇出了美麗的樂(lè)章你聽(tīng),秋風(fēng)乍起,它們嘩嘩你聽(tīng),秋風(fēng)乍起,它們嘩嘩作響,這分明是一段段屬于秋天的樂(lè)曲作響,這分明是一段段屬于秋天的樂(lè)曲, ,那片片銀那片片銀杏,轉(zhuǎn)眼又變成了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符,在秋的五線杏,轉(zhuǎn)眼又變成了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符,在秋的五線譜上盡情地歡唱,銀杏葉帶著遨游天際的小小夢(mèng)想,譜上盡情地歡唱,銀杏葉帶著遨游天際的小小夢(mèng)想,乘著秋日涼風(fēng)的快車(chē),盡情游覽,發(fā)出一陣陣歡笑。乘著秋日涼風(fēng)的快車(chē),盡情游覽,發(fā)出一陣陣歡笑

17、。不一會(huì)兒,便又飄落進(jìn)了水中,坐在水的游船上,不一會(huì)兒,便又飄落進(jìn)了水中,坐在水的游船上,盡情漂流,美不勝收,如詩(shī)如畫(huà)。盡情漂流,美不勝收,如詩(shī)如畫(huà)。 不知不覺(jué)中,秋天到了。秋天是一個(gè)畫(huà)家,拿不知不覺(jué)中,秋天到了。秋天是一個(gè)畫(huà)家,拿起畫(huà)筆,在濃綠的樹(shù)葉上輕輕一點(diǎn),頓時(shí),樹(shù)葉變起畫(huà)筆,在濃綠的樹(shù)葉上輕輕一點(diǎn),頓時(shí),樹(shù)葉變得五顏六色,絢爛多姿。得五顏六色,絢爛多姿。 楓葉開(kāi)始發(fā)紅,漸漸地,綠中帶紅,紅中泛綠,楓葉開(kāi)始發(fā)紅,漸漸地,綠中帶紅,紅中泛綠,到了深秋,紅得發(fā)紫帶黑,光彩奪目。遠(yuǎn)看,猶如到了深秋,紅得發(fā)紫帶黑,光彩奪目。遠(yuǎn)看,猶如一朵朵火燒云,在陽(yáng)光的照耀下,分外妖嬈。黑紅一朵朵火燒云,在陽(yáng)

18、光的照耀下,分外妖嬈。黑紅黑紅的楓葉猶如一團(tuán)燃燒和火焰,仿佛被細(xì)心地剪黑紅的楓葉猶如一團(tuán)燃燒和火焰,仿佛被細(xì)心地剪過(guò),誰(shuí)說(shuō)只有二月春風(fēng)似剪刀,秋風(fēng)也能裁出巧奪過(guò),誰(shuí)說(shuō)只有二月春風(fēng)似剪刀,秋風(fēng)也能裁出巧奪天工的楓葉。這些楓葉在空中飄飄悠悠,好像成群天工的楓葉。這些楓葉在空中飄飄悠悠,好像成群飛天翩翩起舞,又似天降花瓣,也如一場(chǎng)紅色的雨,飛天翩翩起舞,又似天降花瓣,也如一場(chǎng)紅色的雨,灑落在地上,形成一個(gè)個(gè)火紅的楓葉地,慢慢地,灑落在地上,形成一個(gè)個(gè)火紅的楓葉地,慢慢地,飄落的楓葉籠罩著漫山遍野,像鋪上一層紅艷艷的飄落的楓葉籠罩著漫山遍野,像鋪上一層紅艷艷的地毯,踩上去地毯,踩上去“嚓嚓嚓嚓”作響。我隨手拾了一片,好作響。我隨手拾了一片,好美呀!楓葉的葉柄不是很長(zhǎng),但卻紅得發(fā)亮。它美呀!楓葉的葉柄不是很長(zhǎng),但卻紅得發(fā)亮。它分出五條大的葉脈,似乎是一個(gè)手掌。一條葉脈又分出五條大的葉脈,似乎是一個(gè)手掌。一條葉脈又分出許許多多的小葉脈,隨時(shí)為葉片輸送養(yǎng)分,整分出許許多多的小葉脈,隨時(shí)為葉片輸送養(yǎng)分,整個(gè)葉片分部,好像一個(gè)地方支援中心,給大樹(shù)水份。個(gè)葉片分部,好像一個(gè)地方支援中心,給大樹(shù)水份。楓葉的背面也是紅艷艷的,不過(guò)比正面要淡一點(diǎn),楓葉的背面也是紅艷艷的,不過(guò)比正面要淡一點(diǎn),葉脈在背面清晰地露出來(lái),密密麻麻,像文字似的,葉脈在背面清晰地露

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論