創(chuàng)新設計】2017高考生物一輪復習 第五單元 遺傳的基本規(guī)律 04 自由組合中的細胞學基礎課件 新人教版

1、u 自由組合的細胞學基礎自由組合的細胞學基礎 1.熱點透析熱點透析 2.典例剖析典例剖析 3.規(guī)律方法規(guī)律方法 4.跟蹤訓練跟蹤訓練 5.真題演練真題演練第五單元第五單元 遺傳的基本規(guī)律遺傳的基本規(guī)律一、熱點透析一、熱點透析1.熱點透析熱點透析1.染色體的自由組合染色體的自由組合2.基因的自由組合基因的自由組合發(fā)生自由組合的基因：位于發(fā)生自由組合的基因：位于非同源染色體非同源染色體上的上的非等位非等位基因?；?。自由組合時間自由組合時間減數(shù)第一次分裂后期減數(shù)第一次分裂后期組合原因：隨組合原因：隨同源綠色體同源綠色體分開、分開、等位基因等位基因分離如圖中隨分離如圖中隨非同非同源染色體源染色體自由

2、組合，自由組合，非同源染色體的非等位基因非同源染色體的非等位基因自由組合自由組合AAaabbBBaaBBAAbbAAbbaaBBBAaabbBAaabbBA二、典例剖析二、典例剖析2. 典例剖析典例剖析 A、a和D、d基因的遺傳遵循基因的自由組合定律，A、a和B、b基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律；如果基因型為AaBb的個體在產(chǎn)生配子時沒有發(fā)生交叉互換，則它只產(chǎn)生2種配子；由于A、a和B、b基因不能自由組合，基因型為AaBb的個體自交后代不一定會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。答案：答案：B不遵循基因的自由組合定律不遵循基因的自由組合定律解析解析解析 自由組合定律研究的是位于非同源染色體上的非等位基因自由組

3、合定律研究的是位于非同源染色體上的非等位基因的遺傳規(guī)律，若要驗證該定律，所取兩個親本具有兩對由非的遺傳規(guī)律，若要驗證該定律，所取兩個親本具有兩對由非同源染色體上的基因控制的不同相對性狀即可，故選同源染色體上的基因控制的不同相對性狀即可，故選。答案：答案：B品系隱性性狀殘翅 黑身紫紅眼相應染色體、三、規(guī)律方法三、規(guī)律方法3.規(guī)律方法規(guī)律方法四、跟蹤訓練四、跟蹤訓練4.跟蹤訓練跟蹤訓練1某二倍體植物寬葉(M)對窄葉(m)為顯性，高莖(D)對矮莖(d)為顯性，紅花(R)對白花(r)為顯性?；騇、m與基因R、r在2號染色體上，基因D、d在4號染色體上。如果用此植物驗證遺傳定律，下列說法錯誤的是()。

4、A驗證基因的分離定律，統(tǒng)計葉形、株高或花色都可以B驗證基因的自由組合定律，統(tǒng)計葉形和花色或株高和花色都可以C驗證孟德爾遺傳定律，需要統(tǒng)計一個較大的實驗樣本D驗證基因的自由組合定律可以用純合矮莖紅花植株和純合高莖白花植株雜交，F(xiàn)1測交或自交解析該植物的葉形、株高、花色分別由一對等位基因控制，都可以用來驗證基因分離定律；葉形和花色基因位于一對同源染色體上，不能用來驗證基因的自由組合定律；驗證孟德爾遺傳定律，需要統(tǒng)計的實驗樣本應足夠大，以避免偶然因素的影響；驗證基因的自由組合定律可以用基因位于非同源染色體上的兩純合親本雜交，再讓F1測交或自交。 答案C2.如圖表示不同基因型豌豆體細胞中的兩對基因及其

5、在染色體上的位置，這兩對基因分別控制兩對相對性狀，其中兩種基因型的豌豆雜交，子代四種表現(xiàn)型的比例為3 3 1 1，這兩種豌豆分別為()。A甲、乙 B甲、甲C甲、丁 D丙、丁解析甲植株(AaBb)與丁植株(Aabb)雜交，子代表現(xiàn)型比例為3 3 1 1。答案：答案：C五、真題演練五、真題演練5.真題演練真題演練 1.(2014江蘇單科，28)某研究者用非洲爪蟾性腺為材料進行了下列實驗。請回答下列問題。(1)對非洲爪蟾的精巢切片進行顯微觀察，繪制了示意圖。上圖中甲、乙、丙、丁細胞含有同源染色體的有_；稱為初級精母細胞的有_。丁細胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點上的基因_(填“相同”、“不相同”或“不

6、一定相同”)。(2)如對卵巢切片進行顯微觀察，無法看到和乙細胞同時期的細胞，其原因是_。(1)據(jù)圖分析可知，含有同源染色體的有甲、丙和??；稱為初級精母細胞的是甲和丁；丁細胞的交叉互換區(qū)段內(nèi)同一位點的基因可以相同也可以不同。(2)乙圖為減后期，卵母細胞在卵巢中不能分裂到該時期。答案(1)甲、丙、丁 甲、丁 不一定相同 (2)卵母細胞在卵巢中不能分裂到該時期 1.(2014江蘇單科，28)某研究者用非洲爪蟾性腺為材料進行了下列實驗。請回答下列問題。(3)該研究者進行了一系列“誘導早期卵母細胞成熟的物質(zhì)”實驗，結果如下：由實驗一可得出推論：_含有可以誘導卵母細胞成熟的物質(zhì)。由實驗二可得出推論：這種誘導早期卵母細胞成熟的“促成熟因子”的化學成分是_；孕酮在實驗二中的作用是_。實驗一，成熟卵細胞的細胞質(zhì)中含有誘導卵母細胞成熟的物質(zhì)；在實驗二，說明此“促成熟因子”的化