奉獻(xiàn)的優(yōu)秀作文600字_高中奉獻(xiàn)作文五篇

1、精品文檔奉獻(xiàn)的優(yōu)秀作文600字高中奉獻(xiàn)作文五篇-WORD文檔，下載后可編輯修改-以奉獻(xiàn)為話題的作文一在我們生命里，都會有最感激的人。可能是父母，可能是朋友，還可能是幫助你的人，可是我認(rèn)為還 得感謝老師！我們感謝父母是因為他們給了我們生命， 給了我們一切好的東西， 給了我們好的生活，好的教育！感謝朋友是因為有了他們我們的生活 變得多姿多彩了，給我們帶來了快樂！感謝幫助過你得人是因為，他 的出現(xiàn)使你渡過了難關(guān)，使你不再被煩惱纏著！我們應(yīng)該感謝老師是因為，老師給了我們知識，這是父母、朋友 不能給我們的。在小學(xué)的時候，看著老師判作業(yè)，就會覺得，老師是 一個神圣的職業(yè)！作文當(dāng)我們做錯了事，老師就會出來幫

2、助我們，告訴我們應(yīng)該怎么彌 補。當(dāng)我們?nèi)撬鷼饬?，她總是等氣消了，再來和我們談話。?dāng)我們 遇上了困難，老師總是和我們站在一起，一起面對困難 每當(dāng)我看見老師頭上的銀絲正在無情的長出，就會覺得愧疚，因為我認(rèn)為那是我們做得不夠好，是我們害的老師變老了。愛美之心人 皆有之，可是老師為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，她不去美容院，因為她要 留下那時間來給我們找題，因為我們是畢業(yè)班，為了讓我們靠出好的 成績。她的犧牲太大了，老師謝謝你了。作文當(dāng)我們都睡覺的時候老師還在判著我們做的卷子，看著她每天睡得比我們晚，起得比我們早。在學(xué)校里還要工作一天真是有點不忍心?？墒俏覀冇袝r候不能理解老師的苦心， 還和她頂嘴，可是她總是

3、等我們的心情平靜了，再來和我們談。告訴我們她能理解我們，因為 她也知道在快中考的時候，我們的心情是非常焦躁的。可是我們必須 帶著好的心情去考試，所以她會處處小心近兩部和我們產(chǎn)生爭端！看著她這樣為我們著想，我在內(nèi)心深處，對老師說一聲：老師，謝謝 ！以奉獻(xiàn)為話題的作文二老師是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任，三十歲的樣子，個子不高，說 話的時候臉上總是微笑的。我們都很喜歡她。我們喜歡她上課時輕快 的語調(diào)，像一泓清水滋潤我們的心田；我們喜歡他沒事的時候，和我 們坐在一起拉家常，說她喜歡我們班每一個同學(xué)，也聊她先生和她六 歲的女兒。我們特別喜歡為在老師周圍，看她批改作業(yè)。做得好，她 會用紅筆畫上一條一條帶圈的波

4、浪線，在我們的心里就像天上的彩虹 一樣美麗。她在上課時非常認(rèn)真，就像一上課我們就被帶進(jìn)知識的海洋， 不 管是學(xué)什么內(nèi)容，不管我們會不會，老師都會把全班教得會為止，就 這樣的精神，使我們班數(shù)學(xué)的成績在年級上名列前茅， 我們要感謝老 師。有時，老師在上課時會給我們講許多好笑的幽默笑話，讓我們在 辛苦的學(xué)習(xí)中得到一種緩解，讓我們感到學(xué)習(xí)的樂趣。郭老師也有不 乏嚴(yán)厲的時候。一次，我們幾個同學(xué)沒考好，被她領(lǐng)到了辦公室，她的樣子真嚇 人，我們都不感直視她，她讓我們伸出手來，讓我們清醒下。我們心都繃得緊緊的，咬緊牙根。驚呀中發(fā)現(xiàn)一點也不痛，她下手是那么的 輕。我們知道，會有哪個老師愿意打自己的學(xué)生呢 ？無非

5、想讓我們學(xué) 好一點罷了。有一次，老師因闌尾炎，住院了。我們都很擔(dān)心她，但 反而老師更擔(dān)心我們。我們曾去過探望老師，老師看見我們也非常高 興。老師跟我們講的第一個話題還是關(guān)于學(xué)習(xí)的。 她問我們最近她不 在時學(xué)得怎么樣，有誰出了什么問題 我們聽了老師這番話，都 非常感動，我們都了解她的心意。這就是我的老師，一個負(fù)責(zé)，敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的老師。讓我們報以 真誠的心感謝老師。以奉獻(xiàn)為話題的作文三有人說，老師是個偉大的職業(yè)，或許有人會不一樣意，但我是這 么認(rèn)為：老師不僅僅是個偉大的職業(yè)，而且也是最值得我們感謝的人。記得二年級時，我的數(shù)學(xué)還很差，我也十分努力，想要把成績提 上去，但無論怎樣努力，都無濟(jì)于事，我就

6、像熱鍋上的螞蟻一樣著急， 于是我鼓起勇氣去請教盧老師。她細(xì)心地給我講了學(xué)習(xí)的正確方法， 學(xué)習(xí)不能一知半解地去學(xué)，要學(xué)會融會貫通，并鼓勵我不懂就問。之 后，我按照盧老師的方法去學(xué)習(xí)，一有不懂的題目就去問盧老師，她 每次都不厭其煩地給我細(xì)心講解，有一次，她的嗓子啞了，可還是給 我仔細(xì)地講解，直到我懂了。為了給我和像我一樣的同學(xué)講解題目， 她常常誤了正事，如接送她的小孩等等，經(jīng)常仔細(xì)地批改作業(yè)和備課 到深夜才回家，但是第二天卻仍然精神抖擻地來到學(xué)校。 一個學(xué)期下 來，我的數(shù)學(xué)成績大大地提高了，而盧老師卻一點點地消瘦下去了。盧老師不但為了我們的學(xué)習(xí)，不管自我身體消瘦下去，仍然耐心 地輔導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，

7、而且還關(guān)注著我們的身體健康，只要有同學(xué)生 病了，她就會時不時地向他問寒問暖，等同學(xué)身體好了之后就主動地 給他補課。在生活中，老師更是我們的第二母親，時刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)和 生活，如為保護(hù)學(xué)生生命而自我被車軋死的 老師，中央電視臺頒發(fā) 的感動中國人物-西藏的護(hù)夢人 的事例，都無不突顯出老師身上 可貴的品質(zhì)。老師是偉大的，讓我們向老師致敬吧！以奉獻(xiàn)為話題的作文四這世界很大，大的讓我們永遠(yuǎn)不會有交集；這世界很小，小到一 轉(zhuǎn)彎就會看到彼此。但無論世界大與小，我們都生活在這個社會中， 也許拔地而起的高樓湮沒了鄰里間的友誼， 但當(dāng)微塵”出現(xiàn)，終喚 醒了人與人之間友情，讓一種精神在你我之間蔓延，這種精神叫奉

8、獻(xiàn)。又是春暖花開日，花團(tuán)錦簇，競相開放，人們贊美著鮮花的美麗， 高頌著自然的恩賜，然而又有幾人能看到在陰暗的地底， 有那么一些 根，它們不畏潮濕與黑暗，夜以繼日的汲取養(yǎng)分，來供養(yǎng)著些外表亮 麗的花朵們?；ǜ鶄兎瞰I(xiàn)出自己的一切，只為讓這些自然的寵兒開的 更加迷人。于我們，這些無私奉獻(xiàn)的根是那么的傻，但對社會來講，這些“傻” 人正是我們需要的。當(dāng)“微塵”們將自己省吃儉用省下來的錢無私的 捐助給那些貧苦的人們時，他們好傻；當(dāng)日本9.0級地震之后，我國 政府立刻撥下賑災(zāi)款，幫助日本重建家園時，他們好傻 ；當(dāng)草原曼巴 -王萬青舍棄了城市的優(yōu)越生活，只身一人在瑪曲草原為鄉(xiāng)親們看 病四十余載時，他好傻，因為

9、他們的“傻”，百姓們過上了幸福的生 活。最近網(wǎng)絡(luò)上流行著這樣一篇帖子，看完后心底有種莫名的感動， 這篇帖子名為“我們被解放軍寵壞了”語言雖不華美，但質(zhì)樸，每一個字都是真正發(fā)自內(nèi)心寫出來的，其中有這么一句“當(dāng)我們面臨著地震、洪水災(zāi)害的時候，我們習(xí)慣性地眺望天際，我們知道，那里 一定會出現(xiàn)身穿野戰(zhàn)服的軍人隊伍。 看到他們我們就踏實了：解放軍 來了，一切都會好的?！笔前?，我們每一個國民都是被解放軍寵壞了 的小孩，他們默默的為我們奉獻(xiàn)著，沒有酬勞，有的只是滴不盡的汗 水，他們所做的一切都是為了人民，他們常常高喊著“人民的利益高 于一切”，而我們又為這社會奉獻(xiàn)出了什么 ？是遍地的垃圾，是風(fēng)景 勝地上的“

10、 到此一游”亦或是蘇霍姆林斯基曾說：對人來說，最大的快樂，最大的幸福是把自 己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。雖然我們不是百萬富翁，隨手便拿得幾十 萬。但要知道奉獻(xiàn)從不分大小。即使是貧民百姓，我們也可以保證不 隨手亂扔垃圾，就是這樣一件力所能及的小事，對于我們的社會也有 著重要的作用。有一種精神叫奉獻(xiàn)，它在我們的生活中緩緩穿行著。以奉獻(xiàn)為話題的作文五三月到了，而這個三月正是雷鋒去世的五十周年， 大家不約而同 地做著好事，但網(wǎng)上卻流行著這樣一句話：“雷鋒三月來，四月走?！边@是不是該反省一下自己了，我們做好事真的只是三分鐘熱血嗎？我覺得雷鋒精神應(yīng)該是一個持之以恒的精神，它不能當(dāng)做一種形 式，不是做過好事你就是雷鋒，而是要學(xué)會永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)和有一顆服務(wù) 于社會和他人的心！因為她與社會的關(guān)系就像水和魚，社會沒了它就 會“死亡”，就會“腐爛”！大家還記得何陰嗎？她可不是個簡單的人物。她是感動中國 2012 年度候選人之一，她因患腦瘤晚期而確定為腦死亡， 但她卻囑咐自己 的父親將他的腎臟和肝臟進(jìn)行捐獻(xiàn)，分別移植到了兩名尿毒癥患者和 一名肝病患者的體內(nèi)，她用自己的身體換取了三個人的生命， 此時的 她或許并沒有死去，而是活在了三個人的快樂里。這不正是用自己的行動能夠做到