2015年青年教師基本功大賽方案_教學(xué)案例設(shè)計(jì)_教學(xué)研究_教育專區(qū)

1、如皋市第一中學(xué)2015年青年教師基本功比賽方案 為促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展，為其搭建自我展示和自我錘煉的舞臺，特制定本方案。一、組委會組 長：戴圩章副組長：楊忠澤 殷濟(jì)亮 陳培 陳強(qiáng)燕 許金松二、評委會成員：語文組：陳 培 時鵬壽 石太東 王 華 徐友琪 殷春霞數(shù)學(xué)組：戴圩章 許金松 姜 華 徐公佺 潘 佩 夏 雋 祝存建 英語組：殷濟(jì)亮 陳海峰 劉建國 肖紅梅 理綜組：楊忠澤 丁文桂 鮑 龍 莊祝全 趙美鳳 陳文紅文綜組：陳強(qiáng)燕 錢劍飛 顧長正 鞠 靜 殷書建 黃美蘭 三、參賽對象1年齡在35歲（1980年1月1日后出生）及以下的青年教師。2每個教研組至少有3名老師參加比賽（若教研組符合年齡條件

2、的不足3人，則按年齡由小到大補(bǔ)足3人）。3歡迎其他教師報(bào)名參加。四、參賽形式按語文組，數(shù)學(xué)組，英語組，理綜組（物、化、生），文綜組（政、史、地）分五組舉行。五、比賽內(nèi)容：各學(xué)科的比賽內(nèi)容包括通用技能和專業(yè)技能。（一）通用技能：包括粉筆字、即興演講、教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作、課堂教學(xué)四項(xiàng)。1粉筆字：同組選手同時進(jìn)行比賽，時間10分鐘。選手書寫規(guī)定的內(nèi)容，字體不限。2即興演講：選手抽簽決定演講順序，準(zhǔn)備2分鐘，演講時間35分鐘。3教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作：提供一課時的教學(xué)內(nèi)容與有關(guān)備課資源，選手獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作（教學(xué)設(shè)計(jì)包括教材分析、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)分析、教學(xué)過程、設(shè)計(jì)簡要說明等）。結(jié)束時須交教學(xué)設(shè)

3、計(jì)文稿和教學(xué)課件電子稿。4課堂教學(xué)：采取模擬課堂現(xiàn)場教學(xué)形式進(jìn)行，在教學(xué)過程的組織實(shí)施中，體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)，展示教學(xué)課件。選手從上面的教學(xué)設(shè)計(jì)（含課件制作）中取一段內(nèi)容，進(jìn)行模擬上課，展示語言表達(dá)、運(yùn)用教學(xué)媒體（板書、多媒體等）等教學(xué)基本功。模擬教學(xué)時間為15分鐘。（二）專業(yè)技能解題能力測試：采取閉卷、筆試方式進(jìn)行。測試內(nèi)容：高中高考內(nèi)容。測試時間為高考時間。六、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評分規(guī)則1通用技能的評分標(biāo)準(zhǔn)參照江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功比賽規(guī)程所附的評分標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)技能的評分標(biāo)準(zhǔn)由評委組根據(jù)紙筆測試的具體情況商定。2各項(xiàng)技能項(xiàng)目權(quán)重：粉筆字權(quán)重10%；即興演講權(quán)重10%；教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作權(quán)重20%

4、（教學(xué)設(shè)計(jì)占10%，課件制作占10%）；課堂教學(xué)權(quán)重20%；解題能力占40%。3本學(xué)科上述5個比賽項(xiàng)目，均按名次評出百分制原始分，選手的每項(xiàng)原始分乘以該項(xiàng)目的權(quán)重，累加后即為該選手所得總分。4評委在評分時給出的選手得分，最高不得高于95分，最低不得低于（95-參賽選手總數(shù)）分。評委在評分時，應(yīng)適當(dāng)保證本組每一個選手之間的得分差距基本均勻。6參賽選手因故未能全程參加比賽，即視為自動放棄。七、參賽教師守則1遵守比賽規(guī)程、比賽方案及具體活動日程的安排。2積極完成比賽。由于身體狀況或其他重大原因不能參加比賽或不能完成全部比賽項(xiàng)目的選手，須以書面形式向組委會提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后才能放棄全部或部分比賽項(xiàng)目。

5、3對比賽組織、評判結(jié)果若有異議，須以書面形式向組委會反映，并服從組委會的最終裁決，不得私下議論或以其他方式表達(dá)不滿。4積極配合評委的工作，尊重評委，尊重其他參賽教師。八、評委守則1維護(hù)比賽的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，認(rèn)真履行評委的工作職責(zé)。2遵守比賽規(guī)程、比賽方案及具體活動日程的安排。3堅(jiān)持公平公正，準(zhǔn)確掌握評判標(biāo)準(zhǔn)。不打關(guān)系分，不打感情分，避免個人見解對評判的負(fù)面影響。4比賽期間，堅(jiān)持評委集體活動，團(tuán)結(jié)協(xié)作。不向選手透露自己或其他評委的評判情況。對于有爭議的問題，須以書面形式向領(lǐng)導(dǎo)組反映，由領(lǐng)導(dǎo)組組織所有評委協(xié)商研究解決。6堅(jiān)持完成全部評判工作。由于身體狀況或其他原因不能完成全部或部分項(xiàng)目評判的評委，

6、須以書面形式向領(lǐng)導(dǎo)組提出申請，在獲得批準(zhǔn)后才能缺席全部或部分項(xiàng)目的評判工作。九、獎勵辦法1比賽分設(shè)一、二和三等獎三個獎次。參賽選手的獎次根據(jù)選手比賽總得分由高到低確定，其中，一等獎?wù)几鲗W(xué)科參賽選手總數(shù)的30%，二等獎?wù)?0%，三等獎?wù)?0%。相同得分的選手獎次相同。2評比結(jié)果將在學(xué)校網(wǎng)站上公示一周。3選手的獲獎證書和獎金由校長室統(tǒng)一頒發(fā)。十、附件：附件1：江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功比賽通用技能項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)一、粉筆字項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)1筆法：筆畫清楚到位。有輕重、粗細(xì)，富有變化。2字法：書寫規(guī)范，結(jié)構(gòu)平正、均勻。使用簡化漢字，無繁體字、異體字等，無錯別字。3章法：能充分利用板書區(qū)域，版面整體布局

7、整潔美觀，字距、行距合理，無涂改。4特色：構(gòu)思精巧，富有創(chuàng)意。二、即興演講項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)1表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當(dāng)，語言流暢，富有激情。講究演講技巧，動作配合恰當(dāng)。2內(nèi)容：演講主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，內(nèi)容緊扣主題，富有真情實(shí)感。3形象：衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，有朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。4效果：有感染力，能打動聽眾。三、教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)（一）教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求、學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際狀況，體現(xiàn)對學(xué)生知識、能力、情感與思維等方面的發(fā)展要求。行為動詞使用準(zhǔn)確。2教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，分析清楚；學(xué)生學(xué)習(xí)水平表述、學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力

8、分析準(zhǔn)確、切合實(shí)際。3教學(xué)過程設(shè)計(jì)層次分明，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。在各個教學(xué)流程之間有設(shè)計(jì)意圖的表述，能反映教學(xué)內(nèi)容、師生互動和可能出現(xiàn)的問題及對策。4教學(xué)方法選用適當(dāng)，有利于教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，有利于教學(xué)難點(diǎn)的解決，有利于教學(xué)重點(diǎn)的突出，有利于學(xué)生思維的激發(fā)。5根據(jù)不同層次學(xué)生的需要提供較豐富的學(xué)習(xí)資源，并有效地組織和呈現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生對教學(xué)資源的有效獲取。能夠優(yōu)化組合使用各種媒體工具，提高學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效率。6注重形成性評價(jià)，能夠合理地設(shè)計(jì)出衡量學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)評價(jià)方法和手段。7文檔內(nèi)容完整，條理清楚，格式美觀整齊；文字、符號、單位和公式符合國家標(biāo)準(zhǔn)，文字?jǐn)⑹龊啙?、明了，字體和圖表等運(yùn)用恰

9、當(dāng)。（二）課件制作1課件的取材適宜，內(nèi)容科學(xué)、正確、規(guī)范。2課件的設(shè)計(jì)新穎，使用恰當(dāng)，在課堂教學(xué)中具有一定的啟發(fā)性，能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。3操作簡便、快捷，交互方便，適用于教學(xué)。4畫面設(shè)計(jì)美觀，有一定的藝術(shù)性。四、課堂教學(xué)項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)1堅(jiān)持面向全體，教學(xué)符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，要求適度。2注重知識的形成過程，注重聯(lián)系學(xué)生生活、自然和社會實(shí)際，注重發(fā)展學(xué)生的學(xué)科思維、探究及自學(xué)能力，注重學(xué)法指導(dǎo)，注重三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。3課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，過渡自然，表述清楚；對教學(xué)內(nèi)容把握準(zhǔn)確，有效突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。4科學(xué)創(chuàng)設(shè)問題情境，問題設(shè)計(jì)有梯度和思維深度。5學(xué)生全員主動參與，課堂氣氛活躍，互動有效。6適時反

10、饋檢測，教學(xué)內(nèi)容落實(shí)到位。7富有教學(xué)機(jī)智，有應(yīng)變能力。8恰當(dāng)運(yùn)用教學(xué)手段和教學(xué)課件，教學(xué)方法靈活有效。9教學(xué)中使用普通話，語言生動、簡潔；板書工整規(guī)范，主次分明；實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范、熟練，現(xiàn)象明顯。10有自己的教學(xué)風(fēng)格。附件2：語文組數(shù)學(xué)組英語組理綜組文綜組陳妍妍陳 燕鄒小鋒殷玉蓉周 然施 敏吳 靜陳益龍蔡江華薛 旸蔣 蔚婁昇晨邱錟霞施磊靜仇金林張曼利劉德華黃 敏何進(jìn)波任 丹吉俊杰江莉莉許志剛王麗麗陳 露范 萍田利劍陳晶晶鄒建娟 袁曉燕顧小蘭宋 濤吳雅琴成 健袁 杰冒永軍黃亞勤揣立娟夏國祥季培培陸小娟徐小燕宋麗麗李美華韓長榮唐 君湯銀候?qū)O小榮陶 莉夏 娟黃 靜劉友霞許宏霞高衛(wèi)東周海麗許 琴繆紅霞吳

11、頔冒海軍李 丹尹 佳朱 惠李冬梅李春梅蔣年鳳孫美琴 參賽老師名單附件3：青年教師基本功大賽粉筆字比賽評分標(biāo)準(zhǔn)（15分）序號姓名筆畫（5分）形狀美觀；有粗細(xì)變化；長短合理；書寫無誤結(jié)構(gòu)（5分）整齊勻稱；穿插合理；避讓有度；整體平衡布局（5分）大小一致；字居正中；不空不擠；不涂不描總分名次1234567891011121314151617181920附件4：青年教師基本功大賽演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)（30分）序號姓名演講內(nèi)容10分語言表達(dá)10分形象風(fēng)度3分綜合印象2分會場效果3分時間掌握2分總分名次1234567891011121314151617181920附件5：青年教師基本功大賽說課比賽評分標(biāo)準(zhǔn)（40分）序號姓名課件制作（10分）教學(xué)設(shè)計(jì)（10分）課堂駕馭（20分） 總分名次1234567891011121314151617181920附件6：青年教師基本功大賽匯總表（100分）序號姓名解題40分粉筆字10分演講10分優(yōu)質(zhì)課40分總