新文化運動學案

1、 中國歷史八年級上冊第 二 單元第8課教案 課題： 新文化運動教學目標：1、 了解新文化運動的背景、開始標志及代表人物；概述新文化運動的主要內(nèi)容，探討其對近代中國思想解放的影響2、感受當時先進知識分子崇高的社會責任感和新文化運動所表達的時代特征教學重點: 新文化運動的背景、開始標志及代表人物、主要內(nèi)容及其意義三教學過程一出示課件，?左宗棠?圖片，創(chuàng)設情景導入新課.二 交流助學：1.小組交流：在小組內(nèi)，根據(jù)預習學案的題目展示預習成果，并提出自己的疑問，以便進行組間交流。2.組間交流 ：針對組內(nèi)交流的情況，提出共性問題，由組長書寫下來，以便精講點播。三拓展深學：1.情景引發(fā)：出示課件，?導讀框?材

2、料，創(chuàng)設問題情境，提出問題。2.探討交流：問題一: 讀教材40頁，1想一想新文化運動興起的背景？2通讀教材40頁想一想：新文化運動興起的標志是什么？代表人物是誰？前期指導思想是什么？中心在那里？問題二：通讀教材40至41頁想一想：新文化運動的內(nèi)容：前期：后期：問題三：.通讀教材想一想通讀教材40至41頁想一想：新文化運動的內(nèi)容：前期：后期：問題四：通讀教材42頁想一想：新文化運動的歷史意義： 四系統(tǒng)建學 ： 指導學生自行構建本課知識網(wǎng)絡，小組內(nèi)交流補充，并板書展示。五拓展延伸：材料：“試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界。 請答復：1這句話是誰說？他當是宣傳的是什么思想？2為了宣傳這種思想他寫了哪兩

3、篇論文？3為了進一步宣傳這種思想，他又創(chuàng)辦了什么？六：限時達標課 題第 二 單元第8課八年級歷史第 2 課時總第 8課時主備人安振霞學習目標1、了解新文化運動的背景、開始標志及代表人物；概述新文化運動的主要內(nèi)容，探討其對近代中國思想解放的影響2、感受當時先進知識分子崇高的社會責任感和新文化運動所表達的時代特征學習重點新文化運動的背景、開始標志及代表人物、主要內(nèi)容及其意義學習過程：教師活動整體感知：通讀教材，了解新文化運動興起的過程：背景：興起：內(nèi)容： 前期： 后期:意義：局部揣摩：預習任務一：讀教材40頁，想一想新文化運動興起的背景？預習任務二：通讀教材40頁想一想：新文化運動興起的標志是什么

4、？代表人物是誰？前期指導思想是什么？中心在那里？預習任務三：通讀教材40至41頁想一想：新文化運動的內(nèi)容：前期：后期：預習任務四：通讀教材42頁想一想：新文化運動的歷史意義：預習檢測：填空：1、新文化運動興起的標志是 年， 在上海創(chuàng)辦了?青年雜志?。2、新文化運動的主要陣地是 。向 的逆流展開了猛烈的進攻。3、中國先進知識分子看到的“新世紀曙光來自于 。4、新文化運動高舉的旗幟是 和 。5、李大釗在 年于 上，連續(xù)發(fā)表了 和 兩篇論文，頌揚十月革命。拓展延伸：材料：“試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界。 請答復：1這句話是誰說？他當是宣傳的是什么思想？2為了宣傳這種思想他寫了哪兩篇論文？3為了進一步宣傳這種思想，他又創(chuàng)辦了什么？預習困惑：教學反思： 八年級歷史 新文化運動限時達標題時間5分鐘 分值10分 班級 姓名 等級 填空：1、新文化運動高舉的旗幟是 和 。2、李大釗在 年于 上，連續(xù)發(fā)表了 和 兩篇論文，頌揚十月革命。 3、為了擴大宣傳馬克思主義，李大釗等在 創(chuàng)辦了 。4、在中國最早宣傳馬克思主義的是 。 5 、