【最新】七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 走進(jìn)科學(xué)-長(zhǎng)度的測(cè)量課件 （新版）華東師大版-（新版）華東師大級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件

1、 進(jìn)行科學(xué)探進(jìn)行科學(xué)探究，需要一定究，需要一定的的技能技能，如使，如使用儀器進(jìn)行測(cè)用儀器進(jìn)行測(cè)量，設(shè)計(jì)表格量，設(shè)計(jì)表格正確記錄現(xiàn)象正確記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù)等。和數(shù)據(jù)等。1 1、長(zhǎng)度測(cè)量是最基本測(cè)量。、長(zhǎng)度測(cè)量是最基本測(cè)量。 2 2、刻度尺刻度尺是常用的長(zhǎng)度測(cè)量工具。是常用的長(zhǎng)度測(cè)量工具。 螺旋測(cè)微器游標(biāo)卡尺三角尺直尺鋼卷尺皮尺 各種刻度尺各種刻度尺國(guó)際單位：米符號(hào)：m其他的長(zhǎng)度單位：千米、分米、厘米、毫米、微米、納米 km dm cm mm m nm1km=1000m=103m1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1m=0.000001m=10-6

2、m1nm=0.000000001m=10-9m1m=10dm=102cm=103mm=106um=109nm1m=103mm1m=106um1m=109nm1mm=10-3m1um=10-6m1nm=10-9m1cm=104um1cm=107nm1、 0.64米米_ 毫米毫米_ 微米。微米。2、 47.3厘米厘米_ 微米微米_ 納米。納米。 （用科學(xué)記數(shù)法表示）（用科學(xué)記數(shù)法表示）3、 54毫米毫米 _ 米米_ 厘米厘米 _ 納米。納米。 練一練練一練6400006404.731054.731080.0545.4常用鉛筆筆芯直徑大約常用鉛筆筆芯直徑大約1 1毫米。毫米。小姆指寬約有小姆指寬約有

3、1 1厘米。厘米。手掌的寬大約有手掌的寬大約有1 1分米。分米。成年人的腿長(zhǎng)大約成年人的腿長(zhǎng)大約1 1米左右。米左右。1 1、會(huì)認(rèn)：、會(huì)認(rèn)：?jiǎn)挝粏挝涣憧潭染€零刻度線( (注意有否磨損注意有否磨損）量程（量程（一次能測(cè)出的最大值一次能測(cè)出的最大值）cmcm1 1、會(huì)認(rèn)：、會(huì)認(rèn)：認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值線的位置、量程、分度值. .1 1、會(huì)認(rèn)：、會(huì)認(rèn)：分度值（最小刻度值最小刻度值）2 2、會(huì)放：、會(huì)放：錯(cuò)的2 2、會(huì)放：、會(huì)放：零刻度線或某一數(shù)值刻度線對(duì)齊待測(cè)物零刻度線或某一數(shù)值刻度線對(duì)齊待測(cè)物的起始端，使刻度尺有刻度的邊貼緊待的起始端，使刻度尺有刻度

4、的邊貼緊待測(cè)物體，與所測(cè)長(zhǎng)度平行，不能傾斜。測(cè)物體，與所測(cè)長(zhǎng)度平行，不能傾斜。 3 3、會(huì)看：、會(huì)看：視線與刻度尺尺面垂直視線與刻度尺尺面垂直。 練習(xí)練習(xí) 下圖所示是用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)下圖所示是用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)讀數(shù)的示意圖，其中正確的是讀數(shù)的示意圖，其中正確的是( )。4 4、會(huì)讀：、會(huì)讀：.cm讀數(shù)時(shí)讀數(shù)時(shí), ,要估讀到分度值的下一位要估讀到分度值的下一位. .5 5、會(huì)記：、會(huì)記：記錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)由準(zhǔn)確值、記錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成。估讀值和單位組成。.cm1.50cm2.00cm6 6、會(huì)選：、會(huì)選：千分尺游標(biāo)卡尺三角尺直尺鋼卷尺皮尺6 6、會(huì)選：、會(huì)選：例如:

5、現(xiàn)有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根據(jù)需要選擇測(cè)量下述物體所用的工具:1、測(cè)量跳遠(yuǎn)長(zhǎng)度需用_.2、測(cè)量銅絲的直徑需用_. 在實(shí)際的測(cè)量中,并不是分度尺越小越好,測(cè)量時(shí)應(yīng)先根據(jù)實(shí)際情況確定需要達(dá)到的程度,再選擇滿足測(cè)量要求的刻度尺.卷尺卡尺誤差：測(cè)量值和真實(shí)值之間必然存在的差異就叫誤差。 誤差的來源：誤差的來源：、測(cè)量時(shí)，要用眼睛估讀出最小刻度值的、測(cè)量時(shí)，要用眼睛估讀出最小刻度值的下一位數(shù)字，下一位數(shù)字，是估讀就不可能非常準(zhǔn)確是估讀就不可能非常準(zhǔn)確。、測(cè)量工具本身原因，測(cè)量工具本身原因，如零刻度線磨損，如零刻度線磨損，尺的刻度不均勻尺的刻度不均勻 。、環(huán)境溫度、濕度環(huán)境溫度、濕

6、度變化。變化。3.3.誤差不是錯(cuò)誤：誤差不是錯(cuò)誤：錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則，錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成或讀取、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的。的。錯(cuò)誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的錯(cuò)誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的. .1.1.誤差是誤差是不可避免不可避免的，誤差不可能消的，誤差不可能消 除除, ,只能盡量的減小。只能盡量的減小。 2.2.減小誤差的辦法：減小誤差的措施比較減小誤差的辦法：減小誤差的措施比較多，多，多次測(cè)量求平均值多次測(cè)量求平均值是常用方法。是常用方法。注意：注意：實(shí)驗(yàn)1 1、測(cè)量胸圍的長(zhǎng)度、測(cè)量胸圍的長(zhǎng)度使用工具：使用工具：

7、表格及數(shù)據(jù)：表格及數(shù)據(jù)：第一次 第二次第三次平均值吸氣時(shí)的最大胸圍/cm呼氣時(shí)的最大胸圍/cm呼吸胸圍差/cm次數(shù)胸圍使用工具：使用工具：表格及數(shù)據(jù)：表格及數(shù)據(jù)：測(cè)量示意圖：測(cè)量示意圖：2 2、測(cè)量、測(cè)量科學(xué)科學(xué)課本課本的長(zhǎng)度、寬度和厚度的長(zhǎng)度、寬度和厚度實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第一次第二次第二次第三次第三次平均值平均值長(zhǎng)度長(zhǎng)度/cm寬度寬度/cm厚度厚度/cm請(qǐng)問每一張紙的厚度？請(qǐng)問每一張紙的厚度？方法一、累積法方法一、累積法1、測(cè)單張紙的厚度、測(cè)單張紙的厚度2、測(cè)量細(xì)銅絲的直徑、測(cè)量細(xì)銅絲的直徑注意：測(cè)出的一張紙（或細(xì)銅絲）的精確度要注意：測(cè)出的一張紙（或細(xì)銅絲）的精確度要盡量和刻度尺本身的精確度保持一致。盡量和刻度尺本身的精確度保持一致。 物理教科書一張紙的厚物理教科書一張紙的厚度應(yīng)該如何測(cè)量？若某學(xué)生度應(yīng)該如何測(cè)量？若某學(xué)生在書內(nèi)共測(cè)量在書內(nèi)共測(cè)量100頁(yè)書的厚度頁(yè)書的厚度得得0.44cm，則每張紙的厚度，則每張紙的厚度是多少？是多少？練習(xí)練習(xí)測(cè)量硬幣的直徑測(cè)量硬幣的直徑使用工具：使用工具：測(cè)量示意圖：測(cè)量示意圖：表格及數(shù)據(jù)：表格及數(shù)據(jù)：?jiǎn)栴}討論：?jiǎn)栴}討論：圖2-3方法二、卡尺法方法二、卡尺法 如何測(cè)圓錐體的高和底如何測(cè)圓錐體的高和底面直徑呢？面直徑呢？思考思考方法三、替代法