中班藝術(shù)教案【3篇】

1、中班藝術(shù)教案【3 篇】導(dǎo)讀： 本文 中班藝術(shù)教案【3 篇】 ，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。美麗的太陽活動目標：1 . 通過故事引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，大膽用畫筆表現(xiàn)自己喜歡的太陽。2 .學(xué)習(xí)用多種顏色的涂畫法，感受色彩美，提高大膽運用色彩的能力。活動準備：1 . 經(jīng)驗準備：了解關(guān)于太陽的粗淺知識，欣賞過有關(guān)太陽的美術(shù)作品。2 .物質(zhì)準備：油畫棒幼兒操作材料?；顒舆^程：一、講故事導(dǎo)入課題。師： 今天我給你們帶來了一個故事，故事的名字叫太陽的顏色附故事：小白兔每次看見太陽他都很想知道：“太陽是什么顏色”?小白兔去問小鳥。小鳥說：“太陽是綠色的，您瞧，太陽照在樹葉上，樹葉綠油油的。”小白兔跑

2、去問小蜜蜂，小蜜蜂說：“太陽是紅色的，您瞧，太陽 照在花朵上，花朵紅艷艷的?！毙“淄门苋栃∏嗤?，小青蛙說：“太陽是黃色的。您瞧，太陽照在稻穗上，稻穗黃燦燦的。”小白兔想：小鳥說太陽是綠色的，小蜜蜂說太陽是紅色的，小青蛙說太陽是黃色的。（ 提問： 剛才小動物們都怎么說太陽的顏色的？）喲 太陽到底是什么顏色的呢？小白兔想啊想，這時天上下起雨來了，不一會雨停了，太陽又出來了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。小白兔想彩虹阿姨住在天上，一定知道太陽的顏色，就跑去問彩虹阿姨。彩虹阿姨先讓小白兔數(shù)數(shù)她身上的顏色“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫?。」财叻N顏色。”小白兔說。于是，彩虹阿姨就說：“對啦！我身上的七種顏色全是太陽

3、公公給的?！毙“淄每旎畹卣f：“我明白了！我明白了！”。二、讓幼兒談?wù)剬μ柕恼J識和感受。師： 小白兔明白了，你們明白了嗎？孩子們你們想一想太陽光芒是什么顏色的呢？幼：幼兒自由回答。師：嗯！孩子們你們可真聰明。（哎呀，原來太陽光芒有這么多美麗的顏色?。。煟?孩子們請你們想一想，如果沒有太陽會怎么樣呢？那我們小朋友的身體會怎么樣呢？幼：幼兒自由回答。沒有太陽，花、草、樹他們會都死掉。沒有太陽我們也會生病。師小結(jié)：嗯，孩子們說的真好！如果沒有太陽不僅我們的小花、小草、樹都會死，而且我們的身體也容易生病。原來太陽對我們的有這么大的用處，太陽對小花、小草、樹和動物們有這么大的作用。你們想不想畫一畫你們

4、心中最美麗的太陽?。咳?、教師講解，請幼兒示范太陽的畫法。1 . 師：請個別幼兒上來畫太陽，讓其他幼兒觀察討論畫法。師引導(dǎo)： 這么簡單的太陽大家都會畫，今天我們要畫更美麗的太陽，想一想你們心目中最美的太陽是什么樣子的？2 .師：講解結(jié)束后可再次請幼兒上來畫。還有哪個小朋友愿意上來試試。3 .引導(dǎo)幼兒用多種顏色涂畫太陽，增加幼兒對色彩表現(xiàn)力的認識。師小結(jié)： 這兩個小朋友畫的都漂亮，那你們心目中最美的太陽是什么樣子的呢？我們一起來畫畫自己心中最美的太陽吧。四、幼兒作畫教師指導(dǎo)1. 師：提示幼兒大膽的表現(xiàn)心中想象的太陽，越夸張、越擬人化越好。（我們在畫太陽的時候，顏色要涂實涂滿，還可以添畫上白云、小鳥

5、、花兒、小草都行。）五、引導(dǎo)評價互相欣賞1 . 展示作品互相欣賞師：可請畫好的小朋友把畫展示給其他的幼兒看。2 .可請幼兒把畫拿給客人老師看。跟他們說一說你畫的心中最美的太陽是什么樣子的3 .教師帶幼兒把畫好的畫拿到教師布置一個畫展。美麗的金魚活動目標1 、觀賞藝術(shù)大師的作品，初步感受金魚的不同形態(tài)、動態(tài)，感受金魚的藝術(shù)美。2、充分發(fā)揮想象力大膽表現(xiàn)金魚的各種藝術(shù)美。3、樂于參與活動，體驗動手操作的快樂?；顒訙蕚洌好?、金魚活動過程：一、今天老師給你們請來了生活在水里的朋友。（放視頻）師： 他們是誰呀？金魚是什么樣子的？你們覺得它們美不美？哪個地方最美?二、欣賞藝術(shù)大師的名畫師:這三幅圖中的金魚有什么不一樣？三、教師示范畫金魚師： 看了大師的這些作品，我還想看一看金魚在水中舞動的姿態(tài)，你們想不想看呀？示范畫一條金魚，以兒歌的形式邊說邊畫：身子圓又大，眼睛圓溜溜，尾巴像片楓樹葉，尾鰭擺動像裙飛。師：哎。小金魚你為什么嘆氣呀？我一個人太孤獨了，都沒有好朋友來陪我一起跳舞。我們和小金魚一起喊它的朋友來跳舞好不好？看，又游來了一條金魚，現(xiàn)在它們在跳雙人舞呢?。ǚ乓曨l）我可要幫它們拍張合照，看，它們的舞姿是怎樣的呀？（根據(jù)視 頻定格畫面示范畫）看，又來了好幾條金魚來和它們做朋友，一起跳舞。誰來把它們 優(yōu)美的動作落到我們的畫紙上？請幼兒根據(jù)畫面作