五年級(jí)下信息技術(shù)教案我的空間_湖南版

1、.第10課 我的空間 一、教學(xué)內(nèi)容分析本課是教學(xué)生裝扮自己的QQ空間，充分展示自己的個(gè)性特征，讓學(xué)生在體驗(yàn)賽博空間的過程中掌握QQ空間的裝扮技巧以及空間信息的發(fā)布技巧。在本課學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生要自己動(dòng)手裝扮富有個(gè)性的QQ空間并且發(fā)布空間信息，這是本單元的重點(diǎn)。要求學(xué)生掌握空間信息的發(fā)布方法，如添加日志、添加相冊(cè)、添加心情、給好友留言等。通過空間信息發(fā)布的教學(xué)，讓學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能與審美才能，以及對(duì)信息的加工處理才能，樹立正確使用信息的意識(shí)。 二、學(xué)習(xí)者特征分析小學(xué)五年級(jí)學(xué)生思維活潑、求知欲強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)心漸強(qiáng)，卻缺乏協(xié)作才能；學(xué)生抽象思維較弱，更傾向于獲得感性認(rèn)識(shí)而獲得理解。他們對(duì)美

2、的事物興趣較強(qiáng)，好表現(xiàn)自己，假如引導(dǎo)得當(dāng)，更能積極地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。 三、教法建議本課是學(xué)生首次接觸QQ空間，對(duì)于QQ空間有太多的好奇和不解，而QQ空間是一個(gè)對(duì)于小學(xué)生還相對(duì)復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，它不像前面word的學(xué)習(xí)那么簡(jiǎn)單，它具有強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)和人的交互作用，同學(xué)們對(duì)于每一步應(yīng)該怎么做還是充滿不解和迷惑，所以我們要一步一步的漸漸的讓學(xué)生理解QQ空間，并使其可以單獨(dú)進(jìn)展操作。在這堂課中還要努力培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的拓展才能，因?yàn)镼Q空間里面的知識(shí)點(diǎn)太廣，不可能面面俱到，要讓學(xué)生自己自主學(xué)習(xí)許多老師不可能講解到的知識(shí)。首先，在課堂的開場(chǎng)，老師可以問下“有多少學(xué)生擁有自己的QQ空間呢？，然后統(tǒng)計(jì)一下?lián)碛?/p>

3、空間的人數(shù)比例，假如有大多數(shù)的同學(xué)擁有自己的QQ空間，并可以自己很好的進(jìn)展操作的話，老師可以采取一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的形式，讓同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)展互助學(xué)習(xí)，進(jìn)展1幫1活動(dòng)，就是每個(gè)會(huì)操作的同學(xué)負(fù)責(zé)幫助另一位不會(huì)的同學(xué)，最后看誰可以最快的教會(huì)另一個(gè)，并給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，這樣不僅可以帶動(dòng)全班同學(xué)們的上課積極性，讓他們自己當(dāng)老師，并在這過程中獲得成就感，從而他們?yōu)榱双@得這種榮譽(yù)，他們就會(huì)積極的學(xué)習(xí)知識(shí)，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛；假如沒有很多同學(xué)懂這方面的話，也可以采取另一種方式，讓一個(gè)根底特別好的同學(xué)上臺(tái)給其他同學(xué)進(jìn)展講解和演示，同樣可以到達(dá)上述效果。四、教學(xué)過程科目信息技術(shù)年級(jí)五年級(jí)班級(jí) 

4、課時(shí)1課時(shí)課型新授課時(shí)間 課題我的空間教 學(xué) 目標(biāo)知識(shí)才能品德1熟悉QQ空間概念，理解QQ空間的一些功能。 2掌握開通QQ空間、裝扮QQ空間、發(fā)布QQ信息的方法。 教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn)： QQ空間的裝扮。難點(diǎn)： QQ空間中照片的傳送。板書 設(shè)計(jì) 示意框圖第十課 我的空間 一、開通QQ空間 二、裝扮QQ空間三、發(fā)布空間信息教 學(xué) 準(zhǔn) 備知識(shí)準(zhǔn)備：申請(qǐng)一個(gè)QQ號(hào)碼。 硬件準(zhǔn)備：接入互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)。教 學(xué) 過 程老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)老師意圖時(shí)間一、課前導(dǎo)入。 在上一節(jié)課中，同學(xué)們都申請(qǐng)了屬于自己的QQ號(hào)碼，那么同學(xué)們聽過QQ空間嗎？它可是我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界里“安的一個(gè)家哦。接下來，

5、我們就一起來學(xué)習(xí)大名鼎鼎的QQ空間。    考慮并答復(fù)老師問題。引入課程，讓學(xué)消費(fèi)生興趣2'二、我的空間學(xué)習(xí)QQ空間之前，首先我們要登錄QQ。登錄QQ的步驟是：?jiǎn)螕簟伴_場(chǎng)，在彈出的菜單中依次選擇“所有程序“騰訊QQ，就可以啟動(dòng)了；或者是通過雙擊桌面的快捷方式翻開QQ。在登錄界面中輸入“賬號(hào)和“密碼，單擊“登錄。1開通QQ空間要使用QQ空間，首先要先開通QQ空間。單擊QQ界面左下角的主菜單依次選擇“所有效勞“QQ空間；或者單擊QQ界面左上角的帶“Z字符的黃色星形圖標(biāo)。假如當(dāng)前QQ號(hào)碼沒有開通空間，在出現(xiàn)的開通空間頁(yè)面中單擊“立即開通QQ空間，選擇空

6、間風(fēng)格并填寫個(gè)人資料，單擊“開通并進(jìn)入我的空間即可進(jìn)入屬于自己的QQ空間。2裝扮QQ空間大家開通的QQ空間，看上去幾乎都是一個(gè)模樣，怎樣才能讓它變得獨(dú)具個(gè)性呢？接下來，我們就一起來把我們的空間裝扮得漂漂亮亮的。進(jìn)入QQ空間，單擊右上角的“裝扮空間，單擊頁(yè)面上方的“高級(jí)設(shè)置，在“版式、“位置、“布局中，各選擇一種類型，單擊頁(yè)面上方的“換色彩，單擊風(fēng)格縮略圖，選擇自己喜歡的風(fēng)格，單擊頁(yè)面上方的“增刪模塊，在空間中要出現(xiàn)模塊右下角的方框上打一個(gè)勾。最后單擊右上角的“保存，輸入驗(yàn)證碼，單擊“確定。在頁(yè)面上方還有其它的模塊可進(jìn)展設(shè)置，請(qǐng)同學(xué)們嘗試操作。3發(fā)布空間信息QQ空間已經(jīng)裝扮一新了，接下來，我們就

7、可以發(fā)布各種形式的信息，比方文字和圖片等等。 首先在空間中添加日志。進(jìn)入QQ空間后，單擊頁(yè)面上方的“日志，再單擊“寫日志，出現(xiàn)文本編輯框。在文本編輯框中輸入日志的“標(biāo)題和“內(nèi)容，然后單擊底部的“發(fā)表日志。 接下來上傳照片。進(jìn)入QQ空間后，單擊頁(yè)面上方的“相冊(cè)，再單擊“上傳圖片，然后單擊“創(chuàng)立相冊(cè)提示框右下角的“展開設(shè)置，輸入相冊(cè)根本信息單擊“確定。單擊“添加照片，將要上傳的照片添加到頁(yè)面上，然后單擊“開場(chǎng)上傳，在彈出“上傳完成提示框后單擊“完成。假如要繼續(xù)上傳照片，在“上傳完成提示框中單擊“繼續(xù)上傳。QQ空間還可添加音樂、寫心情、給好友留言等等。請(qǐng)同學(xué)嘗試操作。 緊跟老師的講解進(jìn)展操作。閱讀教材，認(rèn)真考慮，并緊跟老師的講解進(jìn)展操作。閱讀教材，認(rèn)真考慮，并緊跟老師的講解進(jìn)展操作?？紤]并操作。閱讀教材，認(rèn)真考慮，并緊跟老師的講解進(jìn)展操作?？紤]并操作。掌握開通QQ空間的方法 。掌握裝扮QQ空間的方法 。掌握QQ空間信息發(fā)布的方法。 5' 8' 10'  三、課堂練習(xí)開通自己的QQ空間，并將空間裝扮一新，上傳自己的日記和照片到空間中吧！按要求完成作業(yè)。  組織學(xué)生進(jìn)展