第一節(jié)-燃燒與滅火neirongduo

1、材料一：材料一：2000年悉尼奧運會，生物學(xué)年悉尼奧運會，生物學(xué)家鄧肯在家鄧肯在4米深的水下手擎火炬潛泳米深的水下手擎火炬潛泳3分分鐘，利用鎂在氧氣中燃燒創(chuàng)造了鐘，利用鎂在氧氣中燃燒創(chuàng)造了“水火水火交融交融”的奇觀，實現(xiàn)了火炬的水下傳遞。的奇觀，實現(xiàn)了火炬的水下傳遞。 材料二：材料二：2008年北京奧運會的年北京奧運會的“珠峰火種珠峰火種燈燈”借助一種特殊的固體炭柱燃料緩慢燃燒，借助一種特殊的固體炭柱燃料緩慢燃燒，“珠蜂火炬珠蜂火炬”則應(yīng)用了航天燃料技術(shù)，實現(xiàn)則應(yīng)用了航天燃料技術(shù)，實現(xiàn)了火炬在世界了火炬在世界“第三極第三極”珠穆朗瑪峰的傳遞。珠穆朗瑪峰的傳遞。 第一節(jié)第一節(jié) 燃燒與滅火燃燒與滅

2、火誰能完整的歸納出這些誰能完整的歸納出這些物質(zhì)燃燒時的相同特點物質(zhì)燃燒時的相同特點 鎂在空氣中燃燒鎂在空氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒 燃燒的特征：燃燒的特征：發(fā)光、放熱發(fā)光、放熱反應(yīng)劇烈反應(yīng)劇烈生成新物質(zhì)生成新物質(zhì)什么是燃燒什么是燃燒? 燃燒是一種是一種發(fā)光發(fā)發(fā)光發(fā)熱熱的的劇烈劇烈的的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)我的猜想是我的猜想是: :燃燒的條件是燃燒的條件是_實驗方案實驗方案實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗結(jié)論燃燒條件的探究燃燒條件的探究燃燒條件的探究燃燒條件的探究一、燃燒的條件一、燃燒的條件(1)(1)物質(zhì)具有可燃性物質(zhì)具有可燃性現(xiàn)

3、象：小木條燃燒，小石現(xiàn)象：小木條燃燒，小石塊不燃燒塊不燃燒燃燒條件的探究燃燒條件的探究一、燃燒的條件一、燃燒的條件(2)(2)可燃物與氧氣接觸可燃物與氧氣接觸現(xiàn)象：外面的蠟燭繼續(xù)燃現(xiàn)象：外面的蠟燭繼續(xù)燃燒，燒杯內(nèi)的蠟燭熄滅燒，燒杯內(nèi)的蠟燭熄滅燃燒條件的探究燃燒條件的探究一、燃燒的條件一、燃燒的條件(3)(3)可燃物溫度達到可燃物溫度達到著火點著火點現(xiàn)象：小木條很快燃燒，小煤現(xiàn)象：小木條很快燃燒，小煤塊需要很長時間才燃燒塊需要很長時間才燃燒可燃物燃燒可燃物燃燒所需的最低所需的最低溫度溫度著火點是物質(zhì)的性著火點是物質(zhì)的性質(zhì)，一般不可改變質(zhì)，一般不可改變煤球煤球火柴火柴蠟燭蠟燭木塊木塊如何點燃它們？

4、點火方式為什么不同？如何點燃它們？點火方式為什么不同？幾種常見物質(zhì)的著火點幾種常見物質(zhì)的著火點物質(zhì)物質(zhì)白磷白磷紅磷紅磷木炭木炭酒精酒精煤煤著火點著火點/ /4040240240350350558558780780 火柴、蠟燭、煤的點燃方式不同，火柴、蠟燭、煤的點燃方式不同，是因為這幾種物質(zhì)的著火點不同。是因為這幾種物質(zhì)的著火點不同。著火著火點低的物質(zhì)易被點燃，著火點高的物質(zhì)點低的物質(zhì)易被點燃，著火點高的物質(zhì)可用其他物質(zhì)引燃?？捎闷渌镔|(zhì)引燃。一、燃燒的條件一、燃燒的條件物質(zhì)燃燒一般需要滿足三個條件物質(zhì)燃燒一般需要滿足三個條件: : (1)(1)物質(zhì)具有可燃性物質(zhì)具有可燃性 (2)(2)可燃物與

5、氧氣接觸可燃物與氧氣接觸 (3)(3)可燃物溫度達到可燃物溫度達到著火點著火點三個條件要三個條件要同時滿足、缺一不可同時滿足、缺一不可有什么現(xiàn)象？有什么現(xiàn)象？ 銅片上白磷著火燃燒；紅磷沒有燃燒；銅片上白磷著火燃燒；紅磷沒有燃燒；開水下的白磷也沒有燃燒。開水下的白磷也沒有燃燒。解釋及結(jié)論解釋及結(jié)論 :1 1）紅磷沒有燃燒起來，是因為）紅磷沒有燃燒起來，是因為紅磷的著火點為紅磷的著火點為240240度左右，而白度左右，而白磷的著火點只有磷的著火點只有4040度左右，所以相度左右，所以相同的溫度下，白磷能夠燃燒起來，同的溫度下，白磷能夠燃燒起來，而紅磷不能燃燒。而紅磷不能燃燒。結(jié)論：結(jié)論：故燃燒的故

6、燃燒的條件之一為溫度達到著火點以上。條件之一為溫度達到著火點以上。2 2）熱水中的白磷沒有燃燒起來，熱水中的白磷沒有燃燒起來，是因為在熱水中沒有足量的氧氣。是因為在熱水中沒有足量的氧氣。結(jié)論：結(jié)論：燃燒的條件之二就是要有充燃燒的條件之二就是要有充足的氧氣。足的氧氣。如何能使如何能使水中的白水中的白磷在水中磷在水中燃燒起來燃燒起來？通入氧氣或空通入氧氣或空氣。熱水里本氣。熱水里本來不燃燒的白來不燃燒的白磷燃燒起來了磷燃燒起來了劉謙劉謙魔術(shù)魔術(shù)1: 手帕是可燃物手帕是可燃物,容易著火而燃燒容易著火而燃燒,可酒精燒完了可酒精燒完了,手帕卻安然無恙手帕卻安然無恙,你你能給出合理的解釋嗎能給出合理的解釋

7、嗎?燒不壞的手帕燒不壞的手帕魔水配方：2體積95的酒精 1體積水混和組成因為酒精燃燒釋放的熱量被手絹上因為酒精燃燒釋放的熱量被手絹上的水吸收，水變成水蒸汽帶走熱量的水吸收，水變成水蒸汽帶走熱量使手絹的溫度降低，沒達到手絹的使手絹的溫度降低，沒達到手絹的著火點。著火點。手帕燒不手帕燒不壞的奧秘壞的奧秘 請同學(xué)們思考，用盡可能多的方法熄請同學(xué)們思考，用盡可能多的方法熄滅點燃了的蠟燭?？凑l想出來的方法最多。滅點燃了的蠟燭?？凑l想出來的方法最多。想一想：我們?nèi)绾吾槍θ紵脑頊缁鹉?？想一想：我們?nèi)绾吾槍θ紵脑頊缁鹉?？想一想：大家提到的滅火方法為什么能想一想：大家提到的滅火方法為什么能夠滅火，你能?/p>

8、據(jù)滅火原理的不同將這夠滅火，你能根據(jù)滅火原理的不同將這些方法分類些方法分類并歸納出滅火的原理嗎并歸納出滅火的原理嗎？v1 1、“蓋蓋”、“沙子沙子”、”罩罩”、“噴噴COCO2 2”能夠使可燃物與氧氣隔離。能夠使可燃物與氧氣隔離。v2 2、“吹吹”、濕布濕布”、 “ “扇扇”可以降低溫度至可燃物燃燒的著火點以下?？梢越档蜏囟戎量扇嘉锶紵闹瘘c以下。v3 3、“剪剪”可以去掉可燃物?？梢匀サ艨扇嘉?。你能用一句話歸納出滅火與燃燒條件之間的關(guān)系嗎？你能用一句話歸納出滅火與燃燒條件之間的關(guān)系嗎？二、滅火的原理和方法二、滅火的原理和方法滅火就是破壞燃燒的條件滅火就是破壞燃燒的條件舉例填空舉例填空練習(xí)與

9、實踐練習(xí)與實踐事實事實方法方法原理原理熄滅酒精燈熄滅酒精燈（用燈帽蓋滅）（用燈帽蓋滅）（隔絕氧氣）（隔絕氧氣）森林大火森林大火（ ）（ ）開辟防火通道開辟防火通道隔離可燃物隔離可燃物房屋著火房屋著火（ ）（ ）用水澆滅用水澆滅降溫到著降溫到著 火點以下火點以下煤氣著火煤氣著火（ ）（ ）關(guān)閉閥門開關(guān)關(guān)閉閥門開關(guān)隔離可燃物隔離可燃物油鍋著火油鍋著火（ ）（ ）蓋上鍋蓋蓋上鍋蓋隔絕氧氣隔絕氧氣燃燒的條件1. 1. 物質(zhì)具有可燃性物質(zhì)具有可燃性2. 2. 與氧氣充分接觸與氧氣充分接觸3. 3. 溫度達到著火點溫度達到著火點（三個條件同時具備）（三個條件同時具備）滅火的原理與方法1 1隔離可燃物隔離可

10、燃物2 2隔絕氧氣隔絕氧氣3 3降溫到該物質(zhì)的降溫到該物質(zhì)的著火點以下。著火點以下。（三個條件只要一個即可）（三個條件只要一個即可）燃燒的條件燃燒的條件滅火的方法滅火的方法同同時時具具備備只只需需其其一一物質(zhì)具有可燃性物質(zhì)具有可燃性可燃物與氧可燃物與氧氣充分接觸氣充分接觸溫度達到著火點溫度達到著火點隔離可燃物隔離可燃物隔絕氧氣隔絕氧氣降低溫度到降低溫度到 著火點以下著火點以下思考與討論：思考與討論： 用扇子扇一支點燃的用扇子扇一支點燃的蠟燭，一扇就滅；而用扇蠟燭，一扇就滅；而用扇子扇一個燃燒的煤爐卻越子扇一個燃燒的煤爐卻越扇越旺。為什么？扇越旺。為什么？練練1 1：在探究燃燒條件的實驗中：在探

11、究燃燒條件的實驗中, ,小明發(fā)小明發(fā)現(xiàn)棉花比煤更易被點燃現(xiàn)棉花比煤更易被點燃, ,他認為這主要他認為這主要是因為是因為( )( )A.A.棉花比煤接觸空氣面積大棉花比煤接觸空氣面積大B.B.棉花比煤的著火點高棉花比煤的著火點高C.C.棉花比煤的著火點低棉花比煤的著火點低D.D.棉花比煤的密度棉花比煤的密度練習(xí)與實踐練習(xí)與實踐練練2 2：點燃的火柴豎直向上：點燃的火柴豎直向上, ,火柴梗不火柴梗不易繼續(xù)燃燒易繼續(xù)燃燒, ,其原因是其原因是( )( )A.A.火柴梗溫度達不到著火點火柴梗溫度達不到著火點B.B.火柴梗著火點高火柴梗著火點高 C.C.火柴梗接觸氧氣少火柴梗接觸氧氣少D.D.火柴梗潮濕

12、火柴梗潮濕, ,不易繼續(xù)燃燒不易繼續(xù)燃燒練習(xí)與實踐練習(xí)與實踐練習(xí)與實踐練習(xí)與實踐練練4：關(guān)于燃燒的說法正確的是：關(guān)于燃燒的說法正確的是( )A只要有氧氣可燃物就一定會燃燒只要有氧氣可燃物就一定會燃燒B凡是有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化都凡是有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化都是燃燒是燃燒C只要溫度達到可燃物的著火點就只要溫度達到可燃物的著火點就一定發(fā)生燃燒一定發(fā)生燃燒 D燃燒一定是發(fā)生了化學(xué)變化燃燒一定是發(fā)生了化學(xué)變化 練習(xí)與實踐練習(xí)與實踐練練7：處于下列三種環(huán)境中的白磷是否都能：處于下列三種環(huán)境中的白磷是否都能燃燒？請說明理由。（白磷的著火點是燃燒？請說明理由。（白磷的著火點是40）_ A B CA中白磷燃燒不

13、起來，原因是溫度沒有達到著火點中白磷燃燒不起來，原因是溫度沒有達到著火點B中的白磷燒不起來，原因中沒有與氧氣接觸中的白磷燒不起來，原因中沒有與氧氣接觸C中的白磷燃燒中的白磷燃燒練練8 8：發(fā)生下列情況時：發(fā)生下列情況時, ,你會采你會采用什么方法滅火用什么方法滅火? ?(1)(1)家用液化氣泄露而起火家用液化氣泄露而起火(2)(2)炒菜鍋中食油起火炒菜鍋中食油起火(3)(3)在實驗室不慎碰翻酒精燈在實驗室不慎碰翻酒精燈, ,酒精在桌面上起火酒精在桌面上起火練習(xí)與實踐練習(xí)與實踐練練9: 9: 森林著火以后森林著火以后, ,當(dāng)火勢蔓延過快當(dāng)火勢蔓延過快, ,無法有效撲滅時無法有效撲滅時, ,消防隊

14、員通常會開消防隊員通常會開辟辟“防火隔離帶防火隔離帶”, ,其目的在于其目的在于( )( )A.A.降低可燃物的著火點降低可燃物的著火點 B.B.方便運水方便運水C.C.隔離可燃物隔離可燃物 D.D.隔離空氣隔離空氣練習(xí)與實踐練習(xí)與實踐練練10:炒菜鍋里的油著火時，炒菜鍋里的油著火時，滅火的最佳辦法是滅火的最佳辦法是( )A使用滅火器使用滅火器B撒上沙土撒上沙土C澆水澆水D蓋上鍋蓋蓋上鍋蓋 練習(xí)與實踐練習(xí)與實踐D實驗中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會兒后，實驗中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會兒后，都熄滅了。原因是：都熄滅了。原因是：_茶杯里面氧氣被消耗光了茶杯里面氧氣被消耗光了練練1111：對：

15、對“ “高低不同的燃著的蠟燭罩高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后誰先熄滅上茶杯后誰先熄滅?”?”這一問題，甲、這一問題，甲、乙兩同學(xué)有不同的認識：甲同學(xué)猜想乙兩同學(xué)有不同的認識：甲同學(xué)猜想高的蠟燭先熄滅，乙同學(xué)猜想低的蠟高的蠟燭先熄滅，乙同學(xué)猜想低的蠟燭先熄滅，誰也說服不了誰，于是他燭先熄滅，誰也說服不了誰，于是他們設(shè)計了如圖所示的實驗來驗證自己們設(shè)計了如圖所示的實驗來驗證自己的猜想。的猜想。練習(xí)與實踐練習(xí)與實踐練練1111：對：對“ “高低不同的燃著的蠟燭罩高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后誰先熄滅上茶杯后誰先熄滅?”?”這一問題，甲、這一問題，甲、乙兩同學(xué)有不同的認識：甲同學(xué)猜想乙兩同學(xué)有不同的認

16、識：甲同學(xué)猜想高的蠟燭先熄滅，乙同學(xué)猜想低的蠟高的蠟燭先熄滅，乙同學(xué)猜想低的蠟燭先熄滅，誰也說服不了誰，于是他燭先熄滅，誰也說服不了誰，于是他們設(shè)計了如圖所示的實驗來驗證自己們設(shè)計了如圖所示的實驗來驗證自己的猜想。的猜想。甲同學(xué)猜想高的蠟燭先熄滅，理由是：甲同學(xué)猜想高的蠟燭先熄滅，理由是： ；乙同學(xué)猜想低的蠟燭先熄滅，理由是乙同學(xué)猜想低的蠟燭先熄滅，理由是 。氧氣的密度大于空氣，上面的氧氣少，氧氣的密度大于空氣，上面的氧氣少， 或者是二氧化碳受熱膨脹，上面的二氧化碳多或者是二氧化碳受熱膨脹，上面的二氧化碳多二氧化碳的密度大于空氣，下面的二氧化碳多，二氧化碳的密度大于空氣，下面的二氧化碳多，或者

17、是氧氣受熱膨脹，下面的氧氣少或者是氧氣受熱膨脹，下面的氧氣少練習(xí)與實踐練習(xí)與實踐(3)(3)經(jīng)過實驗甲同學(xué)的猜想被證經(jīng)過實驗甲同學(xué)的猜想被證明是正確的，但乙同學(xué)懷疑甲明是正確的，但乙同學(xué)懷疑甲的理由，于是它設(shè)計了如右圖的理由，于是它設(shè)計了如右圖的實驗，將玻璃杯換成塑料杯，的實驗，將玻璃杯換成塑料杯，在蠟燭熄滅的一瞬間，他立即在蠟燭熄滅的一瞬間，他立即將一支注射器插入杯底迅速抽將一支注射器插入杯底迅速抽氣，并將所得氣體密封收集好。氣，并將所得氣體密封收集好。 乙同學(xué)將所得的氣體取樣并通入石灰水中，發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)將所得的氣體取樣并通入石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水并沒有變渾濁，這又是為什么呢？于是他去查石灰水并

18、沒有變渾濁，這又是為什么呢？于是他去查閱了資料，發(fā)現(xiàn)氣體在受熱時，相對分子質(zhì)量越小的閱了資料，發(fā)現(xiàn)氣體在受熱時，相對分子質(zhì)量越小的越容易膨脹，他立刻明白了原來是越容易膨脹，他立刻明白了原來是“ “它它” ”呀。你也明白呀。你也明白了嗎？它是誰？了嗎？它是誰？ 是氮氣，氮氣在空氣中含量最多，相對是氮氣，氮氣在空氣中含量最多，相對 分子質(zhì)量也小于氧氣和二氧化碳，它不助燃，不可燃。分子質(zhì)量也小于氧氣和二氧化碳，它不助燃，不可燃。練習(xí)與實踐練習(xí)與實踐三、認識完全燃燒和不完全燃燒的重要性三、認識完全燃燒和不完全燃燒的重要性完全燃燒與不完全燃燒比較（以碳為例）完全燃燒與不完全燃燒比較（以碳為例）比較比較完

19、全燃燒完全燃燒不完全燃燒不完全燃燒發(fā)生條件發(fā)生條件燃燒現(xiàn)象燃燒現(xiàn)象釋放能量釋放能量生成物生成物化學(xué)方程式化學(xué)方程式小結(jié)小結(jié)與氧氣充分接觸與氧氣充分接觸與氧氣不充分接觸與氧氣不充分接觸多多 少少 CO CO2 2 COCO劇烈劇烈 不劇烈不劇烈不完全燃燒有浪費資源、污染環(huán)境等不良不完全燃燒有浪費資源、污染環(huán)境等不良的一面，因此我們需要完全燃燒的一面，因此我們需要完全燃燒C+OC+O2 2 = CO= CO2 2 2C+O2C+O2 2 = 2CO = 2CO 點燃點燃點燃點燃三、認識完全燃燒和不完全燃燒的重要性三、認識完全燃燒和不完全燃燒的重要性促進可燃物完全燃燒的方法促進可燃物完全燃燒的方法增

20、大氧氣的濃度增大氧氣的濃度增大可燃物與氧氣的接觸面積增大可燃物與氧氣的接觸面積三、認識完全燃燒和不完全燃燒的重要性三、認識完全燃燒和不完全燃燒的重要性一氧化碳的毒性一氧化碳的毒性 CO是一種是一種_色、色、_味、味、_溶于水的溶于水的_毒氣體，它易毒氣體，它易與人體內(nèi)與人體內(nèi)_結(jié)合，使結(jié)合，使血紅蛋白失去血紅蛋白失去_的能的能力，人就因缺力，人就因缺_而中毒。而中毒。血紅蛋白血紅蛋白無無無無難難劇劇輸送氧氣輸送氧氣氧氧三、認識完全燃燒和不完全燃燒的重要性三、認識完全燃燒和不完全燃燒的重要性一氧化碳的可燃性一氧化碳的可燃性2CO+O2 2CO2點燃點燃CCOCO2C三角三角 C+CO2 2CO高

21、溫高溫2C+O2 = 2CO 點燃點燃點燃點燃C+O2 = CO2四、影響可燃物燃燒現(xiàn)象的因素四、影響可燃物燃燒現(xiàn)象的因素猜想：猜想：可燃物的性質(zhì)；可燃物的性質(zhì)；可燃物與氧氣的接觸面積；可燃物與氧氣的接觸面積；氧氣的濃度；氧氣的濃度；其它條件相同，可燃物其它條件相同，可燃物不同，燃燒現(xiàn)象不同不同，燃燒現(xiàn)象不同其它條件相同，可燃物與氧氣的其它條件相同，可燃物與氧氣的接接觸面積不同，燃燒現(xiàn)象不同接接觸面積不同，燃燒現(xiàn)象不同其它條件相同，氧氣的濃其它條件相同，氧氣的濃度不同，燃燒現(xiàn)象不同度不同，燃燒現(xiàn)象不同可燃可燃物的物的顆粒顆粒大小大小練習(xí)與實踐練習(xí)與實踐例例1：下列各因素中影響到可燃物燃燒現(xiàn)：下

22、列各因素中影響到可燃物燃燒現(xiàn)象的是：象的是：可燃物的性質(zhì)；可燃物的性質(zhì)；可燃物與可燃物與氧氣的接觸面積；氧氣的接觸面積；氧氣的濃度氧氣的濃度( )ABCD四、影響可燃物燃燒現(xiàn)象的因素四、影響可燃物燃燒現(xiàn)象的因素四、影響可燃物燃燒現(xiàn)象的因素四、影響可燃物燃燒現(xiàn)象的因素例例2：有下列四個實驗事實：有下列四個實驗事實：鎂條在氧氣中燃燒；鎂條在氧氣中燃燒；鎂條在空氣中燃燒；鎂條在空氣中燃燒；鎂粉在空氣中燃燒；鎂粉在空氣中燃燒；硫粉在空氣中燃燒。硫粉在空氣中燃燒。其中能證明燃燒現(xiàn)象與可燃物種類有關(guān)的是_其中能證明燃燒現(xiàn)象與可燃物和氧氣的接觸面積有關(guān)的是_其中能證明燃燒現(xiàn)象與氧氣的濃度有關(guān)的是_練習(xí)與實踐

23、練習(xí)與實踐五、燃燒與爆炸的關(guān)系五、燃燒與爆炸的關(guān)系 在有限的空間里，如果發(fā)生急速的在有限的空間里，如果發(fā)生急速的燃燒，短時間里聚積大量的熱，使氣體燃燒，短時間里聚積大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹，就會引起爆炸。的體積迅速膨脹，就會引起爆炸。爆炸火源火源可燃性氣體或粉塵可燃性氣體或粉塵有限的空間有限的空間達到爆炸極限達到爆炸極限五、燃燒與爆炸的關(guān)系五、燃燒與爆炸的關(guān)系 爆炸可能是化學(xué)變化也可能是物理爆炸可能是化學(xué)變化也可能是物理變化，如火藥爆炸是化學(xué)變化，氣球爆變化，如火藥爆炸是化學(xué)變化，氣球爆炸是物理變化炸是物理變化 爆炸可能是燃燒引起的，也可能不爆炸可能是燃燒引起的，也可能不是燃燒引起的。是

24、燃燒引起的。五、燃燒與爆炸的關(guān)系五、燃燒與爆炸的關(guān)系 易燃物或易爆物在遇到易燃物或易爆物在遇到明火明火、高溫高溫或或撞撞擊擊時，極易發(fā)生燃燒或爆炸。因些，為了生時，極易發(fā)生燃燒或爆炸。因些，為了生命財產(chǎn)的安全，在生產(chǎn)、運輸、使用、儲存命財產(chǎn)的安全，在生產(chǎn)、運輸、使用、儲存易燃和易爆物時，一定要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，易燃和易爆物時，一定要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，絕不允許違章操作，要絕不允許違章操作，要嚴(yán)禁煙火嚴(yán)禁煙火，防止撞擊防止撞擊和高溫和高溫。儲存易燃物和易爆物的廠房要倉庫。儲存易燃物和易爆物的廠房要倉庫要配備有消防器材，并要有明顯的安全標(biāo)志要配備有消防器材，并要有明顯的安全標(biāo)志等。等。常見的一些消防

25、標(biāo)志常見的一些消防標(biāo)志五、燃燒與爆炸的關(guān)系五、燃燒與爆炸的關(guān)系禁止煙火禁止煙火禁止吸煙禁止吸煙禁止放鞭炮禁止放鞭炮禁止帶火種禁止帶火種當(dāng)心爆炸當(dāng)心爆炸當(dāng)心火災(zāi)當(dāng)心火災(zāi)常見的可燃性氣體的爆炸極限常見的可燃性氣體的爆炸極限五、燃燒與爆炸的關(guān)系五、燃燒與爆炸的關(guān)系 可燃性氣體在空氣中達到一可燃性氣體在空氣中達到一定濃度時，遇到明火都會發(fā)生爆定濃度時，遇到明火都會發(fā)生爆炸，人們把容易導(dǎo)致爆炸的空氣炸，人們把容易導(dǎo)致爆炸的空氣中可燃性氣體的中可燃性氣體的體積分?jǐn)?shù)體積分?jǐn)?shù)范圍，范圍，稱為該氣體的稱為該氣體的爆炸極限爆炸極限。常見的可燃性氣體的爆炸極限常見的可燃性氣體的爆炸極限五、燃燒與爆炸的關(guān)系五、燃燒與

26、爆炸的關(guān)系氣體氣體爆炸極限（體積分?jǐn)?shù)）爆炸極限（體積分?jǐn)?shù)）H H2 24%4% 75%75%CHCH4 45%5% 15%15%COCO12.5%12.5% 74%74%例例1 1：爆炸（：爆炸（ ）A A是物理變化是物理變化 B B是化學(xué)變化是化學(xué)變化C C可能是物理變化，也可能是可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化化學(xué)變化D D既不是物理變化也不是化學(xué)既不是物理變化也不是化學(xué)變化變化C C五、燃燒與爆炸的關(guān)系五、燃燒與爆炸的關(guān)系例例2 2：在日常用品中，屬于易燃、：在日常用品中，屬于易燃、易爆物的是（易爆物的是（ ）酒精酒精 味精味精 液化石油氣液化石油氣 食鹽食鹽 面粉面粉 食用油食用油 食

27、醋食醋A A B B C C D DC C五、燃燒與爆炸的關(guān)系五、燃燒與爆炸的關(guān)系例例3 3：能引起易燃、易爆物發(fā)：能引起易燃、易爆物發(fā)生燃燒或爆炸的是（生燃燒或爆炸的是（ ）A A廠房和倉庫注意通風(fēng)廠房和倉庫注意通風(fēng) B B未與其他物質(zhì)混存未與其他物質(zhì)混存C C遇明火、高溫或撞擊遇明火、高溫或撞擊 D D搬運時輕拿輕放搬運時輕拿輕放C C五、燃燒與爆炸的關(guān)系五、燃燒與爆炸的關(guān)系例例4 4：下列混合氣體點燃后可下列混合氣體點燃后可能發(fā)生爆炸的是（能發(fā)生爆炸的是（ ）A A一氧化碳與氧氣一氧化碳與氧氣B B二氧化碳與空氣二氧化碳與空氣C C天然氣與氮氣天然氣與氮氣 D D氫氣與氦氣氫氣與氦氣A

28、A五、燃燒與爆炸的關(guān)系五、燃燒與爆炸的關(guān)系例例5 5：小歐在紙疊的小船中加人適量小歐在紙疊的小船中加人適量的水，用酒精燈直接加熱，紙船安的水，用酒精燈直接加熱，紙船安然無恙。紙船沒有燃燒原因是（然無恙。紙船沒有燃燒原因是（ ）A A不是可燃物不是可燃物 B B沒有與氧氣接觸沒有與氧氣接觸 C C溫度沒有達到著火點溫度沒有達到著火點 D D水能滅火水能滅火C C五、燃燒與爆炸的關(guān)系五、燃燒與爆炸的關(guān)系例例6 6：燃放鞭炮容易給人身和環(huán)境帶來燃放鞭炮容易給人身和環(huán)境帶來危害，揚州市政府早已在市區(qū)發(fā)布了禁危害，揚州市政府早已在市區(qū)發(fā)布了禁放令，作為中學(xué)生，除了要帶頭遵守外，放令，作為中學(xué)生，除了要帶

29、頭遵守外，還要做好宣傳解釋工作。禁止燃放鞭炮還要做好宣傳解釋工作。禁止燃放鞭炮的標(biāo)志是（的標(biāo)志是（ ）B B五、燃燒與爆炸的關(guān)系五、燃燒與爆炸的關(guān)系 A B C D例例7 7：假如有一天夜間，我們發(fā)假如有一天夜間，我們發(fā)現(xiàn)家中石油液化氣泄漏，應(yīng)該立現(xiàn)家中石油液化氣泄漏，應(yīng)該立即（即（ ）A A開燈查明泄漏原因開燈查明泄漏原因 B B關(guān)閉液化氣的氣閥關(guān)閉液化氣的氣閥C C打開門窗通風(fēng)打開門窗通風(fēng) D D打開抽油煙機排氣打開抽油煙機排氣B CB C五、燃燒與爆炸的關(guān)系五、燃燒與爆炸的關(guān)系例例8 8：下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ㄏ铝袦缁鸱椒ú磺‘?dāng)?shù)氖牵?）A A酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹酒精燈不慎打

30、翻起火，立即用濕抹布撲滅布撲滅B B圖書檔案起火，用二氧化碳滅火器圖書檔案起火，用二氧化碳滅火器撲滅撲滅C C炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅鍋蓋蓋滅D D石油油井著火，用大量水澆滅石油油井著火，用大量水澆滅D D五、燃燒與爆炸的關(guān)系五、燃燒與爆炸的關(guān)系六、滅火與自救六、滅火與自救六、滅火與自救六、滅火與自救六、滅火與自救六、滅火與自救六、滅火與自救六、滅火與自救六、滅火與自救六、滅火與自救六、滅火與自救六、滅火與自救六、滅火與自救六、滅火與自救六、滅火與自救六、滅火與自救六、滅火與自救六、滅火與自救六、滅火與自救六、滅火與自救泡沫滅火器泡沫滅火器適用適用于

31、撲救一般于撲救一般B類類火災(zāi)，如油制品、火災(zāi)，如油制品、油脂等火災(zāi)，不油脂等火災(zāi)，不能撲救帶電設(shè)備能撲救帶電設(shè)備等等; 泡沫滅火器泡沫滅火器 干粉滅火器干粉滅火器 液態(tài)二氧化碳滅火器的用途液態(tài)二氧化碳滅火器的用途 泡沫滅火器泡沫滅火器 干粉滅火器干粉滅火器 液態(tài)二氧化碳滅火器的用途液態(tài)二氧化碳滅火器的用途 干粉滅火器干粉滅火器適適宜撲滅油類、宜撲滅油類、可燃氣體、電可燃氣體、電器設(shè)備等初起器設(shè)備等初起火災(zāi)。火災(zāi)。泡沫滅火器泡沫滅火器 干粉滅火器干粉滅火器 液態(tài)二氧化碳滅火器的用途液態(tài)二氧化碳滅火器的用途 液態(tài)二氧化碳滅火器液態(tài)二氧化碳滅火器具有不含具有不含水分，不導(dǎo)電，不損害物質(zhì)，水分，不導(dǎo)電

32、，不損害物質(zhì)，不留污跡等特點，不留污跡等特點，很適于撲滅很適于撲滅電器、精密儀器、圖書館、檔電器、精密儀器、圖書館、檔案館等的火災(zāi)案館等的火災(zāi)。但不能用于撲。但不能用于撲滅金屬鉀、鈉、鎂等物質(zhì)的火滅金屬鉀、鈉、鎂等物質(zhì)的火災(zāi)，因為這些金屬能與二氧化災(zāi)，因為這些金屬能與二氧化碳起化學(xué)作用而加大火勢。碳起化學(xué)作用而加大火勢。使用二氧化碳滅火器時，手必使用二氧化碳滅火器時，手必須握在噴筒后的木把上，再啟須握在噴筒后的木把上，再啟動開關(guān)，不要直接觸及噴筒。動開關(guān)，不要直接觸及噴筒。因噴筒溫度低，手觸及會凍傷。因噴筒溫度低，手觸及會凍傷。 泡沫滅火器泡沫滅火器 干粉滅火器干粉滅火器 液態(tài)二氧化碳滅火器的

33、用途液態(tài)二氧化碳滅火器的用途 高壓水槍，高壓水槍，可可用來滅一般性用來滅一般性的大火，是消的大火，是消防隊必不可少防隊必不可少的滅火工具的滅火工具例例1 1：張華同學(xué)根據(jù)自己的住宅特點，設(shè)計了如下預(yù)防火災(zāi)的方：張華同學(xué)根據(jù)自己的住宅特點，設(shè)計了如下預(yù)防火災(zāi)的方案案( (包括萬一發(fā)生火災(zāi)時采取的滅火和自救措施包括萬一發(fā)生火災(zāi)時采取的滅火和自救措施) )。防火措施防火措施滅火和自救措施滅火和自救措施在家中不存放易燃、易在家中不存放易燃、易爆物品。爆物品。室內(nèi)裝修多用不易燃燒室內(nèi)裝修多用不易燃燒的材料。的材料。電線、插座等用信得過電線、插座等用信得過產(chǎn)品，不用劣質(zhì)產(chǎn)品。產(chǎn)品，不用劣質(zhì)產(chǎn)品。家里配置液

34、態(tài)二氧化碳家里配置液態(tài)二氧化碳滅火器，并學(xué)會使用。滅火器，并學(xué)會使用。當(dāng)火較小時，立即用各種滅火器材滅火。當(dāng)火較小時，立即用各種滅火器材滅火。室內(nèi)失火時，打開門窗，盡量讓濃煙從門窗室內(nèi)失火時，打開門窗，盡量讓濃煙從門窗排出。排出。在滅火過程中，用濕毛巾捂住口鼻。在滅火過程中，用濕毛巾捂住口鼻?；饎萏螅荒軓氖覂?nèi)逃出，撤到花園，等火勢太大，不能從室內(nèi)逃出，撤到花園，等待救援。待救援。因電器、電線短路引發(fā)火災(zāi)時，應(yīng)先因電器、電線短路引發(fā)火災(zāi)時，應(yīng)先 ，再滅火。再滅火。因煤氣泄漏引發(fā)火災(zāi)時，應(yīng)先因煤氣泄漏引發(fā)火災(zāi)時，應(yīng)先 ，再滅火。，再滅火。請根據(jù)張華同學(xué)預(yù)防火災(zāi)的方案，回答下列問題：請根據(jù)張華同

35、學(xué)預(yù)防火災(zāi)的方案，回答下列問題：請你幫助張華同學(xué)進一步完善其防火措施，你的建議請你幫助張華同學(xué)進一步完善其防火措施，你的建議(任定一條任定一條)是是 。安全用電、安全用氣安全用電、安全用氣例例1 1：張華同學(xué)根據(jù)自己的住宅特點，設(shè)計了如下預(yù)防火災(zāi)的方：張華同學(xué)根據(jù)自己的住宅特點，設(shè)計了如下預(yù)防火災(zāi)的方案案( (包括萬一發(fā)生火災(zāi)時采取的滅火和自救措施包括萬一發(fā)生火災(zāi)時采取的滅火和自救措施) )。防火措施防火措施滅火和自救措施滅火和自救措施在家中不存放易燃、易在家中不存放易燃、易爆物品。爆物品。室內(nèi)裝修多用不易燃燒室內(nèi)裝修多用不易燃燒的材料。的材料。電線、插座等用信得過電線、插座等用信得過產(chǎn)品，不

36、用劣質(zhì)產(chǎn)品。產(chǎn)品，不用劣質(zhì)產(chǎn)品。家里配置液態(tài)二氧化碳家里配置液態(tài)二氧化碳滅火器，并學(xué)會使用。滅火器，并學(xué)會使用。當(dāng)火較小時，立即用各種滅火器材滅火。當(dāng)火較小時，立即用各種滅火器材滅火。室內(nèi)失火時，打開門窗，盡量讓濃煙從門窗室內(nèi)失火時，打開門窗，盡量讓濃煙從門窗排出。排出。在滅火過程中，用濕毛巾捂住口鼻。在滅火過程中，用濕毛巾捂住口鼻?；饎萏?，不能從室內(nèi)逃出，撤到花園，等火勢太大，不能從室內(nèi)逃出，撤到花園，等待救援。待救援。因電器、電線短路引發(fā)火災(zāi)時，應(yīng)先因電器、電線短路引發(fā)火災(zāi)時，應(yīng)先 ，再滅火。再滅火。因煤氣泄漏引發(fā)火災(zāi)時，應(yīng)先因煤氣泄漏引發(fā)火災(zāi)時，應(yīng)先 ，再滅火。，再滅火。請根據(jù)張華同學(xué)

37、預(yù)防火災(zāi)的方案，回答下列問題：請根據(jù)張華同學(xué)預(yù)防火災(zāi)的方案，回答下列問題：在滅火措施中，少一條不可缺少的措施，該措施是在滅火措施中，少一條不可缺少的措施，該措施是 。打電話打電話119119例例1 1：張華同學(xué)根據(jù)自己的住宅特點，設(shè)計了如下預(yù)防火災(zāi)的方：張華同學(xué)根據(jù)自己的住宅特點，設(shè)計了如下預(yù)防火災(zāi)的方案案( (包括萬一發(fā)生火災(zāi)時采取的滅火和自救措施包括萬一發(fā)生火災(zāi)時采取的滅火和自救措施) )。防火措施防火措施滅火和自救措施滅火和自救措施在家中不存放易燃、易在家中不存放易燃、易爆物品。爆物品。室內(nèi)裝修多用不易燃燒室內(nèi)裝修多用不易燃燒的材料。的材料。電線、插座等用信得過電線、插座等用信得過產(chǎn)品，

38、不用劣質(zhì)產(chǎn)品。產(chǎn)品，不用劣質(zhì)產(chǎn)品。家里配置液態(tài)二氧化碳家里配置液態(tài)二氧化碳滅火器，并學(xué)會使用。滅火器，并學(xué)會使用。當(dāng)火較小時，立即用各種滅火器材滅火。當(dāng)火較小時，立即用各種滅火器材滅火。室內(nèi)失火時，打開門窗，盡量讓濃煙從門窗室內(nèi)失火時，打開門窗，盡量讓濃煙從門窗排出。排出。在滅火過程中，用濕毛巾捂住口鼻。在滅火過程中，用濕毛巾捂住口鼻?；饎萏?，不能從室內(nèi)逃出，撤到花園，等火勢太大，不能從室內(nèi)逃出，撤到花園，等待救援。待救援。因電器、電線短路引發(fā)火災(zāi)時，應(yīng)先因電器、電線短路引發(fā)火災(zāi)時，應(yīng)先 ，再滅火。再滅火。因煤氣泄漏引發(fā)火災(zāi)時，應(yīng)先因煤氣泄漏引發(fā)火災(zāi)時，應(yīng)先 ，再滅火。，再滅火。請根據(jù)張華同

39、學(xué)預(yù)防火災(zāi)的方案，回答下列問題：請根據(jù)張華同學(xué)預(yù)防火災(zāi)的方案，回答下列問題：在滅火和自救措施中，有一條不夠妥當(dāng)，該措施是在滅火和自救措施中，有一條不夠妥當(dāng)，該措施是 (填序號填序號)，理由是，理由是 。打開門窗，會使更多的氧氣進來，打開門窗，會使更多的氧氣進來，會使燃燒更旺會使燃燒更旺例例1 1：張華同學(xué)根據(jù)自己的住宅特點，設(shè)計了如下預(yù)防火災(zāi)的方：張華同學(xué)根據(jù)自己的住宅特點，設(shè)計了如下預(yù)防火災(zāi)的方案案( (包括萬一發(fā)生火災(zāi)時采取的滅火和自救措施包括萬一發(fā)生火災(zāi)時采取的滅火和自救措施) )。防火措施防火措施滅火和自救措施滅火和自救措施在家中不存放易燃、易在家中不存放易燃、易爆物品。爆物品。室內(nèi)裝

40、修多用不易燃燒室內(nèi)裝修多用不易燃燒的材料。的材料。電線、插座等用信得過電線、插座等用信得過產(chǎn)品，不用劣質(zhì)產(chǎn)品。產(chǎn)品，不用劣質(zhì)產(chǎn)品。家里配置液態(tài)二氧化碳家里配置液態(tài)二氧化碳滅火器，并學(xué)會使用。滅火器，并學(xué)會使用。當(dāng)火較小時，立即用各種滅火器材滅火。當(dāng)火較小時，立即用各種滅火器材滅火。室內(nèi)失火時，打開門窗，盡量讓濃煙從門窗室內(nèi)失火時，打開門窗，盡量讓濃煙從門窗排出。排出。在滅火過程中，用濕毛巾捂住口鼻。在滅火過程中，用濕毛巾捂住口鼻?；饎萏螅荒軓氖覂?nèi)逃出，撤到花園，等火勢太大，不能從室內(nèi)逃出，撤到花園，等待救援。待救援。因電器、電線短路引發(fā)火災(zāi)時，應(yīng)先因電器、電線短路引發(fā)火災(zāi)時，應(yīng)先 ，再滅火

41、。再滅火。因煤氣泄漏引發(fā)火災(zāi)時，應(yīng)先因煤氣泄漏引發(fā)火災(zāi)時，應(yīng)先 ，再滅火。，再滅火。請根據(jù)張華同學(xué)預(yù)防火災(zāi)的方案，回答下列問題：請根據(jù)張華同學(xué)預(yù)防火災(zāi)的方案，回答下列問題：請完成滅火和自救措施請完成滅火和自救措施和和中的空白。中的空白。(不要填在表不要填在表上的空白處上的空白處) ； 。切斷電源切斷電源關(guān)閉閥門關(guān)閉閥門例例1 1：張華同學(xué)根據(jù)自己的住宅特點，設(shè)計了如下預(yù)防火災(zāi)的方：張華同學(xué)根據(jù)自己的住宅特點，設(shè)計了如下預(yù)防火災(zāi)的方案案( (包括萬一發(fā)生火災(zāi)時采取的滅火和自救措施包括萬一發(fā)生火災(zāi)時采取的滅火和自救措施) )。防火措施防火措施滅火和自救措施滅火和自救措施在家中不存放易燃、易在家中不

42、存放易燃、易爆物品。爆物品。室內(nèi)裝修多用不易燃燒室內(nèi)裝修多用不易燃燒的材料。的材料。電線、插座等用信得過電線、插座等用信得過產(chǎn)品，不用劣質(zhì)產(chǎn)品。產(chǎn)品，不用劣質(zhì)產(chǎn)品。家里配置液態(tài)二氧化碳家里配置液態(tài)二氧化碳滅火器，并學(xué)會使用。滅火器，并學(xué)會使用。當(dāng)火較小時，立即用各種滅火器材滅火。當(dāng)火較小時，立即用各種滅火器材滅火。室內(nèi)失火時，打開門窗，盡量讓濃煙從門窗室內(nèi)失火時，打開門窗，盡量讓濃煙從門窗排出。排出。在滅火過程中，用濕毛巾捂住口鼻。在滅火過程中，用濕毛巾捂住口鼻。火勢太大，不能從室內(nèi)逃出，撤到花園，等火勢太大，不能從室內(nèi)逃出，撤到花園，等待救援。待救援。因電器、電線短路引發(fā)火災(zāi)時，應(yīng)先因電器、

43、電線短路引發(fā)火災(zāi)時，應(yīng)先 ，再滅火。再滅火。因煤氣泄漏引發(fā)火災(zāi)時，應(yīng)先因煤氣泄漏引發(fā)火災(zāi)時，應(yīng)先 ，再滅火。，再滅火。請根據(jù)張華同學(xué)預(yù)防火災(zāi)的方案，回答下列問題：請根據(jù)張華同學(xué)預(yù)防火災(zāi)的方案，回答下列問題：在滅火過程中，用濕毛巾捂住口鼻，其中的道理是在滅火過程中，用濕毛巾捂住口鼻，其中的道理是 。防止有毒的煙氣進行呼吸道使人中毒防止有毒的煙氣進行呼吸道使人中毒例例2：下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖。：下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖。簡要敘述檢驗該裝置氣密性的方法：簡要敘述檢驗該裝置氣密性的方法：_。在在C C裝置中加入水至導(dǎo)管口液封，由分液漏斗向裝置中加入水至導(dǎo)管口液封，由分液漏斗向A A中緩中緩緩注水，如緩注水，如C C中導(dǎo)管口生成氣泡，則裝置氣密性良好中導(dǎo)管口生成氣泡，則裝置氣密性良好已知木炭是一種可燃物。請驗證：木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條已知木炭是一種可燃物。請驗證：木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中，缺少任何一個條件都不能燃燒（兩個條件須分別驗證），件中，缺少任何一個條件都不能燃燒（兩個條件須分別驗證），只有同時具備這兩個條件才能燃燒。只有同時具備這兩個條件才能燃燒。 在完成氣密性檢查后填裝藥品，并已設(shè)法在整個裝置中充滿在完成氣