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階階段段一一階階段段二二階階段段四四學學業(yè)業(yè)分分層層測測評評階階段段三三階階段段五五ln z hi d l fi lio o xu xi n n chun chun cun zn dn dn w 慘 殘 藹 靄 黯 諳 喋 諜 牒 碟 熟練 干練 暴發(fā) 爆發(fā) “長歌當哭”,用長聲歌詠或寫詩文來代替痛哭,借以抒發(fā)心中的悲憤。 句中用詞與語境不符。 “殞身不恤”,指犧牲生命也不顧惜。用在此處感情色彩錯誤。 哪類人作者的態(tài)度和感情愛國者、猛士、茍活者尊敬、悼念、激勵反動派、流言家、有惡意的閑人揭露、嘲諷麻木的民眾、庸人、無惡意的閑人哀傷、喚醒學業(yè)分層測評學業(yè)分層測評( (六六) )點擊圖標進入點擊圖標進入

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