小學(xué)備考工作計劃

1、小學(xué)備考工作計劃小學(xué)備考工作計劃北白道學(xué)校小學(xué)畢業(yè)班備考工作計劃一、統(tǒng)一思想、提高認識如何迎接我校畢業(yè)班的畢業(yè)考試，使我校教育質(zhì)量再上新的臺階，事關(guān)學(xué)校大 局，事關(guān)學(xué)校聲譽。班主任及任課教師要高度重視，進一步統(tǒng)一思想、提高認識, 清晰認識到畢業(yè)考試的重要性。各任課老師都要仔細分析現(xiàn)狀，針對本班學(xué)生情 況進行詳細、客觀的分析，根據(jù)分析，互相探討，提出合理有效的措施和建議。 二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：趙志剛成員：王勇、張曉明、李海平、齊新剛?cè)⒕唧w措施1、對上學(xué)期期末考試成績進行質(zhì)量分析為了讓每個教師做到心中有數(shù)，橫向、豎向比較，及時發(fā)現(xiàn)問題，有的防矢的 進行彌補,將上學(xué)期期末考試成績進行分析。要求老

2、師既要徹底克服“定局”論, 克服“盲目樂觀”的情緒，又要看到優(yōu)勢，同時也要看到差距。扎扎實實地抓好 各個階段的教學(xué)工作。2、確定目標(biāo)，制定獎懲措施縣前100名目標(biāo)：每班2名，完成的各班獎勵300元。優(yōu)秀生目標(biāo)：每班15 名，完成的各班獎勵1000元。單科成績目標(biāo)：全鎮(zhèn)語數(shù)英進入前三名的科獎勵200元，其他科獎勵100元， 語數(shù)英倒數(shù)第一罰100,倒數(shù)第二罰50元，其他科目減半。3、實行校委會成員蹲點制度，蹲點領(lǐng)導(dǎo)不定期組織召開蹲點班級科任老師、 班干部會議，加強校領(lǐng)導(dǎo)與老師、學(xué)生的聯(lián)系、溝通，掌握學(xué)生動態(tài)，協(xié)助班主 任、科任老師搞好班級管理。人員分配：李海平蹲點六（1）班趙志剛蹲點六（2）班王

3、勇蹲點六（3）班4、各任課教師之間加強協(xié)調(diào)與合作。班主任要不定期組織召開科任老師會議, 了解各學(xué)科以及學(xué)生動態(tài)，抓好教學(xué)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、輔優(yōu)補差、分類教學(xué)的統(tǒng)籌工作, 確保雙優(yōu)率達到20% ；不同班級同類學(xué)科的老師要多交流，多探討，確保復(fù)習(xí)方 法的最優(yōu)化，以求教學(xué)質(zhì)量的整體提高。5、定期召開畢業(yè)班教師座談會，反饋教學(xué)情況，虛心聽取畢業(yè)班教師的意見 和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，對畢業(yè)班工作提出要求和建議。6、組織畢業(yè)班老師積極參加縣、鎮(zhèn)舉行的各科備考會，熟悉命題方向和題型. 組織教師學(xué)習(xí)歷年畢業(yè)考試題,探討命題方向,范圍和題型,努力讓教師們指導(dǎo)學(xué) 生練習(xí)，復(fù)習(xí)時做到有的放矢，不迷失方向7、加

4、強對學(xué)生輔導(dǎo).充分利用時間 按輔導(dǎo)計劃給學(xué)生輔導(dǎo)，語、數(shù)、英、科、思教師要互相溝通，不能讓學(xué)生偏科, 力求各科平衡發(fā)展。8、把好畢業(yè)班教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)關(guān)。結(jié)合各個教師制定的 復(fù)習(xí)計劃,抓好落實工作.要求教師有復(fù)習(xí)課列表及講義、資料，提高復(fù)習(xí)效率。 各任課老師加強理論學(xué)習(xí)，了解前沿小考動向，及時把握努力的方向和方法，避 免走彎路或做無用功。準(zhǔn)確定位，巧妙復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)不是機械重復(fù)過去的練習(xí)，而 是要教方法、抓規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生放在更高的層次上，從新的視野對知識和有關(guān)事 物進行再認識。9、教師要吃透課程標(biāo)準(zhǔn)的根本要求和理念，然后以教材為本進行教學(xué)，去體 現(xiàn)這種理念，去達到這種要求。要對照要求認真進行教學(xué)排

5、查，不留基本知識和基本技能的空白點、薄弱點、模糊點。10、要高度重視課 堂教學(xué)，充分利用本校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，創(chuàng)新的教育手段提高課堂教學(xué)的有效性， 做到四有：有計劃、有目的、有措施、有恒心。做到一課一課、一章一章、一節(jié) 一節(jié)過關(guān)。11、各任課教師要在認真分析學(xué)情，研究教材的基礎(chǔ)上，寫出具體的復(fù)習(xí)備考 計劃，計劃要可操作性強，措施具體有力，并形成書面材料交教務(wù)處。12、認真組織月考，同類學(xué)科必須同時考試，考后及時進行質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問 題，提出具體的整改措施，并形成書面材料交教務(wù)處.同時不斷提高學(xué)生的應(yīng)考 能力。13、數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科在四月底結(jié)束新課，隨后開始按計劃復(fù)習(xí)。14、加強對畢業(yè)生思想教

6、育，在這特殊時期應(yīng)該注意學(xué)生的安全問題.尤其是 學(xué)生的心理安全問題；針對學(xué)生畢業(yè)前易出現(xiàn)的問題進行教育和心理疏導(dǎo)。15、開好家長會。班主任和科任教師分別準(zhǔn)備好家長會上的發(fā)言材料，在家長 會上與家長面對面交流，做到不隨思而流，不泛泛而談，要要求具體，措施明確。 以便形成家校合力，共同關(guān)注學(xué)生的成長。16、學(xué)校盡最大努力從各方面向六年 級傾斜，保證六年級教育教學(xué)的最優(yōu)化。總之，我們要想盡一切辦法，盡自己所能，確保畢業(yè)生質(zhì)量再度提升，為本年 度畢業(yè)班工作畫上一個圓滿的句號。北白道學(xué)校20xx年2月擴展閱讀：梨埠鎮(zhèn)馬進小學(xué)畢業(yè)班備考工作計劃梨埠鎮(zhèn)馬進小學(xué)畢業(yè)班備考工作計劃（20xx年春學(xué)期）畢業(yè)班工作

7、是一所學(xué)校的窗口，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)效益的具體體現(xiàn)，抓好 畢業(yè)班工作,對促進學(xué)校教育教學(xué)水平的發(fā)展,整體推進素質(zhì)教育具有重大意義。 開學(xué)之初，學(xué)校就基本確定了進一步加強畢業(yè)班管理的工作思路”在思想教育和 教學(xué)質(zhì)量等方面提出了具體要求。一、畢業(yè)班工作總體目標(biāo)1、思想道德切實抓好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育，通過師生交流會、校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生見面會等多 種行之有效的措施及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，掌握學(xué)生的心理變化，開展有針對 性的教育，切實保障畢業(yè)生能順利結(jié)束學(xué)業(yè)，向初中生活平穩(wěn)過渡。2、教學(xué)質(zhì)量以學(xué)生素質(zhì)提高為中心，以問題解決為目標(biāo)，以強化能力為主線。牢牢抓住重 點，認真落實，努力夯實基礎(chǔ)；提升學(xué)生的學(xué)力水平

8、，追求學(xué)生的綜合能力的發(fā) 展。對于畢業(yè)班的后期管理，我們要抓適度的強化訓(xùn)練，對于一些基本的知識點、 基本技能要求達到的目標(biāo)，要求學(xué)生人人過關(guān)，層層落實，牢固掌握。對于一些 有關(guān)能力培養(yǎng)的目標(biāo)，老師應(yīng)根據(jù)本班情況在統(tǒng)一復(fù)習(xí)原則下，靈活掌握.適度 強化。對優(yōu)秀學(xué)生生在理解的深度、廣度和靈活運用能力上進行一些強化提高訓(xùn) 練，對后進生可精選部分基礎(chǔ)題進行訓(xùn)練，重視抓正確率，抓答題時間掌控，以 利于提高小學(xué)畢業(yè)考試的及格率水平。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)組長：廖混志副組長：冼遠雄成員：周明威周俊佑小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)統(tǒng)籌安排小學(xué)考業(yè)班的復(fù)習(xí)迎考工作，協(xié)調(diào) 復(fù)習(xí)進度，收集、

9、傳達小學(xué)畢業(yè)考的復(fù)習(xí)信息.指導(dǎo)和協(xié)調(diào)使用小學(xué)畢業(yè)考復(fù)習(xí) 資料，組織六年級的月考、模擬測試等工作。三、充分發(fā)揮教研組的力量，扎實提高小學(xué)考業(yè)班的復(fù)習(xí)課效益。各學(xué)科備課組要加強合作，認真鉆研教材，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，共解復(fù)習(xí)疑難，摸 索復(fù)習(xí)課的有效操作組織方式.備課組的主要工作職責(zé)組織進行復(fù)習(xí)備課。 收集和交流小學(xué)畢業(yè)考信息。共同分析課改新教材的知識重點和難點，研究 本學(xué)科的命題形式。四、精心組織，周密安排，打好復(fù)習(xí)備考攻堅戰(zhàn)1、小學(xué)畢業(yè)班的工作要在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開展各項工作，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一 測試，組織學(xué)校的半期考和小學(xué)畢業(yè)模擬考試。2、在第四周、第八周、第十二周組織語數(shù)科月考并分析，針對問題，理清思

10、 路、共商策略，尋求新的突破。3、今年的復(fù)習(xí)迎考工作分三個階段進行。第一階段（20xx年5月10日- 5月28日）：5月9日所有學(xué)科課程全面結(jié)束, 語文、數(shù)學(xué)進入全面復(fù)習(xí)階段，本階段要以課標(biāo)為綱，以教材為本。要求教師對 各學(xué)科重點知識進行歸納整理，理清各部分知識點之間的縱橫聯(lián)系，加大分析和 解決問題能力培養(yǎng)的力度，認真扎實地把學(xué)科知識點進行全面的復(fù)習(xí)。要突出基 礎(chǔ)知識和基本技能，適當(dāng)安排一次檢測。本階段以難度中等的練習(xí)為重點，教師 自選例題作必要的補充。第二階段（20xx年5月31日一6月11日）：綜合復(fù)習(xí)階段，本階段的主要任 務(wù)是結(jié)合各學(xué)科特點，進行各種專題性、綜合性的復(fù)習(xí)訓(xùn)練，以專題復(fù)習(xí)訓(xùn)

11、練題 為載體，強化學(xué)生的基本解題能力和綜合分析能力，并針對學(xué)生掌握知識及綜合 能力的不足,及時進行補缺補差,保證每一個學(xué)生都能有一個溫故而知新的提高。 組織第二次模擬考試。第三階段（20xx年6月13日-6月25日）：小學(xué)畢業(yè)考的適應(yīng)訓(xùn)練階段，本 階段主要是進行小學(xué)畢業(yè)考前的適應(yīng)性訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)， 開展有效的心理輔導(dǎo)、考試技巧訓(xùn)練、強化規(guī)范答題。6月19曰（星期六）組 織第三次模擬考。六、加強組織和管理，認真研究小學(xué)畢業(yè)考復(fù)習(xí)階段的問題及對策。1、各教 師制定好完善的復(fù)習(xí)備考工作計劃（5月9曰前完成并上交教導(dǎo)處）。2、積極 營造良好的小學(xué)畢業(yè)考復(fù)習(xí)迎考氛圍。畢業(yè)班級應(yīng)根據(jù)班

12、級的自身特點努力創(chuàng)設(shè)濃厚的復(fù)習(xí)迎考的氛圍，并利用主題班會對學(xué)生開展價值觀、學(xué)習(xí)觀的教育，加強家校聯(lián)系，在平時的教育教學(xué)活 動中對學(xué)生進行小學(xué)畢業(yè)考的相關(guān)信息和方法指導(dǎo)，經(jīng)常激勵學(xué)生，樹立信心， 明確目標(biāo)，爭取人人成為合格的小學(xué)畢業(yè)生。3、把握小學(xué)畢業(yè)考試的命題方向，提高復(fù)習(xí)效率。關(guān)注全縣小學(xué)畢業(yè)考試 的動態(tài)信息。教師在復(fù)習(xí)中要做到知識重點明確，訓(xùn)練規(guī)范；每一節(jié)復(fù)習(xí)課都要達到預(yù)期 目標(biāo)，提高復(fù)習(xí)的有效性。4、六年級畢業(yè)班教師間要形成一個良好的合作團隊。 七、重視對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的復(fù)習(xí)迎考的幫教工作。小學(xué)畢業(yè)考試前一個月的復(fù)習(xí)至關(guān)重要，可以說直接關(guān)系著小學(xué)畢業(yè)考試的成 敗，因此各位任課教師一定要著眼于有效性的復(fù)習(xí)方式。要從備課、上課、作業(yè) 輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)切實關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況,課堂復(fù)習(xí)目標(biāo)的達成度都應(yīng)以提高 學(xué)困生學(xué)習(xí)水平為重點目標(biāo)。抓好了學(xué)困生的幫教工作，將直接關(guān)系著學(xué)校的小 學(xué)畢業(yè)考試的成敗。因此各任課教師要認真做好對學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，包括學(xué)困 生思想教育、自信心的培養(yǎng)及學(xué)業(yè)的輔導(dǎo)，任課教師對學(xué)困生的幫教工作做好記 錄。八、主要工作安排時間工作內(nèi)容三月學(xué)校制定20XX年小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)迎考方案, 召開畢業(yè)