高三地理二輪復(fù)習(xí)大灣區(qū)建設(shè)

1、地理教學(xué)資源學(xué)習(xí)任務(wù)單學(xué)習(xí)指南1 .課題名稱：高三年級(jí)地理第9專題大灣區(qū)建設(shè)2 .學(xué)生學(xué)習(xí)后達(dá)成目標(biāo)：學(xué)會(huì)分析區(qū)域發(fā)展區(qū)位條件，分析大灣區(qū)存在的問(wèn)題及解決措施。3 .學(xué)習(xí)方法建議：同世界三大灣區(qū)比較，分析港珠澳大灣區(qū)發(fā)展區(qū)位和進(jìn)一步發(fā)展舉措。4 .課前準(zhǔn)備：區(qū)域地圖一一港珠澳大灣區(qū)區(qū)位分析一一回顧原理產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移一一回顧原理區(qū)域規(guī)劃一一城市等級(jí)體系規(guī)劃二、學(xué)習(xí)任務(wù)通過(guò)觀看教學(xué)錄像，完成下列學(xué)習(xí)任務(wù):1 .概念：什么是大灣區(qū)，有哪些必備條件？2 .學(xué)會(huì)分析區(qū)域發(fā)展（港珠澳大灣區(qū)）的區(qū)位條件。3 .明確港珠澳大灣區(qū)建設(shè)中依然存在的問(wèn)題是什么，怎樣用高中地理語(yǔ)言去表述、歸納？4 .明確港珠澳大灣區(qū)建設(shè)的

2、意義是什么，對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何影響？5 .學(xué)會(huì)本節(jié)課后，同學(xué)們是不是可以對(duì)環(huán)杭州灣大灣區(qū)的建設(shè)或者其他區(qū)域建設(shè)有了一定的分析 思路。三、自主檢測(cè)半快速測(cè)驗(yàn)1 .大灣區(qū)的基本條件有哪幾個(gè)？2 .分析大灣區(qū)的區(qū)位條件思路是什么？3 .大灣區(qū)的建設(shè)需要考慮哪些方面？1 .港口、基礎(chǔ)設(shè)施、金融、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。2 .從位置、自然地理環(huán)境要素、人文地理環(huán)境要素去分析。3 .完善區(qū)位條件；區(qū)域內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、升級(jí)，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)分工、協(xié)作；區(qū)域間產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，拓展 經(jīng)濟(jì)腹地，帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等。$ 選擇2019年2月18日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要，下一步，廣東將聯(lián)手港澳共同建設(shè)粵港澳大灣區(qū)國(guó)際科

3、技創(chuàng)新中心。下表為世界四大灣區(qū) 2017年七項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（數(shù)據(jù)來(lái)源：中貿(mào)促進(jìn)會(huì)）。據(jù)此完成45題A.老齡化明顯，人口紅利逐漸消失C.交通等基礎(chǔ)設(shè)施不足，聯(lián)系不便5.權(quán)威預(yù)測(cè)，到2030年粵港澳大灣區(qū) 是A.深化分工合作，科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)C.打造宜居宜業(yè)宜游的優(yōu)質(zhì)生活圈4.D 5.A$應(yīng)用知識(shí)B. 第三產(chǎn)業(yè)比重低、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理D.人均GDP地均GDPf氐，經(jīng)濟(jì)密度明顯偏低GDP總量將位居四大灣區(qū)之首，它經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的最大助力B.優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)D. 加快基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通指標(biāo)舊金山灣紐約灣區(qū)東京灣區(qū)粵港澳大灣區(qū)人口（白力）777203243966958面積（白力平方千米）1.8

4、02.151.365.59GDO（萬(wàn)億美兀）0.831.721.861.51第二產(chǎn)業(yè)比重（%82.8089.4082.3065.60世界前100大學(xué)個(gè)數(shù)3224國(guó)際機(jī)場(chǎng)個(gè)數(shù)3225國(guó)際機(jī)場(chǎng)客運(yùn)吞吐量（億人次）0.761.031.242.014.粵港澳大灣區(qū)與其它三大灣區(qū)相比，經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在最主要的問(wèn)題是6.閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一 2018年10月16日，國(guó)務(wù)院批復(fù)同意設(shè)立中國(guó)（海南）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)。2018-2019 年廣東、海南、廣西三?。▍^(qū)）在多方面推進(jìn)北部灣城市群對(duì)接粵港澳大灣區(qū)，加快地區(qū)的交流協(xié)作。108 °111北部灣城市群圖22粵港澳大灣區(qū)城市群材料二圖22為北部

5、灣城市群與粵港澳大灣區(qū)城市群示意圖。材料三 表2為海南自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)與粵港澳大灣區(qū)重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)比較表。表2地區(qū)重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)海南自由貿(mào)易海洋產(chǎn)業(yè)（含油氣）、旅游產(chǎn)業(yè)、熱帶特色農(nóng)業(yè)、金融服務(wù)試驗(yàn)區(qū)業(yè)、文體產(chǎn)業(yè)粵港澳大灣區(qū)金融服務(wù)業(yè)、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)與電子通信、新能源與新材料、生物醫(yī)藥、電子加工、教育培訓(xùn)與文創(chuàng)(1)簡(jiǎn)述北部灣地區(qū)地理位置的優(yōu)越性。(2)與北部灣城市群相比較，粵港澳大灣區(qū)城市群的特點(diǎn)。(3)海南自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)與粵港澳大灣區(qū)重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)不同，試分析原因。(4)加強(qiáng)海南自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)與粵港澳大灣區(qū)區(qū)域合作應(yīng)米取的措施。(1)主要位于 20。N附近熱帶地區(qū)；地處華南，近傍港澳，遙望臺(tái)灣，

6、內(nèi)靠珠江三角洲1;位于21世紀(jì)海上絲綢之路經(jīng)濟(jì)地帶中轉(zhuǎn)點(diǎn)；外臨東南亞，位居北部灣經(jīng)濟(jì)圈東岸。(2)具有完整的城市等級(jí)體系；交通設(shè)施完善，信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)；城市間產(chǎn)業(yè)分工明確，協(xié)作關(guān)系密切，出現(xiàn)企業(yè)集群現(xiàn)象；城市群對(duì)外具有開(kāi)放性，城市群內(nèi)部具有相互吸引集聚和擴(kuò)散輻射功 能。(3)海南自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)地處低緯，熱量充足，熱帶動(dòng)植物資源豐富(1分) 海岸線綿長(zhǎng)且環(huán)境優(yōu)美，旅游資源豐富(1分)粵港澳大灣區(qū)科技發(fā)達(dá)，高素質(zhì)勞動(dòng)力充足；開(kāi)放時(shí)間早，電子互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)雄厚；城市密集，大城市眾多，消費(fèi)市場(chǎng)廣闊(4)加強(qiáng)兩地間基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建高效快捷水陸交通運(yùn)輸體系；推進(jìn)兩地產(chǎn)業(yè)協(xié)作， 促進(jìn)粵港澳地區(qū)部分產(chǎn)業(yè)向海南地區(qū)轉(zhuǎn)移；完善相關(guān)政策法規(guī)，構(gòu)建兩地區(qū)交流平臺(tái)；鼓勵(lì)兩地資金、人 員及技術(shù)等交流四、評(píng)價(jià)量規(guī)評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)描述評(píng)價(jià)好較好差自評(píng)師評(píng)課前準(zhǔn)備 (基礎(chǔ))認(rèn)真查閱地 圖，明確地理 位置和范圍， 預(yù)習(xí)要學(xué)習(xí)的 內(nèi)容。對(duì)區(qū)域地圖有印 象，區(qū)域有些模 糊，預(yù)習(xí)所學(xué)內(nèi) 容。區(qū)域地圖無(wú)印 象，不知道哪里， 沒(méi)有預(yù)習(xí)要學(xué)習(xí) 內(nèi)容。聽(tīng)課注重思考問(wèn) 題，能夠準(zhǔn)確 表達(dá)地理概 念、方法和要 點(diǎn)，思路清晰。對(duì)課堂重點(diǎn)有印 象，能說(shuō)出其中 的概念、方法和 要點(diǎn)，但不夠準(zhǔn) 確，思路有，但 是不夠完整。說(shuō)不清課堂重 點(diǎn)，無(wú)法解釋課 堂里的概念、方 法和要點(diǎn)，