語(yǔ)文教案-刺繡

1、語(yǔ)文教案刺繡刺繡設(shè)計(jì)教師教學(xué)對(duì)象小學(xué)46年級(jí)教學(xué)目標(biāo)1 。了解中國(guó)刺繡的發(fā)展史和現(xiàn)狀。2 。學(xué)會(huì)欣賞刺繡作品。3 。知道刺繡的材料和步驟。，刺繡的分類，針法。4 。掌握基本的刺繡針法，能夠完成簡(jiǎn)單的刺繡作品。5 。通過講解中國(guó)涌現(xiàn)出四大名繡讓學(xué)生知道交流，協(xié)作的重要。教學(xué)重點(diǎn)大多數(shù)學(xué)生能夠積極參與活動(dòng)，學(xué)會(huì)欣賞刺繡作品，掌握刺繡的基本知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)大多數(shù)學(xué)生能夠積極參與活動(dòng)，從活動(dòng)中感受我國(guó)民間藝術(shù)的魅力，激起愛藝術(shù)的熱情，從而增強(qiáng)愛學(xué)習(xí)，愛生活的信心。教學(xué)用具1 。教師用具各種針法和圖案的刺繡作品（學(xué)生和老師）若干，刺繡筐（師范一個(gè)，教學(xué)若干），布（不同材料和顏色）若干，線（各種顏色和種類若

2、干），刺繡針（各種型號(hào)若干），圖釘若干，圖紙若干，2B繪圖筆若干，復(fù)寫紙若干，小刀若干，橡皮若干，透明膠若干，剪刀若干。2 。學(xué)生用具小登各一個(gè)教學(xué)方法講授法，談話法，師生互動(dòng)法，探究法，同步輔導(dǎo)法，總結(jié)提高法等。教學(xué)過程導(dǎo)入（35分鐘）帶領(lǐng)學(xué)生欣賞刺繡作品，并講解有關(guān)作品的知識(shí)，自然引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)氛圍，提起他們參與活動(dòng)的興趣和創(chuàng)作的欲望。講解（2530分鐘）一。刺繡的歷史及分類（10分鐘）刺繡，又稱絲繡，是中國(guó)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)工藝之一。四千年前，我們的祖先就會(huì)刺繡了！刺繡的發(fā)展與歷史，文化，政治，經(jīng)濟(jì)聯(lián)系緊密，不同的朝代，刺繡有不同的花樣，我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族都有他獨(dú)特的刺繡風(fēng)格

3、。1。你們知道我國(guó)有幾個(gè)民族嗎？（學(xué)生回答）2。他們衣服上的刺繡有什么不同呢？（學(xué)生討論回答）明代刺繡已成為一種極具表現(xiàn)力的藝術(shù)品，不同的地方有不同的地方特色繡，清代先后產(chǎn)生號(hào)稱“四大名繡”的蘇繡、粵繡、湘繡、蜀繡。1。為什么其它地方的刺繡沒有成為名繡呢？（學(xué)生討論發(fā)言）2。你們想不想成為一位有名的刺繡大師呢？（學(xué)生搶答）二。如何欣賞刺繡作品（10分鐘）要想學(xué)會(huì)刺繡，就要學(xué)會(huì)欣賞刺繡，要有基本的，健康的審美能力。1。學(xué)生再次欣賞刺繡作品后談自己的看法。2。教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞幾幅有代表性的作品后講解：“欣賞刺繡可從品種、年代、藝術(shù)價(jià)值等方面衡量。”三。刺繡的用具介紹（1分鐘）刺繡筐，布，線，刺繡針

4、，圖釘，圖紙，2B繪圖筆，復(fù)寫紙，小刀，橡皮，透明膠，剪刀。四。刺繡步驟（1分鐘）1。訂筐；2。設(shè)計(jì)；3。棚布；4。繪圖；5。復(fù)??；6。粘帖；7。選材；8。刺繡；9。修改；10。裝飾；11成型。五。教師做基本針法師范（5分鐘）1。直線針；2。平伏針；3。螺旋平伏針；4。圈（切，扣，鎖）針。六。刺繡技巧及注意事項(xiàng)（3分鐘）1。線和布的的質(zhì)地要貼近。2。線穿1。5尺左右為佳。3 。刺繡開始和結(jié)束時(shí)要將線打結(jié)。4 。剪刀和針要注意安全使用。分組領(lǐng)用具（5分鐘左右）每四人為一小組，每組選一個(gè)組長(zhǎng)，每個(gè)組長(zhǎng)排隊(duì)領(lǐng)用具。學(xué)生活動(dòng)（50分鐘）教師引導(dǎo)所有學(xué)生參與活動(dòng)，幫助他們分配工作，提示他們相互討論，團(tuán)結(jié)協(xié)作，解決不了的問題要急時(shí)詢問老師