陜西省西安市第七十中學(xué)2015-2016學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考試題.doc

1、一積累與運(yùn)用（24分）1(3分)選擇下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)(）A畸(q)形詰(ji)責(zé)文縐縐(zu)眼翳(y)B胡髭(z)犀利（x）一綹綹(li)頷(hn)首C溺愛 (n)解剖(pu)甲胄(zhu)摹(m)畫D尷尬（g）粲(cn)然庶(sh)祖母佃 (x)戶2(3分)下列選項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.器宇黝黑無可質(zhì)疑B.滯留遷徙正經(jīng)危坐C.瑣事酒肆粗制爛造 D.軒昂侏儒 藏污納垢3. (3分)下列句子沒有語病的一項(xiàng)是 （ ）A. 我們只有與大自然和諧相處，才能保護(hù)好我們賴以生存的家園。B. 為了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出臺交通管理新措施。C. 中國是最嚴(yán)重的世界文物流失的國家之一。

2、D. 有沒有健康的身體，是搞好學(xué)習(xí)的前提。4. (3分) 下列句子中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A. 每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非常。B.雖然沒有名角親自傳授指點(diǎn)，但他長年在戲園子里做事，耳濡目染，各種戲路子都熟悉了。C. 翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。D.高縣長說：全縣就你一個(gè)人當(dāng)上了全國勞模，無論怎么說也是鳳毛麟角了！5.默寫：（8分） ，松柏有本性。 ，兒女共沾巾。念天地之悠悠， 。 抽刀斷水水更流， 。 ，坐看云起時(shí)。 俱懷逸興壯思飛， 。五柳先生傳中引用黔婁之妻的話以表明心志的句子是： ， 。6.名著閱讀（4分）儒勒凡爾納是 （ 國

3、家 ）科幻小說家，他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他被公認(rèn)為“_”。 海底兩萬里主要講述 的故事。海底兩萬里中尼摩船長說了一句話來形容人類的進(jìn)步: 。二現(xiàn)代文閱讀（29分）（一）最美的天籟（17分）鄧迎雪失明后，他的脾氣變得孤僻暴躁，執(zhí)意將住所搬到村外的果園中，不想再見任何人。父母凡事依著他，總是輕輕地用商量的口吻跟他說話，生怕他動(dòng)怒?？伤€是會發(fā)脾氣。過后，他懊悔地撕扯著自己的頭發(fā)，痛不欲生。他不知道為什么他會這樣，無邊的漆黑壓迫著他，讓他無法喘息，無法控制自己的情緒。每天，他在黑暗中摸索，一如既往地孤獨(dú)。唯有落雨時(shí)節(jié)，他的心才會靜謐下來。小雨啪啪地敲打窗欞，像跟他談心，又像擠在窗外私語。他側(cè)

4、耳細(xì)聽，好想聽清它們說些什么。雨，讓他忘記了痛苦，讓他情不自禁地微笑?？此旖茄鰷睾偷男σ?，父母也跟著笑了，盡管他們不明白，為什么雨會帶給他這么大的快樂。此后的季節(jié)里，隔三差五地就會落雨。這讓他常常感嘆，現(xiàn)在的天氣變化真大啊，北方竟然也變得像南方一樣溫潤。他靠在窗前，手捧一杯暖暖的香茶，聽著雨聲，擁被而坐，竟也會感到生活的安寧和美好。雨下個(gè)不停，滴滴答答，淅淅瀝瀝，窸窸窣窣。他想，外邊一定好美，青青的，紅紅的果子上掛著馨香的水珠，碧葉如洗，濃翠一片，整個(gè)村莊煙雨迷蒙，就像一幅水墨畫。在雨聲里，他安靜下來，仿佛一切苦痛都離他而去。小雨陪伴了他四季。眼睛是在第二年復(fù)明的。在他眼前，父母更加老了，

5、白發(fā)蒼蒼，背駝了許多。滿園的蘋果花開得正濃，香氣馥郁，淡粉淡粉的顏色，如煙如霞，燦爛了整個(gè)天空。他貪婪地看著景色。發(fā)現(xiàn)他的房頂上垂下許多黑色的小皮管，他不解，走過去察看，仍不知這管子是做什么用的。他問父母，母親在花樹下顫巍巍地笑著不語，父親黝黑的滿是皺褶的臉上笑得有些靦腆，又有些得意，“那是俺給你下雨用的，俺知道你喜歡聽雨聲?！迸?，那連綿不斷的紛繁多變的雨他一時(shí)愣怔在春日的陽光下。他仿佛看見年邁的父親正艱難地爬上房頂，制造他那聽雨的工程，又好似看見父親正滿懷希冀地?cái)Q開水管，努力打造那些美好的聲音。他想大聲告訴父親，那是他聽過的世間最美最美的天籟，但不知怎么了，他喉頭發(fā)緊，什么也說不出來，只有熱

6、淚橫流。7.文章講述了一個(gè)感人的故事，請用簡潔的語言概括故事情節(jié)。（不超過50字）（3分）8.結(jié)合全文，談?wù)勀銓ψ詈笠欢巍笆篱g最美最美的天籟”這句話的理解。（3分）9.閱讀文中畫線的句子，請欣賞它的語言表達(dá)效果。（3分）10.文章多次寫到父母的笑。下列句子中的“笑”分別體現(xiàn)了父母“笑”的哪種內(nèi)涵？試加以分析。（4分）（1）看他嘴角漾出溫和的笑意，父母也跟著笑了。（2）他問父母，母親在花樹下顫巍巍地笑著不語，父親黝黑的滿是皺褶的臉上笑得有些靦腆，又有些得意11.文章結(jié)尾寫“但不知怎么了，他喉頭發(fā)緊，什么也說不出來，只有熱淚橫流”。假如你是文中的“他”，你會對父親說些什么？（4分）（二）災(zāi)難突然降

7、臨的時(shí)候（12分）這是一個(gè)繁華的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八點(diǎn)三十分。裝滿乘客的地鐵緩緩起動(dòng)，向下一個(gè)站點(diǎn)駛?cè)ァ?當(dāng)列車行駛到兩個(gè)站點(diǎn)中間地段時(shí)，突然一片漆黑，車也慢慢停下來。車廂里的人一下像炸了鍋似的，亂哄哄的如同馬蜂窩從樹上落到地下。有人大聲罵司機(jī)：“真是個(gè)笨蛋!”也有人說：“養(yǎng)你們這些人有什么用，簡直是一群廢物，” 司機(jī)解釋道：“突然停電，這是一次意外事故，我馬上與調(diào)度中心聯(lián)系，”司機(jī)在黑暗中摸出手機(jī)，撥完號碼后沒有任何信號。 這是一次意外停電，波及全市。始料不及的人們被這突如其來的停電搞蒙了，通訊中斷，交通阻塞，整座城市近乎癱瘓。地鐵里的人如同無頭蒼蠅，紛紛掏出手機(jī)與外界聯(lián)系，卻都

8、沒有信號。有人用打火機(jī)照亮，得到片刻的安慰。女人哄著不斷哇哇哭叫的孩子。有人說：“我好不容易找到這份工作，遲到會被炒魷魚的。”有人說：“我與客商約好，簽一份額為三百萬元的合同，失約可能會使合同泡湯的?！币灿腥苏f：“等出去了，一定要起訴地鐵公司?！焙诎迪褚恢粺o情的大手，捏得人喘不過氣來?？蘼?、罵聲、嘆息聲不絕于耳。有人說，“等一等吧，地上的人不會不管我們的?！?突然，黑暗中傳出一個(gè)女孩稚嫩的聲音：“媽媽，太陽落山了!”媽媽說：“寶貝，乖，天黑了，寶寶睡覺覺”媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。大家靜靜地聽著，情緒漸漸地穩(wěn)定下來，各自想著心事。 。 不知過了多長時(shí)間，一個(gè)恐怖的聲音打破了可貴的安靜：“我心臟病

9、犯了，沒帶藥，誰有急救藥”旁邊的人就問：“誰有藥?”人們開始紛紛問著，一個(gè)接一個(gè)往下傳。終于有人說：“我有?！苯酉聛砭吐牭郊奔泵γΦ姆衣?。 “找到了!找到了!”那人邊說邊把小藥瓶遞給挨著他的人，這人接過藥瓶又傳。遞給下一個(gè)人。沒有人組織，藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞著。 “唉呀!”一聲驚叫，藥瓶不知傳到誰的手里時(shí)不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整個(gè)車廂的人都俯下身在地上摸，仿佛藥瓶會在黑暗中流竄到車廂的任何一個(gè)角落。終于有人說找到了，把藥瓶又傳下去。有過落地的教訓(xùn)，接藥瓶的手就格外認(rèn)真。藥瓶很快就傳到病人手里。黑暗中，不知是誰遞過一瓶水，病人吃完藥安靜了下來。 不知又過去了多長時(shí)間，

10、與外界還是沒有一絲聯(lián)絡(luò)，有人提議往下一出站口走，立即有人響應(yīng)，有人用打火機(jī)把自己的衣服點(diǎn)著了照明。立即有人大聲喊：“快滅掉，煙能使人窒息!萬一引起火災(zāi)一個(gè)人也別想跑掉!”幾個(gè)人手忙腳亂地把火撲滅了。剎那間，光明消失了，重新又回到黑暗的深淵。人們從來沒像今天這樣憎恨黑暗，也沒有過像今天這樣渴望光明。 這時(shí)，有一個(gè)人大聲喊道：“大家手牽手跟我走!” 話音剛落，人們就主動(dòng)地手拉著手排成了長隊(duì)，那人又問：“有沒有沒牽手的?”當(dāng)確認(rèn)都牽好手后，那人就帶頭向下一出站口走去。黑暗中，那帶頭的人不時(shí)被絆倒，但他爬起來再走，不知摔了多少跤。后邊的人有條不紊地跟著，沒人說話，只有腳步聲。 人們終于從黑暗的地鐵中走

11、出來了，領(lǐng)頭的人衣服刮破了，臉和手都碰出了血。更讓人意外的是，人們發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)頭的這個(gè)人竟然是個(gè)盲人。 12、閱讀下面兩個(gè)句子，想一想劃線詞用得是否恰當(dāng)?如果用得恰當(dāng)，請說說它的好處；如果不夠恰當(dāng)，請找出一個(gè)更好的詞語替換它，并說說理由。（4分）不知過了多長時(shí)間，一個(gè)恐怖的聲音打破了可貴的安靜。有過落地的教訓(xùn)，接藥瓶的手就格外認(rèn)真。13、文章第段畫線的句子生動(dòng)形象地描寫了突然停電時(shí)人們躁動(dòng)不安的狀況。仔細(xì)閱讀第段，感受一下母女對話后地鐵車廂里的氛圍，并在橫線上填寫一句話，描寫出當(dāng)時(shí)特有的寧靜。（2分）14、文中哪個(gè)片段給你留下了深刻印象，為什么?（3分）15、當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，該如何應(yīng)對?本文給你哪些

12、啟示?（3分）三文言詩文閱讀（17分）（一）（13分）閱讀下面文言短文，并結(jié)合五柳先生傳，完成以下各題。陶潛，字元亮，少懷高尚，博學(xué)善屬文，穎脫不羈，任真自得。嘗著五柳先生傳曰：“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也?！逼渥孕蛉绱?，時(shí)人謂之實(shí)錄。其親朋或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適融然。未嘗有喜慍之色，惟遇酒則飲，時(shí)或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲！”【注釋】（1）適：滿足。（2）融然：和悅快樂的樣子。（3）畜：同“蓄”。（4）弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標(biāo)志。16解釋下面加點(diǎn)的詞。(4分)少

13、懷高尚_亦雅詠不輟 _ 造飲輒盡 亦不詳其姓字 17.(3分)選出與例句中“之”的用法相同的一項(xiàng)( )例句:未嘗有喜慍之色A.或置酒而招之 B.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染C.何陋之有 D.無懷氏之民歟18.寫出下面文言句子的意思。(4分)但識琴中趣，何勞弦上聲！好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食.19陶淵明“性不解音，而畜素琴一張，弦徽不具”，并自稱“但識琴中趣，何勞弦上聲”。你認(rèn)為陶淵明的“琴中趣”是一種怎樣的生活情趣？(2分)（二）詩歌賞析（4分） 城東早春 (唐)楊巨源 詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。 若待上林花似錦，出門俱是看花人。 【注釋】上林:上林苑，指長安城。 20.請用自己的

14、語言描繪詩人筆下的早春景象。(2分) 21.詩人想象了花盛人鬧的景象，突出表現(xiàn)了自己怎樣的情趣?(2分) 四作文(50分)沒想到我如此 (浮躁、 虛榮 、 堅(jiān)強(qiáng)、 幸運(yùn)、 依賴父母） 要求：結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，在橫線上填寫一個(gè)詞，使作文題目完整；文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真實(shí)感受；寫一篇600字以上的記敘文。答案1.C 2.D 3. A 4.C（每題3分） 5. （8分，每空1分）6. （4分，每空1分） 法國，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”， 諾第留斯號（“鸚鵡螺號”）潛艇 “人類進(jìn)步的實(shí)在是太慢了?！?（3分）為了讓失明的兒子心情平靜，父母想出人工降

15、雨制造雨聲的方法。兒子恢復(fù)視力后認(rèn)為這“雨聲”是最美的天籟。8. （3分）“天籟”本來指大自然的聲音。可本文中的“雨聲”，是父母制造出來的?！白蠲赖奶旎[”表面指父母為兒子人工降雨的雨聲是最美的，實(shí)際上指父母對兒子的愛是世界上最美好的。9. （3分）景物描寫。用美好祥和的景物烘托出他眼睛復(fù)明后舒暢愉快的心情。也為下文歌頌父母無私偉大的愛營造出美好的氛圍。10. （4分）(1)一方面是看到他心情愉快，父母便高興；另一方面，也暗示焦急中的父母找到了讓他心情平靜快樂的方法，父母高興地笑了。（2）父母看到他的眼睛恢復(fù)了視力，替他高興，認(rèn)為他們的努力沒有白費(fèi)，很欣慰，很滿足，幸福地笑了。11. （4分）示例：爸，對不起，我錯(cuò)了，錯(cuò)在這一年一直對你們發(fā)脾氣，誤解你們，以后我會好好愛你們的。12、（4分）“可貴”用得好。它寫出了人們從慌亂躁動(dòng)中開始冷靜下來的狀態(tài)，也表明了作者對這一狀態(tài)的肯定。“認(rèn)真”用得不夠準(zhǔn)確，可用“謹(jǐn)慎”替換?！爸?jǐn)慎”除了有“認(rèn)真”之外，還含有“小心”的意思，此處用“謹(jǐn)慎”更符合語境。（言之有理即可）13、（2分）示例：此時(shí)，車廂里仿佛掉下一根針都聽得見，靜悄悄的。14、（3分）要求回答具體，有簡要的分析，如：對第五個(gè)片段印象深刻，將大家引領(lǐng)出黑暗的人竟然是一位盲人，這說明在危難時(shí)刻，只