四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試2繁忙的工地 線和角青島版六三制

1、四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-2.繁忙的工地 線和角一、單選題1.如圖中，1和2是對(duì)頂角的是（  ） A.                 B.                 C.      &

2、#160;          D. 2.兩條直線相交，如果其中一個(gè)角是80°，那么和它相鄰的角是（  ） A. 80°                           

3、0;              B. 10°                                 

4、         C. 100°3.把直線外一點(diǎn)與直線上任意一點(diǎn)連接起來，可以畫很多條（   ）。 A. 射線                             &

5、#160;           B. 直線                                    

6、60;    C. 線段4.下圖中，點(diǎn)A到直線BC的距離是線段(   )的長(zhǎng)A. AE                                    &

7、#160;      B. DE                                         

8、60; C. AD5.1與2組成一個(gè)平角，如果1是55°，那么，2是（  ）度 A. 45                                      &#

9、160;B. 35                                       C. 135       

10、;                                D. 1256.從直線外一點(diǎn)到這條直線的距離，是指這一點(diǎn)到這條直線的（）的長(zhǎng)。 A. 線段        

11、0;                         B. 射線                       

12、           C. 直線                                  D. 垂直線段7.小明欲從A點(diǎn)

13、走到BC段的對(duì)岸，請(qǐng)問最短距離是（  ） A. AC的連線                              B. AB的連線           &#

14、160;                  C. 作A到BC的垂線8.如圖，小華的家在A處，書店在B處，星期日小明到書店去買書，他想盡快的趕到書店，請(qǐng)你幫助他選擇一條最近的路線（  ） A. ACDB                

15、;  B. ACFB                  C. ACEFB                  D. ACMB9.圖中一個(gè)是長(zhǎng)方形，一個(gè)是正方形，則1（  ）2 A.&

16、#160;大于                                  B. 小于             &

17、#160;                    C. 等于                           

18、60;      D. 無法判斷二、判斷題10.從直線外一點(diǎn)到這條直線的最短距離是點(diǎn)到線的垂直距離（     ） 11.兩條平行直線間的距離線段最短 12.兩點(diǎn)之間線段最短 13.兩點(diǎn)之間的最短距離是線段。 14.從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的斜線、垂線中，以垂線為最短 三、填空題15.量出圖1的度數(shù)是_；求出2=_，3=_，4=_16.從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的線段中，_線段最短。 17.連結(jié)兩點(diǎn)間的所有連線中_最短，點(diǎn)到直線的垂直線段的長(zhǎng)度叫做點(diǎn)到直線的_ 18.樂器上一根弦AB=

19、80cm，兩端點(diǎn)A、B固定在樂器板面上，期間支撐點(diǎn)C是AB的黃金分割點(diǎn)（ACBC），則AC的長(zhǎng)是_ . 19.從學(xué)校到少年宮有_條路線,走_(dá)路最近.20.從學(xué)校到郵局，走_(dá)路最近四、解答題21.A、B兩點(diǎn)之間有幾條路線？哪條路線最短？五、應(yīng)用題22.A、B兩點(diǎn)間的連線中，哪條最短？ 23.請(qǐng)你先畫一條直線，然后在直線外畫一個(gè)A點(diǎn)，使A點(diǎn)到直線的距離為3厘米，你會(huì)畫嗎？ 六、綜合題24.如圖，已知AOB=112°，射線OC為AOB內(nèi)的一條射線，OD、OE分別平分AOC、COB（1）填空：DOE的度數(shù)為_ （2）當(dāng)射線OC在AOB內(nèi)繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，其它條件都不變時(shí)，DOE的大小會(huì)發(fā)生變化嗎？

20、說明理由 答案解析部分一、單選題1.【答案】D 【解析】【解答】解：A，沒有公共頂點(diǎn)，不是對(duì)頂角； B，有公共頂點(diǎn)，但是其中一條邊不是互為反向延長(zhǎng)線，不是對(duì)頂角；C，有公共頂點(diǎn)，但是其中一條邊不是互為反向延長(zhǎng)線，不是對(duì)頂角；D，有一個(gè)公共頂點(diǎn)且兩個(gè)角的兩邊互為反向延長(zhǎng)線，這樣的兩個(gè)角是對(duì)頂角；故選：D【分析】有一個(gè)公共頂點(diǎn)且兩個(gè)角的兩邊互為反向延長(zhǎng)線，這樣的兩個(gè)角是對(duì)頂角，據(jù)此逐項(xiàng)分析選擇即可此題考查了對(duì)頂角的含義2.【答案】C 【解析】【解答】解：兩條直線相交，如果其中一個(gè)角是80°， 那么和它相鄰的角是：180°80°=100°；故選：C【分析】因?yàn)?/p>

21、這個(gè)已知的角和它相鄰的角組成一個(gè)平角，所以用180°減去80°即得本題主要是利用平角的意義解決問題，關(guān)鍵是明確這個(gè)已知的角和它相鄰的角組成一個(gè)平角3.【答案】C 【解析】【解答】把直線外一點(diǎn)與直線上任意一點(diǎn)連接起來，可以畫很多條線段.故答案為：C.【分析】把直線外一點(diǎn)與直線上任意一點(diǎn)連接起來，可以畫很多條線段，其中垂線段最短.4.【答案】A 【解析】【解答】點(diǎn)A到直線BC的距離是垂線段AE,故答案為：A【分析】直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度，叫做點(diǎn)到直線的距離。5.【答案】D 【解析】【解答】解：180°55°=125° 答：2是125度故

22、選：D【分析】因?yàn)?與2組成一個(gè)平角，而平角等于180°，于是用180°55°即可求出2的度數(shù)此題主要依據(jù)平角的定義解決實(shí)際問題6.【答案】D 【解析】【解答】從直線外一點(diǎn)到這條直線的距離，是指這一點(diǎn)到這條直線的垂直線段的長(zhǎng)度；故選：D【分析】此題考查了點(diǎn)到直線的距離的含義，應(yīng)注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累7.【答案】C 【解析】【解答】高是平行四邊形2條對(duì)邊之間的最短距離【分析】通過圖像的觀察和高的理解可以得出答案，本題考查的是兩點(diǎn)間線段最短與兩點(diǎn)間的距離8.【答案】B 【解析】【解答】解：根據(jù)題干分析可得：A到C只有一條路，從C到B有4條不同的路，因?yàn)閮牲c(diǎn)之間線段最短

23、， 所以從C到B，沿線段CB走最近，所以最近的路是：ACFB故選：B【分析】觀察圖形可知，A到C只有一條路，從C到B有4條不同的路，因?yàn)閮牲c(diǎn)之間線段最短，所以從C到B，沿線段CB走最近，據(jù)此即可解答問題此題主要考查兩點(diǎn)之間線段最短的性質(zhì)的靈活應(yīng)用9.【答案】C 【解析】【解答】解：如上圖所示： 因?yàn)椋?+3=90°，2+3=90°，所以1=2；故選：C【分析】如圖所示：由題意可知，1+3=90°，2+3=90°，從而可以得出1=2，據(jù)此解答即可此題主要考查長(zhǎng)方形和正方形的特征，以及直角的定義二、判斷題10.【答案】正確 【解析】【解答】解：點(diǎn)到線的最短距

24、離就是從點(diǎn)畫一條到直線的垂直線段，其他任何畫法的距離都長(zhǎng)于垂直線段的長(zhǎng)度，如下圖：原題說法正確故答案為：正確【分析】點(diǎn)到直線能連出無數(shù)條線段，其中與直線垂直的線段是最短的，可以畫出圖形證明.11.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】解：由分析可知，兩條平行直線之間，只有垂線段最短， 所以題干說法錯(cuò)誤，故答案為：錯(cuò)誤【分析】?jī)蓷l平行直線間可以畫無數(shù)條線段，其中只有垂線段最短，據(jù)此即可判斷解答此題應(yīng)明確：點(diǎn)到直線的距離，垂線段最短12.【答案】正確 【解析】【解答】解：由垂線段的性質(zhì)可知：兩點(diǎn)之間線段最短， 故答案為：正確【分析】根據(jù)垂線段的性質(zhì)：兩點(diǎn)之間線段最短，判斷即可本題考查了對(duì)垂線段的性質(zhì)的掌握

25、，熟練地記住垂線段的性質(zhì)是解此題的關(guān)鍵13.【答案】正確 【解析】【解答】解：兩點(diǎn)之間最短距離是線段，原題說法正確.故答案為：正確【分析】線段有兩個(gè)端點(diǎn)，兩點(diǎn)之間的線段長(zhǎng)度就是兩點(diǎn)之間的距離，所以兩點(diǎn)之間最短距離是線段.14.【答案】正確 【解析】【解答】解：由垂直的性質(zhì)得：從直線外一點(diǎn)向已知直線畫垂直線段和斜線，垂線段最短； 所以上面的說法是正確的故答案為：正確【分析】根據(jù)垂直的性質(zhì)：從直線外一點(diǎn)向已知直線畫垂直線段和斜線，垂線段最短；進(jìn)行解答即可此題考查了垂直的性質(zhì)，從直線外一點(diǎn)向已知直線畫垂直線段和斜線，垂線段最短三、填空題15.【答案】50°；130°；50

26、6;；130° 【解析】【解答】解：測(cè)量可得1的度數(shù)是50°；4=180°1=180°50°=130°2=180°1=180°50°=130°3=180°4=180°130°=50°故答案為：50°，130°，50°，130°【分析】先量出圖中1的度數(shù)是50°；然后根據(jù)2和1，1和4，3和4的度數(shù)和都是平角解答即可本題關(guān)鍵是觀察得出2和1，1和4，3和4的度數(shù)和都是平角16.【答案】垂 【解析】【解答】解：

27、從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的線段中，垂線段最短.故答案為：垂【分析】從直線外一點(diǎn)到這條直線可以畫出無數(shù)條線段，其中垂直與這條直線的線段是最短的.17.【答案】線段；距離 【解析】【解答】解：連結(jié)兩點(diǎn)間的所有連線中線段最短，點(diǎn)到直線的垂直線段的長(zhǎng)度叫做點(diǎn)到直線的距離 故答案為：線段、距離【分析】根據(jù)線段的性質(zhì)：兩點(diǎn)之間，線段最短；連接兩點(diǎn)間的線段的長(zhǎng)度叫兩點(diǎn)間的距離，解答即可此題主要考查了線段的性質(zhì)和兩點(diǎn)之間的距離，是需要記憶的內(nèi)容18.【答案】-40 【解析】【解答】解：因?yàn)槠陂g支撐點(diǎn)C是AB的黃金分割點(diǎn)（ACBC），所以根據(jù)黃金分割點(diǎn)的概念得：AC= AB= ×80= 40答：AC

28、的長(zhǎng)是40厘米故選：A【分析】把一條線段分成兩部分，使其中較長(zhǎng)的線段為全線段與較短線段的比例中項(xiàng)，這樣的線段分割叫做黃金分割，他們的比值 叫做黃金比19.【答案】3；中間 【解析】【解答】解：第一條：學(xué)校到電影院再到少年宮；第二條，學(xué)校直接到少年宮；第三條，學(xué)校到郵局再到少年宮.這三條線路走中間路最近.故答案為：3；中間【分析】?jī)牲c(diǎn)之間可以連出無數(shù)條線段或曲線，這些線中線段是最短的，由此判斷路線的條數(shù)和最短的路線即可.20.【答案】 【解析】【解答】解：與組成三角形，的長(zhǎng)度一定；與組成四邊形，是四邊形的一條邊，一定，所以路最近.故答案為：【分析】?jī)牲c(diǎn)之間線段最短，是線段，所以是最短的；也可以根

29、據(jù)三角形和四邊形的特征判斷路線的長(zhǎng)短.四、解答題21.【答案】解：4條路線，第條最短. 【解析】【分析】這四條路線、都是曲線，是線段，兩點(diǎn)之間線段最短，由此判斷即可.要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級(jí)水平的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對(duì)幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種趣味活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊

30、說的能力，如聽詞對(duì)詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的能力，強(qiáng)化了記憶，又發(fā)展了思維，為說打下了基礎(chǔ)。五、應(yīng)用題22.【答案】解：因?yàn)閮牲c(diǎn)之間線段最短，所以A、B兩點(diǎn)間的連線中，第條最短 這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參