4.1電視教材分鏡頭

1、練習(xí)：n 設(shè)計(jì)一段解說(shuō)詞，起提示畫(huà)面作用（只寫(xiě)畫(huà)面、解說(shuō)），并加以說(shuō)明。n設(shè)計(jì)一段解說(shuō)詞，起概括畫(huà)面的作用（只寫(xiě)畫(huà)面、解說(shuō)），并加以說(shuō)明。 n影視語(yǔ)言與人們所使用的語(yǔ)言有哪些差異？ n什么叫鏡頭和鏡頭組?寫(xiě)出一個(gè)鏡頭組，說(shuō)明它起了單個(gè)鏡頭不能起 的作用。 第四章 分鏡頭稿本的創(chuàng)作導(dǎo)演用自己創(chuàng)作的總體構(gòu)思，將電視教材文字稿本按攝像場(chǎng)景、教學(xué)需要、視覺(jué)心理、蒙太奇藝術(shù)手法，劃分成許多一個(gè)個(gè)可供拍攝的鏡頭。每個(gè)鏡頭除了用文字闡明所拍攝的具體內(nèi)容外，還要標(biāo)明每個(gè)鏡頭的電視藝術(shù)處理手法。從而將電視教材文字稿本創(chuàng)作成為電視教材分鏡頭稿本。一、鏡頭、畫(huà)面一、鏡頭、畫(huà)面 、鏡頭組、鏡頭組n1 1、鏡頭：、鏡頭

2、：電視攝像機(jī)從開(kāi)機(jī)到關(guān)機(jī)所拍攝、電視攝像機(jī)從開(kāi)機(jī)到關(guān)機(jī)所拍攝、記錄的一段記錄的一段連續(xù)畫(huà)面連續(xù)畫(huà)面。n鏡頭的含義鏡頭的含義: :n（1 1）光學(xué)鏡頭）光學(xué)鏡頭（標(biāo)準(zhǔn)、長(zhǎng)焦、廣角（標(biāo)準(zhǔn)、長(zhǎng)焦、廣角）n（2 2）電視畫(huà)面）電視畫(huà)面（鏡頭時(shí)間的短、長(zhǎng)無(wú)嚴(yán)格（鏡頭時(shí)間的短、長(zhǎng)無(wú)嚴(yán)格限制）限制）n2 2、電視畫(huà)面：、電視畫(huà)面：經(jīng)電視攝象機(jī)攝制而成的電視經(jīng)電視攝象機(jī)攝制而成的電視屏幕上顯現(xiàn)的圖像屏幕上顯現(xiàn)的圖像n3 3、“畫(huà)面畫(huà)面”與與“畫(huà)幅畫(huà)幅”的關(guān)系：的關(guān)系：1 1秒鐘的電視秒鐘的電視畫(huà)面由畫(huà)面由2525幀畫(huà)幅連續(xù)體現(xiàn)而成的。幀畫(huà)幅連續(xù)體現(xiàn)而成的。4 4、鏡頭的表示、鏡頭的表示：長(zhǎng)短用長(zhǎng)短用時(shí)間時(shí)間來(lái)

3、表示，最小來(lái)表示，最小單位為幀，單位為幀，常用單位為秒常用單位為秒，有的記錄片或，有的記錄片或紀(jì)實(shí)片可用分或小時(shí)來(lái)表示。電視教材鏡紀(jì)實(shí)片可用分或小時(shí)來(lái)表示。電視教材鏡頭一般多處于頭一般多處于2 2秒秒3030秒之間。秒之間。5 5、鏡頭組、鏡頭組：由若干個(gè)鏡頭（可以是同一時(shí)由若干個(gè)鏡頭（可以是同一時(shí)空拍攝的也可以是不同時(shí)空拍攝的）組成空拍攝的也可以是不同時(shí)空拍攝的）組成的且能的且能表達(dá)完整意思的表達(dá)完整意思的一組鏡頭。稱(chēng)為蒙一組鏡頭。稱(chēng)為蒙太奇句子太奇句子二、分鏡頭稿本定義二、分鏡頭稿本定義分鏡頭稿本分鏡頭稿本：是將文字稿本的是將文字稿本的畫(huà)面內(nèi)容分解畫(huà)面內(nèi)容分解成一系列成一系列可供拍攝可供拍

4、攝的鏡頭或鏡頭組，并將其的鏡頭或鏡頭組，并將其寫(xiě)在專(zhuān)用的、有固定格式的表格上，以供拍寫(xiě)在專(zhuān)用的、有固定格式的表格上，以供拍攝錄制和編輯用的稿本。其格式如下：攝錄制和編輯用的稿本。其格式如下：三、分鏡頭稿本創(chuàng)作三、分鏡頭稿本創(chuàng)作分鏡頭稿本的創(chuàng)作分鏡頭稿本的創(chuàng)作是將整個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容分解為若干個(gè)鏡頭，并將是將整個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容分解為若干個(gè)鏡頭，并將這些鏡頭依照一定的這些鏡頭依照一定的邏輯關(guān)系邏輯關(guān)系組成一個(gè)個(gè)段落。通過(guò)對(duì)每個(gè)鏡組成一個(gè)個(gè)段落。通過(guò)對(duì)每個(gè)鏡頭的精心設(shè)計(jì)和段落之間的銜接，表現(xiàn)出頭的精心設(shè)計(jì)和段落之間的銜接，表現(xiàn)出導(dǎo)演對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容的整導(dǎo)演對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容的整體布局、敘述方法、刻畫(huà)人物和表現(xiàn)事物的手段，細(xì)節(jié)的

5、處理體布局、敘述方法、刻畫(huà)人物和表現(xiàn)事物的手段，細(xì)節(jié)的處理及蒙太奇的表現(xiàn)技法。及蒙太奇的表現(xiàn)技法。鏡頭鏡頭號(hào)號(hào)景景別別技技巧巧長(zhǎng)長(zhǎng)度度畫(huà)面內(nèi)容畫(huà)面內(nèi)容解說(shuō)或?qū)Π捉庹f(shuō)或?qū)Π滓繇懸繇懸粢魳?lè)樂(lè)備注備注1 1全全搖搖5 5秒秒大雪覆蓋的村莊大雪覆蓋的村莊冬天來(lái)了冬天來(lái)了 四、分鏡頭稿本各要素說(shuō)明q 鏡號(hào)：指電視教材的鏡頭畫(huà)面編輯序號(hào)，指電視教材的鏡頭畫(huà)面編輯序號(hào)，而不是拍攝順序。一般用數(shù)字而不是拍攝順序。一般用數(shù)字1 1，2 2，3 3. .表示。表示。電視教材制作一般是按場(chǎng)景拍攝，按鏡號(hào)編輯。電視教材制作一般是按場(chǎng)景拍攝，按鏡號(hào)編輯。q 機(jī)號(hào)：一般指用多臺(tái)攝像機(jī)進(jìn)行攝像時(shí)，一般指用多臺(tái)攝像機(jī)進(jìn)行攝像

6、時(shí)，為了方便導(dǎo)演指揮現(xiàn)場(chǎng)編輯，將不同攝像機(jī)進(jìn)為了方便導(dǎo)演指揮現(xiàn)場(chǎng)編輯，將不同攝像機(jī)進(jìn)行編號(hào)。行編號(hào)。q 景別：被攝主體和畫(huà)面形象在電視屏幕框被攝主體和畫(huà)面形象在電視屏幕框架結(jié)構(gòu)中呈現(xiàn)的大小和范圍。一般分為遠(yuǎn)、全、架結(jié)構(gòu)中呈現(xiàn)的大小和范圍。一般分為遠(yuǎn)、全、中、近、特等景別。與照相不同是攝像可通過(guò)中、近、特等景別。與照相不同是攝像可通過(guò)鏡頭變焦或機(jī)位變化獲得連續(xù)變化的景別畫(huà)面。鏡頭變焦或機(jī)位變化獲得連續(xù)變化的景別畫(huà)面。q 技巧：包括攝像機(jī)鏡頭的運(yùn)動(dòng)技巧（推、拉、包括攝像機(jī)鏡頭的運(yùn)動(dòng)技巧（推、拉、搖、移、跟等拍攝時(shí)用技巧）和鏡頭之間的組搖、移、跟等拍攝時(shí)用技巧）和鏡頭之間的組接技巧（淡入淡出、劃變、

7、疊加等編輯時(shí)用技接技巧（淡入淡出、劃變、疊加等編輯時(shí)用技巧）。巧）。q 時(shí)間：指鏡頭畫(huà)面編輯的長(zhǎng)度，一般以秒指鏡頭畫(huà)面編輯的長(zhǎng)度，一般以秒為單位。鏡頭時(shí)間長(zhǎng)短的控制，可以影響整部為單位。鏡頭時(shí)間長(zhǎng)短的控制，可以影響整部電視教材的節(jié)奏。電視教材的節(jié)奏。q 畫(huà)面內(nèi)容：用文字闡述的所要拍攝的具體用文字闡述的所要拍攝的具體畫(huà)面內(nèi)容。有時(shí)也用草圖繪出大致形象。是分畫(huà)面內(nèi)容。有時(shí)也用草圖繪出大致形象。是分鏡頭稿本中最大的板塊，也是對(duì)電視教材內(nèi)容鏡頭稿本中最大的板塊，也是對(duì)電視教材內(nèi)容反映最直觀的板塊。其中畫(huà)面欄目文字編寫(xiě)在反映最直觀的板塊。其中畫(huà)面欄目文字編寫(xiě)在文字稿本基礎(chǔ)上要求更加簡(jiǎn)捷、形象、主體明文字

8、稿本基礎(chǔ)上要求更加簡(jiǎn)捷、形象、主體明確。確。q 解說(shuō)詞：解說(shuō)詞要與一個(gè)鏡頭或一組鏡頭的畫(huà)解說(shuō)詞要與一個(gè)鏡頭或一組鏡頭的畫(huà)面相對(duì)應(yīng)。為了讓學(xué)生能聽(tīng)清楚電視教材的解說(shuō)詞，面相對(duì)應(yīng)。為了讓學(xué)生能聽(tīng)清楚電視教材的解說(shuō)詞，每秒畫(huà)面配每秒畫(huà)面配2 2至至3 3個(gè)字符為宜。個(gè)字符為宜。q 音樂(lè)：根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容選配樂(lè)曲。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用音根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容選配樂(lè)曲。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用音樂(lè)，可以起到渲染、烘托主題，增強(qiáng)畫(huà)面表現(xiàn)力的樂(lè)，可以起到渲染、烘托主題，增強(qiáng)畫(huà)面表現(xiàn)力的作用，有助于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。但如果運(yùn)用不當(dāng)，反作用，有助于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。但如果運(yùn)用不當(dāng)，反而會(huì)分散學(xué)生的注意力。注意：而會(huì)分散學(xué)生的注意力。注意：a a、音樂(lè)一般指

9、、音樂(lè)一般指音音樂(lè)的選配樂(lè)的選配，而很少有音樂(lè)的創(chuàng)作；，而很少有音樂(lè)的創(chuàng)作；b b、選好音樂(lè)后，、選好音樂(lè)后，在音樂(lè)欄中，一般只標(biāo)明用什么類(lèi)型的音樂(lè)與樂(lè)名，在音樂(lè)欄中，一般只標(biāo)明用什么類(lèi)型的音樂(lè)與樂(lè)名，并并注明起始位置。如樂(lè)起、曲終、舒緩地、抒情地注明起始位置。如樂(lè)起、曲終、舒緩地、抒情地等，在技術(shù)處理的環(huán)節(jié)上要填上如混合、淡變等，等，在技術(shù)處理的環(huán)節(jié)上要填上如混合、淡變等，c c、音樂(lè)的選配必須為畫(huà)面內(nèi)容服務(wù)，選用的曲調(diào)、音樂(lè)的選配必須為畫(huà)面內(nèi)容服務(wù)，選用的曲調(diào)要與內(nèi)容情景相協(xié)調(diào)，節(jié)律要與畫(huà)面節(jié)奏相協(xié)調(diào)，要與內(nèi)容情景相協(xié)調(diào)，節(jié)律要與畫(huà)面節(jié)奏相協(xié)調(diào)，在主題、思想和情感上要與內(nèi)容在主題、思想和情

10、感上要與內(nèi)容保持同一性。保持同一性。q 效果聲：是電視畫(huà)面中各種事物發(fā)出的是電視畫(huà)面中各種事物發(fā)出的音響效果，它是一種教學(xué)信息，恰當(dāng)運(yùn)用，音響效果，它是一種教學(xué)信息，恰當(dāng)運(yùn)用，可以增加畫(huà)面形象的真實(shí)感，加強(qiáng)環(huán)境氣氛，可以增加畫(huà)面形象的真實(shí)感，加強(qiáng)環(huán)境氣氛，甚至有的音響能揭示與反映客觀事物的本質(zhì)，甚至有的音響能揭示與反映客觀事物的本質(zhì)，增強(qiáng)畫(huà)面的表現(xiàn)力增強(qiáng)畫(huà)面的表現(xiàn)力 。分為自然音響、如風(fēng)雨。分為自然音響、如風(fēng)雨聲、動(dòng)物叫聲；機(jī)械音響，如聲、動(dòng)物叫聲；機(jī)械音響，如 鈴聲、機(jī)器聲；鈴聲、機(jī)器聲；人聲音響，如笑聲、哭聲、腳步聲等。人聲音響，如笑聲、哭聲、腳步聲等。q 備注：在攝制過(guò)程中，常要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)

11、隨在攝制過(guò)程中，常要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)隨時(shí)修改與調(diào)整，導(dǎo)演可在備注欄內(nèi)寫(xiě)拍攝地時(shí)修改與調(diào)整，導(dǎo)演可在備注欄內(nèi)寫(xiě)拍攝地點(diǎn)、要求、注意事項(xiàng)、場(chǎng)記等說(shuō)明。要與對(duì)點(diǎn)、要求、注意事項(xiàng)、場(chǎng)記等說(shuō)明。要與對(duì)應(yīng)的畫(huà)面或其它欄目平行以便同期執(zhí)行。應(yīng)的畫(huà)面或其它欄目平行以便同期執(zhí)行。練習(xí)n將下述內(nèi)容用一組鏡頭（只寫(xiě)鏡號(hào)、景別、技將下述內(nèi)容用一組鏡頭（只寫(xiě)鏡號(hào)、景別、技巧、畫(huà)面）表示巧、畫(huà)面）表示 內(nèi)容：在水中生活的小蝌蚪經(jīng)過(guò)一個(gè)半月，漸漸長(zhǎng)內(nèi)容：在水中生活的小蝌蚪經(jīng)過(guò)一個(gè)半月，漸漸長(zhǎng)大，且生長(zhǎng)出后肢、前肢，同時(shí)把尾巴也逐漸縮短，大，且生長(zhǎng)出后肢、前肢，同時(shí)把尾巴也逐漸縮短，最后尾巴消失，蝌蚪也就變成了小青蛙。最后尾巴消失，

12、蝌蚪也就變成了小青蛙。 用一組鏡頭（只寫(xiě)鏡號(hào)、景別、技巧、畫(huà)面）表現(xiàn)：用一組鏡頭（只寫(xiě)鏡號(hào)、景別、技巧、畫(huà)面）表現(xiàn)：“蒸發(fā)皿的鹽水在加熱條件下，水分蒸發(fā)并析出食蒸發(fā)皿的鹽水在加熱條件下，水分蒸發(fā)并析出食鹽的過(guò)程鹽的過(guò)程”。并說(shuō)明這些鏡頭之間的組接應(yīng)該采用。并說(shuō)明這些鏡頭之間的組接應(yīng)該采用哪種技巧，為什么？哪種技巧，為什么？五、鏡頭類(lèi)別n按景別分：按景別分：n1 1）遠(yuǎn)景鏡頭）遠(yuǎn)景鏡頭：鏡頭相對(duì)被拍攝的對(duì)象來(lái)說(shuō)距：鏡頭相對(duì)被拍攝的對(duì)象來(lái)說(shuō)距離位置最遠(yuǎn)的景別。離位置最遠(yuǎn)的景別。n2）全景鏡頭）全景鏡頭：表現(xiàn)成年人的全身或場(chǎng)景的全：表現(xiàn)成年人的全身或場(chǎng)景的全部，如同在劇場(chǎng)中觀看舞臺(tái)表演，可以使觀眾部

13、，如同在劇場(chǎng)中觀看舞臺(tái)表演，可以使觀眾看清楚人物的形體動(dòng)作和人物與環(huán)境的關(guān)系?？辞宄宋锏男误w動(dòng)作和人物與環(huán)境的關(guān)系。n3）中景鏡頭：）中景鏡頭：表現(xiàn)成年人膝蓋以上或場(chǎng)景的表現(xiàn)成年人膝蓋以上或場(chǎng)景的局部，重在表現(xiàn)人物的形體動(dòng)作和情緒交流。局部，重在表現(xiàn)人物的形體動(dòng)作和情緒交流。n4）近景鏡頭：）近景鏡頭：表現(xiàn)成年人的胸部以上的或與表現(xiàn)成年人的胸部以上的或與此相當(dāng)?shù)木拔?。此相?dāng)?shù)木拔?。n5）特寫(xiě)鏡頭：）特寫(xiě)鏡頭：指成年人肩部以上的頭像或某指成年人肩部以上的頭像或某些對(duì)象細(xì)部的電影畫(huà)面。些對(duì)象細(xì)部的電影畫(huà)面。 鏡頭類(lèi)別n2 2、按焦距分：從鏡頭外攝進(jìn)的平行光線(xiàn)通過(guò)、按焦距分：從鏡頭外攝進(jìn)的平行光線(xiàn)

14、通過(guò)鏡頭后在鏡片后形成的一個(gè)點(diǎn)稱(chēng)為焦點(diǎn)，由焦鏡頭后在鏡片后形成的一個(gè)點(diǎn)稱(chēng)為焦點(diǎn)，由焦點(diǎn)到鏡頭中心點(diǎn)的距離就是焦距。點(diǎn)到鏡頭中心點(diǎn)的距離就是焦距。n1）標(biāo)準(zhǔn)鏡頭）標(biāo)準(zhǔn)鏡頭：用：用40-50mm40-50mm的焦距鏡頭拍攝的畫(huà)的焦距鏡頭拍攝的畫(huà)面接近人的視覺(jué)感受。（常用鏡頭）面接近人的視覺(jué)感受。（常用鏡頭）n2）長(zhǎng)焦距鏡頭長(zhǎng)焦距鏡頭：焦距大于：焦距大于50mm50mm，可以把距離，可以把距離很遠(yuǎn)的景物處理成近景。（窄角鏡頭）很遠(yuǎn)的景物處理成近景。（窄角鏡頭）n3）短焦距鏡頭短焦距鏡頭：焦距小于：焦距小于40mm40mm，可以拍攝出，可以拍攝出視野廣闊的景物的鏡頭。（廣角鏡頭）視野廣闊的景物的鏡頭。

15、（廣角鏡頭）n4）變焦鏡頭）變焦鏡頭：將許多不同焦距的光學(xué)結(jié)構(gòu)組：將許多不同焦距的光學(xué)結(jié)構(gòu)組合在一起。合在一起。 長(zhǎng)焦鏡頭n視覺(jué)窄視覺(jué)窄n景深小景深小n包括的景物范圍小包括的景物范圍小n壓縮了現(xiàn)實(shí)的縱向空間壓縮了現(xiàn)實(shí)的縱向空間n有望遠(yuǎn)效果有望遠(yuǎn)效果n表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)體，橫向運(yùn)動(dòng)動(dòng)勢(shì)強(qiáng)，縱向運(yùn)表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)體，橫向運(yùn)動(dòng)動(dòng)勢(shì)強(qiáng)，縱向運(yùn)動(dòng)動(dòng)勢(shì)弱動(dòng)動(dòng)勢(shì)弱對(duì)橫向而言：對(duì)橫向而言：原因：原因：由于長(zhǎng)焦距鏡頭視場(chǎng)角窄。運(yùn)動(dòng)體在比較短的時(shí)間內(nèi)就可以劃過(guò)視場(chǎng)角內(nèi)的視域區(qū)。對(duì)縱向而言：對(duì)縱向而言：原因原因: : 由于長(zhǎng)焦距鏡頭壓縮了景物的縱向空間，較長(zhǎng)的路徑被擠壓在一起，減緩了物體運(yùn)動(dòng)引起的自身形象的變化（由大小或由小大）速度

16、，人們對(duì)縱向運(yùn)動(dòng)物體速度辨別的唯一標(biāo)準(zhǔn)物體由大到小或者由小到大的視場(chǎng)比例。注意n1、焦點(diǎn)必須調(diào)準(zhǔn)。、焦點(diǎn)必須調(diào)準(zhǔn)。n n 2、長(zhǎng)焦時(shí)更需、長(zhǎng)焦時(shí)更需要注意要注意“穩(wěn)穩(wěn)” n 視場(chǎng)子角窄，攝視場(chǎng)子角窄，攝像機(jī)不穩(wěn)可能會(huì)像機(jī)不穩(wěn)可能會(huì)引起畫(huà)面抖動(dòng)引起畫(huà)面抖動(dòng)廣角鏡頭廣角鏡頭n視場(chǎng)寬視場(chǎng)寬n景深大景深大n包括景物范圍大包括景物范圍大n近大遠(yuǎn)小的形象近大遠(yuǎn)小的形象 、縱平線(xiàn)急劇匯聚、縱平線(xiàn)急劇匯聚n平面上的平行線(xiàn)，空間越遠(yuǎn)越短。平面上的平行線(xiàn)，空間越遠(yuǎn)越短。n線(xiàn)條畸變，具有某種夸張效果。線(xiàn)條畸變，具有某種夸張效果。n畫(huà)面清晰度高，色彩還原好。畫(huà)面清晰度高，色彩還原好。鏡頭類(lèi)別n3 3、按運(yùn)動(dòng)技巧分、按

17、運(yùn)動(dòng)技巧分n1）推與拉）推與拉n2）搖與移）搖與移n3）跟）跟n4）升、降）升、降n4 4、按拍攝、按拍攝角度角度分分n1）平視鏡角）平視鏡角n2）俯視鏡角）俯視鏡角n3）仰視鏡角）仰視鏡角拍攝角度拍攝角度拍攝角度n平攝是用視平線(xiàn)的角度來(lái)拍攝，地平線(xiàn)在畫(huà)面中間，平攝是用視平線(xiàn)的角度來(lái)拍攝，地平線(xiàn)在畫(huà)面中間，這個(gè)角度這個(gè)角度符合人們平常的視覺(jué)習(xí)慣和觀察景物的特點(diǎn)符合人們平常的視覺(jué)習(xí)慣和觀察景物的特點(diǎn)，給人以平易親切感給人以平易親切感。是是播音員、主持人及新聞人物講播音員、主持人及新聞人物講話(huà)的最佳角度話(huà)的最佳角度。n仰攝善于表現(xiàn)景物的仰攝善于表現(xiàn)景物的垂直構(gòu)圖，垂直構(gòu)圖，使本來(lái)就高大的物體使本來(lái)

18、就高大的物體顯得顯得更挺拔更挺拔?？梢詣?chuàng)造崇高、威嚴(yán)的氣勢(shì)?？梢詣?chuàng)造崇高、威嚴(yán)的氣勢(shì)。n俯攝有利于俯攝有利于交待環(huán)境、數(shù)量、地理位置和人物的關(guān)系交待環(huán)境、數(shù)量、地理位置和人物的關(guān)系。不適合表現(xiàn)人物，它容易造成心理上的壓抑感，表現(xiàn)不適合表現(xiàn)人物，它容易造成心理上的壓抑感，表現(xiàn)壓郁、鄙視的寓意。壓郁、鄙視的寓意。n5 5、按拍攝方位分、按拍攝方位分n1）正拍）正拍n2）側(cè)拍）側(cè)拍n3）斜側(cè)拍）斜側(cè)拍n4）反拍）反拍鏡頭類(lèi)別拍攝方位拍攝方位拍攝方位n正面拍攝，表現(xiàn)人物時(shí)，具有親切感，有正面拍攝，表現(xiàn)人物時(shí)，具有親切感，有端正、安定、端正、安定、穩(wěn)重穩(wěn)重的視覺(jué)效果，局限是，各種透視關(guān)系不明顯，立的視覺(jué)

19、效果，局限是，各種透視關(guān)系不明顯，立體感不強(qiáng)，動(dòng)感不強(qiáng)體感不強(qiáng)，動(dòng)感不強(qiáng)n側(cè)面拍攝，適合于表現(xiàn)人物間的側(cè)面拍攝，適合于表現(xiàn)人物間的情感交流情感交流；能很好表；能很好表現(xiàn)動(dòng)勢(shì)，但立體感還比較弱?，F(xiàn)動(dòng)勢(shì)，但立體感還比較弱。n斜側(cè)角度是拍攝中常用的角度斜側(cè)角度是拍攝中常用的角度。兼有正面拍攝與側(cè)面兼有正面拍攝與側(cè)面拍攝的特征與優(yōu)點(diǎn)，拍攝的特征與優(yōu)點(diǎn)，既能表現(xiàn)人物的內(nèi)在氣質(zhì)、心理既能表現(xiàn)人物的內(nèi)在氣質(zhì)、心理活動(dòng)，又能刻畫(huà)人物的輪廓形態(tài)以及交流時(shí)的手勢(shì)動(dòng)活動(dòng)，又能刻畫(huà)人物的輪廓形態(tài)以及交流時(shí)的手勢(shì)動(dòng)作。作。n反拍，通過(guò)著力刻畫(huà)人物背影的姿態(tài)輪廓，并提煉典反拍，通過(guò)著力刻畫(huà)人物背影的姿態(tài)輪廓，并提煉典型的

20、線(xiàn)條結(jié)構(gòu)，從而型的線(xiàn)條結(jié)構(gòu)，從而誘發(fā)觀眾的聯(lián)想與思考誘發(fā)觀眾的聯(lián)想與思考。鏡頭類(lèi)別n6、按拍攝視點(diǎn)分：指鏡頭所模擬的、按拍攝視點(diǎn)分：指鏡頭所模擬的觀察者的視野。觀察者的視野。n1）客觀鏡頭）客觀鏡頭，也稱(chēng)為中立鏡頭，即客，也稱(chēng)為中立鏡頭，即客觀敘述人物的活動(dòng)和事情發(fā)展的敘觀敘述人物的活動(dòng)和事情發(fā)展的敘事鏡頭。它可以使人們產(chǎn)生身臨其事鏡頭。它可以使人們產(chǎn)生身臨其境的感受，最大限度地發(fā)揮客觀。境的感受，最大限度地發(fā)揮客觀。鏡頭類(lèi)別鏡頭類(lèi)別n2）主觀鏡頭，）主觀鏡頭，一種是以攝象機(jī)鏡頭代表影一種是以攝象機(jī)鏡頭代表影片中某一人物的眼睛，可以給觀眾帶來(lái)片中某一人物的眼睛，可以給觀眾帶來(lái)更逼真的介入感；另

21、一種是攝象機(jī)的視更逼真的介入感；另一種是攝象機(jī)的視點(diǎn)在表現(xiàn)畫(huà)面內(nèi)的人物時(shí)明顯地表現(xiàn)導(dǎo)點(diǎn)在表現(xiàn)畫(huà)面內(nèi)的人物時(shí)明顯地表現(xiàn)導(dǎo)演的主觀評(píng)價(jià)性的觀點(diǎn)。演的主觀評(píng)價(jià)性的觀點(diǎn)。n3）正反打鏡頭）正反打鏡頭，模擬劇中人物對(duì)話(huà)時(shí)的各，模擬劇中人物對(duì)話(huà)時(shí)的各自的觀點(diǎn)，一般表現(xiàn)為從聽(tīng)話(huà)人的視點(diǎn)自的觀點(diǎn)，一般表現(xiàn)為從聽(tīng)話(huà)人的視點(diǎn)看說(shuō)話(huà)人，并因此不斷變換對(duì)話(huà)雙方的看說(shuō)話(huà)人，并因此不斷變換對(duì)話(huà)雙方的視點(diǎn)。視點(diǎn)。景別n一）電視景別的作用一）電視景別的作用 n1 1、景別變化、視點(diǎn)、景別變化、視點(diǎn)（視野）（視野）變化變化 n2 2、景別變化、畫(huà)面節(jié)奏變化、景別變化、畫(huà)面節(jié)奏變化n景別變化小、畫(huà)面節(jié)奏慢，景別變化小、畫(huà)面節(jié)奏慢

22、，n景別變化大、畫(huà)面節(jié)奏快。景別變化大、畫(huà)面節(jié)奏快。n3 3、景別變化、視角變化、景別變化、視角變化思考：n移機(jī)推拉獲得景別的變化和變焦推拉獲移機(jī)推拉獲得景別的變化和變焦推拉獲得景別的變化有什么相同的地方和不同得景別的變化有什么相同的地方和不同的地方？的地方？機(jī)位機(jī)位視點(diǎn)視點(diǎn)視角視角景深感景深感透視感變焦變焦 不變不變不變不變變變?nèi)跞跞跞跻埔谱冏冏冏儾蛔儾蛔?強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)變焦只是被表現(xiàn)的物體放大或縮小。不出現(xiàn)新物體，移機(jī)景別變化中出現(xiàn)新物體。思考：n長(zhǎng)焦距鏡頭和短焦鏡頭在表現(xiàn)動(dòng)態(tài)物體時(shí)有什么不同？長(zhǎng)焦距鏡頭和短焦鏡頭在表現(xiàn)動(dòng)態(tài)物體時(shí)有什么不同？橫向運(yùn)橫向運(yùn)動(dòng)物體動(dòng)物體縱向縱向運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)物體物體空間感

23、空間感特點(diǎn)特點(diǎn)長(zhǎng)焦距長(zhǎng)焦距鏡頭鏡頭動(dòng)感強(qiáng)動(dòng)感強(qiáng)弱弱壓縮縱壓縮縱向空間向空間形象飽形象飽滿(mǎn)滿(mǎn)遠(yuǎn)調(diào)或望功能將遠(yuǎn)處物體拍攝遠(yuǎn)調(diào)或望功能將遠(yuǎn)處物體拍攝成較大影像成較大影像特寫(xiě)正確還原比例特寫(xiě)正確還原比例調(diào)動(dòng)視點(diǎn)轉(zhuǎn)移虛焦點(diǎn)畫(huà)面和虛調(diào)動(dòng)視點(diǎn)轉(zhuǎn)移虛焦點(diǎn)畫(huà)面和虛實(shí)變換實(shí)變換短焦鏡頭短焦鏡頭（廣角）（廣角）動(dòng)感動(dòng)感弱弱強(qiáng)強(qiáng)視野開(kāi)視野開(kāi)闊壯觀闊壯觀空間概括能力強(qiáng)，背景空間大空間概括能力強(qiáng)，背景空間大特寫(xiě)時(shí)易變形，但獲得高大效特寫(xiě)時(shí)易變形，但獲得高大效果；移動(dòng)中獲得穩(wěn)定的鏡頭，果；移動(dòng)中獲得穩(wěn)定的鏡頭，在新聞中可搶拍、抓拍，在新聞中可搶拍、抓拍，思考：n不同的景別在對(duì)畫(huà)面的表現(xiàn)上各有什么特點(diǎn)？n拍攝不同景別時(shí)，如何

24、才能發(fā)揮它們表現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)？n遠(yuǎn)景（遠(yuǎn)景（1010）全景（）全景（8 8）中景（）中景（6 6）近景（近景（4 4）特寫(xiě)（）特寫(xiě)（2 2）心理特點(diǎn)，看）心理特點(diǎn)，看清事物。清事物。遠(yuǎn)景、大遠(yuǎn)景（遠(yuǎn)景、大遠(yuǎn)景（long shot）n1 1、遠(yuǎn)景：、遠(yuǎn)景：視距最遠(yuǎn)、表現(xiàn)空間范圍最大。視距最遠(yuǎn)、表現(xiàn)空間范圍最大。n大遠(yuǎn)景大遠(yuǎn)景（莽莽的群山、浩瀚的海洋、無(wú)垠的草原）（莽莽的群山、浩瀚的海洋、無(wú)垠的草原）n特點(diǎn)：特點(diǎn)：開(kāi)闊、壯觀、有氣勢(shì)、抒情。開(kāi)闊、壯觀、有氣勢(shì)、抒情。n遠(yuǎn)景遠(yuǎn)景（較開(kāi)闊的場(chǎng)面、戰(zhàn)爭(zhēng)、集會(huì)、田園風(fēng)光）（較開(kāi)闊的場(chǎng)面、戰(zhàn)爭(zhēng)、集會(huì)、田園風(fēng)光）n特點(diǎn)：特點(diǎn)：開(kāi)闊、舒展、能展現(xiàn)細(xì)部輪廓。開(kāi)闊、舒展、

25、能展現(xiàn)細(xì)部輪廓。n 電視片中遠(yuǎn)景電視片中遠(yuǎn)景（一般用于起伏變化大的景（一般用于起伏變化大的景物）：物）：n開(kāi)篇、結(jié)尾開(kāi)篇、結(jié)尾（畫(huà)面）（畫(huà)面）或作為過(guò)渡鏡頭或作為過(guò)渡鏡頭（城市（城市農(nóng)村）農(nóng)村）n注意：注意：大遠(yuǎn)景大遠(yuǎn)景（不用前景）（不用前景） 遠(yuǎn)景拍攝遠(yuǎn)景拍攝（不用順光）（不用順光）側(cè)光、逆光側(cè)光、逆光（突出層次）（突出層次）電視屏幕小，遠(yuǎn)景不要過(guò)電視屏幕小，遠(yuǎn)景不要過(guò)多的使用多的使用。n2 2、全景：、全景：表現(xiàn)人物全身形象或具體場(chǎng)景的全表現(xiàn)人物全身形象或具體場(chǎng)景的全貌。貌。n全景表現(xiàn)內(nèi)容中心及結(jié)構(gòu)主體，比遠(yuǎn)景明顯，全景表現(xiàn)內(nèi)容中心及結(jié)構(gòu)主體，比遠(yuǎn)景明顯，重點(diǎn)表現(xiàn)視覺(jué)輪廓與視覺(jué)中心。重點(diǎn)表

26、現(xiàn)視覺(jué)輪廓與視覺(jué)中心。n 全景是構(gòu)圖造型元素最多的景別全景是構(gòu)圖造型元素最多的景別（主、陪、（主、陪、型態(tài)、變化、環(huán)境）型態(tài)、變化、環(huán)境）全景（全景（full shot）全景（全景（full shot）全景的作用：全景的作用：1 1）完整地介紹、記錄和表現(xiàn)人物或場(chǎng)景。）完整地介紹、記錄和表現(xiàn)人物或場(chǎng)景。（如，模特（如，模特/ /建筑）建筑）2) 2) 用人物形體動(dòng)作反映情感和心理狀態(tài)。用人物形體動(dòng)作反映情感和心理狀態(tài)。（如，戀人（如，戀人/ /仇人）仇人）3 3）完整地表現(xiàn)人物運(yùn)動(dòng)和背景環(huán)境的關(guān)系）完整地表現(xiàn)人物運(yùn)動(dòng)和背景環(huán)境的關(guān)系（說(shuō)明、解釋、烘托陪襯主體人物）（說(shuō)明、解釋、烘托陪襯主體人物）4 4）人物關(guān)系的）人物關(guān)系的“定位定位”作用作用（一組近景（一組近景+ +全景）全景）中景（中景（medium shot）n3 3、中景：、中景：表現(xiàn)人物膝以上的部分表現(xiàn)人物膝以上的部分（或場(chǎng)景（或場(chǎng)景的局部）的局部）適用表現(xiàn)人與人之間的情感交流適用表現(xiàn)