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1、三年級英語學科與學案主備教師審核教師課題丁Mod叱/課型新授課課時1Thisismymother教學目標知識與技能掌握家庭成員名稱。會用Thisismymother.和Thatis的語百結(jié)構(gòu)介紹自己和家人。過程與方法能聽懂詞匯。情感態(tài)度價值觀逐步強化家庭意識,使他們懂得感恩。-教材分析教學重點掌握家庭成員名稱的一些詞匯。教學難點熟練應(yīng)用本節(jié)課句型Thisismymother.和Thatis。學具錄音機、單詞卡片、課文掛圖教學過程環(huán)節(jié)教師活動學生活動效果反思導(dǎo)入新課熱身復(fù)習問候:Whatisthis?教師出示實物:pen、pencil、book、school、classroom.熱身復(fù)習回答:I
2、t'sapen.pencil.book.school.classroom.自主學習學習單詞1、教師播放錄首。2、教師領(lǐng)讀。3、出示單詞卡片。學習單詞1、學生跟讀單詞。2、學生跟讀。3、認真卡片。小組合作小組內(nèi)合作:一人拿實物卡片,其他同學說出英語。按照這種方法輪流進行。展示反饋分組展示,其他組認真聽并評價。Thisismymother.Hereismygrandpa.Thisismygrandma.Hereismysister.Thisismybrother.Isthisyoursister?No,itisn't.That'sme.Thatismy釋難解疑pen和pen
3、cil的區(qū)別。拓展訓練Thisismy用上“mother、father、grandma”這些單詞。Thatismy作業(yè)設(shè)計寫單詞父親兄弟姐妹祖母母親用“desk、chair”這些單詞,用今天所學知識造句。板書設(shè)計Unit1Thisismymother.ThisismyThisismygrandma.Hereismysister.Thisismybrother.Isthisyoursister?No,itisn't.That'sme.上年級英語學科與學案主備教師審核教師課題Module9Thisismymother.課型新授課課時2教學目標知識與技能掌握家庭成員名稱。會用This
4、ismymother.和Thatis的語百結(jié)構(gòu)介紹自己和家人。過程與方法能聽懂詞匯。情感態(tài)度價值觀逐步強化家庭意識,使他們懂得感恩。教材分析教學重點掌握家庭成員名稱的一些詞匯。教學難點熟練應(yīng)用本節(jié)課句型Thisismymother.和Thatis。學具單詞卡片、課件教學過程環(huán)節(jié)教師活動學生活動效果反思導(dǎo)入新課1、復(fù)習單詞。2、師說漢語,生說英語。這是我的爸爸。這是你的妹妹嗎?那是我。自主學習播放活動3次首教師領(lǐng)讀(1)復(fù)習本單元單詞。(2)預(yù)習活動活動3listenandsay找出不懂的地方。2、自主模仿:(1)、跟錄音讀。(2)、跟教師讀。(3)、學生領(lǐng)讀。小組合作拿出自己的全家照向同學介紹
5、:Thisismygrandma.Thisismybrother.Thisismymother.展示反饋聽音說話1 .再放一遍錄音,每句之后暫停,讓學生跟讀。2 .跟讀后請學生進行對話表演。Thisismygrandma.Thisismybrother.Thisismymother.釋難解疑Thisismy用上“mother、father、grandma”這些單詞。Thatismy拓展訓練自己繪制Familytree并向其他學生介紹。連詞成句:1、isheremothermy2、issheteachermy3、isyoursisterthis4、isthatmyAmysister作業(yè)設(shè)計漢譯英
6、。1、這是我的爺爺。2、那是你的妹妹嗎?不,她不是。3、這是你的哥哥嗎?是,他是。板書設(shè)計Unit1Thisismymother.Thisismymother.(grandpa,grandma,sister,brother)ThatismyIsthisyoursister?No,itisn't.It'sme.三年級英語學科與學案主備教師審核教師課題M0d及9課型Hesadoctor新授課課時1教學目標知識與技能能在圖片的提示下、跟錄音在語句匚he,doctor,driver,policeman,nurse口正確朗讀出如下單詞:she,farmer過程與方法能在句子中正確使用如下
7、單詞:she,he,doctor,driver,policeman,nurse,farmer情感態(tài)度價值觀讓學生練習介紹家人及其職業(yè),增強對家人的感情,使學生更愛自己的家人。-教材分析教學重點能在圖片的提示下、跟錄音在語句中正確朗讀出如下單詞:she,he,doctor,driver,policeman,nurse,farmer教學難點能在句子中正確使用如下單詞:she,he,doctor,driver,policeman,nurse,farmer學具單詞卡片、課件教學過程環(huán)節(jié)教師活動學生活動效果反思導(dǎo)入新課1 .復(fù)習單詞:(師說漢語,生說英語。)母親父親兄弟姐妹爺爺奶奶2 .教準單詞doct
8、or、driver、policeman、nurse、farmer1 .復(fù)習單詞:(師說漢語,生說英語。)母親父親兄弟姐妹爺爺奶奶2 .學習新單詞doctor、driver、policeman、nurse、farmer自主學習播放活動1、2次首。(1)試讀活動1和2(2)找出本課的重點句型:He/Sheis+a+職業(yè)名詞2、自主模仿(1)、跟錄音讀(2)、模仿讀。(3)、學生領(lǐng)讀小組合作(1)師生共同表演:指家庭照片介紹家庭成員和職業(yè)。(2)以小組為單位,組長當老師,其它當學生表演展示反饋小組展小用英語說出自己家庭成員的職業(yè)。Thisismyfather.Hesapoliceman.She
9、9;sanurse.釋難解疑注意強調(diào)“driver”這個單詞的發(fā)音及拼寫。He/Sheis+a+職業(yè)名詞”介紹職業(yè)拓展訓練寫英語這是我的爸爸。他是一名醫(yī)生。這是我的姐姐。她是一名護士。連一連。A、policeman1、醫(yī)生作業(yè)設(shè)計B>nurse2、農(nóng)民Cdriver3、警察DXdoctor4、護士E、farmer5、司機板書設(shè)計Unit2He'sadoctordoctordriverpolicemannursefarmer醫(yī)生司機警察護士農(nóng)民介紹職業(yè):He/Sheis+a+職業(yè)名詞He'sapoliceman.She'sanurse.三年級英語學科力學案主備教師審
10、核教師課題Mod乎9課型新授課課時2Hesadoctor教學目標知識與技能能夠看圖或根據(jù)實際情況讀出家庭成員及相關(guān)職業(yè)句型:Thisismyfather.He'sadoctor.過程與方法能夠運用所學句子看圖說出家庭成員名稱及職業(yè)名稱:Thisismyfather.He'sadoctor.情感態(tài)度價值觀積極運用所學英語進行表達和交流。教材分析教學重點能夠看圖或根據(jù)實際情況讀出家庭成員及相關(guān)職業(yè)句型:Thisismyfather.He'sadoctor.教學難點能夠運用所學句子看圖說出家庭成員名稱及職業(yè)名稱:Thisismyfather.He'sadoctor.學
11、具課件教學過程環(huán)節(jié)教師活動學生活動效果反思導(dǎo)入新課復(fù)習單詞復(fù)習單詞:(師說漢語,生說英語。)醫(yī)生農(nóng)民警察護士司機母親父親兄弟姐妹奶奶自主學習播放活動4次首1、完成Unit2中活動3的練習2、跟錄首讀并模仿唱Unit2中活動4«rhyme»小組合作1、聽錄音,用手指出這些職業(yè)是哪幅圖片。2、聽錄音,并跟讀。3、學生自己讀。展示反饋1、分組展小。2、小組派代表到講臺前表演。釋難解疑指導(dǎo)“driver,policeman”兩個單詞的發(fā)音。拓展訓練找出/、同類的一項()1AheBsheCme()2AdoctorBpolicemanCgrandma()3AwhereBwhatCthis()4AfatherBmot
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