--高二學(xué)生奮斗目標(biāo)作文（精選）

1、高二學(xué)生奮斗目標(biāo)作文夢(mèng)想常常變化著,夢(mèng)想是人一生中追求的目標(biāo),只有奮斗和拼搏，才會(huì)夢(mèng)想成真。 那么關(guān)于奮斗目標(biāo)作文要怎么寫(xiě)呢？下面x給大家分享高二學(xué)生奮斗目標(biāo)作文的內(nèi)容,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!高二學(xué)生奮斗目標(biāo)作文1最近網(wǎng)上流傳著這樣一句話(huà)：“當(dāng)你不去旅行,不去冒險(xiǎn),不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著QQ,刷著微博,逛著淘寶,玩著網(wǎng)游,干著我80歲都能做的事,你要青春干嘛?”不知道一語(yǔ)，擊醒了多少渾渾噩噩的夢(mèng)中人。“世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃碎”。6歲的青春韶華,如彩云琉璃琉璃般美好易逝。如何才能豐富它，充實(shí)它奮斗16歲的我茫然的走在小路上,遠(yuǎn)處旭日東升,紅色與藍(lán)白色猶如奶油般

2、混合的棉柔溫暖的天空令人神往。正心與之馳,忽然身旁掠過(guò)一人影。扭頭一看，“白衛(wèi)衣”已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。我怔怔地站在原地，青春的氣息撲面而來(lái),打了我一個(gè)措手不及。我佇立了一會(huì)兒,背后似乎一種力量在推搡我，不由地,我加快了腳步?！暗鹊任??！蔽冶寂苤??！鞍仔l(wèi)衣”越來(lái)越清晰地聽(tīng)見(jiàn)我的呼喊,他扭過(guò)身子疑惑地看著我,問(wèn)：“干嘛?”“我能和你一起跑嗎?”我怯怯地問(wèn),不敢直視他的眼睛。他遲疑了，撓撓頭,爽快地答應(yīng)了。于是我就和“白衛(wèi)衣”一起背離太陽(yáng)漸行漸遠(yuǎn)?！澳?”我倆異口同聲。“你為什么晨跑??？”我搶先一步?！拔摇彼麚蠐项^,“鍛煉啊,有一個(gè)好身體是一切事情的前提”，他的語(yǔ)氣明顯提高了不少。“那你為什么出來(lái)了?”他

3、反問(wèn)我?！拔颐悦?，出來(lái)散散心?！边@話(huà)沒(méi)經(jīng)大腦一股腦地全說(shuō)出來(lái)了?！盀槭裁?為什么會(huì)迷茫?我不理解?！薄拔乙膊恢罏槭裁?就是內(nèi)心會(huì)有這種感受，朦朦朧朧,說(shuō)不出的傷感?？赡芪窇治磥?lái)吧！”沒(méi)想到,聽(tīng)完我的一番話(huà),他竟開(kāi)導(dǎo)起我來(lái)我們聊理想，聊未來(lái)，聊偉人,雖然我們還不夠成熟，但是也有自己的思想和感悟。沒(méi)想到，我們“臭味”相投，一路上聊個(gè)沒(méi)完,他的一言一行，都貼向“奮斗”這個(gè)詞。不難看出他是個(gè)志存高遠(yuǎn)的少年。前方的霧慢慢消散,我的心境也開(kāi)闊起來(lái),我在心里暗暗的發(fā)誓要像他一樣,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心,努力奮斗。時(shí)間似流沙,悄無(wú)聲息的流逝，無(wú)法把持。很快，來(lái)到了分別的岔路口,我們依依不舍。知音難求，他唯一能和我聊

4、的上來(lái)的人。百般無(wú)奈，我們最后揮手告別,他小跑起來(lái)，我看著他的背影慢慢遠(yuǎn)我。突然“白衛(wèi)衣”停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，積攢了沉厚的一口氣大喊道：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣，揮斥方遒。再見(jiàn)!”高二學(xué)生奮斗目標(biāo)作文2每一顆種子都有沖破土壤的夢(mèng)想，每一朵花蕾都有怒放枝頭的夢(mèng)想，每一個(gè)蠶蛹都有破繭成蝶的夢(mèng)想。夢(mèng)想如此美好，但是如果我們不去奮斗,夢(mèng)想便成了空洞的幻想。夢(mèng)想是心靈的翅膀，每個(gè)人心中都懷著夢(mèng)想。你,就是夢(mèng)想的主宰,要把握夢(mèng)想而奮斗，去努力實(shí)現(xiàn)它。有目標(biāo)，生活才有意義,沒(méi)有夢(mèng)想,生活如一潭死水;奮斗便是希望。新芽在土中歷經(jīng)寒冬的磨練,積蓄全身心血只待一天破土而出，為了夢(mèng)想。曇花在旁人沉默之后,傾盡自

5、己所有,綻放獨(dú)特的魅力,為了夢(mèng)想。梅花在百花之中,暗暗奮斗,寒冬之時(shí),獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷為了夢(mèng)想。愛(ài)拼才會(huì)贏，夢(mèng)想是迷者的導(dǎo)航儀,而奮斗便是夢(mèng)想的加速器。居里夫人有夢(mèng)想。她發(fā)現(xiàn)了鐳，卻不申請(qǐng)專(zhuān)利，因?yàn)樗幸活w熱愛(ài)科學(xué)造福全人類(lèi)的善心。她不稀罕榮華富貴，因?yàn)槟遣皇撬膲?mèng)想,她只為她最初的夢(mèng)想造福全人類(lèi)而奮斗。諾貝爾有夢(mèng)想。他看見(jiàn)開(kāi)山時(shí)工人的辛勞,決心要發(fā)明出一種工具,可以開(kāi)山的工具炸藥，他為他的夢(mèng)想而獻(xiàn)身，盡管這使他失去了親人但是沒(méi)有什么能阻擋他對(duì)他的夢(mèng)想的追逐。伽利略有夢(mèng)想，他希望揭開(kāi)自然的面紗,向世人展示自然的規(guī)律。雖然一路上受到教堂的阻撓和迫害，但是他也沒(méi)有向命運(yùn)低頭，因?yàn)樗闹杏袎?mèng)想。還有一個(gè)人,

6、他百折不撓的精神戰(zhàn)勝了失去聽(tīng)力給他帶來(lái)的重重阻礙，并且從痛苦的堅(jiān)巖中發(fā)掘出無(wú)盡的靈感,導(dǎo)引出快樂(lè)的甘泉。他抗擊挫折的決心在旋律中躍動(dòng)，他沉迷音樂(lè)的快樂(lè)在音符間流淌，因?yàn)閴?mèng)想他無(wú)懼。他就是貝多芬。如今,“夢(mèng)想”這一詞對(duì)于我們所有中國(guó)人更有著非凡的意義,這些夢(mèng)想是一個(gè)國(guó)家,一個(gè)名族的所有人民共同的夢(mèng)想。百年的奧運(yùn)夢(mèng)想通過(guò)全中華人民的努力成為了現(xiàn)實(shí)。早在千年前，中國(guó)便有了嫦娥奔月的傳說(shuō)，千年來(lái),中華民族并沒(méi)有放棄這個(gè)夢(mèng)想，憑借全國(guó)科研人員的共同努力，這個(gè)夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)。其實(shí)人生就如同建筑房屋，而夢(mèng)想只是個(gè)虛無(wú)的計(jì)劃圖紙,它是人們自己設(shè)計(jì)勾勒出的,也需要人們自己去一磚一瓦的建造。只有完美的圖紙配上完美

7、的建筑行動(dòng),才會(huì)建造出完美的房屋,人生也就完美了。為了夢(mèng)想,奮斗吧!再高的山峰也能翻越，再深的溝壑也能趟過(guò)，再寬的海洋也能飛越?！爸井?dāng)存高遠(yuǎn)”，我們因夢(mèng)想而永恒。追逐夢(mèng)想,讓我們攜手奮力翱翔,為了夢(mèng)想而奮斗。高二學(xué)生奮斗目標(biāo)作文3那段時(shí)間，因?yàn)檎Z(yǔ)文考試的一敗涂地，讓全班人的心情跌到了最低谷。是語(yǔ)文老師的一席話(huà),讓我們走出了迷茫，重拾了信心，給了我們一往無(wú)前的力量。是老師讓我們相信，16班沒(méi)有什么不可以的。不知道為什么,我們班的整體語(yǔ)文成績(jī)一直不好，一直沒(méi)有進(jìn)過(guò)前十，為此我們班的語(yǔ)文老師也很著急。他共教兩個(gè)班,15班，16班，而15班一直名列前茅，可我們班卻就在這次期末考試前，老師對(duì)我們說(shuō)，他期

8、望我們1班能考過(guò)5班，對(duì)我們抱了很大的希望。而我們也都很有信心能逆襲成功,超越15班。希望總是很美好的,可現(xiàn)實(shí)期末的成績(jī)出來(lái)了,我們滿(mǎn)懷期待的等著老師宣布?？僧?dāng)我們聽(tīng)到老師在走廊里沉重的腳步聲時(shí),期待就消失了一半兒。一步，兩步,老師終于邁進(jìn)了門(mén)。這些再熟悉不過(guò)的動(dòng)作都好像比平時(shí)放慢了十倍,而外面的雨越下越大,我們的額頭也都滲出了細(xì)密的汗珠。老師的表情滿(mǎn)是失落，嘴角下拉，眼睛也沒(méi)有神彩。老師望著我們沉默了許久,終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。而第一句話(huà),就像一盆冷水,直接澆滅了我們心中本就微弱的火苗。我們這次語(yǔ)文整體成績(jī)?nèi)５诙?，真是“慘”到家了。我們深深地把頭低下,心里五味陳雜,有慚愧，有不甘,還有難以遮

9、掩的失落。老師頓了頓,又接著說(shuō)，16班一口氣退步了十名,我覺(jué)得咱們班不是沒(méi)有能力,而是太浮躁了。自從期中考試后,咱們班的課堂紀(jì)律,沒(méi)有一天是好的。15班每次上課沒(méi)有一個(gè)不聽(tīng)講的,也沒(méi)有說(shuō)話(huà)的。再看你們1班,上課說(shuō)話(huà)的，不記筆記的太多了。全班一片寂靜。老師想了想又說(shuō)，15班考了第二,這也是有原因的。說(shuō)他們好并不是炫耀,我只是希望你們能從這次失利中找到原因，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高,爭(zhēng)取超越5班。雖然你們這次沒(méi)考好，但我對(duì)你們還是抱有很大的希望的，我相信你們有能力。這世上沒(méi)有什么不可能的，我相信你們可以的。是啊,老師說(shuō)的對(duì)，只要我們足夠努力,沒(méi)有什么是不可以的。老師的話(huà)在我們的心里默默埋下了希望的種

10、子，我們會(huì)用辛勤的努力和拼搏的汗水澆灌它成長(zhǎng)，從最低谷攀到最晴朗的山頂,收獲屬于我們的累累果實(shí)。我們相信，6班是最棒的,沒(méi)有什么不可以!高二學(xué)生奮斗目標(biāo)作文45月是一個(gè)花開(kāi)的月份,月是一個(gè)充滿(mǎn)激情的月份，我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié)，又迎來(lái)了第九十六個(gè)青年節(jié)，這一個(gè)專(zhuān)屬于我們青年的節(jié)日。說(shuō)到青年,便會(huì)想起青春?！扒啻骸?，這是一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的字眼，也是一個(gè)熱情洋溢的字眼！青春是什么?有人把青春比作初升的太陽(yáng)，因?yàn)樗錆M(mǎn)生機(jī);有人把青春比喻為帶露的鮮花，因?yàn)樗A(yù)示著美好；在我的眼里,青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里,創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,讓我們的生命充滿(mǎn)了青春的氣息。青春短暫，歸于

11、奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂(lè)壇上頗有名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時(shí),但他并沒(méi)有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研,讓世人廣為傳頌。宋朝的辛棄疾,當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候，就領(lǐng)兵抗金;茅以升在4歲就成為了博士；周恩來(lái)19歲就寫(xiě)下氣壯山河的詩(shī)句:“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫,但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力，一輩子奮斗不息。還有無(wú)數(shù)的歷史名人,他們用青春飛揚(yáng),留下了一段段佳話(huà)。一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人自從降生的那一刻起他的痛苦也就開(kāi)始了!”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條路，這條路上鋪滿(mǎn)的不是鮮花,而是荊棘與坎坷,但是我們青年人要面對(duì)坎坷不退縮,要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn),不能后退；我們更要像

12、一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長(zhǎng)河中,一次次的擊起耀眼的浪花,我們要通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)促使自己成長(zhǎng),因?yàn)樵趯?shí)踐中,所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng)，樹(shù)立的理想、信念得以檢驗(yàn);在實(shí)踐中,發(fā)揮自己的才干，干有所成,充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂(lè)，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國(guó)家、造福人民的結(jié)合點(diǎn)；在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉,不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟,走向成功。同學(xué)們,朋友們，在五四青年節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，讓我們學(xué)會(huì)奮斗吧,讓我們的青春飛揚(yáng)吧,讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧。高二學(xué)生奮斗目標(biāo)作文青年者，人生之

13、王,人生之春，人生之華也。題記這是一條我所陌生的路途,沒(méi)有盡頭的吶喊,華燈初上，荒涼如夢(mèng)。14歲的我,茫然地走在小路上身邊的好友越來(lái)越少,沉重的作業(yè)和老師的矚托壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我不懂，為什么我明明付出了辛苦,得到的收獲卻比別人少？難道“一分耕耘,一分收獲”都是假的嗎？我想到了放棄，突然想解脫。難道我的青春就非得在如山大的壓力和矚托中度過(guò)嗎?有些人,青春路上灑滿(mǎn)了辛勤的汗水,他們播下了希望的種子，每天如饑似渴地吮吸著知識(shí)的甘霖,日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們堅(jiān)持不懈，百折不撓。即使遇到了暴風(fēng)驟雨以至于更大的災(zāi)難，他們也能咬著牙挺過(guò)去。那是因?yàn)橹嗡麄兊氖切拍?，是目?biāo),他們深知青春不能虛度，短暫的青春

14、需要奮斗。有些人,青春路上充滿(mǎn)了安逸。他們?nèi)鐪厥依锏幕ǘ洌瑳](méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪,每天享受著溫暖與呵護(hù)。他們違背自然的規(guī)律，開(kāi)出與時(shí)令并不一致的果實(shí)。雖外表華麗,色彩光鮮,但開(kāi)出的只能是“謊花”如果你是一顆種子,整天渴望美好，渴望世界溫暖，于是，你蟄伏于泥土之中,等待著破殼的美麗。我相信如果河流安于現(xiàn)狀,那么它只能成為一潭死水；如果鷹守著眼前的安樂(lè)窩，又怎能有鷹擊長(zhǎng)空的震撼!貝多芬說(shuō)：“當(dāng)命運(yùn)向你示威時(shí)，你一定要扼住命運(yùn)的咽喉?！笔澜缰男√崆偌遗粮衲崮?，他五歲患麻疹，七歲患肺炎,四十六歲牙齒全部掉光，四十七歲視力急劇下降，幾乎失明。五十歲又成了啞巴。我不禁汗顏。正如泰戈?duì)査f(shuō)：“即使翅膀折了，心也要飛翔?！迸粮衲崮岬膱?jiān)強(qiáng)難道不是對(duì)這句話(huà)最好的詮釋嗎?再看我,遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)。在帕格尼尼面前，我的“困難”又是多么的微不足道!放棄就意味著自己很差,沒(méi)有苦怎來(lái)甜?不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹?每個(gè)人都有獨(dú)特的,獨(dú)一無(wú)二的青春路。可能灑滿(mǎn)汗水，又或者充滿(mǎn)安逸。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，世界上沒(méi)有